河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期收获复盘 四年级语文 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 总分 等级 得分 装 里题情境 亲爱的同学们，今天你要化身校园的“语文小管家”，完成文学 社布置的各项语文任务，快来展现你的语文本领吧！ 一、字词拾趣园。（16分) 乡村画卷：篱落边的桃花水泛着绮丽的波光，纺织娘在草丛里í（ 叫，天窗下的孩子在妈妈怀里寻得满满的wèijè（ )。 动物萌趣：白鹅总是高做地ngshǒu( )踱步，步态从容不迫，而 猫却性格古怪，时而jing jieè( )地竖起耳朵，时而min jie（ 地扑向蝴蝶，模样格外有趣。 自然奇观：松z（)滴落积成琥珀，藏着远古的秘密；海上日出时 的云厦xiang()着金边，铺满辽阔的天空；双龙洞前的山峰突兀森yù (),景象让人惊叹不已。 1.根据主题板块看拼音，写字词。(6分) 2.赏“乡村画卷”，请写出两个有关乡村生活的四字词语： 。(2分) 3.将下面同属于“自然奇观”板块的词语补充完整，积累更多优美的词语。(4分) 的流苏 的小白菊 的芦花 的余晖 4.在下列句中填人恰当的动词，使“动物萌趣”板块更生动。(4分) 白鹅踱步到水边，猛地扎入水中，转瞬又“呼”地一下 出水面。 它得意地 掉脑袋上的水珠，用力 动着翅膀， 长脖子， 嘎嘎地唱着欢快的歌。 二、轻叩书香门。（14分) 1.美化书桌角落，在便笺上书写名言和诗句。(4分) 四年级语文第1页（共6页) 国月金王 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、 屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 (周易》 一王冕（愚梅） 3.找出下面阅读收获中的四处错误，用修改符号改正。(4分) 2.寒冷中寻诗词，根据画面填出相对应的诗（词）句。(6分) 读了“灰尘的旅行”这本书我救获满满。它从生活中一些看似简单的现 将军追敌 象入手，给我们讲解了丰富的科学，让我们更加了解这个世界，更好地与世 寒风里，将军要带着轻装骑兵去追敌人，大雪落满了弓刀。这是卢纶 间万物相处。我以后明白了要做个爱护环境的好孩子，用心守护我们美丽的 的诗句： 家图。 悬雀梅花 天很冷，悬崖上结着厚厚的冰，可梅花还是开出了好看的花。这是毛 四、科普探秘营。（6分) 泽东的词句： 学校“科学社”的小记者正在采访读过科普作品的同学，请你作为受访者， 完成下面的采访。 百玉小杯 1.记者：科普作品有什么特点？ 白五杯晶莹剔透，特别干净。就像王昌龄的诗句： 答： 2记者：阅读科普作品时，遇到不懂的科技术语，我们可以怎么做？ 3.书中见君子。(4分) 答： 车胤正在申请加入“书香勤学社”，请帮他填写古今对照的入社中请。 3.记者：请你为大家推荐一本我国的优秀科普作品吧。 中请人：车胤 答： 入社心愿：我特别想加入“书香勤学社”，和大家一起好好学习。 五、篇章赏析苑。(24分) 遇到的®难：家簧不常得油。现代文的意思是」 (一)课内阅读。(14分) 黄继光（节选） 黄继光所在的营已经（持续继续）战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级 解决的办法：夏天用白色薄绢做成透光的口袋，装几十只萤火虫来照亮读 的命今，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。 书。古人这样形容这件事：“ 进攻开始了，大地在轰鸣。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9 高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都 被比雨点还密的枪弹压了回来。 诚心恳请管理员同意我加入社团！ 东方升起了启明星，营参谋长看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个 三、句子欣赏林。（10分) 火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。 1.根据不同情感，将比喻句补充完整，表现不同的感情色彩。(3分) 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他 转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长， 、句子运用了 晨光治进教室，画面一下分成两半：勒奋的同学像」 请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧提着 描写，表现了黄 ；懒惰的同学像 黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完 继光对敌人的 ，请求 2.读例句，找一找夏天的“代言人”，用一句话把夏天的特点写出来吧！(3分) 成这个光荣而（艰难艰巨）的任务。” 任务时态度十分」 四年级语文第2页（共6页) 四年级语文第3页（共6页） 国王 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消 1.词语理解：文中“怅然”一词，最适合替换它的词语是（)。(1分) 怎吧！”便向敌人的火力点爬去。 A.开心 B.失落 C.愤怒 1.用“√选出括号中正确的词语。(2分) 2.提取信息：根据短文内容，梳理作者对麻雀的情感变化，完成填空。(3分) 2.结合选文内容，用自己的话简要说说黄维光为什么要主动请战。(2分) 觉得有趣一为受伤麻雀 →以为麻雀死去感到 →见 到麻雀康复感到 3.将画“”句子的批注补充完整。(5分) 3.细节理解。(3分) 4.黄继光说“让祖国人民听我们胜利的消息吧”，这句话体现了他怎样的精神 (1)作者发现受伤的鸟时，它的状态是怎样的？用“”在文中画出。(1分) 品质？(2分) (2)半个月后作者再次见到受伤的鸟，令作者吃惊的是什么？(2分) 4.文章感悟：读了短文最后一段，你从麻雀身上学到了什么品质？(3分) 5.时读新闻，谈感想。(3分) 人民网-四川频道2026年3月25日上午，600余名青少年来到黄维光纪 六、童心妙笔坊。(30分) 念馆，高唱中华人民共和国国歌，向黄继光烈士敬献花蓝，追思英雄壮举。 课间的时候，你在操场的树荫下发呆，看着随风摇晃的秋千、落满树叶的 这场沉漫式的红色教有活动，让青少年们与英雄隔空对话、与历史同向同行。 请你结合课文内容写几句话，与黄继光叔叔“隔空对话”，表达你心中的 沙坑，或是走廊里吱呀作响的旧书柜，一个个奇思妙想突然冒了出来—秋千 感受与敬意。 能变成会飞的飞船吗？沙坑底下發着童话王国吗？旧书柜里的书会偷偷说话吗？ 请你以“校园里的奇思妙想”为题，写一篇作文。 (二)课外阅读。(10分) 要求：1.写清楚你的奇思妙想是什么，它诞生在校园的哪个角落。2.发挥 鸟趣 想象，写写这个奇思妙想实现后，会发生哪些有趣的事情。3.语句通顺，400字 几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，常有麻雀啄食，怯生生 左右，不要写出真实的人名、校名、地名。 的，甚是有趣。从那以后，我便随意在阳台的水泥台上搬下一些米，玻璃杯里 装满水。 几年来，不管酷著寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。 每到4月上句，雏乌来了，由母鸟带着，一只母乌带着两三只小雄乌，母乌啄 了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。 有一次，我发现一只受伤的鸟，它一条腿已经折断，只能用另一条腿艰难 地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃是好不容易才使身体保持平衡。 我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪游，我想，它肯定是 死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的日子里，天空一片灰暗，突然我 眼晴一亮，我又看见那只伤乌了。它的羽毛淋得近湿，停在电线上仔细整理羽 毛，抖落水殊。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄 着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。 我常感叹，这些小生灵，它们骟蹦跳跳、叽叽喳喳地生活在大自然中，也 会遇到各种国难与麻烦，它们为了生存，颓强地活着，真是今人感动。 四年级语文第4页（共6页）】 四年飒语文第5页（共6页) 巴裤工 妙 1 C3扫描全能王 亿人在两日福APP