河南省安阳市林州市2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

绝密★启用前 2024—2025学年第二学期学情调研六年级语文试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，满分105分（题目100分，卷面5分），考试时间100分钟。 2．本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，结合语境写词语。 2025年4月24日下午，huāng liáng（ ）的戈壁滩上，神舟二十号傲然矗立。17时17分，随着指挥员zhǎn dīng jié tiě（ ）的口令，火箭喷薄而出，zhèn tiān dòng dì（ ）的轰鸣响彻航天lǐng yù（ ）。这一刻，大漠的沉寂被科技的光芒彻底打破。 2. 下列语句中画横线词语的字形、字音均有误的一项是（　　） A. 每一场大戏，都通霄（tōng xiāo）达旦地唱，那满场的摊贩（tān fàn），多是跟着戏班跑的。 B. 我百思不得其解，徘徊（pái huái）在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅（cān chán）。 C. 还有同学别出心栽（bié chū xīn cái），想技高一筹，给竹节人粘上（nián shàng）一个橡皮雕成的脑袋。 D. 初夏的戈壁滩，朝阳还未升起，空气中弥漫（mí màn）着阵阵凉意，离航天员出征仪式还有一个多小时，小小的东风航天城就已经沸腾（fèi téng）了。 3. 下面四个句子中，有语病的一句是（　　） A. 每一场大戏，都通宵（tōng xiāo）达旦地唱，那满场的摊贩（tān fàn），多是跟着戏班跑的。 B. 我百思不得其解，徘徊（pái huái）在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅（cān chán）。 C. 还有同学别出心裁（bié chū xīn cái），想技高一筹，给竹节人粘上（zhān shàng）一个橡皮雕成的脑袋。 D. 初夏的戈壁滩，朝阳还未升起，空气中弥漫（mí màn）着阵阵凉意，离航天员出征仪式还有一个多小时左右，小小的东风航天城就已经沸腾（fèi téng）了。 4. 下列作品与作者、出处匹配完全正确的一项是（　　） A. 《祖父的园子》—萧红 《丁香结》—丰子恺 《匆匆》—朱自清 B. 《那个星期天》—史铁生 《枫桥夜泊》—王维 《少年闰土》—鲁迅 C. 《草船借箭》—罗贯中 《盼》—铁凝 《游园不值》—叶绍翁 D. 《江南春》—杜甫 《跳水》—列夫·托尔斯泰 《北京的春节》—老舍 5. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（　　） A. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B. “你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” C. 进了太和门，就来到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 D. 一秒钟、两秒钟——他像巨人一样挺立着。 6. 将下面句子中的词语补充完整。 息州森林公园马援广场上，矗立着东汉开国功臣马援的雕像。马援一生戎马，见（ ）知（ ），曾从羌人的动向预判边疆将有动乱，果如其言。他年逾六旬仍请缨南征，友人难以（ ）（ ）其壮志，他却以“马革（ ）（ ）”明志。最终在征五溪时染病身亡，未得战死沙场，却以（ ）身（ ）骨之志光耀青史，成为“老当益壮”的千古楷模。 按要求完成句子练习。 7. 孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） ____________________ 8. 