2026年山东初中学业水平考试自编模拟适应性训练道德与法治试题

**基本信息** 立足2026年时政热点，以网络直播规范、“十五五”开局等真实情境为载体，通过粮食安全、宪法研学等综合题设计，融合政治认同、法治观念与责任意识，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|法律（网络打赏规范）、经济（民营经济作用）、文化（中式生活智慧）|结合春晚《武bot》考传统文化创新，用“食物银行”情境培育友善价值观| |非选择题|4题/60分|粮食安全（法治+科技）、乡村振兴（基层治理）、宪法（权利义务）|以《粮食安全保障法》考查法治要求，关联“网红干部”现象培养辩证思维，体现真题综合探究趋势|

秘密★启用并作答前 试题类型：A 2026年山东省初中学业水平考试模拟适应性训练 道德与法治 2026.6 本试题共4页，满分100分。考试用时90分钟。请使用现行通用语言文字作答。 说明： 版本：人教版初中道德与法治教材 使用地区：山东省统考地区 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试题指定位置上。 2.回答 第Ⅰ卷 选择题 时，在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答 第Ⅱ卷 非选择题 时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试题上无效。 4.若未按上述要求答题，影响评分质量，后果自负。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 试 题 卷 第Ⅰ卷 选择题 （共40分） 本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2026年4月13日，中央网信办秘书局发布《关于加强网络直播打赏规范管理的通知》（以下简称《通知》），《通知》着眼压实网站平台主体责任：对直播打赏的规则制定、权限开通、举报受理等作出明确规定；网站平台不得向八周岁以下的未成年人提供打赏服务。对此理解正确的是（　　） ①压实网络平台的主体责任，就意味着失去了自由 ②《通知》旨在维护公民合法权益，促进社会和谐 ③《通知》可帮助八周岁以下的未成年人远离网络 ④发布此项《通知》有利于整顿网络直播打赏乱象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．习近平主席在新年贺词中提到：“2026年是‘十五五’开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。”为续写中国奇迹，我们应该（　　） ①谨慎放开市场，以规避内外联动过程中产生的各种风险 ②提高经发展质量，以适应不断变化的主要矛盾的要求 ③践行开放理念，推动“一带一路”倡议不断取得新进展 ④坚持高质量发展，以满足人民日益增长的美好生活需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．春节档电影《惊蛰无声》中AI换脸造假、高端数据攻防、内部人员被策反等情节，并非夸张的艺术创作，而是日常生活中的陷阱缩影——“以假乱真”的科技合成、“免费午餐”的弹窗诱惑、“虚情假意”的网络社交……对此，我们应该（　　） A．正确对待友谊，不要忽略现实中的朋友 B．拒绝使用网络，从源头处防范安全隐患 C．放弃个人利益，成为国家利益的守护者 D．时刻保持警惕，筑牢自身网络安全防线 4．老师在课上利用数学中的坐标轴和角度元素，分享了自己对青春的理解。他对青春的解读，告诉我们要（　　） A．学会自我反思，努力追求个人完美 B．增强生命韧性，正确对待挫折挑战 C．树立远大理想，坚定信念砥砺前行 D．始终相信自己，不受他人评价左右 5．漫画《绊脚石与垫脚石》给我们的启示是（　　） ①正确认识挫折，避免挫折产生，做生活的强者 ②生活难免有挫折，合理调节情绪挫折立即消失 ③对待挫折态度不同，人们的感受和行为就不同 ④积极面对挫折，增强生命韧性发掘生命的力量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．2026年3月，北京人民大会堂掉漆的老式热水瓶走红出圈。相关管理部门没有因为它身处重要场合就追求光鲜体面，而是把资源用在实处，把精力放在正事上。