内容正文:
数 学
九年级上册 XJ
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第1章 图形的相似
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全章综合训练
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刷中考
刷章测
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中考
考点1 比例线段
(第1题图)
1.【2025河北中考】“这么近,那么美,周末到河北”.嘉嘉周末
到弘济桥游览,发现青石桥面上有三叶虫化石,他想了解其长度,
在化石旁放了一支笔拍下照片(如图).回家后量出照片上笔和化
石的长度分别为和,笔的实际长度为 ,则该化石的实
际长度为( )
C
A. B. C. D.
【解析】设该化石的实际长度为.依题意得,解得 .故选C.
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2.【2025青海中考】如图,在中,,且,,则 的
值是__.
(第2题图)
【解析】,, ,
.故答案为 .
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考点2 相似三角形的判定与性质
3.【2025云南中考】如图,在中,已知,分别是, 边
上的点,且.若,则 ( )
A
A. B. C. D.
【解析】,,. ,
,故选A.
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4.【2025贵州中考】如图,已知,,若 ,则
的长为( )
C
A.1 B.2 C.4 D.8
【解析】,,, ,
故选C.
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5. 跨学科综合 【2025四川内江中考】阿基米德曾说过:“给我一个支点,
我能撬动整个地球.”这句话生动体现了杠杆原理:通过调整支点位置和力臂长度,
用较小的力就能撬动重物.这一原理在生活中随处可见.如图甲,这是用杠杆撬石
头的示意图,当用力压杠杆时,另一端就会撬动石头.如图乙所示,动力臂
,阻力臂,,则 的长度是( )
B
A. B. C. D.
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【解析】由题意得,,,, ,
.,,, ,
,即的长度是 .故选B.
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6.【2025山东济南中考】如图,在 中,按如下步骤作图:
①在和上分别截取,,使,分别以点和
为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点 ,
作射线交于点.②分别以点和为圆心,以大于 的长
D
A. B. C.5 D.
为半径作弧,两弧相交于点和,作直线交于点,交于点 .根据以上
作图,若,,,则线段 的长为( )
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【解析】连接,如图.由作图得平分,垂直平分 ,
,, ,
,, ,
.,,, ,
思路分析
由作图得平分,垂直平分,所以, ,从而
证明,可得 ,然后利用相似三角形的性质列出比例式并求
解即可.
,,, .故
选D.
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7.【2025四川广安中考】已知 的面积是1.
(1)如图(1),若,分别是边和的中点,与相交于点 ,则四边
形 的面积为__.
图(1)
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图(1)
【解析】如图(1),连接,分别是边和 的中点,
是的中位线,, ,
,. 的面积
是1,.是的中点, .
,, ,
,, ,
, .
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(2)如图(2),若,分别是边和上距离点最近的6等分点,与
相交于点,则四边形 的面积为___.
图(2)
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图(2)
【解析】如图(2),连接,分别是边和上距离
点最近的6等分点,,, .又
,, ,
,, 的面积是
1,.,, .
,,, ,
, ,
, .
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关键点拨
正确作出辅助线构造出相似三角形是解题的关键.
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8.【2024广东广州中考】如图,点,分别在正方形的边, 上,
,,.求证: .
【证明】,,, 四边形 是正
方形,,,, ,
.
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考点3 位似
9.【2025甘肃兰州中考】如图,在平面直角坐标系中,
与位似,位似中心是原点.已知,则
的对应点 的坐标是( )
B
A. B. C. D.
【解析】与位似,位似中心是原点,且 ,
,,,对应点 的
坐标为 .故选B.
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关键点拨
在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为 ,那么位似
图形对应点的坐标的比等于或 .
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10.【2025安徽中考】如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建
立平面直角坐标系,的顶点和均为格点(网格线的交点).已知点
和的坐标分别为和 .
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(1)在所给的网格图中描出边的中点,并写出点 的坐标;
【解】如图所示,点即为所求,点坐标为 .
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(2)以点为位似中心,将放大得到,使得点的对应点为 ,
请在所给的网格图中画出 .
【解】如图所示, 即为所求.
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考点4 相似三角形的应用
11.【2025河南中考】焦裕禄纪念园是全国重点革命烈士纪念建筑物保护单位,革
命烈士纪念碑位于纪念园南部的中心.某综合与实践小组开展测量纪念碑高度的活
动,记录如下.#1
活动主题 测量纪念碑的高度
实物图和
测量示
意图
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测量说明 如图,纪念碑位于有台阶的平台上,太阳光下,其顶端 的影
子落在点处,同一时刻,竖直放置的标杆顶端的影子落在点
处,位于点处的观测者眼睛所在位置为点,点,, 在一条直线
上,纪念碑底部点 在观测者的水平视线上
测量数据 ,,,
备注 点,,, 在同一水平线上
续表
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根据以上信息,解决下列问题.
(1)由标杆的影子的长和标杆的长相等,可得 ,请说明理由.
【解】 太阳光线是平行光线,
.
又 ,
, .
, .
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(2)求纪念碑 的高度.
【解】设与的交点为 ,如图.
由题意得, ,
, .
设,则 ,
在中, .
在中,, ,
,解得 .
答:纪念碑的高度为 .
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(3)小红通过间接测量得到的长,进而求出纪念碑的高度约为 .查阅
资料得知,纪念碑的实际高度为 .请判断小红的结果和(2)中的结果哪个
误差较大?并分析误差较大的可能原因(写出一条即可).
【解】小红的结果误差较大.原因可能是平台底部点 不可直接到达,间接测量时
产生了较大的误差(原因合理即可).