我们班在学校运动会上获得团体总分第一名，听到这个消息，班主任王老师喜上眉梢，班长李明____________，体育委员赵亮____________，同学们都欢欣鼓舞。（在横线处填入与加点词语意思相同但说法不同的四字词语） 9. 亲爱的老师，“____________”，是您呕心沥血的写照；“____________”，是您无私奉献的注脚；“润物细无声”，是您谆谆教诲的缩影。三尺讲台，您为我们描绘星辰大海；两袖清风，您为我们树立人生标杆。师恩难忘，永志于心！（照样子，用上引用和排比的修辞手法把给老师的赠言补充完整） 10. 追忆六年的小学时光，处处是美好的记忆。 （1）名言警句使我们警醒：“良药苦口利于病，_____________”这句话是说尖锐的批评虽然让人不舒服，但就像苦口的良药一样，能帮助我们改正错误、取得进步；“不饱食以终日，_____________”，告诫我们不要整日贪图安逸而虚度光阴，也不要轻视点滴时间的积累；“树欲静而风不止，_____________”告诉我们要及时孝敬父母，陪伴父母；“_____________，事非经过不知难”劝诫我们要认真学习，亲身经历，多学多练。 （2）经典诗词是中华民族的瑰宝，值得我们吟咏传诵。美丽春景总是令人念念不忘。杜甫欣喜春雨降临，于是落笔写下“好雨知时节，_____________”，描绘出春夜降雨，润泽万物的景象；叶绍翁正因进不了园门赏花，心情失落之时，忽然看见“春色满园关不住，_____________”，顿时心生喜悦；王观更是告诫友人“若到江南赶上春，_____________”，以此衷心祝福友人；“_____________，_____________”表达了陆游渴望收复中原的执念；“何当金络脑，_____________”抒发了诗人李贺渴望建功立业的豪情。 第二部分 阅读与理解 为人民服务（节选） ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 11. 本文是____________在____________同志追悼会上所作的演讲。 12. 选文围绕“____________”这一观点，讲了____________和对待批评的态度两方面内容。其中，第①自然段运用____________的结构来表达观点，第②自然段则用____________将句子串联起来表达观点。 13. 画波浪线的四个句子，都是围绕“不怕批评”这个中心意思来写的，但每句意思各不相同，请选出各个句子所表达的中心意思。（填序号） ①正确批评的标准 ②接受任何人的正确批评 ③不怕任何人批评 ④不怕别人指出缺点 第1句__________ 第2句__________ 第3句___________ 第4句__________ 14. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这句话运用____________的修辞手法写出了两种人不同的“死”的意义。为了祖国的解放和建设事业，有许许多多英雄人物的死都“重于泰山”，请你联系这句话写出一个人物的名字并写出其主要事迹。 _________________ 多言何益① 子禽②问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙蝇③，日夜恒④鸣，口干舌擗⑤，然而不听。今观晨鸡，以⑥时而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。” 【注释】①益：好处。②子禽：人名，墨子的学生。③蛙蝇：蛙。④恒：常常。⑤擗（pǐ）：同“敝”，疲惫。⑥以：按照。 15. 判断对错，对的在答题卡上打“√”，错的打 “×”。 （1）子禽是向墨子请教关于语言表达的问题。（ ） （2）墨子认为晨鸡的影响力源于其叫声特别响亮。（ ） 16. 下列对文中“多言有益乎”的理解最准确的一项是（　　） A. 说话越多越能赢得尊重。 B. 频繁发言是否有实际作用。 C. 讨论如何提高语言技巧。 D. 询问增加词汇量的方法。 17. 请将“多言何益？唯其言之时也”翻译成白话文。 _________________ 18. 墨子用虾蟆、蛙蝇“____________”鸣叫却无人倾听，对比晨鸡“____________”而鸣使天下震动，阐明“多言”的关键在于“____________”，而非“____________”。（请用原文词语填空） 伤疤，不要着急去揭 ①小时候，有一次我跑得太快，重重地摔了一下，右手腕处被蹭破一小块皮儿，鲜红的血珠密密地渗了出来。简单处理后，过了两天，蹭破皮儿的地方凝成一层薄薄的血痂。 ②那层红褐色的血痂斑斑点点的，看着心烦，我一直想把它揭掉。终于，在慢慢地撕开一个口子后，我心一狠，牙一咬，快速揭掉血痂。顿时，火辣辣的疼痛感顺着手臂传至大脑。定眼一瞧，揭掉血痂的地方竟冒出比第一次蹭破皮时还多的血！我不由得“哎哟”一声，随手抓了一张纸按在上面。听到我的呻吟声，母亲赶紧跑过来问怎么回事，我强忍疼痛说出事情的经过。 ③听了我的话，母亲拉着我走到院子里的老槐树下，指着树干表层一道道或粗或细的树瘤问：“看看那是什么？” ④“不就是树疙瘩嘛，有啥好看的？” ⑤母亲说：“这是槐树愈合后的伤疤。你受伤了，可以得到医治；槐树受伤了呢，只能任由‘血’（树中的汁液）流淌，时间长了，就形成了现在的伤疤。” ⑥我为自己的行为辩解：“你看这些树疙瘩多难看啊！所以，我把血痂揭掉了。” ⑦母亲缓缓地说：“它们虽然难看，但是有了更多营养的积聚补充，是树木最结实的地方。人和树一样，____________有足够的耐心去等待，伤疤____________会自然愈合。可如果在愈合之前揭掉血痂，伤口不但会再次被感染，而且比以前恢复得更慢。” ⑧听了母亲的话，我若有所思地点点头。 ⑨被我揭掉血痂的地方又逐渐凝成一层血痂，只不过这层血痂比我揭掉的那片血痂更加薄而透明。我不再像以前那样过多地关注它，任其慢慢地由浅红变为深红直至深褐色。有一天，我洗过手后，发现那层血痂竟然脱落了，擦伤处几乎没留什么痕迹，光滑如新。 ⑩不要着急去揭未愈合的伤疤，母亲和老槐树给我上了朴素而生动的一课。 ⑪比起肢体的伤疤，许多人都或多或少有着心灵的伤疤。这种伤疤别人看不到，其中的疼痛只有自己知道。我们不希望别人揭自己的伤疤，也尽量不要自揭伤疤。因为，外界无论好坏的目光，其实都无益于伤口的恢复。受伤了，积极治疗后，就要学会等待，等待伤口生出新细胞，等待伤口恢复如初，终有一日，受过的伤会成就最坚强的你。 ⑫伤疤，不要着急揭，让时间自然剥落它，会获得身心的康宁。 19. 根据文章内容填空。 文中母亲用老槐树的____________比喻人体伤口的愈合过程，告诉“我”伤疤是树木最____________的地方。 20. 在第⑦自然段的横线上填上合适的关联词语。 ____________ ____________ 21. 选择正确答案的字母填在括号里。 （1）文中“血痂”指的是（ ） A．伤口处渗出的新鲜血液。 B．伤口表面凝结的硬块。 C．皮肤下的淤血。 D．愈合后的疤痕。 （2）文中母亲通过老槐树的例子来教育“我”，这种表达方式主要体现了（ ） A．用严厉批评让“我”记住教训。 B．通过反复强调让“我”重视问题。 C．用科学知识解释伤口愈合过程。 D．通过生动比喻让“我”理解道理。 22. 根据文章内容，在下面短横线上补全小标题，在括号里标出详略，再说说作者是如何把主要部分写详细的。 __________________________ 23. 如果你的同桌小明总是反复提起自己考试失利的事，结合本文，你会怎么劝说他？ _____________________ 第三部分 整本书阅读 24. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福，书中写了鲁滨逊在荒岛上生活了____________年回到英国的故事；《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的，我们在五年级学过他的一篇作品，题目是《____________》。 