(新知预习)专题19 用计算器探索乘法的规律(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学四年级上册(新教材)

2026-06-24
| 7页
| 97人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 2.笔算乘法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 60 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58469457.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(新知预习)专题19 用计算器探索乘法的规律(课后分层练) 人教版数学四年级上册(新教材)【暑假自学课】 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.用计算器计算,在里填上“”“ ”或“”,并填空。 ‍ ‍ ‍ 我发现,两个数相乘,交换两个乘数的位置,积(    ),这叫作乘法(         )。 2.先用计算器计算前三题,再根据规律写出其他题的得数。 ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ 3.按规律填出下面算式的得数。 ‍ ‍ ‍(    ) ‍ ‍(    ) ‍(    ) 4.找规律填一填。 ‍    ‍  ‍     ‍ ‍                        ‍                  5.先用计算器算出前两题的得数,再直接写出下面几题的得数。 ‍                  ‍                  ‍                   ‍                  6.的个位数是(    ); ‍的个位数是(    ); ‍的个位数是(    ); ‍的个位数是(    ); ‍的个位数是(   ); ‍的个位数是(    ); ‍的个位数是(    ); ‍的个位数是(    ); ‍个的个位数是(    )。 7.用计算器算一算,并认真想一想。 ‍ ‍      ‍      ‍      运用你发现的规律,先直接写出右边各题的结果,再用计算器检验。 ‍      ‍      ‍      ‍      8.先根据每题前面算式中的规律,直接写出后面算式的得数,再用计算器验算。 (1) ‍ ‍ (   ) (   )  (2) ‍ ‍ (   ) (   ) 9.小亮用计算器计算出了四个算式的结果,即根据这四个算式的规律可知的结果是(   )。 A. B. C. 10.按规律填一填。 ‍,,,(                 )…… 11.先用计算器计算出前两个算式,再根据规律直接写出其他算式的得数。 (1)      ‍      ‍      ‍      ‍      ‍      (2)      ‍      ‍      ‍      ‍      ‍      12.乐乐用计算器算出了下面三道题的得数:,,。 据此规律                 。 13.先用计算器算一算,再根据规律填一填。 (1)      ‍      ‍                                                              (2)            ‍               ‍                                                                                 14.先用计算器计算每组中前三题的得数,再根据规律直接写出每组中最后一题的得数。 (1) (2) ‍ ‍ ‍ 15.用计算器计算下列各式。 ‍            ‍             (1)你发现了什么规律? (2)根据你发现的规律,直接写出下列各式的结果。 ‍              ‍              16.算式的积的各个数位上的数字之和是多少? 参考答案 1.【答案】;;;不变;交换律 2.【答案】;;;;; 3.【答案】;; 4.【答案】; 5.【答案】         ‍        ‍         ‍         6.【答案】;;;;;;;; 7.【答案】;;;;;; 【解析】规律就是与前三个算式比较,后边算式中的两个因数比前一个算式分别多出一个,积也随着多出一个和一个。 8.【答案】(1); 验算略 (2); 验算略 9.【答案】C 10.【答案】 11.【答案】(1);;;;; (2) ;;;;; 【解析】(1)第一个因数不变,第二个因数扩大多少倍,积就扩大多少倍。 (2)用组成的两位数、三位数乘,积的最高位上的数字和个位上的数字分别是和,中间都是,中间的的个数总比第一个因数的位上少一位。 12.【答案】 13.【答案】(1);;;;;;;;;; (2);;;;;;;; 14.【答案】(1)                      (2)                 15.【答案】(1)                      计算所得的积各个数位上的数字相同且积都是六位数,并且最前面的因数是几,各个数位上的数字就是几。(合理即可) (2)    ‍    【解析】(2)先利用计算器计算出各个算式的结果,再观察各个算式的结果,对照结果与算式的变化情况得出规律,然后根据所得的规律直接写出其余算式的结果。 16.【答案】 ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ 由此可得的积的个位上的数字之和是。 【解析】通过找规律算出结果。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

(新知预习)专题19 用计算器探索乘法的规律(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学四年级上册(新教材)
1
(新知预习)专题19 用计算器探索乘法的规律(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学四年级上册(新教材)
2
(新知预习)专题19 用计算器探索乘法的规律(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学四年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。