第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 练习题--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-06-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该同步练习通过“基础巩固”与“素能提升”分层设计,覆盖北洋军阀时期政治、经济、文化核心知识点,从单一识记到综合应用,强化唯物史观与史料实证能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|政治制度(如《中华民国约法》)、经济现象(一战与出口增长)、社会文化(新文化运动)等单一知识点|以选择题为主,聚焦基础识记与理解,如第1题通过法律条文辨析强化时空观念| |素能提升|跨模块知识整合(如军事近代化与民族工业发展关系)|含材料分析题,如第4题结合经济数据与社会变革,培养历史解释与家国情怀|

内容正文:

第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、袁世凯复辟帝制与护国战争 1.“大总统为国之元首,总揽统治权”“行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄之”“参政院应大总统之咨询,审议重要政务”。以上内容最有可能出自(  ) A.《钦定宪法大纲》 B.《清帝逊位诏书》 C.《中华民国临时约法》 D.《中华民国约法》 2.1914年,袁世凯在祭孔告示中说,“孔子之道,亘古常新,与天无极……国纪民彝,赖以不坠”。袁世凯的言论意在 (  ) A.扭转社会不良风俗 B.恢复儒家伦理纲常 C.极力污蔑辛亥革命 D.为复辟帝制作准备 二、北洋时期的军阀割据 3.据统计,1921—1928年,全国有众多的大小军阀,一共发动了140次以上的省内及省际战争。1916—1928年,总统、执政、大元帅多次更换,内阁总理更换频繁。这反映了北洋时期(  ) A.思想解放文明开化 B.共和制度名存实亡 C.民族工业迅速发展 D.军阀割据政治动荡 4.袁世凯死后,北洋军阀主要分裂为直、皖、奉三大派系,再加上当时一些地方势力的不断壮大,中国陷入了军阀混战之中。这一状况根源于(  ) A.传统自然经济的分散性 B.中央集权政治体制瓦解 C.中国同盟会内部的争权夺利 D.近代教育的半殖民地性 三、民国初年经济、社会生活的新气象 5.据统计,中国1915—1918年的出口贸易额每年都比1913年增长了约18%—20.5%。这一现象的出现主要是由于 (  ) A.第一次世界大战的影响 B.美日加强了对华经济侵略 C.群众性反帝斗争的高涨 D.中国近代重工业发展迅速 6.下表为南京临时政府推行的部分措施。由此可见,辛亥革命(  ) 项目 措施 历法 宣布改用阳历 服饰 剪发辫、易服饰 称谓 革除“大人”“老爷”等称呼 A.实现了思想文化革新 B.推动了社会风俗的变化 C.发动了广大人民群众 D.解决了中国社会的主要矛盾 四、新文化运动的开展 7.一般来说,思想启蒙总是发生在社会变革之前,而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质。这是因为当时 (  ) A.中国民族资本主义迅速发展 B.旧思想、旧文化尚未彻底肃清 C.民主共和政治体制仍未建立 D.大批留学归国的知识分子对现状不满 8.新文化运动对民主与科学的宣传,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及到社会和民间,使国人接受了一次思想的洗礼。下列与“新的表达方式”有关的人物有(  ) ①胡适 ②魏源 ③钱玄同 ④梁启超 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 素能提升 1.北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构,在此基础上,陆续创办或续办了一系列军事学校,如陆军大学、保定陆军军官学校、福州海军学校等。此举(  ) A.旨在实现中华民族的独立富强 B.推动了中国军事近代化 C.固守清朝原有军事作战体系 D.加速了辛亥革命的爆发 2.1914年,第一次世界大战爆发后,中国纺织工业有了发展的良好机会,给大生纱厂带来了“黄金时代”。从1917年开始,由于外货锐减,国产纱布畅销,特别是四川、江西两地需求量更大,纱价由每箱156元涨到230元,因此全年获利76万两。以后四年也连续盈利,1917—1921年五年共获利560多万两。据此可知,这一时期(  ) A.民族资本主义发展比较快 B.社会性质改变推动了民族工业发展 C.生产技术出现革命性突破 D.实业救国思潮开始兴起 3.蔡元培率先在北京大学开放了大学女禁,1920年,北京大学招收了九名女学生,首开大学教育男女同校的先河。上海、 南京、广州、天津等地竞相仿效,女生络绎进入各地大学,蔚成风气。据此可知,新文化运动(  ) A.批判封建旧道德和旧礼教 B.高举民主与科学的旗帜 C.传播了民主共和理念 D.倡导解放妇女和文明开化 4.阅读材料,回答问题。 材料一 中国人自己开办并拥有的棉纺厂的纱锭数,从1913年的651 676支,增长到1919年的1 173 012支。除此之外,日本人也在中国新建了若干工厂。中国工人阶级增长的比率,高过中国拥有工厂与外资工厂加在一起的总和。