13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-06-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 13-1 林教头风雪山神庙/施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 179.13 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 王小丫老师
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58471585.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件聚焦《林教头风雪山神庙》,涵盖施耐庵与《水浒传》文学常识、林冲性格发展及“官逼民反”主题,以“古代小说之最”导入,结合作者生平、故事背景(如白虎堂陷害、野猪林获救),搭建从情节梳理到主题探究的学习支架。 其亮点在于通过明暗线交织、伏笔分析(如解腕尖刀、山神庙大石)及风雪环境描写,以问题探究与合作分析培养思维能力与审美创造。结合林冲“忍”到“狠”的性格转化实例深化文化自信,学生能提升文本解读能力,教师可高效开展小说教学。

内容正文:

部编教材 必修下册 第六单元 吴承恩《西游记》 ——最奇 施耐庵《水浒传》 ——最义 罗贯中《三国演义》 ——最智 曹雪芹《红楼梦》 ——最情 古代小说之最 2 1、了解施耐庵和《水浒传》,掌握相关文学常识。 2、理清情节结构,把握林冲思想性格变化的过程,探寻林冲走上反抗道路的原因。 3、分析总结文中细节描写和景物描写的作用。 4、思考课文主题 “官逼民反,民不得不反”的意义。 学习目标 壹 走近作者 施耐庵(1296年—1370年),祖籍苏州,元末明初杰出的小说家。元至顺年间,施耐庵考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,因为看不惯官场的黑暗,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,专心著述。 传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军,在张士诚起义失败后,逃回兴化,隐居著书。著有中国四大名著之一的《水浒传》。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。 故事发生在宋徽宗时代,即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受,滥用奸臣蔡京为宰相,穷奢极侈,对人民横征暴敛,弄得民不聊生,逼得许多人铤而走险,盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊,打出“替天行道,劫富济贫”的大旗,聚集了许多好汉,甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。 探寻背景 相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏(又称林娘子)去东岳庙上香时,被殿帅府太尉(他的上司)高俅的义子高衙内调戏,幸得使女锦儿告知林冲,将其喝止。但高衙内淫心不死,又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦,骗林冲外出饮酒,其乘机对张氏施暴,幸为林冲赶回得免。 8 白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府,欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现,指控林冲携刀私入白虎堂,欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地,但在开封府尹的周旋下,林冲被判携刀私入白虎堂,刺配沧州。 课文背景 9 野猪林谋性命 林冲被陷害刺配沧州途中,由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买,图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时,二人故意使用开水给林冲洗脚,并给他换上一双草鞋,使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上,险些被杀,幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随,林冲被鲁智深所救。 课文背景 10 《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经历,描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗,再到发展为盛大的农民起义队伍的全过程,表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律,塑造了农民起义领袖的群体形象,深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。 作品简介 赍发 投奔 玷辱 模样 酒馔 尴尬 连累 髭须 提防 洗漱 消耗 解腕尖刀 盘缠 彤云 仓廒 朔风 毡笠 拽 庇祐(佑) 草帚儿 掇 屋檐 央浼 肐察 搠倒 剜 jī áo   zhuàn gān gà  zī  měi  shuò dī mú bèn diàn hào zhuài bì lěi shù pán chán tóng zhān zhǒu duō yán gē wān shuò wàn 13 题 解 故事发生的天气环境 故事发生的地点 姓名:林冲 座次:6    星名:天雄星 绰号:豹子头   相貌:生的豹头环眼,燕颔虎须   原职:东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 :马军五虎将第二    所用兵刃:梨花枪,后改用丈八蛇矛    三个名词连用,构成了一幅有人有物、有景有情的画面,创造了一种凄凉、悲壮的诗的意境。 整体感知 梳理情节 贰 梳理情节 开端(1) 林教头沧州遇故知,陆虞候奉命来沧州 发展(2-5) 林教头买刀寻仇敌,陆虞候密谋害林冲 再发展(6-9) 林教头接管草料场,陆虞候严冬施阴谋 高潮、结局(10-12) 林教头山神庙复仇,陆虞候观火说真相 跌宕起伏 一波三折 线索 明线:林冲被逼上梁山 暗线:陆虞候设计陷害林冲 明线指在小说中由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索,可以是时间、地点或者文章中贯穿前后的物品、人物等。 暗线指未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。 作用: ①更好地塑造人物……的形象。 ②明暗线相互映衬串联,使情节更为集中紧凑。 ③双线交织相互补充,形成“悬念”,使故事情节跌宕有致,避免平铺直叙,使文章具有可读性。 ④双线结构使小说条理清晰,逻辑严谨,结构完整。 ⑤突出小说……的主题 明暗线:显隐结合,摇曳多姿 本文采用明暗线交织的叙述手法有何作用?(笔记、考点) ①丰富情节:明暗线交织使得文章故事情节波澜起伏、悬念迭起,吸引读者; ②丰富人物形象:使得人物性格更加突出,形象更加鲜明饱满。小说暗线不断推动着林冲思想性格的变化,把林冲走上反抗的心理历程揭示得更为鲜明全面。 ③深化主旨:两条线索以山神庙为联结点,激化矛盾冲突,凸显小说“官逼民反”这一主题。 18 精读分析 探究形象 叁 小说的人物描写方法 塑造人物形象手法 正面描写 侧面描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 细节描写 环境烘托 其他人物衬托 其他 从情节发展变化中概括人物性格 物象衬托 当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。不想今日却在这里撞见。 【分析第一部分】 林教头沧州遇旧知(序幕) 从李小二与林冲的旧交中,你可以看出林冲具有怎样的性格特征? 侠义慷慨、古道热肠 “我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司。” “我是罪囚,恐怕玷辱了你夫妻两个。” 从林冲向李小二陈述自己遭遇的言辞中,你可以看出林冲怎样的个性特征? 逆来顺受、隐忍求全 -‹#›- 林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!” 【分析第二部分】 陆虞候密谋害林冲(开端) 林冲无辜受害,刺配沧州,陆谦、富安一伙又追到沧州密谋陷害,当林冲从李小二处得知这件事后是什么态度?表现出林冲的什么性格? 当迫害到面前时,具有强烈的反抗意识。 林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀 ,带在身上,前街后巷一地里去寻......次日天明起来,洗漱罢,带了刀,又去沧州城里城外、小街夹巷团团寻了一日,牢城营里都没动静。 街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了. 警惕性不够,反抗不坚决。 -‹#›- 1.仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。” 2.看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明庇佑!改日来烧纸钱。” 【分析第三部分】 林教头接管草料场(发展) 派林冲看守草料场是一个巨大的阴谋,从林冲在草料场中的相关表现,可以看出他哪些性格特征? 对现实缺少清醒的认识,虽然这个世界如此寒凉(大雪),如此残破(崩坏),但是他对这个世界依然抱着期望(烧纸钱),并小心呵护(修理、盖火、拽、锁)。 谨小慎微,委曲求全,得过且过,善于隐忍。 3.(沽酒前)将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东…… 4.(沽酒后)放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。 -‹#›- 高潮——山神庙复仇 林冲在杀人前为何要发表一个宣言?作者为什么把杀人过程写得那么细? 轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声 “泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!” “奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事!” 这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。 第一,不能不明不白杀人,先问罪、再杀人,杀得光明磊落、理直气壮; 第二,仇恨程度不同,三人杀法不同,详略有别,让读者感受到林冲爱憎分明、光明磊落的个性特征。若换成李逵杀人绝不会啰嗦,不同的英雄杀人杀得不一样,同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。 -‹#›- 高潮——山神庙复仇 作者不惜用带着血腥味的文字生动地再现了林冲杀敌的全过程,让读者感受到他压抑于胸的愤怒,感受到一向隐忍的林冲奋起反抗时的决绝凶狠! 在这里,你看到了一个怎样的林冲? 轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手 拽开庙门,大喝一声 翻转身来……林冲喝声道:“……”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里……又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。 回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按住道:……又早把头割下来,挑在枪上。 -‹#›- 思考:什么让林冲性格实现从 “忍”到 “狠”的转化? 忍 忍辱求安 委曲求全 安于现状 英勇果敢奋起反抗 怒起 急躁 刚烈 怒 沧州遇旧 买刀寻敌 草堂交接 雪夜寻仇 安 反 逆来顺受 狠(豹子头) 忍(林教头) 逼 陆谦到来 大惊 大怒 不见消耗 初步反抗 并不坚决 亲闻阴谋 忍无可忍 -‹#›- 26 情节精妙 肆 -‹#›- 小说情节波澜技巧: 反复、抑扬、悬念、误会、巧合、突转 小说情节严密技巧: 线索、伏笔、照应、铺垫 小说情节安排技巧 -‹#›- 伏笔是小说常用的艺术手法。仔细阅读课文,画出体现伏笔的字词或语句,加以评点,体会这种手法的表达效果。 【注】伏笔指的是前文看似无关紧要的事物,对后文将会出现的人/事物/情节预先作出某种提示或暗示。 伏 笔 -‹#›- ①伏笔:林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。 拓展研究: 结合课文选择几处分析本文是如何巧妙运用伏笔的。 分析:解腕尖刀早就买了,却一直要等到手刃仇人才派上用场,可见用心良苦! ③伏笔:“(庙)旁边止有一块大石头,拨将过来靠了门。” 分析:林冲本是用大石头靠住门来挡风雪的,却阻住了陆虞候等人进庙,这就为林冲无意中听到陆虞候等人的谈话埋下了伏笔。 -‹#›- ① 伏笔:“军老指壁上挂一个大葫芦,说道:‘你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市井。’” “(林冲)行不上半里多路,看见一所古庙,林冲顶礼道:‘神明庇祐!改日来烧纸钱。’” 妙用伏笔 分析:老军送酒葫芦,告诉买酒的市井,这为后面林冲买酒埋下伏笔,进而有了林冲去山神庙躲避风雪的情节,以及后来血染山神庙的情节。 -‹#›- 金圣叹说《水浒传》“看不厌”,原因在于其情节精彩。请根据提示的角度,结合具体的情节,举例分析本文的情节安排特点。 角度 情节安排特点 精彩在曲折 精彩在悬念 精彩在伏笔 林冲买刀寻陆谦等人,“寻”而“寻不见”,再由“寻不见”而冥冥中“撞见”,情节安排错落有致,波澜起伏。 小二妻的偷听未听尽的悬念,从林冲的反应来看,小二妻的偷听至少是部分解了“疑”,但陆谦等人到底会采取何种手段、方式谋害林冲并没有解开。小说在十分巧妙地“吊”起读者的胃口,从而让小说的情节跌宕起伏,引人入胜。 伏笔暗藏玄机。如第一段,李小二对林冲说“权在营前开了个茶酒店”,“营前”二字看似信笔拈来,实则有意设伏,初读以为闲笔,再读令人惊叹不已。写李小二在“营(林冲驻地)前”开了茶酒店,暗示茶酒店离林冲的驻地很近,这为林冲与李小二密切来往埋下了伏笔。 合作探究六: -‹#›- 环境描写 伍 -‹#›- 1、直接描写风雪的语句 ①正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下 一天大雪来。 ——林冲初到草料场时,写风雪初起 ②雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ——林冲去市井沽酒时,写雪势正大 ③看那雪,到晚越下得紧了。 ——沽酒返回时,又进一步突出雪势之大 三处描写中,有一个最有表现力的字,是哪一个? 两个“紧”字,写出了什么? 这两个“紧”字,①不仅突出了风大雪猛的环境特点,②而且暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻,而林冲又全然不知,③这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张,替人物捏着两把汗。 -‹#›- 34 2.侧面描写风雪的文字有哪些? ①通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”林冲沽酒回到草料场,“那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 “向了一回火,觉得身上寒冷”;“先取下毡签子,把身上的雪抖了”、上盖白布衫也“早有五分湿了”、 “把被扯来盖了半截身”。 对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现,景物描写和人物描写揉合在一起,使读者感到,林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。 -‹#›- 这里的景物描写,虽然都非常简洁,但其作用却非常丰富,请归纳一下,这些景物描写有哪些具体作用? 彤云、朔风、大雪,渲染了一种 的气氛, 很好地烘托了人物 的心情和 的处境。 当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时,风雪衬托了一个 的英雄形象。 凄冷、悲凉 沉郁 危机四伏 孤独、悲壮、坚定、勇敢 环境描写 -‹#›- 风雪环境探究 “风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的?请简要分析说明。 身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 (1)林冲到草料场时正是风雪交加,想喝酒驱寒才会“投东”而去,到市井沽酒,也因此得遇山神庙。 (2)因为下雪,致使林冲住的草屋塌了,这使林冲想起离 这半里路上有个古庙,可以安身。 (3)正由于风大雪紧,为了挡风雪,林冲才用大石头靠住门,致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧,陆虞候一伙人放完火,就直奔山神庙来避风雪。 小结 漫天风雪,无尽悲伤,一壶浊酒,十分惆怅。 正义已死,问苍天,路在何方?   熊熊烈火,长天茫茫,壮士心,英雄泪,空飞扬!   一把刀,一杆枪,把江湖走尽,不再彷徨!   那一夜,我看到了真正的江湖! 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13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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