宁夏回族自治区银川市第六中学2025-2026学年九年级第一学期期中考试历史试卷

银川市第六中学2025-2026学年第二学期初三历史三模答题卡 学校 姓名： 班级： 考场： 注意事项 准考证号 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [o][0] [o][o][0][o] [0][0] [0] [0] [1] [1] [1] [1][1][1] [1] [1] [1] [1] 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写： [21 [] [2] 2]/ [][] [2] [2] 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效： [3] [3] [3] [3][3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁完整】 [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5j [6] [6] [6] [6] [6] [6] [77 [7] [7] [7] [7] 正确填涂 缺考标记 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] E8贸 [9] 贴条形码区 第卷选择题（共24分） 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[a][B][c][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]10[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]7[A][B][c][D]I1[A][B][c][D] 4[A][B][c][D]8[A][B] [c][D]12[a][B][c][D] ■ 第I卷非选择题（共26分） 13.1 ▣▣ ■ ID:4128004 第1页共 ■ 13.2 14.1 14.2 14.3 1页 ■ 银川市第六中学2025-2026学年第二学期初三历史三模试卷参考答案 1——5 ADDBC 6——10ACDCB 11——12BA 13、 （1）参考答案： 特点：历史悠久；海陆并举；双向交流；和平友好；内容多元。和平交往为主；对外贸易与文化交流同步进行；范围广（一点2分，言之有理即可得分） 原因：国家长期稳定，社会秩序安定；经济不断发展，国力强盛；对外政策开放；航海技术发达；对外交通便利；（一点两分，言之有理即可得分） （2）答案：中国古代的对外交往；中国古代的对外交流与贸易；从汉到明的中外交往历程；（言之有理即可得分） 14、 参考答案： （1）特点：①第一次工业革命：工匠经验发明（科学与技术未结合）；②第二次工业革命：科学理论同生产结合（科学与技术相结合）；③第三次科技革命：高新尖端技术研发（集中爆发）（一点2分） （2）①洋务运动：被动引进西方技术，难以自主创新；②建国初期：国外封锁下自力更生、自主攻关尖端科技；③改革开放后：一边引进外来技术一边自主创新并行。（每点2分，意思相近即可，不要求完全一样） 成就：建国后：原子弹、东方红一号、杂交水稻、青蒿素等；改革开放后：神舟飞船、高铁、5G、北斗导航、超级计算机等。（不同时期各1分） （3）关系：先进科技推动国家富强；国家稳定的社会环境、合适制度又能促进科技创新（1分，言之有理即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $银川市第六中学2025-2026学年第二学期初三历史三模试卷 时间120分钟总分50分 出卷人：初三历史备课组 审核人 考号 班级 姓名」 座位号 一、单选题(12小题共24分) 1.西周通过对姬姓诸侯和异姓诸侯的布局，建立了从镐京伸向东、北、南三方的统治基地，深入到 原来经济文化比较落后的地区。这一举措( A.推动文化交流与认同 B.强化君主专制的权力 C.王室直接控制了地方 D.确立了贵族世袭特权 2.唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年， 陕西扶风法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见( A.《秘色越器》属于口述史料 B.文献史料能够取代实物史料 C.法门寺秘色瓷属于图像史料 D.不同类型史料可以相互印证 3.两宋商人广告经营意识显著增强，欧阳修《归田录》载京城食店“皆大书牌榜于通衢”，《梦粱 录》记临安商铺“各有名号，鲜明标榜，以招徕客商”。这一现象主要源于宋朝( A.雕版印刷普及 B.市民阶层壮大 C.社会娱乐丰富 D.商业贸易繁荣 4.梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出：“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。《国 闻报》同时译载重要政论及名著，如严复翻译的赫胥黎《天演论》等。可见这些报刊创办旨在( A.师夷长技，实业救国 B.开启民智，呼吁变革 C.振兴中华，民主共和 D.外争主权，内除国贼 5.下面是中华民国十五年鲁迅给友人的信件（节选）。据此推知，当时( ) 今天本地报上的消息很好，但自然不知道可确的。一、武昌已攻下；二、九江已取得三、陈 仪（孙之师长)等通电主张和平；四、樊钟秀已取得开封、吴佩孚逃保定（一云郑州)。但总而言 之，即使要打折扣，情形很好总是真的。 迅十月十五夜 A.中共一大顺利召开 B.工农武装割据正不断发展 C.北伐战争胜利进军 D.国民党残余势力退往台湾 6.下图是郑野夫于1935年为某部短篇小说创作的版画插图。展现了一位孩子的悲惨遭遇，映照侵略 铁蹄下民众生活的苦难。画面中的人物眼神无助却充满倔强，深刻表现了战争对无辜民众的摧残以及 不屈的民族精神。该作品创作的时代背景是() 第1了 A.全国抗日救亡运动的高涨 B,西方列强掀起瓜分中国狂潮 C.敌后抗日根据地广泛建立 D.国民党全面进攻中原解放区 7.下表反映了1978-1987年我国农村居民人均收入统计表（单位：元），表格中数据变化的主要原 因是( 年份 1978年 1979年 1980年 1984年 1987年 农村居民人均收入 133.6 160.2 191.3 356.3 462.6 A.建立经济特区和开放沿海城市 B.加入世界贸易组织 C.实行家庭联产承包责任制 D.确立社会主义市场经济体制 8.制作历史年代尺是学习历史的好方法。对下面年代尺解读最全面、最准确的是( “三个代表” 习近平新时代中国 毛泽东思想邓小平理论 重要思想 科学发展观特色社会主义思想 中共七大 中共十五大 中共十六大 中共十八大 中共十九大 A.社会主义改造的基本完成过程 B.中国特色社会主义理论体系形成 C.中国对外开放格局的基本形成 D.马克思主义中国化的理论成果 9.从16世纪起，意大利这颗地中海上的明珠，日渐失去光彩，从原处于东西商路交汇点，到已被抛 出新的大西洋贸易圈外。出现这种变化的原因是() A.资本主义萌芽产生 B.英国成为世界霸主 C.商贸中心发生转移 D.世界市场最终形成 10.1868一1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者 所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知， 英国( A.现代工厂制度得以确立 B.经济发展促进政治变革 共2页 C.君主立宪政体正式确立 D.启蒙思想得到广泛传播 11.2026年2月，中东地区局势紧张，伊朗封锁霍尔木兹海峡，导致国际石油供应波动、全球油价上 涨，多国能源与化工产业受到直接冲击。这一现象主要说明了( ) A.世界经济发展完全依赖中东石油 B.各国经济相互依存相互影响加深 C.区域集团化阻碍了全球经济发展 D.国际政治呈现多极化发展新格局 12.从传统马车到现代高铁，以下交通方式的演变，从根本上体现了() 马车 自行车 绿皮火车 高铁 A.社会生产力逐渐提高 B.国际交往变得更频繁 C.区域界限被完全打破 D.国家政策在不断调整 二、材料解析题（共26分） 13.阅读材料，回答问题。(11分) 材料： 时期 史实 汉朝 张骞出使西域，开辟丝绸之路；佛教传入 唐朝 遣唐使来华：玄奘西行天竺：鉴真东渡日本；丝绸之路商贸繁盛 鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理：海上丝绸之路兴盛，与东南亚、阿拉伯等地 宋朝 区贸易繁盛 陆路和海陆交通的范围进一步扩大，西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐等传到中国， 元朝 中国的创造发明、瓷器、丝绸等传到国外：马可·波罗来华 明朝 郑和下西洋：戚继光抗倭 根据《中国历史》七年级上、下册整理 (1)根据材料并结合所学知识，归纳材料所述历史时期对外交往的特征。(6分)并分析上述历史时 期对外交往持续发展的共同原因。(4分) (2)请你为该组材料拟定一个主题。（1分) 14.阅读材料，回答问题。（15分) 第2页 材料一：英国工业革命多由熟练工匠凭借生产实践经验完成技术革新，蒸汽机的推广使机器生产逐步 取代手工工场，西欧各国依托机器大生产率先完成工业化转型。第二次工业革命科学理论与工业生产 紧密结合，电力、内燃机问世，美国和德国凭借先进科技实力赶超英国、法国等老牌工业强国。第三 次科技革命中，原子能、电子计算机、航天等尖端科技集中爆发，发达国家依靠高新技术垄断全球产 业链，重塑世界经济与产业格局。 一一摘编自吴于廑《世界史》 材料二：我国不同历史阶段的科技建设路径随国情演变不断调整。晚清洋务运动中，清廷创办军工、 工矿企业，全部引进西方成套机器设备与外来技师，固守封建体制不变，只能仿制外来技术，无力实 现本国核心技术自主研发。新中国成立后遭遇西方国家全面技术封锁，我国科研人员依托国内现有资 源潜心攻关，在国防安全、农业生产、医疗卫生等多个关键领域突破技术难关，取得了一系列重大科 技成就，稳固了国防与民生发展根基。改革开放后，国内行业广泛吸收海外先进技术成果和经验，依 托本国产业根基深耕技术研发，新时代在航天、大数据等领域不断突破，部分产业技术从“跟跑者” 转变为“并跑者”甚至“领跑者”。 一一摘编自吴熙敬主编《中国近现代技术史》 (1)根据材料一并结合所学，分别概括三次科技革命技术研发的不同特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学，归纳我国近现代各阶段推动科技发展的主要方式。(6分)并各举一例 我国在新中国成立后、改革开放后取得的具体科技成就。(2分) (3)根据材料并结合所学，简要说明科技和国家发展之间的关系。(1分) 卷尾语：没有题了，同学们.…· 或许，我们只能送你们到这儿了 那就好好告个别吧，和课桌、黑板、操场 和课间扎堆说笑的细碎日常.·.。 一路走来，难免磕磕碰碰，望同学们释怀，并努力留住最美最开心的瞬间 2026届初三历史组三位老师祝同学们： 耕耘数载今朝亮剑，志得意满再赴春山。 同学们，再见，不负遇见！ 共2页