第一次世界大战期间,被运往国外的“苦力”(华工)也有千百万人,他们中的大多数人,特别是在俄国做工的,不久后就受到革命思潮的影响。随着人数的增长,视野的开拓,工人阶级必然要向过去自己完全被埋没的处境发出挑战。 ——摘编自伊斯雷尔·爱泼斯坦 《从鸦片战争到解放》 材料二 “革命就是解放生产力。”然而辛亥革命毕竟是一场不彻底的资产阶级革命,它所产生的对社会生产力的推动作用是有限的,如果没有其他重大因素发挥作用,由革命引发的新一轮发展实业热潮不会持续太久。1914—1920年,私人产业资本平均年增长率为10.54%,一些主要行业的增长率更高,面粉业为22.8%,卷烟业为36.7%,棉纺织业为17.4%。 ——摘编自章开沅《中国经济史》 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识,概括1914—1920年中国民族工业发展的原因。 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,简析1914—1920年中国民族工业发展的特点,并说明近代中国民族工业发展的意义。 参考答案 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、袁世凯复辟帝制与护国战争 1.“大总统为国之元首,总揽统治权”“行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄之”“参政院应大总统之咨询,审议重要政务”。以上内容最有可能出自(  ) A.《钦定宪法大纲》 B.《清帝逊位诏书》 C.《中华民国临时约法》 D.《中华民国约法》 答案 D 解析由材料“总揽统治权”“置国务卿一人赞襄之”“参政院应大总统之咨询”,可知大总统掌握实权,且权力非常大,符合1914年袁世凯为实现专制独裁而颁布的《中华民国约法》的内容,故选D项;1908年,清政府颁布的《钦定宪法大纲》与“大总统”无关,排除A项;1912年2月12日清政府颁布《清帝逊位诏书》,清朝统治结束,排除B项;1912年,南京临时政府制定的《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制,以限制袁世凯的权力,排除C项。 2.1914年,袁世凯在祭孔告示中说,“孔子之道,亘古常新,与天无极……国纪民彝,赖以不坠”。袁世凯的言论意在 (  ) A.扭转社会不良风俗 B.恢复儒家伦理纲常 C.极力污蔑辛亥革命 D.为复辟帝制作准备 答案 D 解析材料体现的是袁世凯认为以孔子为代表的纲常伦理道德有利于维护社会秩序,这主要是为其复辟帝制作准备,D项正确;A、B、C三项均不属于袁世凯的本质意图,排除。 二、北洋时期的军阀割据 3.据统计,1921—1928年,全国有众多的大小军阀,一共发动了140次以上的省内及省际战争。1916—1928年,总统、执政、大元帅多次更换,内阁总理更换频繁。这反映了北洋时期(  ) A.思想解放文明开化 B.共和制度名存实亡 C.民族工业迅速发展 D.军阀割据政治动荡 答案 D 解析材料体现的是北洋军阀统治时期军阀割据混战、政治动荡的局面,故选D项;A、B、C三项与材料无关,排除。 4.袁世凯死后,北洋军阀主要分裂为直、皖、奉三大派系,再加上当时一些地方势力的不断壮大,中国陷入了军阀混战之中。这一状况根源于(  ) A.传统自然经济的分散性 B.中央集权政治体制瓦解 C.中国同盟会内部的争权夺利 D.近代教育的半殖民地性 答案 A 解析根据材料“北洋军阀主要分裂为直、皖、奉三大派系”,可知北洋军阀割据混战的根源是传统自然经济的分散性,故选A项;中央集权政治体制的瓦解是军阀混战的主要原因而非根本原因,排除B项;中国同盟会内部的争权夺利与材料“军阀混战”不符,排除C项;材料强调的是军阀混战而非近代教育的半殖民地性,排除D项。 三、民国初年经济、社会生活的新气象 5.据统计,中国1915—1918年的出口贸易额每年都比1913年增长了约18%—20.5%。这一现象的出现主要是由于 (  ) A.第一次世界大战的影响 B.美日加强了对华经济侵略 C.群众性反帝斗争的高涨 D.中国近代重工业发展迅速 答案 A 解析1915—1918年处于第一次世界大战期间,这一时期西方列强暂时放松了对华的经济侵略,中国的民族资本主义得到快速发展,由此促进了对外出口贸易额的增长,故选A项;美日加强对华经济侵略不利于出口贸易额的增长,排除B项;群众性反帝斗争的高涨是民族工业发展的因素,但不是出口贸易额增长的主要因素,排除C项;第一次世界大战期间,中国近代轻工业发展迅速,而非重工业,排除D项。 6.下表为南京临时政府推行的部分措施。由此可见,辛亥革命(  ) 项目 措施 历法 宣布改用阳历 服饰 剪发辫、易服饰 称谓 革除“大人”“老爷”等称呼 A.实现了思想文化革新 B.推动了社会风俗的变化 C.发动了广大人民群众 D.解决了中国社会的主要矛盾 答案 B 解析根据材料,可知南京临时政府在历法、服饰、称谓等方面进行了改革,如“宣布改用阳历”“剪发辫、易服饰”等,这些措施属于社会风俗方面,故选B项;历法、服饰、称谓等属于社会风俗方面,而不是思想文化方面,排除A项;结合所学知识,辛亥革命并没有发动广大人民群众,排除C项;表格中内容涉及社会风俗,与社会矛盾无关,并且辛亥革命没有解决中国社会的主要矛盾,排除D项。 四、新文化运动的开展 7.