期末课文内容专项复习课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

这是一份小学语文二年级下册的期末复习课件，共43页，以单元为支架梳理《古诗二首》《找春天》等课文内容，提炼核心关键词、道理启示及文化元素，构建系统复习框架。 资料特色突出核心素养，通过《神州谣》《传统节日》渗透文化自信，《找春天》《彩色的梦》培养审美创造，提炼《千人糕》“劳动”等关键词强化语言运用，《画杨桃》《小马过河》启发思维能力。单元化梳理结合关键词、道理启示，助力学生巩固知识，为教师提供清晰复习路径。二年级学生处于低年级向中年级过渡阶段，需巩固课文理解与知识梳理能力，本资料帮助夯实基础，培养学习兴趣。

语文·二年级下册 课文内容专项复习 亲爱的同学们，你还记得这学期我们学了哪些课文，课文里面讲了哪些内容吗？让我们一起来复习一下吧！ 小凤课件 版权所有（微信：wcas00） 第一单元 古诗二首 在《咏柳》中唐代诗人贺知章运用拟人、比喻等修辞手法，咏唱了柳树。在《村居》中清代诗人高鼎则描绘了一幅生机勃勃的景象。两首诗都抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情。 唐 高鼎 生机勃勃 柳树 清 春天 喜爱与赞美 找春天 《找春天》这篇课文写的是早春时节的景色：小草是春天的眉毛，野花是春天的眼睛，树木的嫩芽是春天的音符，小溪的叮叮咚咚是春天的琴声，我们从中知道：春天真的来了！ 早春 眉毛 眼睛 音符 琴声 开满鲜花的小路 在课文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽漏了一路，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了快乐与美好。课文告诉我们：能够给他人带去欢乐、温暖人心的礼物就是美好的礼物。 花籽 快乐与美好 给他人带去欢乐、温暖人心 邓小平爷爷植树 本文讲述的是1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的情景，表现了邓小平爷爷做事严肃、认真的态度和一丝不苟的精神，以及作者对邓小平爷爷的崇敬之情。 北京天坛公园 严肃、认真 崇敬 第二单元 雷锋叔叔，你在哪里 这首诗歌以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋叔叔的足迹，了解雷锋叔叔的先进事迹，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。 问答 春风 关爱他人、乐于奉献 小溪 小路 千人糕 “千人糕”实际上就是平常的米糕，但它要经过种植和收割水稻、磨成面粉，种植甘蔗和甜菜、熬成糖，烹饪成米糕，包装、送货、销售等很多人的劳动才能摆在我们面前，所以称之为“千人糕”。 平常 水稻 面粉 糖 劳动 千人糕 本文通过爸爸和孩子之间关于“千人糕”的对话来展开叙述，告诉了我们两个深刻的道理：很多东西都是成千上万人共同劳动的结果，我们要珍惜劳动成果；共同努力，互相合作，可以让社会变得更美好。 珍惜劳动成果 共同努力，互相合作 我不是最弱小的 这篇课文写下雨了，妈妈拿出雨衣给了哥哥托利亚，哥哥又把雨衣给了弟弟萨沙，弟弟又把雨衣遮在野蔷薇花上的事，告诉我们“应该保护比自己弱小的”的道理。 妈妈 托利亚 萨沙 野蔷薇花 比自己弱小的 第三单元 神州谣 《神州谣》中描写了：我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。课文以歌谣的形式，表达了对祖国的赞美与热爱之情。 中华 入画 长江 珠峰 海峡 一家 情谊 繁荣 歌谣 赞美与热爱 传统节日 通过本课，我知道了我国有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节等传统节日。课文以儿歌的形式向我们介绍了传统节日的日期和习俗等，激发了我们继承和弘扬中华民族优秀传统文化的热情。 元宵 清明 端午 中秋 重阳 儿歌 习俗 传统节日 春 节 元宵节 清明节 端午节 七 夕 中秋节 重阳节 四月五日前后 农历正月十五 农历正月初一 农历七月初七 农历八月十五 农历九月初九 农历五月初五 贴窗花 看花灯 扫墓 吃粽子 乞巧 吃月饼 登高 “贝”的故事 课文通过介绍“贝”的故事，让我们知道了“贝”是象形字。因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不易损坏，所以古人把贝壳当作钱币，也因此“贝”字旁的字大多与钱财有关。 象形字 饰品 钱币 钱财 中国美食 课文介绍了我国的11道美食，让我们了解了中国美食的制作方法（其中包含“火”的有炒、烤、烧、爆、炖、炸等，包含“灬”的有煎、蒸、煮等），我们还一起分享了家乡的美食，激发了我们对中国美食的热爱与赞美之情。 炒、烤、烧、爆、炖、炸 煎、蒸、煮 第四单元 彩色的梦 “彩色的梦”指的是“我”的彩色铅笔，它们“脚尖”划过的地方，草坪绿了，野花红了，天空蓝了，太阳又大又红，雪松拉着手请小鸟留下歌声。“我”的彩色铅笔就是大森林的精灵。课文用丰富的想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往。 彩色铅笔 草坪 野花 天空 太阳 雪松 小鸟 精灵 赞美与向往 一匹出色的马 《一匹出色的马》写了春天的傍晚，作者一家到郊外散步，妹妹累了求爸爸妈妈抱她，爸爸拾起一根柳枝，鼓励妹妹把它当马“骑”着回家，妹妹高兴地“骑”着它回家了，从中我们可以感受到爸爸的教导有方和妹妹的天真可爱。 春天 郊外 柳枝 教导有方 天真可爱 枫树上的喜鹊 《枫树上的喜鹊》这篇童话描述了枫树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的快乐幸福的生活场景。作者通过创造性的想象，把喜鹊一家的生活描写得其乐融融，有声有色，让我们感受到了童真童趣，表达了作者喜爱动物、热爱大自然的情感。 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 快乐幸福 动物 大自然 第五单元 寓言二则·亡羊补牢 《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后，邻居劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人认为羊已经丢了，不用修羊圈；第二天他又丢了羊，才后悔没有听邻居的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 第一次 修羊圈、堵窟窿 第二天 一个人做错了事，只 要肯接受意见，认真改正，就不算晚 寓言二则·揠苗助长 《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言故事告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 往高里拔 枯死了 不顾事物发展的 客观规律，急于求成，反而会把事情办坏 画杨桃 本文讲的是在图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，遭到同学们的嘲笑。后来在老师的启发下，同学们真切地感悟到从不同的角度看杨桃，结果的确不一样。老师还通过这件事启发同学们：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 画杨桃 五角星 嘲笑 角度 结果 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的 小马过河 本文是一篇童话故事，讲的是小马帮妈妈驮麦子去磨坊，路上一条河挡住了去路，老牛说水很浅，可以过，而松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死了。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，终于蹚过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 童话故事 驮麦子 水很浅 水很深 亲自去试一试 那样浅 那样深 别人说的是不是对的 要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论 第六单元 古诗二首 《绝句》这首诗的作者是唐代诗人杜甫，描写了草堂附近的明媚春光,表达了诗人愉悦、欢快的心情。《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是宋代诗人杨万里，其中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写出了荷花的美丽和茂盛。 唐 宋 杨万里 杜甫 愉悦、欢快 接天莲叶无穷碧，映日荷花 别样红 雷雨 《雷雨》描写了夏季时节雷雨前后的景象。按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序描写了大自然的神奇。 雷雨前后 雷雨前、雷雨中、雷雨后 要是你在野外迷了路 《要是你在野外迷了路》主要向我们讲述要是在大自然中迷了路该怎么办。课文让我们明白了太阳、北极星、大树枝叶、沟渠里的积雪都是大自然中天然的指南针。 太阳、北极星、大树枝叶、沟渠里的积雪 太空生活趣事多 课文中，太空中的趣事有：睡觉要绑在睡袋里，走路用特殊的扶手和其他设施，喝水用一种带吸管的饮水袋，洗澡用免洗湿巾。 睡觉要绑在睡袋 里 走路用特殊的扶手和其他设施 喝水用一种 带吸管的饮水袋 洗澡用免洗湿巾 第七单元 大象的耳朵 一头大象因为动物们议论他的耳朵有毛病，便真的以为始终耷拉着的耳朵是有毛病的，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给他带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了“人家是人家，我是我”的道理，告诉我们适合自己的就是最好的。 有毛病 我是我 耷拉着 人家是人家， 适合自己的就是最好的 蜘蛛开店 这篇童话故事讲了一只蜘蛛一开店就给河马织口罩，给长颈鹿织围巾，正想开个袜子编织店，结果顾客是一条四十二只脚的蜈蚣，结果蜘蛛吓得跑回网上。 织口罩 织围巾 袜子 蜈蚣 青蛙卖泥塘 这篇童话故事讲了青蛙看到自己生活的池塘环境不好就想卖掉，结果经过大家的建议，池塘的环境慢慢变好了，青蛙就不卖了。课文让我们意识到环境的重要，感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。 环境不好 慢慢变好了 美好的环境是靠我们 勤劳的双手创造的 小毛虫 本文讲述了小毛虫从结茧到破茧羽化的过程。小毛虫的经历带给我们的启示:每个人都有自己该做的事，一切事物都按照自己的规律发展，我们只要尽心竭力地做好自己的事，顺应规律发展，自然就会取得成功。 结茧 破茧羽化 一切事物都按照自己的规律发展 尽心竭力地做好自己的事 顺应规律发展 练一练 一、《小毛虫》这个故事告诉我们的道理是（ ）。 ①每个人最终都会长大 ②每个人都有自己该做的事情 ② 练一练 二、《大象的耳朵》这个故事告诉我们的道理是（ ）。 ①对于别人的话不要持怀疑态度，要完全相信 ②每个人都有和别人不一样的地方，对于别人的看法，要有自己的判断 ② 第八单元 羿射九日 《羿射九日》是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的灾难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，塑造了羿刚毅有力、英勇无畏的形象。 十个太阳 九个太阳 刚毅有力、英勇无畏 黄帝的传说 本文主要讲述了轩辕黄帝受到生活中一些现象的启发，发明车和船的过程，他的发明使水陆交通得到发展，也给人们的生活带来了便利。 车和船 水陆交通 人们的生活 大禹治水 本文讲述了鲧和禹治水的故事，大禹从鲧治水失败中吸取教训，改“堵”为“疏”；为了治理洪水，长期与民众在外一起奋战，体现了他的聪明才智和心系百姓、无私奉献的精神。 堵 疏 心系百姓、无私奉献 $