这启示青少年要（　　） ①勤俭节约，传承中华美德 ②学会学习，激发创造热情 ③脚踏实地，坚持求真务实 ④兼收并蓄，注重文明礼仪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．马某在网络群聊中把杨某的照片制成恶搞表情包，严重丑化其形象。杨某发现后，要求马某立刻删除，否则将向人民法院提起诉讼。马某却认为自己只在群聊中使用，杨某纯属小题大做。对此认识正确的是（　　） ①杨某应该做到宽以待人 ②马某的行为超越了自由的边界 ③杨某有较强的维权意识 ④马某的行为侵犯杨某的隐私权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．对下列生活片段点评正确的有（　　） 序号 生活片段 微点评 ① 在探究活动中，组长小丽主动邀请3名男生加入，大家共同研究制定活动方案。 男生女生可以相互学习，实现优势互补. ② 性格内向、怯于表现的小敏在承担班级任务的过程中，变得越来越开朗、自信。 集体建设需要每个人的智慧和力量. ③ 一学生因备考受鸟鸣干扰，请求校方拆除鸟巢，校长并未简单驳回，而是以一封温润又充满智慧的回信，婉拒拆巢之请。 要学会尊重生命，与大自然和谐共生. ④ 小志最近心情低落，在参加完社区志愿者活动后，感到开心和释然。 帮助他人、奉献社会可以培养积极健康的情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．两位中学生在放学回家途中遇到一位步履蹒跚的老人。他们主动上前，询问老人是否需要帮助，并把携带的矿泉水送给老人解渴。小小举动，传递浓浓的温暖。这体现（　　） ①关爱是一门艺术，重在审时度势 ②关爱是社会和谐稳定的正能量 ③关爱要尽己所能，无需防范意识 ④关爱不在于大小，贵在有爱心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．道德与法治课上，同学们分享了截至2025年收集到有关“民营经济”的部分内容，阅读材料，完成第10题。 全国民营企业数量超过5800万户，个体工商户达1.27亿户。在政府相关统计中，这类市场主体占全国企业总数的96%以上。民营经济贡献了税收：50%以上；国内生产总值：60%以上；技术创新成果：70%以上；城镇劳动就业：80%以上。 这表明民营经济 （　　) ①是我国社会主义市场经济的重要组成部分 ②在国民经济中发挥着主导作用，控制关键的领域 ③持续健康发展需要政府的宏观调控优化市场环境 ④快速发展离不开国家毫不动摇地鼓励、支持和引导 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．某村在村委会带领下，成立了以妇女为主的“巾帼志愿者”团队，以离退休干部为主的“乡风文明”协会和以中青年男性为主的“利群”服务队。从改善村容村貌到化解村民矛盾，他们各司其职、相互合作，助力该村走出了一条乡村治理特色之路。材料直接体现该村的特色有 （　　) ①体现坚持依宪依法治理 ②激活基层民主实践活力 ③民主管理、扩大群众权利 ④坚持基层群众自治制度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12． 数字技术擦出了治理变革的希望火花。“智能+”正为基层治理开辟新路，许多基层治理的H常事务可以“屏上办”“掌上办”。下列能直接体现“智能+”赋能基层治理的是（　　） ①某村成立卫生督查小组，督促村民做好清洁 ②某村通过“智能信箱”，及时收集村民的意见 ③村长深入村民家中，关心孤寡老人生活情况 ④某村采用“线上接单、线下走访”的工作方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．创造性劳动表现为在劳动中具有勇于创新的精神，善于发现并运用智慧创造性地解决问题，产生创新性的劳动成果。以下符合这一要求的是（　　） A． 给老人读报纸 B． 用废旧物做艾灸架 C． 在社团练太极拳 D． 跟名家学淮海戏 14．连云港市立足国家东中西区域合作示范区优势，实施“携手东中西共绘石榴红”系列行动。开展“丝路千里情·缘起花果山”旅游推介，实现与乌鲁木齐、伊宁等重点城市景区互惠联动；推动本地企业赴边疆地区开展产业协作，拓展东西交融路径。这些举措（　　） ①实现了东中西各族人民的共同富裕 ②是铸牢中华民族共同体意识的生动实践 ③有利于推动各民族的交往交流交融 ④从根本上改变了民族地区经济发展条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．