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(新知预习)专题03 亿以内数的写法(课后分层练)
人教版数学四年级上册(新教材)【暑假自学课】
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.在写“五千零一万零四百零三”时,要写出( )个。
A. B. C. D.
2.下面说法错误的是( )。
A.个万和个一组成的数是 B.读作三千零五万八百零二
C.人一年会眨眼睛约次,可以改写成万次
D.与万相邻的两个数是和
3.写一个大数时,先写( )级上的数,再写( )级上的数,最后写( )级上的数;哪一位上一个数也没有就在哪一位上写( )占位。
4.写一写,填一填。
五百二十九万七千三百四十六 写作:( )
一千零九十九万四千零三 写作:( )
含有两级的数,先写( )级,再写( )级;哪个数位上一个计数单位也没有,就在哪个数位上写( )。
5.五百三十七万八千零四十是由 个百万、 个十万、 个万、 个千、 个十组成的,写作 。
6.由个亿、个百万、个千和个一组成的数是( ),它是一个( )位数,最高位是( )位。
7.将下列各数写在下表中。
六万八千五百五十 六十六万零八百二十
七十万零三 三千七百八十五万零九百
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
8.在算盘上分别画出算珠,并写数。
(1) 三千万 ( )
(2)六千零二十五万三千四百( )
(3)五千万零四百三十二( )
9.小丽在读一个六位数时,看漏了千位的,结果读成了四万零二百三十四,你知道这个数的正确读法和写法吗?
10.一个只有两级的数,万级是,个级是,这个数是( )。
A. B. C. D.
11.在和中间添上( ),它才读作八百万零七。
A. B. C. D.
12.写一写。
()由个亿、个千万、个一组成的数。
()由个千万、个万、个千、个一组成的数。
亿
千
万
百
万
十
万
万
千
百
十
个
13.先填一填,再照样子表示下面的数。
(1)这个数由个( )和个( )组成。
(2)这个数由( )个( )、( )个( )和( )个( )组成。
( )
14.图图写一个八位数,将百万位上的错写成了写出的数比正确的数小多少?请举例说明。
15.小宇在读一个七位数时,错读成了八十三万零五百零三。已知个级没有读错,万级少看了一个“”,这个数是多少?
16.用三个“”和四个“”按要求组成七位数。(每组写出两个即可)
(1)一个零也不读的七位数。
(2)只读一个零的七位数。
(3)读两个零的七位数。
17.一个八位数,盖住前面的三个数字后,读作四万零八十三;盖住后面的三个数字后,读作三万二千零四十。这个八位数是多少?
18.聪聪是一个爱学习的好孩子,为了能及时与老师探讨问题,他想添加老师为好友。老师的号可以看作是一个七位数,在万和万之间,并且十万位上的数字是,百位上的数字比百万位上的数字小,其余数位上的数字是个“”和个“”,而且读数时读出两个,你能写出老师的号吗?
19.星期天,小夕做完了该做的事情后,来到了“密钥空间”,只有猜对了锁的密码才能开启游戏。
(1)第一把锁的密码是用个、个组成的,是能读出两个零的最大八位数。这把锁的密码是多少?
(2)第二把锁和第三把锁的密码是用、、、、、、组成的两个不同的七位数,且这两个数相减的差最大。这两把锁的密码分别是多少?
20.明明在读数时,把一个数的千万位与十万位、个位与十位上的数字分别交换了位置,结果读成了四千零六十万零八百零九。正确的数应该是多少?
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】亿;万;个;
4.【答案】;;万;个;
5.【答案】(或 五);(或 三);(或 七);(或 八);(或 四);
【解析】每个数位上的数字是几,就表示几个这个数位上的计数单位。写数时,从高位起,一级一级的往下写,先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写“”。
6.【答案】;九;亿
7.【答案】
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
8.【答案】(1)画图略
(2)画图略
(3)画图略
9.【答案】读作:四十万零二百三十四
写作:
10.【答案】D
11.【答案】A
【解析】八百万零七写作:,即在和之间添上个,这个数才能成为八百万零七。
故选。
12.【答案】
亿
千
万
百
万
十
万
万
千
百
十
个
13.【答案】(1)百万;千
(2);十万;;万;;百;;图略
14.【答案】写出的数比正确的数小。
举例不唯一,如:正确的数是写成了。
15.【答案】这个数是或。
16.【答案】(1)答案不唯一,如:、
(2)答案不唯一,如:、
(3)答案不唯一,如:、
【解析】(1)根据读出的个数写数,可以先考虑所在的位置。一个零也不读时,这四个应该在万级、个级的末尾,根据万级、个级末尾的个数不同,可以写出三个数:、、。
(2)根据读出的个数写数,可以先考虑所在的位置。只读一个零时,要分情况讨论。情况一:读出的零在万级,万级只能是万,个级的零要在末尾,个级应该是,所以这个数是。情况二:读出的零在个级,万级就不读零,万级可能是万或万。万级是万时,个级由、、、组成,要读出一个零,可以是,,;万级是万时,个级由、、、组成,要读出一个零,可以是、、、。所以可以写出七个数:、、、、、、。
(3)根据读出的个数写数,可以先考虑所在的位置。读两个零时,也要分情况讨论。情况一:如果读出的两个零都在个级,个级只能是,万级不读零,这个数是。情况二:如果读出的两个零一个在万级,一个在个级,万级只能是万,此时个级由、、、组成,要读出一个零,可以是、、。所以可以写出三个数:、、。
17.【答案】这个八位数是。
18.【答案】
19.【答案】(1)这把锁的密码是。
(2)这两把锁的密码分别是、。
【解析】(1)根据大数的读法可知零在各级中间,或各级开头时(该级上有数字)要读出来,所以要想这个数最大,可以将万级中间放一个,个级的开头放一个,即。
(2)要使两个七位数的差最大,组成的其中一个数是最大的七位数,另一个数是最小的七位数。
20.【答案】
【解析】读错的数是,把千万位与十万位、个位与十位上的数字交换回来即可。
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