(新知预习)专题14 循环小数(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学 五年级上册(新教材)

2026-06-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 一个数除以小数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58469452.html
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来源 学科网

内容正文:

(新知预习)专题14 循环小数(课后分层练) 人教版数学 五年级上册(新教材)【暑假自学课】 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断(   )出现,这样的小数叫作循环小数。 2.计算。 (   ) 商中依次不断重 复出现的数字是(   ), 余数中重复出现的是(   )。                                         小提示:当(   )重复出现时,商也会重复出现,这样的小数是循环小数。 3.用简便方法写出下面的循环小数。 ‍写作      ‍写作      ‍写作      ‍写作      4.分一分。 ‍                  ‍                     ‍ 5.在下列各数中: ‍              有(    )个有限小数,有(    )个无限小数,有(    )个循环小数。 6. 7.张老师要买苹果,请你算一算,哪家超市的苹果便宜? 8.小数点后面第位是(   )。 9.的小数点后面第位上的数字是(   )。 10.计算的商,这个商的小数点后面第位是(   )。 11.在里填上“”“ ”或“”。 ‍          ‍               ‍    12.把下面的小数按从大到小的顺序排列。 (1)            (    )(    )(    )(    ) (2)                  (    )(    )(    )(    ) 13.在合适的地方点上圆点,使下面的式子成立。 (1) (2) 14.,这个循环小数的小数部分第位是(    ),小数部分前位上的数字和是(    )。 15.移动循环小数的前一个循环点后,使新的循环小数尽可能大,这个新的循环小数是     。 16.用计算器计算下面各题,想一想它们的得数有什么规律。 (1)(    )   (    ) ‍(    )   (    ) 规律:                  。 (2)你能不计算,直接写出下面各题的得数吗? ‍ (    )  (    ) ‍(    )   (    ) 17.一个循环小数、都是非自然数),这个数的前位上的数字和是,这个循环小数最小是(   )。 18.真分数化为小数后,如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是,那么是多少?(想一想,有几种可能) 参考答案 1.【答案】重复 2.【答案】  () 商中依次不断重 复出现的数字是 (),余数中重复 出现的是()。                                         小提示:当(余数)重复出现时,商也会重复出现,这样的小数是循环小数。 3.【答案】;;; 【解析】首先找好循环节,然后注意循环节的表示方法,如果循环节只有一个数字,只要在这个数字的上面点上点即可,如果循环节是两个数字,两个数字上分别点上点,如果循环节是三个或者三个以上的数字,只需要在第一个数字和最后一个数字上边点点即可。 4.【答案】有限小数:、、、;无限小数:、 、 、;循环小数:、、  5.【答案】;; 6.【答案】;;千;;十分 7.【答案】(元/千克) ‍(元/千克) ‍    答:乙超市的苹果便宜。 【解析】根据“总价数量=单价”算出甲、乙两家超市苹果的单价,然后进行比较。 8.【答案】 9.【答案】 【解析】 10.【答案】 【解析】本题重点要确定循环节的位数,用减除以循环节的位数,得出是第几个循环节,然后看余数是几就是循环节的第几个数字,没有余数就是循环节的最后一个数字。 11.【答案】; ;;;; 12.【答案】(1);;; (2);;; 13.【答案】(1) (2) 【解析】(2)先观察,再在合适的数字上点上圆点。 14.【答案】; 15.【答案】 16.【答案】(1);;;;被除数扩大到原来的几倍,循环节也扩大到原来的几倍 (2);;; 17.【答案】 18.【答案】, , , , , , 发现化成循环小数后,小数部分为,,,,,这个数字,顺序不同而已。 ,小数点后所有数字之和为,那么;即组循环后,剩下数字和为“”,而若干位和为“”,则可能为①, ②。共两组,即或。 学科网(北京)股份有限公司 $

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