下列三则时事共同主题为（　　） 2025年我国实施学前一年免费教育政策、全面实施育儿补贴制度。 2025年我国经济总量首次突破140万亿元大关，圆满完成预期目标任务。 2025年9月28日，世界第一高桥————六安高速花江峡谷大桥正式建成通车。 A．践行奉献精神，提高安全意识 B．关注国家发展，坚定发展信心 C．主动肩负使命，维护宪法权威 D．树立开放意识，了解国际事务 16．深圳24小时“食物银行”火了！不用复杂申请流程和身份核查，低收入群体、残障人士等有需要者通过APP完成预约即可从“银行”免费取用面包、果蔬等物资，既解决了部分群体的燃眉之急，更照见了一座城市的文明底色。这份不打烊的温暖（　　） ①彰显了友善的社会主义核心价值观 ②避免了城市中出现食物浪费的情况 ③让民生关怀在尊重理解中得以实现 ④有利于持续提升我国经济发展水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2026年1月8日，国家主席习近平向2026年“中非人文交流年”开幕式致贺：文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平与发展的不竭动力。千百年来，中非两大文明交相辉映，成为中非友谊的历史和思想之源。这说明不同文明应（　　） ①超越冲突，共存发展 ②相互交流，互相取代 ③消除隔阂，没有差异 ④交流互鉴，推动进步 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 18．近年来，海外社交平台上，外国网友晒出喝热水、煮养生粥、练八段锦的日常，掀起“成为中国人”的热潮。“成为中国人”并非更改国籍，而是对中式生活的热情探索。中式生活智慧根植于中华文化的沃土，如风靡的八段锦，蕴藏着“天人合一”的养生哲学……这说明（　　） ①中华文化源远流长、博大精深，具有独特魅力 ②中国积极主动地从不同文明中寻求智慧、汲取营养 ③中华文化对世界影响力越来越大 ④“成为中国人”有利于凝聚全球共识，推动世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．2026年春晚《武bot》节目中，宇树科技机器人与武术少年协同完成高速集群变队形、武术对练等高难度动作，实现智能科技与传统武术的深度融合。这一创新实践最能体现的哲学原理与教材知识点的结合是（　　） A．辩证否定观——传统文化的创造性转化 B．量变与质变——科技是民族振兴的根本动力 C．主次矛盾——创新是引领发展的第一动力 D．物质决定意识——科技能替代人类文化实践 20．2025年，《关于优化生育补贴实施方案》正式公布，提高生育补贴标准，按每孩每年3600元标准发放。若不考虑其他因素，这一政策对经济社会发展传导路径正确的是（　　） A．增加财政支出——扩大社会总需求——经济快速增长 B．降低生育成本——刺激生育意愿——优化人口结构 C．保障母婴权益——提高人口素质——推进创新驱动发展 D．完善社会保障体系——缩小收入差距——促进社会公平 第Ⅱ卷 非选择题 （共60分） 本大题共4小题，共60分。 21．粮食安全，国之大者。阅读材料，回答问题。 【立良法】 《粮食安全保障法》将于2024年6月1日正式施行，这是一部粮食安全的专门性立法。该法从耕地保护、粮食生产、粮食储备、粮食流通、粮食加工、粮食应急、粮食节约、监督管理等过程与环节对粮食问题做了相关规定。 （1）从法治要求的角度，说明出台《粮食安全保障法》的意义。 【藏好粮】 藏粮于地 我国实行严格的耕地保护制度，稳定粮食总体播种面积，严守18亿亩耕地红线；同时，减少化肥、农药等的使用，治理土壤重金属、有机物等污染，进而维 持耕地综合生产力。 藏粮于技 有关部门加快农业科技创新步伐，大力开展科技下乡活动，良 种选用，配方施肥、病虫害综合 防治等一大批先进配套技术得到广泛应用，为农民会种地、种好地提供技术保障。 藏粮于仓 国家建立政府粮食储备体系。粮食紧缺时，国家向市场抛售储备粮；粮价下跌时，用保护性价格收购储备粮，稳定粮价；自然灾害后，用储备粮保证。 （2）我国为什么能“藏好粮”?结合材料，运用所学知识予以阐释。 【担起责】 中国以占世界约9%的耕地，养活了近20%的人口。在端牢饭碗的同时，中国积极援助有困难的国家。从20世纪80年代起，已为有需要的国家培训了14000多名杂交水稻专业技术和管理人才。