25. 同学们，六年的时光里，我们一起品读过许许多多古今中外名著。在即将毕业之际，让我们用“好书推荐卡”传递阅读的快乐，把最爱的书籍和阅读方法分享给挚友。 书名：____________ 作者：____________ 书中令我印象深刻的人物是：____________ 令我印象深刻的原因：______________________ 我的阅读方法：_____________________ 第四部分 语文与生活 26. 班级准备开展一次辩论会，辩论主题与“阅读与理解”部分的《多言何益》有关，辩论题目是“现代社会，网络发言应该学习晨鸡适时而鸣，还是像蛙蝇畅所欲言?”假设你是其中一方的代表，请提前作好辩论准备。 我方观点：___________________ 理由：______________ 第五部分 习作与表达 27. 任选一题习作。 （1）题目：那是一次____________的尝试 在小学六年的成长中，你一定有过许多尝试的体验：或许是一次成功的探索，或许是一次勇敢的挑战，又或许是一次充满趣味的实践……请选择让你印象最深的一次尝试，将题目补充完整（如“难忘”“意外”“惊喜”等），写一篇不少于450字的记叙文。 （2）六年的小学生活即将结束，总有一些东西让你回味，是某个人、某件事、某次活动，或是某处风景，或一幅画……选择你记忆深刻的内容写下来，题目自拟。 要求：内容具体，语句通顺，感情真实，450字以上。 绝密★启用前 2024—2025学年第二学期学情调研六年级语文试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，满分105分（题目100分，卷面5分），考试时间100分钟。 2．本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 荒凉 ②. 斩钉截铁 ③. 震天动地 ④. 领域 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 ①. 微 ②. 著 ③. 置 ④. 信 ⑤. 裹 ⑥. 尸 ⑦. 粉 ⑧. 碎 按要求完成句子练习。 【7题答案】 【答案】孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 【8题答案】 【答案】 ①. 眉开眼笑 ②. 喜笑颜开 【9题答案】 【答案】 ①. 春蚕到死丝方尽 ②. 蜡炬成灰泪始干 【10题答案】 【答案】 ①. 忠言逆耳利于行 ②. 不弃功于寸阴 ③. 子欲养而亲不待 ④. 书到用时方恨少 ⑤. 当春乃发生 ⑥. 一枝红杏出墙来 ⑦. 千万和春住 ⑧. 王师北定中原日 ⑨. 家祭无忘告乃翁 ⑩. 快走踏清秋 第二部分 阅读与理解 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 毛泽东 ②. 张思德 12. ①. 为人民服务 ②. 死的意义 ③. 总分 ④. 关联词 13. ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① 14. ①. 对比 ②. 董存瑞。他在解放隆化战斗中，为了给部队开辟前进道路，舍身炸毁敌人的碉堡，牺牲了自己的生命，他为人民解放事业而死，死得重于泰山。 【15~18题答案】 【答案】15. ①. √ ②. × 16. B 17. 话说得多有什么好处呢？关键在于说话要切合时机。 18. ①. 日夜 ②. 以时 ③. 言之时 ④. 多言 【19~23题答案】 【答案】19. ①. 树瘤 ②. 结实 20. ①. 只要 ②. 就 21. ①. B ②. D 22. ①揭掉血痂　②感悟哲理　③详写　④略写 作者主要运用语言描写来详写“母子对话”部分。母亲借槐树受伤后,汁液长成了树瘤，成为树最为结实的部分，来比喻伤口结痂，等待脱落后，会恢复如初。如果人为揭痂，自然会疼痛难忍。其中，作者恰当结合人物说话时的神态、动作描写，加强了对话的表达效果。 23. 