一般来说,思想启蒙总是发生在社会变革之前,而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质。这是因为当时 (  ) A.中国民族资本主义迅速发展 B.旧思想、旧文化尚未彻底肃清 C.民主共和政治体制仍未建立 D.大批留学归国的知识分子对现状不满 答案 B 解析根据材料“新文化运动却带有对辛亥革命‘补课’的性质”,可知辛亥革命后旧思想、旧文化仍然存在,阻碍社会进步,故选B项。 8.新文化运动对民主与科学的宣传,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及到社会和民间,使国人接受了一次思想的洗礼。下列与“新的表达方式”有关的人物有(  ) ①胡适 ②魏源 ③钱玄同 ④梁启超 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案B 素能提升 1.北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构,在此基础上,陆续创办或续办了一系列军事学校,如陆军大学、保定陆军军官学校、福州海军学校等。此举(  ) A.旨在实现中华民族的独立富强 B.推动了中国军事近代化 C.固守清朝原有军事作战体系 D.加速了辛亥革命的爆发 答案 B 解析材料提及北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构并创办或续办军事学校,这有利于军事学校学习西方体制和理念,故选B项。 2.1914年,第一次世界大战爆发后,中国纺织工业有了发展的良好机会,给大生纱厂带来了“黄金时代”。从1917年开始,由于外货锐减,国产纱布畅销,特别是四川、江西两地需求量更大,纱价由每箱156元涨到230元,因此全年获利76万两。以后四年也连续盈利,1917—1921年五年共获利560多万两。据此可知,这一时期(  ) A.民族资本主义发展比较快 B.社会性质改变推动了民族工业发展 C.生产技术出现革命性突破 D.实业救国思潮开始兴起 答案 A 解析根据材料,可知第一次世界大战爆发后,列强忙于战争,无暇东顾,给中国民族资本主义的发展提供了良好的机会,民族资本主义发展较快,故选A项;材料所述时期中国处于半殖民地半封建社会,社会性质未改变,排除B项;根据材料,可知第一次世界大战爆发后,中国的纺织工业获得了良好的发展机会,市场扩大、销量增加、纱价上涨,但生产技术是否出现革命性突破在材料中并未提及,排除C项;“实业救国思潮开始兴起”说法不符合史实,排除D项。 3.蔡元培率先在北京大学开放了大学女禁,1920年,北京大学招收了九名女学生,首开大学教育男女同校的先河。上海、 南京、广州、天津等地竞相仿效,女生络绎进入各地大学,蔚成风气。据此可知,新文化运动(  ) A.批判封建旧道德和旧礼教 B.高举民主与科学的旗帜 C.传播了民主共和理念 D.倡导解放妇女和文明开化 答案 D 解析根据所学知识,可知妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,使新文化运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻,D项与题意相符;“批判封建旧道德和旧礼教”与题意不符,排除A项;“民主与科学”与女性接受大学教育无关,排除B项;传播了民主共和理念的是辛亥革命,排除C项。 4.阅读材料,回答问题。 材料一 中国人自己开办并拥有的棉纺厂的纱锭数,从1913年的651 676支,增长到1919年的1 173 012支。除此之外,日本人也在中国新建了若干工厂。中国工人阶级增长的比率,高过中国拥有工厂与外资工厂加在一起的总和。第一次世界大战期间,被运往国外的“苦力”(华工)也有千百万人,他们中的大多数人,特别是在俄国做工的,不久后就受到革命思潮的影响。随着人数的增长,视野的开拓,工人阶级必然要向过去自己完全被埋没的处境发出挑战。 ——摘编自伊斯雷尔·爱泼斯坦 《从鸦片战争到解放》 材料二 “革命就是解放生产力。”然而辛亥革命毕竟是一场不彻底的资产阶级革命,它所产生的对社会生产力的推动作用是有限的,如果没有其他重大因素发挥作用,由革命引发的新一轮发展实业热潮不会持续太久。1914—1920年,私人产业资本平均年增长率为10.54%,一些主要行业的增长率更高,面粉业为22.8%,卷烟业为36.7%,棉纺织业为17.4%。 ——摘编自章开沅《中国经济史》 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识,概括1914—1920年中国民族工业发展的原因。 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,简析1914—1920年中国民族工业发展的特点,并说明近代中国民族工业发展的意义。 参考答案(1)原因:政府鼓励兴办实业;国内人民掀起提倡国货运动;实业家的实业救国精神;西方列强忙于第一次世界大战,暂时放松了对中国的经济侵略。 (2)特点:发展快;私人投资比重大;轻重工业发展不平衡;与本国封建势力和外国资本主义既有矛盾,又存在依赖性。意义:提高了近代中国社会生产力;对帝国主义对华经济侵略有所抑制;为中国民主革命的进一步发展提供了经济基础和阶级基础。 学科网(北京)股份有限公司 $

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