江苏省宿迁市泗洪县洪泽湖路实验学校等校2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

三年级语文试题 满分：100分 时间：90分钟 [积累·运用]（40分） 一、学校在设计文化节宣传标语，请同学们读拼音，写好汉字。（10分） 1. 学校在设计文化节宣传标语，请同学们读拼音，写好汉字。 在自然文化展区，你忍不住朵朵的郁金香，它们在阳光下着迷人的色彩。在科技体验馆里，的机器人正在展示飞船，你的瞬间飞向了深处。走进文化长廊，的画卷徐徐展开，古人的奇思妙想在今天绽放的光彩。 二、根据情境，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 2. 校园文化节正在招募志愿者，下列招聘启事中读音和字形完全正确的一项是（ ） A. 挨（āi）挨挤挤的花海中，讲解员需要强劲（jìn）的表达能力来传递自然之美。 B. 科技馆制作员需掌握一模（mó）一样的复刻技术和毫无束缚的想象力。 C. 传统手工艺人要用脆薄（báo）的纸制作一乘（shèng）轿子。 D. 文物讲解员需要积累（lěi）专业知识，才能精准辩认各类文物的价值与特征。 3. 文化节在彩排寓言故事情景剧，下列哪组台词中的成语运用不恰当（ ） A. 小兰给黑板报添加了一朵彩虹，真是画蛇添足的妙笔。 B. 只在园内工作的阿姨没见过外面的世界，被笑称“井底之蛙”。 C. 我们要学习别人的长处，但不能像邯郸学步一样，把自己的优点也丢掉了。 D. 抄作业就是掩耳盗铃，根本骗不了老师。 4. 文化节筹备期间，小山的钢笔丢了，下列表述中没有语病的一项是（ ） A. 小山大约下午三点左右丢失一支钢笔。 B. 小山在文化节书法区丢失一支黑色钢笔，请拾到者联系三（1）班老师。 C. 小山需要用笔参加“汉字书写大赛”，希望拾到者能增加归还速度。 D. 通过同学们的帮助，让小山找到了丢失的钢笔。 5. 文化节正在布置传统节日集市，下列传统节日搭配错误的是（ ） A. 元宵节（正月十五）——猜灯谜区 B. 重阳节（九月初九）——登高望远台 C. 中秋节（八月十五）——月饼DIY工坊 D. 春节（腊月三十）——写对联体验区 6. 名人馆讲解员培训中，下列说法错误的是（ ） A. 讲到法布尔时，借助《昆虫记》这本书，突出他善于思考、严谨求实的科学态度。 B. 介绍冰心奶奶时，可用《肥皂泡》中童年吹肥皂泡的经历，体现她对童真的歌颂。 C. 《我不能失信》体现宋庆龄诚实守信的品质，复述这个故事时可以把原文背下来。 D. 讲述名人故事时遇到游客不懂的词语，可用“联系生活”的方法给他们解释。 三、根据语境，完成练习（4+2+2+1=9分） 7. 根据语境，完成练习。 （1）文化节筹备好了，学校计划于6月29日下午三点，在报告厅举行文化节开幕式，请三年级全体同学参加。请你替少先队大队部写一个通知。 __________________________________________________ （2）看到通知，欢欢_________________（动作或神态）喊道：“我终于能参加活动啦！” （3）请你把欢欢的话转述给自己的好朋友：_______________________________ （4）思思想参加文化节的毛笔书写大赛，我们提醒她带好文房四宝：_________________ 四、根据课内外积累填空。（11分） 8. 根据课内外积累填空。 （1）大自然中藏趣味。你瞧，“人影给溪水___________，___________立着一只红蜻蜓。”再看那荷花，“有的___________全展开了，露出嫩黄色的___________。”火烧云变成了石狮子，“很___________很___________地蹲着。” （2）古诗文中悟真情。“________________，沙暖睡鸳鸯。”杜甫笔下禽鸟动静相宜，尽展春日生机；“清明时节雨纷纷，________________。”杜牧道尽祭扫哀思；“________________，山寺桃花始盛开。”白居易惊叹山寺花事迟绽，细绘自然妙趣；“我劝天公重抖擞，________________。”龚自珍疾呼天公广纳贤才，满溢求才热望；“________________，才了蚕桑又插田。”翁卷勾勒乡村农忙图景，尽显农人辛劳。 [阅读·理解]（35分） 五、阅读与感悟。（35分） （一）课外书屋（14分） 12．选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分） 9. 下面有关寓言故事的说法不正确的是（ ） A. 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 B. 联系生活中的人和事，可以更深入地理解寓言故事中的道理。 C. 《狐狸和葡萄》是中国古代寓言故事，讽刺了那些无能而自我安慰的人。 D. 伊索寓言包含很多古希腊的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。 10. 读了《雷锋的故事》，下列不是雷锋做法的一项是（ ） A. 遇到难题就请别人帮忙解决 B. 把省下的钱捐给困难群众 C. 冒雨送大娘和孩子回家 D. 悄悄帮战友缝补衣服 11. 读了《乌丢丢奇遇记》，以下不能体现乌丢丢成长的故事是（ ） A. 帮助蝴蝶逆风飞行 B. 围观耍蛇人惊险表演 C. 与芸儿共同守护鸡蛋 D. 冲进火海救珍儿 12. 以下诗句、诗人与诗题对应错误的一项是（ ） A. 千磨万击还坚劲—郑燮—《竹石》 B. 草长莺飞二月天—高鼎—《村居》 C. 只留清气满乾坤—王冕—《墨梅》 D. 牧童骑黄牛—杨万里—《小池》 13．判断题。（符合阅读书中内容的打“√”，否则打“×”）（3分） 13. 《克雷洛夫寓言》和《伊索寓言》中都有《农夫和蛇》的故事，结局不同，但都告诉我们善良需有智慧，要对坏人保持警惕。（ ） 14. 《惊喜的周末》用“购物算账”“路线规划”等故事告诉我们，生活中数学无处不在，教会我们运用数学知识来解决问题。（ ） 15. 《天使的翅膀》是一本青少年成长小说，讲述了窦扶风、窦小云兄弟俩热爱羽毛球，坚持梦想的故事，但是最终他们没能赢得父亲的认可。（ ） 16. 简答题。 读了《宝葫芦的秘密》，你觉得王葆是一个怎样的小男孩？假如宝葫芦选择了你，想偷偷帮你换掉汉字书写比赛的作品，让你获得第一名，你会怎么做？请结合书中王葆的经历，说说你的理由。 ______________________________________________________________ 文言文阅读 亡①羊补牢② 人有亡羊者，晨见牢破，一羊亡。邻人谓曰：“速葺③牢，不然将复亡。”其人曰：“羊已亡矣，何补之有？”次日，复亡一羊。其人悔，乃取木石葺牢，自此羊不复亡。 【注释】①亡：丢失。②牢：羊圈。③葺（qì）：修补。 17. 下列断句正确的一项是（ ） A. 人有亡/羊者 B. 人有/亡羊者 C. 人/有亡羊者 D. 人有亡羊/者 18. 用“_____”划出羊主人知错却不改正的言行。 19. 接连丢了两只羊，羊主人才知道修补羊圈，他很懊悔。请你用《论语》中“___________，___________。”这句话告诉他知错就改是非常重要的。 现代文阅读 端午粽香里的文化记忆 ①端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国四大传统节日之一。这一天，人们通过赛龙舟、包粽子、挂艾草等习俗，将千年文化传承至今。 ②赛龙舟是端午最具激情的活动。江西梅溪村的龙船赛从端午持续到五月十三，数十条龙船在河道上飞驰，两岸乡亲呐喊助威，场面（热闹 激烈）非凡。包粽子则是家家户户的（温馨 温暖）时光。奶奶提前泡好雪白的糯米、煮软箬叶，将箬叶折成漏斗状，填入糯米和红枣，裹成三角后扎紧。蒸熟的粽子飘着箬叶香，安徽村民还会把粽子串成“高粽”祈愿学子高中。挂艾草的习俗由来已久，人们在门楣插上艾蒲，既能驱虫避疫，又寄托着对平安的祈愿。相传黄巢起义时，一位义妇因悬挂艾草而免遭兵祸，这一传说让习俗更添温情。 ③从汨罗江畔的千年吟诵，到家家户户的粽香四溢，端午节如同一条纽带，将历史与现实相连，让传统文化在烟火气中生生不息。 20. 用“\”划去文中括号里不恰当的词语 21. “赛龙舟是端午最具激情的活动”是什么意思？请你在第②自然段中找到能够帮助你理解这句话的语句，用“_____”画出来 22. 照样子写词语：生生不息（AABC）____________ ____________ 23. 根据文章，我知道包粽子的流程是：泡糯米→____________→____________→____________→裹成三角、扎紧等。 24. 作者介绍端午节____________、____________、____________三个习俗，表现出端午节____________、____________等特点，表达了作者________________________的情感。 [习作·表达]（25分） 六、快乐表达。 25. 快乐表达。 花草王国里的蒲公英会讲故事，苹果树会唱童谣，连石头都在争论谁的花纹最美……如果你的同桌“小书虫”或“运动健将”“小问号”等突然来到这里，会发生什么趣事呢？请以《_________的童话之旅》为题，写一个300字左右的故事，注意： ①用事例展现人物特点；②让花草树木的“魔法”和人物特点互动起来哦！ 三年级语文试题 满分：100分 时间：90分钟 [积累·运用]（40分） 一、学校在设计文化节宣传标语，请同学们读拼音，写好汉字。（10分） 【1题答案】 【答案】 二、根据情境，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 三、根据语境，完成练习（4+2+2+1=9分） 【7题答案】 【答案】 ①. ②. 兴奋地跳起来 ③. 欢欢说，她终于能参加文化节开幕式活动了。 ④. 笔、墨、纸、砚 四、根据课内外积累填空。（11分） 【8题答案】 【答案】 ①. 染绿了 ②. 钓竿上 ③. 花瓣儿 ④. 小莲蓬 ⑤. 威武 ⑥. 镇静 ⑦. 泥融飞燕子 ⑧. 路上行人欲断魂 ⑨. 人间四月芳菲尽 ⑩. 不拘一格降人才 ⑪. 乡村四月闲人少 [阅读·理解]（35分） 五、阅读与感悟。（35分） （一）课外书屋（14分） 12．选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分） 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 13．判断题。（符合阅读书中内容的打“√”，否则打“×”）（3分） 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】王葆调皮可爱，向往不劳而获，知错能改。我坚决不让宝葫芦插手比赛。靠着外力取胜不算真本事，王葆拥有宝葫芦后反倒接连出错，唯有自己努力拼搏获得的名次才值得骄傲。 【17~19题答案】 【答案】17. C 18. 其人曰：“羊已亡矣，何补之有？” 19. ①. 过而不改 ②. 是谓过矣 【20~24题答案】 【答案】20. 激烈 温暖 21. 江西梅溪村的龙船赛从端午持续到五月十三，数十条龙船在河道上飞驰，两岸乡亲呐喊助威，场面热闹非凡。 22. ①. 津津有味 ②. 欣欣向荣 23. ①. 煮软箬叶 ②. 将箬叶折成漏斗状 ③. 填入糯米和红枣 24. ①. 赛龙舟 ②. 包粽子 ③. 挂艾草 ④. 历史悠久 ⑤. 文化内涵丰富 ⑥. 对中国传统端午文化的喜爱与赞美，对传统文化传承的自豪 [习作·表达]（25分） 六、快乐表达。 【25题答案】 【答案】例文： 小书虫的童话之旅 我的同桌林林是个不折不扣的“小书虫”，走到哪儿都捧着书。这天，他正趴在桌上看《花草王国故事集》，一阵带着花香的风忽然卷来，把他吸进了书里——他掉进了真正的花草王国！ 蒲公英摇着白绒脑袋凑过来：“你知道哪种花的传说最动人吗？”林林立刻背起书里的花草故事，听得蒲公英的种子都飘成了小雪花。苹果树笑着晃了晃枝头，落下一个红苹果：“来当我们的故事大王吧！” 林林坐在苹果树下，给花草们讲冒险故事。吵闹的小石子安安静静趴在脚边，害羞的小雏菊也悄悄绽开花瓣凑过来听。蒲公英带着他飞遍王国，每朵听过故事的小花，都为他献上一枚带着墨香的花瓣书签。 原来，爱读书的“魔法”，能让整个花草王国都沉醉在故事里，林林也收获了满口袋的温暖与快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $