内容正文:
学
校
小学四年级语文学科第四阶段练习题2026.06
考
场
题号
总分
:
得分
号
一、积累与运用
(50分)
1.读拼音,写词语。(10分)
:
bao zha
ku long
zhi
jie shao
hūxiao
班
级
(
2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)
单于(dan
chan)
晕船(yin
yùn)
冲去(chong
chong)
规矩(jǔ
jù)
姓
名
3.按要求,照样子写词语。(6分)
(1)描写人物品质的四字词语:舍己为人
(2)描写人物神态的四字词语:眉开眼笑
(3)描写人物心情的四字词语:焦躁不安
4.择题,把正确答案的字母写在括号里。(10分)
①下列词语中有错别字的一项是()
A.劈面柔嫩彻墙B.严禁拆穿声明
C.介绍
金牌丰硕D.规矩呼啸
脸颊
②下列作品中不属于童话的是()
A.《丑小鸭》
B.《小英雄雨来》
C.
《拇指姑娘》
③表现诗人不向世俗献媚的高尚情操的诗句是(
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
④“烈火焚身,纹丝不动”的是(
A.刘胡兰
B.黄继光
C.邱少云
⑤下列说法有误的一项是()
A.宝葫芦的故事,是王葆从奶奶那儿听来的。
B.在《海的女儿》中,真正救了王子的是小人鱼。
C.《巨人的花园》中运用了对比的手法来展开故事情节。
D.《宝葫芦的秘密》选自丹麦作家安徒生的《格林童话》。
5.下面的句子运用了什么描写方法?选一选(填序号),并完成练习。(10分)
①环境描写②动作描写③语言描写④神态描写
()啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!(
(2)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(
(3)大海上夜色正浓,烟雾弥漫。()
(④)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。()
第(1)句写出了黄继光
的英雄形象;第(2)句表现
了哈尔威船长对
的关心,体现了他
的精神品质。
6.按要求完成句子练习(10分)
(1)蝴蝶飞舞。(请根据提供的情景用上连续动作把句子写生动具体)
(2)宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)
(3)冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(照例句,仿写其他季节)
(4)在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
(⑤)读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
二、阅读平台(30分)
(一)课内阅读(14分)
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都
考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失
事的船舶似乎也听从他的调遗。
过了一会儿,他喊道:
“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入
了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)
(1)吓得不知怎么办好。()(2)遇到紧急情况不慌不乱。(
(3)像钢铁铸成的。()(4)山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。()
2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
派遣一(
;片刻一()沉没一(
)好像一()
3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”?(2
分)
4.用“”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。(2分)
(二)课外阅读(16分)
一束花
有一个人在拥挤的车潮中驾着车缓缓前进,到前方十字路口时,正好赶上红灯。就在他等
红灯的时候,走过来一个衣衫褴楼(1ǚ1u)的男孩.敲着车窗问他要不要买花,他拿出2
美元准备买花。这时绿灯亮了,后面的人猛按州叭催着,他也很着急,于是他用很不好的态度
对正问他要什么花的男孩说:“什么花都可以,你只要快一点儿就好。”拿到钱的男孩十分有
礼貌地说:“谢谢您,先生。”
开了一小段路后,他有些良心不安。他粗暴无礼的态度,却得到对方如此有礼的回应。于
是他把车停在路边,回头走向男孩表示(道歉歉意),并且又给了男孩2美元,要他自己买:
束花送给喜欢的人,男孩笑了笑并道谢接受。
当他回去发动车子时,发现车子出现了故障,怎么也发动不了。在一阵忙乱后,他决定步
行找拖车帮忙。这时,一辆拖车已经迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着对他说:“有一个男孩
给了我4美元,要我过来帮你,并且还写了一张字条。”他接过字条打开一看,只见上面写着:
“这代表一束花。”
立即表达心中的想法,勇于认错,才是真正的勇者。你的一份善意往往能立即得到回报,
而内心的释怀正是最好的报答。(有删改)
1.用“1”划去短文中括号里不正确的读音或词语。(2分)
2.短文中画“”的句子中“粗暴无礼的态度”指的是
“如此有礼的回应”指的是
。(6分)
3.对短文理解不正确的一项是()(2分)
A.他又给了男孩2美元,因为他觉得这个在十字路口卖花的男孩太可怜了。
B。善待他人的人往往能得到别人真挚的回报。
C.他良心不安的原因是他对男孩粗暴无礼,却得到对方有礼的回应。
4.短文中加点的两个“一束花”分别表示什么意思?(6分)
三、习作(20分)
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小学语文四年级下册
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