期末实验复习实验探究—探究浮力影响因素 2025-2026学年人教版八年级物理下册

**基本信息** 聚焦浮力实验双维度探究，以控制变量法和称重法为核心，构建“原理-操作-验证”系统化训练，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |探究浮力影响因素|1核心梳理+2综合题|控制变量法（多因素对比）、称重法测浮力、结论归纳（排除无关因素）|从定性分析（浸入体积/密度/深度/形状）到总结核心影响因素（液体密度、排开体积）| |验证阿基米德原理|1核心梳理+2综合题|称重法与排液称重结合、实验误差控制（溢水杯装满/缓慢浸入）|从定量测量（F浮=G-F拉、G排=G总-G桶）到验证F浮=G排，衔接影响因素与原理本质|

期末实验探究复习 探究浮力的大小与哪些因素有关 一、实验核心内容梳理 （1）【实验原理】 实验原理： ，即先用弹簧测力计测出物体的重力G，再将物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F，则浮力F浮 = ________。 （2）【实验器材】 ① 本实验需要用到的测量仪器是________，使用前应检查指针是否指在________处。 ② 实验中需要改变的因素有：____________、________、________（写出三个）。 ③ 本实验用到的实验方法主要是________法。 ④ 为了探究浮力与物体浸没深度的关系，应控制____________和________相同，改变________。 ⑤ 为了探究浮力与液体密度的关系，应控制____________和________相同，改变________。 （2）【实验步骤及现象】 一、探究浮力的大小与物体浸入液体体积的关系 ① 用弹簧测力计测出物体的重力G，记录数据。 ② 将物体________（选填“缓慢”或“快速”）浸入水中，使物体浸入水中的体积逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），观察弹簧测力计示数的变化。 ③ 实验现象：物体浸入水中的体积越大，弹簧测力计示数越________（选填“大”或“小”），说明浮力越________（选填“大”或“小”）。 ④ 结论：浮力的大小与物体________液体中的体积有关，浸入体积越大，浮力________。 二、探究浮力的大小与物体浸没深度的关系 ⑤ 将物体________（选填“部分浸入”或“完全浸没”）在水中，改变物体在水中的深度，观察弹簧测力计示数的变化。 ⑥ 实验现象：物体完全浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数________（选填“变化”或“不变”），说明浮力大小与浸没深度________（选填“有关”或“无关”）。 三、探究浮力的大小与液体密度的关系 ⑦ 将物体分别浸没在________（选填“相同”或“不同”）密度的液体中（如水、盐水），控制物体____________相同，观察弹簧测力计示数的变化。 ⑧ 实验现象：物体在盐水中弹簧测力计示数比在水中________（选填“大”或“小”），说明在盐水中受到的浮力更________（选填“大”或“小”）。 ⑨ 结论：浮力的大小与液体的________有关，液体密度越大，浮力________。 四、探究浮力的大小与物体形状的关系 ⑩ 用弹簧测力计挂着重力相同的不同形状的物体（如长方体、球体），分别浸没在水中同一深度，观察弹簧测力计示数是否相同。 ⑪ 实验现象：不同形状的物体完全浸没时，弹簧测力计示数________（选填“相同”或“不同”），说明浮力大小与物体形状________（选填“有关”或“无关”）。 五、实验结论总结 ⑫ 浮力的大小只与_________和_______有关，与物体的_____、______、浸没深度等因素无关。 ⑬ 重复实验的目的是：________________________。 二、实验综合能力训练 1、某物理兴趣小组在“探究影响浮力大小因素”的实验中将同一金属块分别按如图所示的步骤进行实验： (1)金属块浸没在水中时浮力是_________N。 (2)分析A、B、C三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与________________________有关。 (3)分析实验步骤A、D、E可知：金属块所受的浮力大小还与________________________有关。 (4)分析__________（填字母代号）三图可得出结论：金属块所受的浮力大小与金属块浸没在液体中的深度无关； (5)盐水的密度为__________kg/m3。 2、实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐__________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和__________； (2)改用b中的物块继续探究，此物块重__________N，c、d中物块所受浮力均为__________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度__________关； (3)根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力__________。分析b、__________三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； (4)若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是____________________。 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 一、实验核心内容梳理 （1）【实验器材】 ① 本实验的目的是：探究浮力大小与____________的关系，验证________原理。 ② 测量浮力的方法是________法，即先用弹簧测力计测出物体的重力G物，再将物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F拉，则浮力F浮 = ________。 ③ 测量排开液体所受重力的方法是：先用弹簧测力计测出________的重力G桶，再将物体浸入盛满液体的溢水杯中，用空桶接住排开的液体，测出____________的总重力G总，则排开液体所受重力G排 = ________。 ④ 本实验需要用到的测量仪器是________，使用前应检查指针是否指在________处。 ⑤ 溢水杯在使用前必须装满液体，目的是：使物体浸入时，排开的液体________溢出，保证V排 = V物（浸没时）。 ⑥ 实验中，物体应________（选填“缓慢”或“快速”）浸入液体中，防止液体溅出导致测量不准确。 （2）【实验步骤及现象】 实验步骤 ① 用弹簧测力计测出物体的重力G物，记录数据。 ② 用弹簧测力计测出空桶的重力G桶，记录数据。 ③ 将溢水杯装满液体，使液面与溢水口________。 ④ 将物体________（选填“缓慢”或“快速”）浸入溢水杯的液体中，物体排开的液体全部流入空桶中。 ⑤ 待物体________（选填“部分浸入”或“完全浸没”）且桶中液体不再流出时，用弹簧测力计测出____________的总重力G总，记录数据。 ⑥ 计算物体受到的浮力F浮 = ________，计算排开液体所受的重力G排 = ________。 ⑦ 比较F浮和G排的大小关系。 ⑧ 更换不同的________（如盐水、酒精）或改变物体________的体积，重复上述实验多次。 实验现象与结论 ⑨ 实验发现：F浮________G排（选填“大于”“小于”或“等于”），说明浸在液体中的物体受到的浮力大小________它排开的液体所受的重力。 ⑩ 这就是著名的________原理，其数学表达式为：F浮 = ________ = ________。 ⑪ 若物体只浸入部分体积，则F浮________G排（选填“大于”“小于”或“等于”），说明该原理对于________（选填“部分浸入”或“完全浸没”）同样适用。 ⑫ 重复实验的目的是：________________________。 二、实验综合能力训练 1、某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）弹簧测力计使用前要先进行__________。 （2）实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮 =__________。 （3）以下选项中若__________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 A．F1-F2=F3-F4 B．F1-F3=F4-F2 C．F3-F2=F1-F4 （4）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐__________，B的示数逐渐__________，且A、B示数的变化量__________（选 填“相等”或“不相等”）。 （5）比较两种实验方案，改进后的优点是_______________（多选）。 A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力A、B示数的变化 2、某班物理实验小组的同学，利用图甲所示装置验证阿基米德原理。 (1)如图甲所示，物体受到的浮力F浮=__________（用F1、F2、F3、F4表示）。 (2)以下实验过程中的操作，会影响验证结果的是________。（填字母） A．溢水杯内未盛满水 B．小空桶的桶壁上一开始沾有水 C．石块未浸没水中 (3)如图乙所示，宁宁同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，当小川缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数__________（选填“变大”“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）B示数的变化量，从而证明了阿基米德原理。 参考答案 探究浮力的大小与哪些因素有关 一、实验核心内容梳理 （1）【实验原理】 称重法、G−F （2）【实验器材】 ① 弹簧测力计、零刻度线 ② 物体浸入液体中的体积、液体密度、物体浸没深度 ③ 控制变量 ④ 液体密度、物体排开液体的体积、浸没深度 ⑤ 物体排开液体的体积、浸没深度、液体密度 （3）【实验步骤及现象】 ② 缓慢、增大 ③ 小、大 ④ 排开、越大 ⑤ 完全浸没 ⑥ 不变、无关 ⑦ 不同、排开液体的体积 ⑧ 小、大 ⑨ 密度、越大 ⑪ 相同、无关 ⑫ 液体的密度、物体排开液体的体积、密度、形状 ⑬ 避免偶然性，使结论具有普遍性 二、实验综合能力训练 第1题 (1) 1 (2) 物体排开液体的体积（或物体浸入液体中的体积） (3) 液体的密度 (4) A、C、D (5) 1.2×10³ 第2题 (1) 变大、排开液体的体积 (2) 4.0、1.0、无 (3) 越大e、f（或d、f） (4) 不能保证排开液体体积不变的情况下改变浸没深度（或球体无法像柱形物体一样控制变量） 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 一、实验核心内容梳理 （1）【实验器材】 ① 排开液体所受重力、阿基米德 ② 称重、G物−F拉 ③ 空桶、桶和排开液体、G总−G桶 ④ 弹簧测力计、零刻度线 ⑤ 全部 ⑥ 缓慢 （2）【实验步骤及现象】 ③ 相平 ④ 缓慢 ⑤ 完全浸没、桶和排开液体 ⑥ G物−F拉、G总−G桶 ⑧ 液体、排开液体 ⑨ 等于、等于 ⑩ 阿基米德、G排、ρ液gV排 ⑪ 等于、部分浸入 ⑫ 避免偶然性，使结论具有普遍性 二、实验综合能力训练 第1题 (1) 调零 (2) F1−F3 (3) B (4) 变小、变大、相等 (5) BC 第2题 (1) F1−F3 (2) A (3) 变小、等于 学科网（北京）股份有限公司 $