近年来，积极为阿富汗、乌干达、津巴布韦等国家提供粮食援助。联合国世界粮食计划署官员多次对中国做法表示赞赏。 （3）请你以时事观察员的身份对中国做法予以评论。 22．阅读以下材料，回答问题 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二四年新年贺词，以下是其中部分内容。 前行路上，有风有雨是常态。 大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 ——摘选自《国家主席习近平二〇二四年新年贺词》 （1）我们应该怎样践行“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”？ （2）结合材料，运用“感受生命的意义”相关知识，说说人的一生怎样才是值得的？ 23．阅读材料，回答问题。 2026年，是“十五五”开局之年。站在重要节点，回望过去五年习近平总书记的新年贺词，一个个时空坐标里，闪耀着难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。某校九年级同学在老师带领下一起重温新年贺词里的时空坐标，请你加入其中。 （1）【回望时空坐标】 这些坐标，不仅是地理名词，更是国家发展的坚实脚印。同学们在地图上标注出新年贺词中的地理坐标，并整理出一些实例。 请结合材料和所学，分析时空坐标实例勾勒出怎样的中国。 （2）【探究发展细节】 同学们在学习过程中对“乡村振兴”的内容比较感兴趣，收集了一些资料并展开讨论。 ▲甘肃麦积区花牛镇的郭书记经常深入田间地头，与群众唠家常、话农事，同他们一起理思路、谋发展。他锚定花牛苹果原产地优势，推动产业迭代升级，将红苹果变成致富果，被授予“脱贫攻坚先进个人”“天水市记二等功公务员”等荣誉称号。 ▲一些基层干部为卖农产品在“网红”赛道上独辟蹊径，以手机为农具、镜头为桥梁。不怕出丑、不怕试错，端起碗筷就串门，拿起手机就唠嗑，拍视频、开直播。他们在网络上走红，为农产品打开销路、也提升了乡村知名度。 有同学认为：“基层干部应该像郭书记一样脚沾泥土、埋头苦干，果红带动人红。”也有同学认为：“‘网红干部’人红带动果红，与流量共舞也是为民办实事。” 结合材料和所学知识，谈谈你对上述问题的理解。 （3）【记录成长坐标】 时空坐标是连接过去、现在甚至未来的注脚，它们记录下时间和地点，它们见证着奋斗和成长。初中三年即将度过，你的心里一定留下过一些特殊的时空坐标。 回望三年时光，分享一个你最想记录的时空坐标和背后的故事（不得出现真实的校名和人名）。 24．阅读材料，回答问题。 （1）为深入学习宪法精神，增强法治观念，深圳某中学八年级开展“宪法研学圳先行法治少年勇 担当”主题研学活动： 研学首站来到深圳宪法公园，同学们了解到，近代以来无数仁人志士为争取民族独立和人民自由幸福不懈奋斗，在中国共产党的带领下，中国人民终于掌握了国家权力，成为国家的主人。 研学第二站走进深圳某社区党群服务中心，宣传栏中展示了党章和宪法的相关内容，明确了党和国家机关、社会团体等各类主体的活动边界，强调了所有主体都必须在法治轨道上开展工作。 研学第三站走进深圳某法治教育基地，同学们了解到，深圳依据宪法精神不断完善民生保障政策，在教育、医疗、劳动就业等多方面出台举措，让市民的各项合法权益得到切实维护。 研学最后一站回到学校，同学们参加了“宪法伴成长”主题讲座，了解到国家通过建设宪法主题公园、开展宪法宣传教育等多种形式，引导全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法的良好氛围。 请你结合材料和所学知识，谈谈对“宪法”的理解。 （2）研学活动结束后，同学们对宪法及其赋予公民的权利与义务有了进一步的认识。此时，八年级学生小轩遇到了一件烦心事： 八年级学生小轩发现同学小涛在考试中作弊，获得了优异成绩，还被评为“学习标兵”。小轩非常不满，想在班级群、校园论坛上公开小涛作弊的事实，并配上“考试作弊，人品低劣”等有侮辱性的文字，以此“揭露真相”，行使自己的言论自由权；但他又担心这样做会侵犯小涛的名誉权，影响小涛的前途，同时也担心违反校园网络管理规定，受到学校处罚。 面对“揭露小涛还是保守秘密”的选择，请结合上述材料与所学知识，谈谈你的看法。 适应性训练 道德与法治试题 参考答案与试题解析、评分标准 2026.6 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】D 12．