四川遂宁市大英县育英初中学校2025-2026学年下学期八年级物理作业达标检测

大英县育英初中八年级物理作业达标检测（题卷) (时间：90分钟，满分：100分) 班级： 姓名： 座位号： 一、单项选择题（每题2分，共30分) 1.在物理学习中，经常要进行估测。某同学对生活中的一些物理量进行了估测，其中与实际情况最 接近的是（) A.一本初二物理书的重力约为2.5N B.遂宁地区平均海拔329m,当地的大气压强约10Pa C.一名中学生上楼的功率约为300W D.将两个鸡蛋举高1m所做的功大约是10J。 2.如图1，下列实例中，为了减小摩擦的是( 甲 丙 图1 A.甲图中，楼梯踏步安装防滑条 B.乙图中，自行车下坡捏紧刹车闸 C丙图中，给机械安装滚动轴承 D.丁图中，在结冰的路面上撒煤渣 3.小朱同学在“探究重力与质量的关系”时用弹簧测力计测物体的重力，实验得到下表数据。如图 2是某次测物体的重力的示意图。下列说法不正确的是( ) A.图中弹簧测力计的示数为3.ON B.由表中数据可知重力与质量的关系是1kg=10N m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 C.由表中数据可知物体的重力与其质量成正比 D.可用该弹簧测力计测量质量为0.4kg的物体的重力 G/N 1 2 3 4 5 1 2 4 甲 乙 图2 图3 4.在水平路面上玩滑板车的人蹬地后站在车上，如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地时，如 图乙所示，滑板车速度又会增大。下列说法正确的是（ A.小男孩蹬地的脚，所受到的摩擦力是阻力 B.滑板车速度减小，是因为没受到力的作用 C.蹬地增大了滑板车的惯性，所以速度变快 D.玩滑板车的小男孩的运动不需要力来维持 5.小柯同学学习了“力与运动”后，对惯性有如下认识，其中正确的是() A.运动的物体才具有惯性，静止的物体没有惯性 B.司机开车要系安全带，是为了减小由于惯性造成的伤害 C.跳远运动员通过助跑可以跳得更远，是因为速度越大惯性越大 D.抛出去的排球能继续运动，是由于排球受到惯性的作用 6.小刚在超市买了二斤猪肉、二斤萝卜、一斤散装鸡蛋，各自用保鲜袋装好后，他想把三样物品放 在环保袋中提回家，如图3。根据压强知识与生活实际，下面的装袋方式最合理的是（ 猪肉 萝下 鸡蛋 猪肉 鸡蛋】 猪肉 猪肉 萝下 萝卜 鸡蛋 萝下 鸡蛋 y B. 图3 C. D. 7.如图4所示，西红柿压纸板，纸板发生形变，因纸板发生形变而产生的力是( A.西红柿对纸板的压力 B.纸板受到的重力 C.纸板对西红柿的支持力 D.木块对纸板的支持力 8.如图5所示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F,他对体重计的压力为 F,他受到的重力为G,下列说法正确的是( A.支持力F与重力G是一对平衡力 B.压力及与重力G是一对平衡力 C.支持力F与压力F这两个力的三要素相同 D.支持力与重力G是一对相互作用力 图4 图5 图6 9.2026年1月7日，长征八号运载火箭在文昌航天发射场点火升空，成功执行“星网GW”低轨通 信卫星的首次组网发射任务，如图6。在火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（) A.动能减小，重力势能增大，机械能不变 B.动能增大，重力势能增大，机械能增加 C.动能增大，重力势能减小，机械能不变 D.动能不变，重力势能增大，机械能增加 10.如图7，下列是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 甲 丙 图7 A.甲图中，孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度 B.乙图中，石磨选用厚重的石材可减小对豆的压强 C.丙图中，篆刻刀的刀口做得锋利是为了增大压强 D.丁图中，杆秤利用二力平衡条件进行称量 11.自行车结构和使用过程中用到了许多力学知识。以下分析中正确的是（ A.轮胎表面的花纹减小了轮胎与地面之间的摩擦力 B.坐垫设计为马鞍形是为了减小压力从而减小压强 C.自行车的车架设计成三角形，有助于提高自行车的稳定性和安全性 D.车把是一个费力杠杆，转动车把可以轻松改变车的行驶方向 12.如图8，关于简单机械的使用，下列说法中不正确的是（ 图8 A.撬棒可以省力B.定滑轮不能省距离C.斜面可以省功D.滑轮组可以改变动力方向 13.如图所示，环保卫士小艾正在垃圾分类，下列环节小艾对瓶子做功的是( A.从地上捡起瓶子 B.拿着瓶子站着不动 C。握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶 D.瓶子离开手后掉落入垃圾桶中 图9 图10 图11 14.水平桌面上的烧杯中装有适量的水，把两个均匀实心小球A和B放入烧杯中，静止时小球A处 于悬浮状态，小球B处于漂浮状态，如图10所示，已知两个小球排开水的质量相同。下列说法 正确的是（ A.小球B受到的浮力大于B受到的重力 B.小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力 C.小球A的质量大于小球B的质量 D.小球A的密度大于小球B的密度 15.小成组装如图11所示的滑轮组进行探究，实验过程如下：先测得定滑轮的重力为0.2N,动滑轮 的重力为0.25N,再使用组装好的滑轮组在10s内将质量为100g的钩码竖直匀速提升20cm,此 过程中弹簧测力计的示数为0.5N,g取10N/kg。下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计对细绳拉力的功率为0.03W B.滑轮组的机械效率为80% C.克服绳重和摩擦做的额外功为0.15J D.若增大提升钩码的质量，滑轮组的机械效率不变 二、填空题（每空2分，共28分） 16.足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以改变物体的 ;运动员踢足球时，会 感到脚也痛，说明力的作用是 17.如图12是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶 过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车 子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力。（两空均选填“大于”、 “等于”或“小于”) 18.如图13所示，两个完全相同物体A、B,用细绳相连置于粗糙程度相同的水平地面上，现用大小 为20N的水平力F作用于物体B上，使A、B一起在水平面上做匀速直线运动，则此过程中细绳 对物体A的拉力为 N,若剪断细绳物体A将做 运动。 B 图12 图13 图14 19.如图14所示，是我国自主研发的“极目一号”型浮空艇，在其内部充入氨气就可以依靠 (选填“浮力”或“升力”)升空。若充入密度为0.2kgm3的氦气后悬浮在10000m高空，此时 其总体积为9000m3,则浮空艇所受的浮力为 N。（g取10N/kg,p空=0.4kgm3) 20.三峡水电站是目前世界上规模最大的水电站和清洁能源基地。如图15，工程师把三峡大坝设计 成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越 轮船通过三峡大坝时，需要经过 五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸是利用 原理来工作的。 图15 图16 图17 21.如图16所示，在探究“二力平衡的条件”的实验中，将轻质硬纸片扭转一个角度后松手，硬 纸片 (选填“能”或“不能”)保持平衡，这是为了探究二力平衡时两个力是否必须 作用在 22.如图17，小明去健身房用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉，其中所悬挂重物重力为 G=150N,且不计滑轮重、绳重及摩擦。使用时若绳a处固定不动，手在b处用力F,拉绳，使重物 匀速上升，则F,= N;若绳b处固定不动，腿在a处用力F,拉绳，使重物G匀速上升， 则F= N。 三、作图题：（每图2分，共4分） 23.校运会上，运动员们正在跑道上奋力冲刺。如图18是小明右脚向后蹬地的情景，0点是小明的重 心。请画出小明右脚鞋底所受摩擦力￡的示意图和小明所受重力G的示意图。 24.如图19甲是同学们常用的燕尾夹，当用力压住A点时可以打开夹子。打开夹子时，ABC可看作一 个绕B点转动的杠杆。请在图乙中画出打开夹子的最小动力F的示意图和阻力F2的力臂L2 B 甲 图18 图19 四、实验探究题（每空2分，共26分) 25.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。小宇按如图20进行实验操作： 25传感器数据N F=1.5N F=1.8N 20 =o2 a0 木块 感 木板 较糙木板 0.5/ 012345ts 甲 乙 丙 图20 (1)当小宇使用弹簧测力计拉动木块之前，应该在 方向对弹簧测力计进行调零。 (2)如图甲所示，小宇将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运 动，根据 知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (3)如图甲和乙所示，可得出的结论是：当压力相同时，滑动摩擦力的大小与 有关。 (4)为了提高测量精度，小宇利用力传感器和传送带设计了如图丙所示的装置，保持传送带的转速 不变进行实验，计算机记录传感器数据如图丁所示。小宇发现传感器测得的滑动摩擦力数据不 稳定，可能的原因是： 26.如图21所示，实验课上同学们利用微小压强计探究液体内部压强的特点。 U形 1出 某液体 甲 丙 戊 图21 (1)在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，要使U形管左右两 侧的液面相平调节的方法是： A.从U形管右管口抽出部分水 B.拆除软管重新安装 (2)在实验过程中，通过观察微小压强计 来反映液体内部压强大小。 (3)对比丙和丁可以得出的结论是： (4)同学们用气密性完好的微小压强计在探究某液体内部压强时，发现·形管左右两侧液面高度差 不明显，为了提高测量的精确度，可以采取的措施： (至少写出一条)。 27.在“探究杠杆的平衡条件”实验中： T工工 甲 乙 丙 图22 (1)小明安装好杠杆后，发现其左端下沉，如图22甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺 母向 调节。 (2)如图22乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N。在B处用弹簧测力 计施加一个竖直向下的拉力使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的拉力为 N,若将 测力计由竖直向下拉转至向右斜拉的过程中，使杠杆始终保持在水平位置平衡，则测力计的示 数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不 同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图22丙所示，则力臂L:：L2= 。若两 边同时各取走一枚硬币，则杠杆的 端将下沉。 五、计算题（28题5分，29题7分，共12分) 28.某餐厅利用如图23所示的机器人送餐，机器人自身质量为48kg,静止在水平地面上时，与地 面接触的总面积为I00cm2。机器人某次用1min沿水平地面沿直线匀速前进30m送餐，送餐过程 中，机器人受到的平均阻力大小为70N(g取10N/kg)。求： (1)机器人所受的重力：（1分) (2)机器人静止在水平地面上时对地面的压强；(2分) (3)机器人送餐过程中克服阻力做功的功率。(2分) 图23 6 29.底面积为100cm的柱形容器中原装有体积为900cm3的水，现在用轻质细线吊一个圆柱体物块A放 入容器中静止，如图24甲所示，接着从容器底部的出水口〖匀速缓慢向外放水，细线对物块A 的拉力F随水面下降的高度h之间的关系图像如图22乙所示，（P*=1.0×10kg/m3,g取 10N/kg)求： t FN 2.4 0.4 02 h/cm 甲 图24 丙 (1)如图甲所示，放入物块A静止后，A物体所受到的浮力为多少？(2分) (2)当细线对该物块的拉力为0.9N时，求水对圆柱体A下表面的压强；(2分) (3)如图丙所示另有一个与甲完全相同的柱形容器中，装有体积为234cm,密度为1.5g/cm3的另一种 液体，将一个与A完全相同的物块竖直缓慢的放入容器丙中，求物块静止后，容器底部受到液体 压强是多少？(3分)