内容正文:
小学二年级语文学科第四阶段练习题
2026.06
考
场
题号
一
二
三
四
总分
得分
面
考
号
提示:答题时遇到没学过的字可以用拼音代替!
.
围
一、字词句运用
(66分)
班
级
1.看拼音,写词语。
(10分)
生
名
Ji xu jue ding
canlàn
xiao yan
shi jie
2.照样子,写一写。(12分)
勾-(沟)-(水沟)
艮-()-(
)皮-()-()
迷-(米)-(大米)
何-()-()付-()-(
桂-(蛙)-(青蛙)
吹-()-()
纺-()-()
3.找规律,写一写。(6分)
(1)泪
洒
流
这些字与
有关。
(2)踢跑
踩
这些字与
有关。
4.连线。(8分)
:
采
蜻蜓
静静地
大哭
捉
星星
慢慢地
散步
数
夕阳
轻轻地
坐着
看
蘑菇
哇哇地
唱歌
:
二年级
第1页
5.读一读吧,填一填。(12分)
()()勃勃
笨()笨()()()二虎之力
安居()()尽()竭()()()隔绝
6.照样子写句子。(4分)
(1)例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明
跑进了教室。
7.根据课文内容选择正确答案。(6分)
(1)下列哪个小动物没有出现在《大象的耳朵》一文中?()
A小牛
B小兔子
C小马
(2)
《蜘蛛开店》一文中蜘蛛给()织了围巾。
A河马
B蜈蚣
C长颈鹿
(3)《小毛虫》一文中小毛虫最后变成了()。
A蜻蜓
B蜜蜂
C蝴蝶
8.按照提示,讲一讲大禹治水的故事。(8分)
洪水带来了灾难。
gu
ba
鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。
yu
生禹用疏导的办法,带领人们治好了洪水。
禹带领百姓恢复生产,大家过上了幸福生活。
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二、快乐积累
(9分)
悯农
【唐】李绅
()()一粒粟,()()万颗子。
()()无闲田,()()犹饿死。
江上渔者
【宋】范仲淹
()()()()(),但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,()()()()()。
三、开心阅读
(10分)
蜗牛的奖杯
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(甩用)下了所有的对手,
夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在
身边,生怕别人不知道它是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,
就只能在地上(爬把)行了。晚上蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛
却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的
奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖
杯里(伸申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竞竟)成了蜗牛的负担。
二年级
第2
1.找出短文()中不正确的字画去。(4分)
2.从“蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。”这句话可
以看出蜗牛得了奖后怎么样?(3分)
3.这则寓言告诉我们一个什么道理?画“√”表示。(3分)
(1)得奖后不能总是惦记奖杯。()
(2)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。()
(3)取得成绩也不能骄傲,要不断努力,争取更大的成绩。()
四、写话
(15分)
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,可多写几条。
我想养
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