【答案】C 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】B 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【答案】(1) ①它的出台体现了科学立法。这部法律能够更好地反映人民对于粮食安全的需求，保障人民的根本利益，为粮食安全领域的治理提供了良好的法律依据，有利于促进粮食行业的健康发展，维护社会的稳定与和谐。②《粮食安全保障法》的出台为执法部门提供了明确的执法依据，有利于执法部门严格按照法律规定对粮食生产、储备、流通等各个环节进行监管，规范粮食市场秩序，打击违法行为，确保粮食安全各项措施能够得到有效落实。③该法能够为粮食生产经营者、消费者等相关主体提供明确的行为准则和权益保障。 (2) ①我国出台了一系列保障粮食安全的政策法规，从多个环节对粮食问题进行规范，为粮食的生产、储备等提供了法律保障和政策支持，使得粮食安全工作有法可依、有章可循。②我国在农业科技领域不断创新发展，通过提高农业生产技术水平，提高了粮食产量和质量，保障了粮食的稳定供应。同时，在粮食储备技术方面也不断进步，确保粮食在储备过程中的质量安全。③我国实行社会主义制度，能够集中力量办大事。在粮食安全问题上，建立健全粮食储备体系和应急保障机制，确保在面对各种风险和挑战时，能够有效地 “藏好粮”。 (3) ①中国积极援助有困难的国家，为其他国家培训杂交水稻专业技术和管理人才，为阿富汗、乌干达、津巴布韦等国家提供粮食援助，这体现了中国作为一个大国的国际担当和人道主义精神。中国不仅关注自身的发展，还积极帮助其他国家解决粮食问题，促进全球粮食安全和减贫事业的发展，这种做法符合人类命运共同体的理念，有利于增进国际间的合作与友谊。②中国的行动为其他国家树立了榜样，在国际舞台上发挥了积极的引领作用，提升了中国的国际形象和影响力，为推动全球粮食安全治理体系的完善和发展做出了重要贡献。 22．【答案】（1）①平凡人为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 （2）①我自己层面：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。 ②为他人层面：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。 ③为人类社会层面：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 23．【答案】（1）①从乡村产业振兴带动农民增收，到渔村因地制宜转型发展，从多民族社区坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系，到传统文化赋予基层治理新内涵。勾勒出一个乡村发展越来越好、人民生活水平不断提高、民族关系更加团结、基层治理更加高效的中国。②雄安新区是中国式现代化建设的重要部署，深中通道促进区域协调发展，在创新驱动发展战略的引领下中国自主创新水平提高，勾勒出一个中国式现代化向上攀登、高质量发展稳步推进和科技自立自强的中国。③国家版本馆守护民族的根与魂，文化瑰宝印证着中华文化源远流长和博大精深，中华优秀传统文化在创造性转化和创新性发展，勾勒出一个文明璀璨绵延、文化高度自信的中国。④中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极与他国友好往来，共享发展机遇，展现出作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者的责任与担当从历史的纵深走向世界的广阔，勾勒出一个拥抱世界的开放中国。 （2）看法：两位同学对在基层干部促进乡村发展方面的工作方式有不同的认识，这两种认识都有一定的合理性，都是基层干部为民服务、助力乡村振兴的有效方式，应有机结合、相辅相成。 分析：①党和政府应坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务、对人民负责。基层干部应像郭书记一样发扬实干精神和敬业精神，密切联系人民群众，广泛集中民意和民智，立足本地苹果产业推动乡村发展，让群众共享发展成果，同时也提升了人民的满意度。这种“果红带人红”，是基层干部履职尽责、实干为民的生动写照，也是“实干创造未来”“劳动创造幸福”的具体体现。