（新知预习）专题10 角的再认识（课后分层练）【暑假自学课】人教版数学 四年级上册（新教材）

（新知预习）专题10 角的再认识（课后分层练） 人教版数学 四年级上册（新教材）【暑假自学课】 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.角的两边是(   )。 A.线段 B.射线 C.直线 D.无法确定 2.时分针与时针组成的角是一个（　　） ‍ A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角 3.木板与地面的夹角为下面度数中的(   )时小球向下滚动得最快。 ‍ A. B. C. D. 4.下图中的角如何表示？标出角的各部分名称。 ‍ 5.填一填。 ‍ (1)小于，是(    )，②等于，是(    )，③是(    )，④是(    )，⑤大于、小于，是(    )。 (2)③的度数是(    )，④的度数是(    )，周角(    )平角(    )直角。 6.把下面的角和对应的名称画线连起来。 ‍ 7.广场上进行放风筝比赛，规定每个风筝用米长的线(接头处忽略不计)，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如图，那么(   )号风筝放得最高。 ‍ A.① B.② C.③ 8.如图，把一张圆形纸片先上下对折，再左右对折，可以得到(   )角。 ‍ A.直 B.钝 C.锐 9.观察下图，下列说法错误的是(   )。 ‍ A. B. C.、、和可以拼成一个周角 D.和可以拼成一个平角 10.两条直线相交，如果有一个角是钝角，那么另一组对角是(    ) A.钝角 B.锐角 C.直角 11.下面的两个三角尺各自都有 (   )个直角，(   )个锐角，其中②号三角尺上的两个锐角的大小(   )(填“相等”或“不相等”)。 12.队列练习时，原地向左或向右转，转过一个(    )角；向后转，转过一个(    )角；连续向后转，转两次转过一个(    )角。(填“锐”“直”“钝”“平”或“周”) 13.一张圆形的纸对折三次，想一想，填一填。 ‍  (    )             (    )  （周角）    （平角）   (    )  （锐角） 14.时或时整，时针和分针组成的角是(    )，是(   )角；(   )时整，时针和分针组成一个平角。时整，时针和分针组成的角是(   )角；时整，时针和分针组成的角是(   )角；时整，时针和分针组成的角是(   )角。 15.下面的个角分别被纸片遮住了一部分，哪一个是直角？画“”。 ‍              (    )            (    )            (    ) 16.下图中的和相等吗？为什么？说说你的理由。 ‍ 17.如图，淘气、笑笑捉迷藏，淘气站在线段的中点处，笑笑躲在哪里不会被淘气发现？画出笑笑可躲藏的区域。 ‍ 参考答案 1.【答案】B 2.【答案】B 【解析】 ， ‍度的角是钝角； 故选：． 3.【答案】D 4.【答案】 【解析】 5.【答案】(1)锐角；直角；周角；平角；钝角 (2)；；； 6.【答案】 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】B 【解析】由分析可知，两条直线相交，如果有一个角是钝角，那么另一组对角是锐角． 故选：． ‍ 11.【答案】；；相等 12.【答案】直；平；周 13.【答案】；；直角 14.【答案】；直；；锐；钝；周 【解析】 用量角器量一量：发现时整，时针和分针组成的角是（直角）；时整时是（平角）；时整时是（锐角）；时整时是（钝角）；时整时是（周角）。 15.【答案】(   )  (    )  (    ) 【解析】把被纸片遮住的两边延长，找到角的顶点，然后判断是不是直角。 16.【答案】相等。 理由：因为，，所以。 17.【答案】笑笑可躲藏的区域是下图中射线和射线之间的障碍物后面的区域。 学科网（北京）股份有限公司 $