内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测
七年级历史
注意事项:
1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本次考试设卷面分。答题时,要书写认真、工整、规范、美观。
一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. “朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”诗句反映了科举制最大的合理性在于“机会均等”,体现了科举制( )
A. 促进了社会阶层的流动性
B. 关闭了权贵的入仕途径
C. 忽视了读书人品德的考察
D. 提升了全社会文化素养
2. 唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防已过。”下列历史人物中,使唐太宗感慨其“殂逝,遂亡一镜矣”的是( )
A. 姚崇 B. 魏征 C. 杜如晦 D. 房玄龄
3. 下图所示的是某同学在学习中国古代某一时期历史时做的笔记。据此判断这一时期典型的阶段特征是( )
●大运河
●“贞观之治”“开元盛世”
●文成公主入藏
●“天可汗”
●“玄奘西行”“鉴真东渡”
●雕版印刷术、唐诗
A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展与社会变化
C. 君主专制的强化 D. 统一多民族封建国家的建立
4. 他总结唐以前历代医学理论和实践经验,收集5300多个药方,记载了800多种药物,著成《千金方》一书。他还非常重视药物的采集、配制和使用。被后世尊为“药王”。上述中的“他”应该是( )
A. 张仲景 B. 僧一行 C. 孙思邈 D. 李时珍
5. 历史漫画诙谐幽默、耐人寻味,往往能形象地反映-定的政治内涵。下面漫画用奇张的方式反映出我国古代某个朝代的政治特点,这个朝代是( )
A. 秦朝 B. 西汉 C. 宋朝 D. 明朝
6. “元代是中国历史上又一次民族迁徙、大融合时期。此时,统一多民族国家的巩固和发展达到了新的高度。”下列史实能够印证这一时期民族“大融合”的是( )
A. 文成公主入藏 B. 设立澎湖巡检司
C. 签订澶渊之盟 D. 形成新的民族——回族
7. 辽宋夏金元时期的科技文化是中国历史长廊上浓墨重彩的一笔。以下关于辽宋夏金元时期的科技与文化的发展说法正确的是( )
A. 南宋匠人毕昇发明活字印刷术
B. 宋元时期,火药开始用于战争
C. 沈括著有《梦溪笔谈》一书
D. 北宋的朱熹是理学的集大成者
8. 下表内容是中国古代典籍中一些记载。表中内容反映了中国古代( )
内容
出处
“楚越之地,地广人希(稀)”
《史记》
“(南方)百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣”
《晋书》
“国家根本,仰给东南”
《宋史》
A. 中央集权加强 B. 商品经济繁荣 C. 经济重心南移 D. 对外交流频繁
9. 《三字经》中唱到“太祖兴,国大明,号洪武,都金陵。”这里的太祖指的是( )
A. 忽必烈 B. 朱元璋 C. 朱棣 D. 皇太极
10. 万历十年(1582年)张居正去世时,太仓积粟可支十年,国库银两增至400万两。这最能说明张居正改革产生的积极影响是( )
A. 触动了封建专制 B. 缓解了明朝财政危机
C. 简化了税收手续 D. 解决了土地兼并问题
11. 七年级(2)班举办“明清时期中国人民反侵略斗争”主题故事会,在此故事会上除了可以讲述“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”的故事外,还可以讲述( )
A. 郑和下西洋 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西行 D. 戚继光抗倭
12. 中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。下表中①处应为( )
科技成就
评述
活字印刷术
由匠人毕昇发明,促进了人类文化的传播
①
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
《本草纲目》
陆续被翻译成多种文字,在世界医学史上占有重要地位
A. 《天工开物》 B. 《农政全书》 C. 《齐民要术》 D. 《几何原本》
二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分)
13. 中国古代君主专制中央集权制度不断演变。阅读材料,完成下列要求。
材料一 (赵匡胤)召赵普问曰:“……吾欲息天下之兵,建国家长久之计,其道何如?”普曰:“……今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——《宋史》卷一
材料二 明朝统治者为了解决君相之争,巩固统治……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训,以后子孙做皇帝时“不许立丞相”,对我国政治制度进行了重大改组……清朝沿用明朝政治制度,内阁仍然是政府的中枢机构,但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
——摘编自《中国政治制度史》
(1)据材料一并结合所学知识,列举宋初为了解决藩镇割据的积弊采取的措施。(军事、政治各一例)
(2)据材料二并结合所学知识,概括朱元璋“对我国政治制度进行了重大改组”的成效。
指出面对“权力有限”的制约,雍正设立的机构。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括我国古代政治制度演变的趋势。
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行。但是,其目的主要是“耀兵异域,示中国富强”,给明朝带来较大的财政负担,因此后来未能持续。
——摘编自《普通高中教科书历史中外历史纲要(E)》
材料二 清朝时期限制对外贸易,在海上只有广州一口对外通商,在陆上只有恰克图与外国通商……这一政策的实施,不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇,同时使中国人眼光受到局限,中外经济文化的交流基本断绝,更拉大了中国与世界的距离。
——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》
(1)据材料一,归纳郑和下西洋的特点,并结合所学知识,从正反两面分析郑和下西洋产生的影响。
(2)材料二反映出清政府实行什么对外政策?结合所学知识,简要分析该政策产生的影响。
(3)综合上述材料,请你谈谈从中得到的启示。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩,而元朝不仅版图辽阔,对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区,元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。
——摘编自袁行霈主编《中华文明史》
材料三 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,其地域的广阔性决定了清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,清朝又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策的研究》
(1)材料一图片相关史实说明唐朝实行什么样的民族政策?
(2)据材料二并结合所学知识,列举元朝对边远地区实施的行政管理措施。
(3)据材料三,归纳清代边疆政策的基本特点。综合上述材料,概括我国历代王朝边疆治理的共同作用。
2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测
七年级历史
注意事项:
1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本次考试设卷面分。答题时,要书写认真、工整、规范、美观。
一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分)
【13题答案】
【答案】(1)措施:解除禁军高级将领的兵权;派文臣担任各地州县的长官。
(2)成效:皇权高度集中,君主专制大为加强。
机构:军机处。 (3)趋势:君主专制不断加强。
【14题答案】
【答案】(1)特点:次数多;规模大。
进步性:发展了海上丝绸之路;增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来;为人类航海事业作出了伟大贡献。
局限性:郑和下西洋主要为了宣扬国威,给明朝带来较大的财政负担,难以长期持续。
(2)对外政策:闭关政策;
影响:这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
(3)启示:开放带来进步,封闭导致落后;开放与交流是国家发展的动力等等。
【15题答案】
【答案】(1)民族政策:开明的民族政策。
(2)措施:在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理;设置北庭都元帅府等机构管理西域;在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。
(3)基本特点:多样性;因地制宜。
共同作用:加强了中央集权;维护了国家安全和统一;促进了统一多民族国家的巩固和发展;促进了边疆地区的开发。
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