江苏省宿迁市泗洪县2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 小学语文期末试卷以文化传承情境为载体，融合语言运用与思维能力考查，兼具基础巩固与审美体验。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|30分|拼音、字词积累与运用|结合传统节日素材考查识字，渗透文化自信| |阅读理解|40分|语段分析、信息提取与概括|分层设问，从基础理解到拓展思考，提升思维能力| |习作|30分|生活情境表达|以“家乡新变化”为题，引导用规范语言表现美，落实语言运用与审美创造|

三年级语文试卷 (满分：100分时间：90分钟) 题目 积累运用 阅读理解 习作表达 总分 得分 有趣的故事，大家都爱听。让我们一起走进趣味故事会，闯关挑战，大显身手吧！ 需 [积累·运用]（42分) 故事见闻分享会，完成对应任务。(13分) wei feng chui 1iǔ 漫步在故事的奇妙秘境里，路边开满鲜艳的花朵 轻拂 he hua ian peng 我们悠闲地走在木栈道上，湖面 盛开， 露出嫩黄的 野鸭在水 xi shuǎ yan zi 中欢快地 电线杆 (gan gǎn)上有几只可爱的 静静停歇。小 féi Zà0 伙伴们吹出晶莹的 泡， 慢悠悠地飞向天空。天上的云朵不时 (①变幻 xing zhuang wei wǔ xùn liang ②变换)着 一会儿像 的骏马， 一 会儿像 的小羊。处 处皆是动人景致，大家情不自禁(jinj1n)地放声歌唱。 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(2分) 2.根据拼音写词语，正确、工整地补全内容。(10分) 3.选择合适的词语填入横线。（填序号）(1分) 二、故事会知识大闯关，选择正确答案，填入括号之中。(10分) 4.故事会词语大闯关，下列字音和字形完全正确的一项是()。 A.匀称(chèn)一骨(gu)碌溶化 B.应(ying)验差(cha)异光彩夺目 蝶 C.劲（j1n)敌纤(xian)细历害 D.唠(1ao)叨闷(men)热明扬中外 5.故事分享会上，大家分享经历和感受，加点成语运用不恰当的一项是( )。 A爷爷走南闯北，见过许多奇特的风景，听过许多有趣的故事。 蚕 B.同学们窃窃私语，互相分享着有趣的故事，现场十分热闹。 C.邮递员叔叔讲述自己翻山越岭送信的经历，故事格外动人。 D.大家沉浸在趣味故事里，度过了无忧无虑的欢乐时光。 6.李明梳理故事中的词语，下列词语不是同类的一项是( )。 A.翻翩起舞亭亭玉立 津津有味 B.葡萄灰 紫檀色 茄子紫 C.守株待免画蛇添足井底之蛙 D.花红柳绿莺歌燕舞百花齐放 7.大家在讨论故事标题的特点，下列题目的命题方式不同的一项是()。 A.《高个子骆驼和矮个子山羊》 B.《勤劳的蜜蜂和懒惰的知了》 C.《机灵的松鼠和聪慧的山雀》 D.《急性子老虎和慢性子兔子》 三年级语文试卷 第1页共4页 8.这学期学到的故事很多，李明把课文内容讲给弟弟听，下列内容讲错的是()。 A.宋国农夫守着树桩，希望再捡到撞死的兔子，结果再也没有得到兔子。 B.池子觉得生活安逸舒服，不愿像河流一样奔流不息，最后池子完全枯干了。 C.鹿在狮口逃生后，明白了美丽的鹿角毫无用处，难看的鹿腿才是最重要的。 D.急性子顾客不断修改衣服要求，慢性子裁缝却始终没裁布，衣服到最后也没做成。 三、故事会实践小舞台，根据要求完成练习。(9分) 9.学校计划于6月1日上午9点，在报告厅举行“故事分享会”活动，请三年级全体同 学准时参加。请你在5月28日替少先队大队部写一则通知，注意格式正确。(4分) 10.故事分享会结束，乐乐 (动作或表情)地说：“我对 自己的表演很满意，太开心了！”(2分) 11.故事分享环节，同学讲述《守株待兔》的故事，请你借用《论语》中的名句劝告心存 侥幸的农夫： 。(2分) 12.分享会结束后，乐乐写了一句感言，其中有一处错误，请在原句上修改。(1分) 故事分享会让我收获了快乐许多与难忘的回忆。 四、故事会积累台，根据课文内容填空。(10分) 13.天地间藏着万千姿态：你瞧，“一身乌黑的羽毛， 一对 的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，凑成了那样」 小燕子。”再看那荷花已经开了不 少了，“荷叶 的，像一个个 。”还有那火烧云， “一会儿 的，一会儿金灿灿的，一会儿 、。 14.古诗里的生灵各有意趣：跟着苏轼赏“竹外桃花三两枝， ”的 春日闲景：又随曾几听“绿阴不减来时路， ”的林间清 音；还在涧边感受韦应物笔下“独怜幽草涧边生， 的清幽 意趣；更从白居易的笔下读出“日出江花红胜火， ”的江 南盛景。 [阅读·理解1（33分) (一)课外书屋(15分) 15.故事选一选，将正确答案的序号填在括号里。（8分) (1)花和蜜蜂互相需要，它们就像好朋友一样不可分离，人们把这种关系叫做( )。 A.生活 B.共生 C.合作 D.好朋友 (2)课文《会摇尾巴的狼》提醒我们要提防坏人假意讨好的伪装，在《克雷洛夫寓言》 中，也告诉我们不要轻信甜言蜜语的是( )。 A.《狼和小羊》B.《乌鸦和狐狸》 C.《橡树和芦苇》D.《杰米扬的鱼汤》 (3)雷锋在工作中坚持干一行爱一行，即使遇到困难也不退缩，始终保持认真钻研的劲 头。这体现雷锋的()。 A.钉子精神 B.乐观向上的精神 C.一丝不苟的精神D.乐于助人的精神 (4)下列不属于同一类诗句的是（ )。 A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D等闲识得东风面，万紫千红总是春。 三年级语文试卷 第2页共4页 44 16.寓言巧连线。(3分) 遇事多请教经验丰富的人，少走弯路 《按图索墩》 做事懂得灵活变通，不要死板照搬 《盲人摸象》 看待事物要全面，不要仅凭局部下结论 《老马识途》 17.制作人物闪光卡。(4分) 这学期我们阅读了许多好书：《天使的翅膀》《烽火三少年》…一个个故事 让人回味无穷。打动我们的不只是有趣的故事情节，更是书中性格鲜明的人物形 象。快来挑选一位你印象最深的角色，为他制作一张专属人物闪光卡吧！ 人物闪光卡 他（她）的名字： 出自书籍： 我来介绍他（她）的事迹： 我来评价他（她）的品质： (二)现代文阅读(18分) 端午节 端午，是我心中最温馨、最难忘的传统节日。 端午节前几天，家里就开始忙碌起来。母亲会连夜缝制红肚兜，还用五彩丝线在 布面上绣出各式各样的小动物，针脚细密，色彩鲜亮，好看极了。 准备包粽子要花费不少心思。早在一个月前，母亲就会去苇塘采摘宽大的苇叶， 连同马兰草叶一起放在室内慢慢阴干。她还会备好糯米和红枣，红白相间的食材装在 瓷盆里，看着就让人欢喜。包粽子时，母亲动作麻利，用苇叶裹好糯米红枣，再扯下 马兰草叶仔细捆扎，一个个饱满的粽子就做好了。 端午前夜，厨房里便开始煮粽子。不一会儿，整间屋子都飘满了香味，有糯米的 清香、红枣的甜香，还有苇叶淡淡的草木香气。我像只小馋猫，围着锅台转来转去 怎么也不肯离开。母亲笑着对我说：“粽子要煮上一整夜，我在这守着。”听着锅里咕 嘟咕嘟的声响，闻着诱人的香气，不知不觉就困了。等我第二天睁开眼，枕边早已放 好了温热的粽子。咬上一口，软糯香甜，那滋味我一直记在心里。 到了端午当天，还有一项重要的习俗。父亲会出门采摘艾草，把新鲜的艾草挂在 门上，寓意平安健康。空气里萦绕着艾草独有的气息，处处都是节日的味道。 如今离开家乡多年，可每当想起端午，想起母亲做的粽子，我的心里依旧满是温 暖。 18.请用“ ”画出第三自然段的关键句。(2分) 19.根据短文内容 按时间顺序补全思维导图。(4分) 时间 端午节前几天 提前一个月 习俗 采苇叶 挂艾草 20.画横线的句子写出了“我” 的心情。读着这句话，你仿佛看到了 (3分) 21.母亲笑着对我说：“粽子要煮上一整夜，我在这守着。”（改为转述句。）(2分) 转述： 三年级语文试卷第3页共4页 22.除端午节外，你最喜欢哪个传统节日？结合节日习俗，用几句话介绍自己家过节 的情景。(3分) 23.有同学说：“现在超市里随时都能买到粽子，端午节和平时没什么不一样，不用特 意过端午节。”你同意这个说法吗？结合短文内容或生活实际说说你的理由。(4分) [习作·表达1(25分) 在想象的世界里，一切都变得奇妙又有趣。你可以让小十豆滚着去旅行，让水果们 开一场热闹的音乐会，也可以让星星躲进草丛里。请你当小小作家，编一个有意思的题 目，写一篇想象故事。 要求：大胆想象，写出奇妙的情节：语句通顺，把故事写清楚：300字左右。 三年级语文试卷 第4页共4页