小明，考试失利固然让人难过,但反复提起就像揭伤疤,不利于真正走出失败的阴影。要像对待伤口一样给心灵恢复的时间,学会等待，等待伤口恢复如初，受过的伤会让你变得更坚强。 第三部分 整本书阅读 【24题答案】 【答案】 ①. 28     ②. 威尼斯的小艇 【25题答案】 【答案】 ①. 《鲁滨逊漂流记》 ②. 丹尼尔·笛福 ③. 鲁滨逊 ④. 他流落荒岛没有放弃生存，凭借双手搭建房屋、种植粮食，面对孤独和困难始终乐观坚强，永不向逆境低头，这份坚韧勇敢深深打动了我。 ⑤. 阅读时圈画出描写鲁滨逊克服困难的句子，摘抄激励自己的语段；读完后梳理他在荒岛的生存经历，理清故事脉络。 第四部分 语文与生活 【26题答案】 【答案】 ①. 现代社会，网络发言应该学习晨鸡适时而鸣。 ②. 适时发言更有影响力；避免网络信息过载，可减少无效刷屏；可以培养负责任的态度，不传播未经证实的消息。 第五部分 习作与表达 【27题答案】 【答案】例文一： 那是一次勇敢的尝试 六年的小学生活像一本厚厚的成长画册，里面记录了我许许多多的故事。有开心的瞬间，有失败的遗憾，也有一次次突破自我的尝试。在众多经历中，最让我难以忘怀的，是那一次勇敢的尝试。正是那次经历，让我学会了战胜胆怯，变得更加自信。 以前的我性格内向，特别害怕在众人面前表现自己，一上台就会紧张得手心冒汗、心跳加速。每当老师提问或者班级举行展示活动，我总是默默低头，不敢举手，生怕自己说错被同学笑话。所以，上台展示一直是我不敢触碰的挑战。 五年级的时候，班级要举行主题演讲比赛，老师鼓励大家积极报名。看着同学们踊跃举手的样子，我心里既羡慕又犹豫。我很想锻炼自己，却又害怕失败。纠结了很久，我终于鼓起勇气，悄悄报了名。报名之后，我既紧张又忐忑，心里一直打退堂鼓，但我告诉自己，这是一次难得的机会，我一定要勇敢试一试。 接下来的几天，我利用课余时间认真写演讲稿，反复修改内容，对着镜子一遍遍练习语速和表情。刚开始的时候，我经常忘词，声音又小，整个人很拘谨。可我没有放弃，一次又一次练习，慢慢找到了状态。比赛当天，看着台上从容自信的同学，我的心又开始怦怦直跳。轮到我上场时，我深吸一口气，抬头看向大家，慢慢开口演讲。 起初我的声音还有些颤抖，但随着演讲的进行，我渐渐放松下来，流畅地完成了全部内容。当我鞠躬走下台的那一刻，我心里充满了成就感。虽然我没有拿到优异的名次，但我战胜了胆小的自己。 那一次勇敢的尝试，让我深深明白，很多困难并没有想象中可怕。只要敢于迈出第一步，勇于挑战自我，就会看见不一样的自己。这次珍贵的尝试，也成为我成长路上最温暖、最有力的鼓励。 例文二： 留在心底的温暖 六年小学时光匆匆而过，许多往事都已渐渐淡忘，但一件平凡的小事始终温暖着我的心底，让我久久回味。它让我读懂了纯粹的同窗情谊，成为我小学时光里最珍贵的回忆。 四年级的一次数学单元测试，我因为考前松懈、没有认真复习，考场上看着陌生的题型，瞬间慌了手脚。我绞尽脑汁也无从下笔，原本擅长的数学，那次考试却屡屡卡壳，心态彻底慌乱。 考试结束后，看着大半空白的试卷，我满心愧疚与失落。成绩公布后，我的分数创下了入学以来的最低记录。刺眼的分数让我羞愧不已，我趴在课桌上，满心自责，甚至一度失去了学习数学的信心。 就在我低落消沉时，我的同桌主动过来安慰我。她没有一丝嘲笑，轻轻拍了拍我的肩膀，拿起我的试卷，逐题帮我分析错题原因，耐心梳理解题思路。遇到我听不懂的知识点，她就反复讲解，不厌其烦，直到我完全理解。 之后的日子里，她每天利用课间时间陪我刷题、巩固薄弱知识点。在她的耐心陪伴和帮助下，我慢慢重拾信心，解题能力不断提升，数学成绩稳步回升。后续的小测中，我的成绩终于恢复到正常水平，我心里满是温暖与感动。 如今即将告别小学，我依旧清晰记得同桌耐心讲题的模样。这件平凡的小事，没有轰轰烈烈的情节，却饱含着真挚的友谊。这份温暖与善意，深深镌刻在我的心底。我会永远珍藏这份珍贵的同窗之情，带着这份温暖，勇敢奔赴未来的成长之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $