第2单元 第6课 古代罗马-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册历史同步配套课件(统编版·新教材)
2026-07-13
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第6课 古代罗马 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58472669.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦古代罗马,涵盖罗马共和国、帝国及文化等核心知识点,通过“罗马历史发展线”时间轴串联从公元前509年共和国建立到1453年东罗马帝国灭亡的脉络,以政治制度、扩张、文化为支架帮助学生梳理知识。
其亮点在于融入唯物史观(如斯巴达克起义印证阶级斗争)、时空观念(罗马扩张地图分析版图),精选名校真题与模拟题,通过史料实证(《十二表法》与习惯法联系)提升历史解释能力,助力学生系统复习,教师可高效开展教学。
内容正文:
历 史
九年级上册 RJ
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第二单元 古代欧洲文明
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第6课
古代罗马
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
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教材
基础
知识点1 罗马共和国
1.【2026广西桂林期中】罗马共和国的执政官选自贵族,元老院由贵族把持。平
民虽有权参加公民大会,但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下,平
民不能进入元老院和出任国家高级官职。这反映出罗马共和国( )
C
A.公民大会并非最高权力机关 B.普通平民没有任何政治权利
C.共和的实质是罗马贵族共和 D.本质上维护的是平民的利益
【解析】本题考查罗马共和国。根据“执政官选自贵族,元老院由贵族把持”
“平民……享受的政治权利是不完全的”和所学可知,这反映出罗马共和国的共
和实质是贵族共和。故选C。
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2. 【2026湖南怀化期末】唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规
律的科学的历史观和方法论。“在阶级社会中,阶级斗争是历史发展的动力”是
唯物史观的重要观点。以下史实中能印证这一观点的有( )
B
A.罗马征服了意大利半岛
B.斯巴达克起义沉重打击了罗马奴隶主的统治
C.恺撒打败对手成为终身独裁官
D.日耳曼人大举侵入罗马
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【解析】本题考查斯巴达克起义。根据所学可知,斯巴达克起义是古罗马奴隶阶
级反抗奴隶主阶级的斗争,沉重打击了罗马奴隶主的统治,能印证题中观点,B正
确。罗马征服意大利半岛属于军事扩张和领土兼并,反映的是国家或政权的对外
扩张行为,而非统治阶级与被统治阶级之间的斗争,排除A;恺撒打败对手成为终
身独裁官属于统治集团内部的权力斗争,不是阶级斗争,排除C;日耳曼人侵入属
于外族对罗马的军事冲击,属于民族矛盾而非阶级斗争,排除D。故选B。
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知识点2 罗马帝国
3.【2025山东潍坊期中】下面展示了屋大维执政罗马时个人身份地位的变化,这
一变化表明屋大维( )
公元前27年,首创“元首制”,获得“奥古斯都”称号
公元前12年,担任罗马最高宗教长官
公元前2年,获得“祖国之父”称号
B
A.维护了共和传统 B.巩固了独尊地位 C.主张保留元老院 D.成为终身独裁官
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【解析】本题考查屋大维。
材料
分析 “首创‘元首制’”“担任罗马
最高宗教长官”“获得‘祖国之
父’称号” 变化反映了屋大维的个人权威和地位得
到了强化,巩固了独尊地位。故选B
错项
分析 屋大维个人权威的不断强化破坏了共和传统,排除A;材料未体现屋大维
主张保留元老院,排除C;恺撒曾被任命为终身独裁官,与题干不符,排
除D
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4.【2025重庆沙坪坝区期中】有学者指出,罗马帝国本部是泛希腊化的天下,但
周边地区族群成分处处不同,不能建立类似中国的郡县制度,只能依赖戍军和当
地势力控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国( )
A
A.隐含着分裂因素 B.与希腊的主要差异
C.对外扩张的原因 D.对世界的影响重大
【解析】本题考查罗马帝国的分裂。根据“但周边地区族群成分处处不同……只
能依赖戍军和当地势力控制属地”可知,这说明罗马帝国隐含着分裂因素。故选A。
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归纳总结
罗马历史发展线
罗马共和国建立(公元前509年)→征服意大利半岛(公元前3世纪前期)→称霸
地中海地区(公元前1世纪后期)→罗马帝国建立(公元前27年)→罗马帝国横跨
欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”(2世纪)→罗马帝国分裂(4世纪末)→
西罗马帝国灭亡(476年)→东罗马帝国灭亡(1453年)。
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知识点3 古代罗马文化
5.【2026河南洛阳期中】“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,
地面铺有地板,外面围着层层看台,看台约有60排,可容纳近8万名观众。”这段
叙述指的是( )
A
A.大竞技场 B.金字塔 C.卫城建筑 D.万神殿
【解析】本题考查大竞技场。根据“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场”“可容
纳近8万名观众”和所学可知,这是罗马大竞技场。故选A。
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6.【2025广东梅州期中】在古代罗马,担任法官的官员一般都不是专业的法学家,
不熟悉法律。而早期的罗马法又简略晦涩,私人法学家的意见在案件的裁决中备
受重视,不仅被采用,甚至还编入法典,成为法律。这反映了古代罗马( )
D
A.法律体系日趋完备 B.立法过程主观随意性强
C.司法范围不断拓展 D.法律在实践中不断发展
【解析】本题考查罗马法。根据“私人法学家的意见在案件的裁决中备受重视,
不仅被采用,甚至还编入法典,成为法律”可知,由于早期罗马法简略且不易懂,
因此实践中重视私人法学家的意见并将法学家的意见编入法典,体现了古代罗马
法律在实践中不断发展。故选D。
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刷地图
古代罗马扩张示意图
7.【2026北京西城区期中】观察历史地
图是历史学习的必要途径。观察下图,
可以得到的历史信息是( )
A
A.罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲
B.罗马帝国仅控制欧洲地区
C.罗马帝国以尼罗河为中心
D.罗马帝国已分裂为东西两个帝国
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【解析】本题考查罗马帝国的版图。观察图示和所学可知,2世纪,罗马帝国进入
全盛时期,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”,A正确,
排除B、C。罗马帝国分裂为东西两个帝国是在395年,且罗马帝国分裂在地图中未
有体现,排除D。故选A。
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中考
模拟
1. 史学素养 【2025天津中考】罗马共和国建立的时间是公元前509年。这
一时间还可以表述为( )
B
A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期
【解析】本题考查公元纪年法。
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2.【2025山东滨州中考】据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世
纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角
斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究( )
D
A.罗马民主政治的表现 B.斯巴达克起义的背景
C.罗马帝国扩张的过程 D.罗马帝国衰落的原因
【解析】本题考查罗马帝国衰落的原因。根据材料可知,从1世纪到4世纪,罗马
的节庆娱乐日从66天增至175天,且娱乐活动由国库开支,这反映了罗马帝国社会
奢靡享乐。这种奢靡风气会导致社会生产懈怠、财政枯竭,是罗马帝国衰落的重
要原因之一。故选D。
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3.【2025河南中考】古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土,有了它,便
能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于
( )
A
A.建筑材料的研制 B.希腊建筑的传承 C.建筑艺术的创新 D.东西方文明互鉴
【解析】本题考查古代罗马文化。混凝土是古代罗马人研制出的建筑材料,题文
说明古罗马的建筑发展得益于新型建筑材料的研制。故选A。
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4.【2025湖南长沙模拟】下列法典的内容反映出二者的共同点是( )
《十二表法》第八表第三条规定:折断自由人(奴隶主)的骨头的,处300阿司
的罚金;如被害人为奴隶,处150阿司的罚金
《汉谟拉比法典》规定:如果自由民把一个半自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定
数量的钱财就可了事;如果被弄瞎眼睛的是奴隶,仅应赔偿其买价的一半
A
A.维护奴隶主的利益 B.注重保护私有财产
C.法律面前人人平等 D.赋予奴隶公民权
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【解析】本题考查《十二表法》和《汉谟拉比法典》的实质。根据材料和所学可
知,两部法典均通过区别对待奴隶主与奴隶的规定,明确维护奴隶主的利益,A正
确。题干内容未涉及“保护私有财产”(如对盗窃、侵占财产的惩罚),排除B;
材料中奴隶主与奴隶地位不平等,与“法律面前人人平等”完全相悖,排除C;两
部法典都存在明显的阶级歧视,在古罗马和古巴比伦的奴隶社会中,奴隶没有任
何政治权利(包括公民权),排除D。故选A。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 历史解释 【2026江苏苏州期中】阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 罗马共和国建立之初,平民为了摆脱悲惨的命运,同贵族进行了长期
的斗争,其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横,要求制定成文法律。
《十二表法》正是平民反对贵族专制统治取得的一个胜利成果。《十二表法》内
容庞杂,包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是习惯法的汇编。它不仅是罗马法
从习惯法演进为成文法的里程碑,而且是罗马法形成和发展中的一个转折点。
——摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》
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(1)根据材料一,指出《十二表法》颁布的原因,并概括《十二表法》与习惯法
的历史联系。(6分)
【答案】原因:平民反对贵族的司法垄断和专横,要求制定成文法律。(2分)联
系:《十二表法》基本上是习惯法的汇编,是罗马法从习惯法演进为成文法的里
程碑。(4分)
【解析】本问考查《十二表法》。第一小问,根据“平民为了摆脱悲惨的命
运……反对贵族的司法垄断和专横,要求制定成文法律”可知答案。第二小问,
根据“基本上是习惯法的汇编……是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑”可
知答案。
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材料二 长期征服战争后,罗马共和国的奴隶数量猛增,农庄、葡萄园、橄榄园和
矿山中都大量使用奴隶劳动,奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当作“会说话的工
具”,处境悲惨,致使社会矛盾激化。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括罗马的对外征服产生的影响。(4分)
【答案】使罗马获得了大量的奴隶,促进了奴隶制经济的繁荣;导致社会矛盾激化,
为罗马共和国的衰落埋下隐患;客观上促进了文化的发展。(回答两点即可,4分)
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【解析】本问考查罗马对外征服产生的影响。根据“奴隶数量猛增”“奴隶制经
济高度繁荣”可知影响:使罗马获得了大量的奴隶,促进了奴隶制经济的繁荣。
根据“致使社会矛盾激化”可知影响:导致社会矛盾激化,为罗马共和国的衰落
埋下隐患。根据所学可知,罗马的对外征服在客观上促进了文化的发展。
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材料三 由于私有制进一步发展,人的私有意识大大加强,商品货币经济的深
度与广度都已今非昔比。其内容之丰富、形式之多样,远非公民法所能逮及……
由于社会的进步,公民法扩大为世界性的法律——万民法,已势在必行。
——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
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(3)根据材料三,指出万民法取代公民法“势在必行”的原因。(4分)
【答案】私有制进一步发展;商品货币经济在深度和广度上得到发展;社会的进
步。(回答两点即可,4分)
【解析】本问考查万民法取代公民法“势在必行”的原因。根据“由于私有制进
一步发展”可知,私有制进一步发展;根据“商品货币经济的深度与广度都已今
非昔比”可知,商品货币经济在深度和广度上得到发展;根据“由于社会的进步”
可知,社会的进步。
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关键点拨
《十二表法》
《十二表法》基本上是过去未成文的习惯法的汇编。它明确维护私有财产权和贵族
的既得利益。因为有了成文法,就须按法律判决和量刑,贵族不能像过去那样随意
解释法律。在后世漫长的岁月中,它虽经过多次修订,但始终是罗马的基本法。
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