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章测
一、选择题(共18分)
1.四条线段的长度分别如下,其中是成比例线段的一组是( )
C
A.1,2,2,3 B.1,2,3,4 C.1,2,2,4 D.3,5,9,11
【解析】, 长度分别为1,2,2,4的线段是成比例线段.故选C.
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2.【2026河南郑州期中】如图,直线,若 ,
,,则 的长为( )
C
A.10 B. C.3 D.
【解析】,.,,, ,
.故选C.
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3.【2025黑龙江绥化中考】两个相似三角形的最长边分别是和 ,并且它
们的周长之和为 ,那么较小三角形的周长是( )
B
A. B. C. D.
【解析】设较小三角形的周长为,则较大三角形的周长为. 两
个相似三角形的最长边分别是和,,解得 ,
较小三角形的周长为 .故选B.
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4.如图,四边形中,,, ,点
,分别是边和对角线的中点,且与对角线 交于
点,则 的长为( )
B
A.2 B.3 C.5 D.7
【解析】 点,分别是边和对角线的中点,是 的中位线,
,,,. ,
, 点为的中点,为的中位线, ,
,故选B.
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思路分析
由中点联想到中位线定理,从而得到线段的数量关系和位置关系,再结合平行线
分线段成比例解出本题.
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5.【2025河北中考】如图,在五边形中,,延长, ,分别交直线
于点,.若添加下列一个条件后,仍无法判定 ,则这个条件是
( )
D
A. B. C. D.
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【解析】
选项 分析
A ,, ,
, ,故A不符合题意
B ,, ,
,故B不符合题意
C ,, .由A可知
,故C不符合题意
D 根据,再结合已知条件不能证明 ,故D符合题意
故选D.
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关键点拨
需逐一分析各选项,结合平行线的性质与相似三角形的判定,判断能否推出
.
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6. 传统文化 【2026浙江宁波期中】图(1)是捣谷物的“碓”,图(2)是
其示意图,为转动支点,于点,与水平线 的夹角
,,,.当点绕点 旋转下落
到上时,点 上升( )
D
图(1)
图(2)
A. B. C. D.
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【解析】如图,连接,将和绕点 旋转到
和,使点的对应点落在上,设点 上升
的高度为,过点作于点,过点作
于点,于点,则四边形 是矩形,
,, ,
,, .
, ,
,. ,
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,, ,
,. , ,
.故选D.
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二、填空题(共20分)
7.【2025四川成都中考】若,则 的值为___.
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【解析】, ,故答案为4.
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8.【2026湖南常德质检】已知中点的坐标为,以原点 为位似中心,
相似比为把缩小,则点的对应点 的坐标为_______________.
或
【解析】,以原点为位似中心,相似比为把缩小, 点 的
对应点的坐标是 或,即或 .
故答案为或 .
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9.【2025湖南岳阳期中】如图所示,在 中,
,于 .下列四个结论:
;; ;
.其中一定正确的是________.(填序号)
②③④
【解析】 , ,
, , ,故①错误,②
正确. ,,, ,即
,故③正确., ,
,, ,故④正确.故答案为②③④.
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10.【2026湖南衡阳期末】将一张直角三角形纸片沿一条直线剪开,将其分成一张
三角形纸片与一张四边形纸片,如果所得四边形纸片 如图所示,其中
,,, ,那么原来的直角三角形
纸片的面积是_ ______ .
54或
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【解析】分两种情况讨论:①延长,交于,连接,如图(1).设
的面积是 ,,
,, 的面积为
, 的面积为
, 四边形的面积为 ,
的面积为, ,
,,, .
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图(1)
图(2)
②延长,交于,如图(2).设的面积是 ,由①可知四边形
的面积为,的面积为 ,
,, ,
,.综上,原来的直角三角形纸片的面积是或 .
故答案为54或 .
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三、解答题(共62分)
11.【2026湖南郴州期末】如图, 的顶点均在网格的格点上.
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(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使点的坐标为,点的坐标为 ,
并写出点 的坐标;
【解】建立平面直角坐标系如图所示,点的坐标为 .
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(2)以原点为位似中心,位似比为2,在第一象限内将 放大,画出放大后
的位似图形 ;
【解】 如图所示.
(3)计算的面积 .
【解】 .
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12.如图,,,是上一点,使得 .
(1)求证: ;
【证明】,, ,
.
, ,
关键点拨
根据同角的余角相等得到 是解题的关键.
, ,
.
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(2)若,,求 的长;
【解】在中,,, ,
.
由(1)得 ,
,, .
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(3)当时,请写出线段,, 之间的数量关系,并说明理由.
【解】.理由:过作于 .
, .
, .
, ,
.同理可得 ,
, .
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13.问题提出
如图(1),在和中, ,, ,
点在内部,直线与交于点.线段,, 之间存在怎样的数
量关系?
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问题探究(1)先将问题特殊化,如图(2),当点, 重合时,
直接写出一个等式,表示,, 之间的数量关系.
【解】 .
, ,
, ,
, 点,重合,
为等腰直角三角形,,则 ,即
.
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思路分析
证明,得,再由 为等腰直角三角形,得
,进而求解.
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(2)再探究一般情形,如图(1),当点, 不重合时,说明(1)中的结论仍
然成立.
【解】如图(1),过点作交于点 .由(1)知,
,
,
.
, ,
.
又,,,, 为等腰
直角三角形,则,则 ,即
.
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问题拓展 如图(3),在和 中,
,,( 是常数),点
在内部,直线与交于点 .直接写出一个等式,表
示线段,, 之间的数量关系.
【解】 .
由(1)知 .
又,,即 ,
, .
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过点作交于点 ,如图(2).由(2)知,
,
,
,
则, .
在中, ,
则,即 .
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