②新时代背景下，网络能够为经济发展注入新的活力，能够打破时空限制，基层干部发扬创新精神，用群众喜闻乐见的方式推广农产品，拓宽销路、提升乡村知名度，这是主动适应时代发展的表现。人红的本质是为了果子更红，体现了为人民服务的宗旨。③两种工作方式的共同点都是为人民服务、增进民生福祉，实干有利于基层干部脚踏实地、了解群众需求，践行政府为民服务、对人民负责的要求。创新有利于体现干部担当，适应时代发展的需要。 总结：综上所述，新时代基层干部，既要发扬实干精神，做好“果红带人红”的基础工作；也要勇于创新，做好“人红带果红”的实践，将二者结合，切实履职，助力乡村振兴、促进共同富裕。 （3）我的初中三年，——八年级的周末清晨，学校操场的跑道旁，我和体育委员一起练习跳绳的身影。 那时的我，跳绳成绩一直达不到体育达标线，我有点焦虑。一个周末的清晨，体育委员主动约我去操场练习，他没有嘲笑我的笨拙，只是站在跑道旁，手把手教我调整姿势，告诉我发力的技巧，从摇绳节奏到呼吸配合，耐心地陪着我练习。那之后，我经常去练习跳绳。渐渐地，我跳绳的速度越来越快，耐力也越来越强。那个清晨、那片操场、那个耐心陪伴的身影，不仅是一段难忘的回忆，更让我明白，成长从来不是孤军奋战，坚持与陪伴，能让我们跨越所有迷茫。 24．【答案】（1）宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。具体理解如下： ①宪法确认国家性质，保障人民当家作主。中国人民在中国共产党的带领下，掌握了国家权力，成为国家的主人。党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，从根本上保障人民当家作主的地位。②宪法规范权力运行，明确各类主体活动边界。宣传栏中显示“宪法明确党和国家机关等主体的活动边界”“强调所有主体都必须在法治轨道上开展工作”，说明宪法规范和制约国家权力行使，一切组织和个人都要以宪法为根本活动准则，不得有超越宪法和法律的特权。③宪法是公民权利的保障书。深圳依据宪法精神不断完善教育、医疗、就业等方面的民生保障政策，切实维护市民各项合法权益，体现了宪法尊重和保障人权，为民生保障提供根本法治遵循。④宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，维护宪法尊严是全社会的共同职责。因此国家重视宪法宣传教育，通过建设宪法主题公园、开展宪法宣传讲座等多种形式普及宪法，引导全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法的良好氛围，树立宪法权威。 （2）我认为小轩既不应在班级群、校园论坛公开曝光小涛作弊事实，也不能一味保守秘密、放任错误，而应选择理性、合法、恰当的方式处理，既维护考试公平与诚信原则，又尊重他人合法权益，遵守校规校纪。 ①权利与义务角度：公民依法享有言论自由，但言论自由是相对的，并非绝对的，不能超越法律和道德边界。小轩有权对考试作弊行为进行反映或举报，以维护考试公平；同时他也负有尊重他人人格尊严、遵守校园网络管理规定和校规校纪的义务，不能以可能侵犯他人合法权益、违反校规校纪的方式去制止不诚信行为。②人格尊严与名誉权角度：我国法律保护公民的名誉权，禁止公然丑化他人人格、侮辱或诽谤他人。小轩若在公开平台曝光小涛作弊，并用带侮辱性的文字进行人身攻击，会侵犯小涛的名誉权和人格尊严，伤害其身心健康。③诚信与公平正义角度：考试作弊是不诚信行为，破坏了公平竞争的校园风气，也违反了校规校纪。如果一味保守秘密，就会纵容这种不诚信行为，损害遵守规则同学的正当权益，不利于维护校园公平正义，也不利于小涛认识并改正自身错误，因此必须予以纠正，但需要采取合理合法的方式，而非“以错纠错”。④规则与责任角度：随意在校园网络平台发布他人负面信息，违反校园网络使用规定，小轩自身也可能因此受到学校处罚；若情节严重，还可能构成侵权，需要承担相应的法律责任。作为同学，小轩有责任维护校园规则、帮助小涛改正错误，应向老师、学校如实反映情况，由学校依规公正处理，而非公开打击报复。 因此，小轩可以先尝试善意提醒小涛，若效果不佳，应及时向老师反映，引导其树立诚信意识；若小涛拒绝承认错误，可向向班主任或学校相关部门如实反映，由学校公正处理；坚守原则，不公开传播小涛作弊的相关信息，不恶意攻击、羞辱小涛，兼顾原则性与人文关怀。 道德与法治试题 第 2 页 （共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $