精品解析：陕西省延安市富县2024-2025学年七年级下学期期末教学检测道德与法治试卷

陕西省延安市富县2024-2025学年七年级下学期期末教学检测 道德与法治试卷 注意事项： 1．本套题共6页，满分80分，时间80分钟； 2．如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在题上作答； 3．答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年4月9日，为澄清中美经贸关系事实，阐明中方对相关问题的政策立场，中国政府特发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书。白皮书表示，中方始终认为，中美经贸关系的本质是（ ） A. 共谋发展 B. 和合共生 C. 携手共进 D. 互利共赢 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ABCD：根据《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书，中美建交以来，双边贸易投资合作成果丰硕，实现了优势互补、互利共赢。中美两国间拥有广泛共同利益和广阔合作空间，维护中美经贸关系稳定发展，符合两国和两国人民的根本利益，也有利于全球经济发展，所以中美经贸关系的本质是互利共赢，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 2025年5月20日，我国的 顺利通过专家评审，正式被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。至此，我国全球重要农业文化遗产增至25项，数量稳居世界首位（ ） ①甘肃皋兰什川古梨园系统 ②福建福鼎白茶文化系统 ③浙江德清县淡水珍珠复合养殖系统 ④安徽铜陵白姜种植系统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 2025年6月5日是第54个世界环境日。今年六五环境日生态环境部发布以“ 为主题，倡议社会公众积极行动，投身美丽中国建设（ ） A. 美丽中国我先行 B. 全面推进美丽中国建设 C. 建设人与自然和谐共生的现代化 D. 加快经济社会发展全面绿色转型 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 青春是成长途中的灵动旋律，赠予我们热忱与憧憬，也带来了迷茫与悲伤。奏响青春成长旋律，需要我们（ ） A. 封闭内心世界，守好青春秘密 B. 贬低他人变化，彰显青春活力 C. 穿着标新立异，展现青春风采 D. 悦纳身心变化，享受青春时光 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理、心理的变化。 D：青春期会出现身心变化，悦纳这些变化，以积极心态享受青春时光，是奏响青春成长旋律的正确方式，故D符合题意； A：封闭内心世界不利于身心健康和人际交往，容易加剧迷茫，不是奏响青春旋律的正确做法，故A说法错误； B：贬低他人变化是不尊重他人的表现，违背了人际交往的基本准则，不能彰显真正的青春活力，故B说法错误； C：青春风采的展现应注重内在修养，而非单纯通过穿着标新立异，这种做法并非真正的个性体现，故C说法错误； 故本题选D。 5. 小磊和小希是同桌，两人经常在学习上相互帮助，还一起参加班级活动。不知从何时起，小希对小磊产生了一种别样的感觉，这让小希有些困扰，不知道该怎么办。作为好朋友，你会建议小希（ ） ①慎重对待，理智处理 ②放任不管，顺其自然 ③把握分寸，举止得体 ④拒绝交往，消除困扰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的方式。 ①：面对青春期的朦胧情感，慎重对待，理智处理，故①说法正确； ②：若不主动引导情感，可能导致注意力分散、影响人际关系，故②说法错误； ③：保持同学间的正常交往距离，把握分寸，举止得体，能维护良好的同桌关系，故③说法正确； ④：极端回避会破坏原本互助的学习氛围，也不利于正确看待青春期情感，属于消极处理方式，故④说法错误； 故本题选B。 6. 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，七年级（1）班制作了“预防性侵，健康成长”的展板。下列内容适合放在右侧展板的有（ ） ★防范小贴士 ①增强自我保护意识，拒绝黄色笑话 ②选择忍气吞声，主动反思和总结教训 ③学会运用法律武器维护自身的合法权益 ④保护身体的隐私部位，学会说“不” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：增强自我保护意识，拒绝黄色笑话是正确的预防性侵害的做法，故①符合题意； ②：遭遇相关侵害时忍气吞声会纵容不法行为，不利于维护自身合法权益，故②错误； ③：学会运用法律武器维护自身的合法权益，是正确的维权方式，符合防范侵害的要求，故③符合题意； ④：保护身体的隐私部位，学会说“不”，是有效的自我保护方法，符合预防性侵害的要求，故④符合题意。 7. 2025年4月2日，某中学组织开展以“清明祭英烈，国防在心中”为主题的清明教育活动。500多名师生前往烈士陵园，向革命先烈默哀。在静谧无声的现场，却满溢着深沉的追思。开展此次活动有助于同学们（ ） ①培养美好情感，杜绝负面情感 ②丰富情感体验，提升情感境界 ③增强国防意识，厚植家国情怀 ④感悟生命真谛，求取名誉利益 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提升情感境界。 ②③：开展以“清明祭英烈，国防在心中”为主题的清明教育活动，有利于弘扬爱国主义精神，丰富情感体验，提升情感境界，增强国防意识，厚植家国情怀，故②③符合题意； ①：负面情感无法杜绝，要正确对待负面情感，故①说法错误； ④：开展清明教育活动并不是为了求取名誉利益，故④说法错误； 故本题选C。 8. “己所不欲，勿施于人”，这句话启示我们在人际交往中要学会换位思考，自己不愿意的事，也不强加给他人，理解和包容他人，像尊重自己一样尊重他人。这一处世智慧传承千年仍然具有重要的现实意义。下列行为与其道理相符的是（ ） A. 偷看别人的笔记 B. 嘲笑经济困难的同学 C. 认真倾听别人的意见 D. 给同学起难听的绰号 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 C：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，即不将自己反感的行为强加给他人，同时以尊重的态度对待他人。认真倾听别人的意见既是对他人的尊重，自己发表观点时也希望被认真倾听，体现了将心比心的换位思考，故C说法正确； A：未经允许窥探他人隐私，若自己的笔记被偷看会感到不适，该行为违背换位思考，侵犯他人权利，故A说法错误； B：嘲笑他人会伤害对方自尊心，自己若处于经济困难的境地也不愿被嘲笑，该行为缺乏包容与尊重，故B说法错误； D：难听的绰号会让他人感到被冒犯，自己若被起绰号也会反感，该行为不尊重他人，故D说法错误； 故本题选C。 9. 何子龙6岁时因电击失去双臂，11岁开始用嘴代替双手运笔学习书法，有时笔杆还会将他的口腔戳出鲜血。他一直坚信有志者事竟成，大学毕业后以口“握”笔练就“一嘴”好字，成为了一名职业书法老师，继续书写自己的奋斗人生。从何子龙身上，我们可以感受到（ ） ①乐观向上、自强不息的人生态度 ②不怕挫折、勇于学习的生命追求 ③诚信待人、身残志坚的美好品质 ④勇于创新、乐于实践的进取精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自强、战胜挫折。 ①②：依据题文描述，何子龙自幼遭遇重大挫折，但他顽强地战胜挫折，不被困难吓倒。这让我们感受到：乐观向上、自强不息的人生态度，不怕挫折、勇于学习的生命追求，故①②符合题意； ③：材料没有体现出诚信的品质，故③不符合题意； ④：材料与创新无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 近年来，陕西文创火爆出圈，备受游客青睐。宝鸡青铜器博物院推出“青青铜铜”毛绒公仔；陕西历史博物馆推出唐妞系列、虎符系列、陕博日历等500多种文创产品；“大相文博”的“绒馍馍”毛绒潮玩成为现象级产品……这些备受欢迎的文创产品（ ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②顺应了时代发展潮流，让古老文化焕发新光彩 ③与“春生夏长，秋收冬藏”蕴含的思想理念一致 ④传递出独特的文化价值，助力陕西文化宣传 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想。 ①②④：陕西文创火爆出圈，体现了革故鼎新、与时俱进的思想，顺应了时代发展潮流，让古老文化焕发新光彩，传递出独特的文化价值，助力陕西文化宣传，①②④说法正确； ③：春生夏长，秋收冬藏说法与题干内容无关，③与题意不符； 故本题选D。 11. 戊戌变法失败后，谭嗣同本有机会脱身，却选择以热血赴死。狱中，他挥笔写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；受刑之前，更是高呼“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”“戊戌六君子”之一的谭嗣同，甘愿以生命诠释对家国的赤诚。这体现了谭嗣同（ ） ①胸怀天下，坚守民族大义 ②以血醒民，彻底改变了当时的社会风气 ③面对生死抉择，优先考量个人安危得失 ④崇尚正义，坚持做正确、符合道义的事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查崇正义。 ①④：“戊戌六君子”之一谭嗣同以生命诠释对家国的赤诚，体现了胸怀天下，坚守民族大义；崇尚正义，坚持做正确、符合道义的事，故①④说法正确； ②：彻底改变，夸大了谭嗣同的影响，故②说法错误； ③：题干中谭嗣同以国家利益为重，故③说法错误； 故本题选B。 12. 《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，这一书法作品章法布局浑然一体，具有含蓄和谐的节奏韵律。“崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍，映带左右”，勾勒出一幅清新自然的山水画卷，令人仿佛置身于其中。华美与质朴相结合，也抒发了作者对于生死无常的感慨。对此，下列说法正确的是（ ） ①彰显了形神兼备、情景交融的美学追求 ②承载着深刻的道理，可以教育人和感化人 ③展现了色彩和谐、构图精巧的视觉盛宴 ④这是传统与创新相交融的书法作品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬人文精神。 ①：题干提到“章法布局浑然一体”“含蓄和谐的节奏韵律”“清新自然的山水画卷”“华美与质朴相结合”，体现了形神兼备的艺术特点；“抒发了作者对于生死无常的感慨”体现了情景交融，故①符合题意； ②：《兰亭集序》不仅是一幅书法作品，也是一篇文学名篇，表达了王羲之对人生、生死、自然的深刻思考（如“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”），具有教育意义，故②符合题意； ③：题干提到的是书法作品的章法、韵律和文字描绘的山水意境，并未提及“色彩”（书法是黑白墨色）或“构图精巧的视觉盛宴”（这是绘画或设计的评价标准），故③不符合题意； ④：《兰亭集序》是行书的代表作，继承了传统书法技法，同时在笔法、章法上有创新（如“字势纵横变化”），但题干未明确提到“传统与创新”的内容。虽然这一说法本身有一定道理，但题干信息未直接支持，属于过度推断，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 2025年，《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学位法》《中华人民共和国国境卫生检疫法》《网络数据安全管理条例》《中华人民共和国反洗钱法》等一批新法律法规正式施行。这说明（ ） ①建设社会主义法治中国目标已经完成 ②我国法律体系日益完善 ③公民在法律面前一律平等 ④我国结合实际，不断推进各领域立法工作 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：建设社会主义法治中国目标已还没有完成，故①说法错误； ②④：题干中我国一批新法律法规的正式施行，表明我国法律体系日益完善，我国结合实际，不断推进各领域立法工作，故②④说法正确； ③：公民在法律面前一律平等，与题干无关，故③不符合题意； 故本题选B。 14. 15岁的小嘉，其父母在一场意外中不幸离世，留下20万元遗产与一套房产。在法定继承中，第一顺序继承人可以是（ ） ①小嘉 ②小嘉妈妈的亲姐姐 ③小嘉的舅舅 ④小嘉的爷爷奶奶 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律保护继承权。 ①④：根据所学，法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母；分析可知，小嘉父母留下的20万元遗产与一套房产应由小嘉和小嘉的爷爷奶奶继承，故①④符合题意； ②③：属于法定第二顺序继承人，故②③不符合题意； 故本题选C。 15. 2025年6月1日，《人脸识别技术应用安全管理办法》(以下简称《办法》)开始施行。《办法》规定，任何组织和个人不得在宾馆客房、公共浴室、公共更衣室、公共卫生间等公共场所中的私密空间内部安装人脸识别设备。此规定是为了保护公民的（ ） A. 财产权 B. 人身自由权 C. 名誉权 D. 隐私权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 D：任何组织和个人不得在宾馆客房、公共浴室、公共更衣室、公共卫生间等公共场所中的私密空间内部安装人脸识别设备，这体现了对公民个人信息的保护，因此有利于保护个人的隐私权，故D符合题意； ABC：题干没有涉及财产权、人身自由权、名誉权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 伴随着成长的脚步，青春如约而至。在实现民族复兴的征途中，青春是最亮丽的底色。小秦所在班级开展“以青春之名，赴成长之约”主题探究活动，请你一起参与，共同书写少年的时代答卷。 16. 以青春之名，聚成长力量 伴随着成长的脚步，青春如约而至。在实现民族复兴的征途中，青春是最亮丽的底色。小秦所在班级开展“以青春之名，赴成长之约”主题探究活动，请你一起参与，共同书写少年的时代答卷。 【化解青春烦恼】老师发起“说出青春烦恼”活动，同学们以小组讨论形式，纷纷参与探讨，以下是其中两位同学的发言： （1）小秦的发言体现了青春期怎样的心理矛盾?你会如何开导小秦? （2）结合所学知识，请你为小希开出“解忧处方”。 【驾驭青春情绪】情绪是人的内心世界的“晴雨表”。为了帮助大家了解和管理情绪，班里组织了相关主题班会。小秦简单梳理了生活中的情绪场景，并制作了下方的表格： 情绪场景 基本情绪 数学考试成绩取得很大进步 ① 最喜欢的书被弟弟弄脏了 ② （3）结合上述生活场景，请将表格内容补充完整。 中国疾控中心数据显示，当前，我国6岁至17岁儿童青少年超重肥胖率约为19%。“小胖墩”减肥成了当下社会的热点话题。小泽是一名超重的中学生，因身材问题感到十分焦虑，常常情绪不佳，在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！” （4）请你结合所学知识，为小泽管理好自己的情绪提出几点建议。 【展现青春担当】 巴黎奥运会上，黄雨婷和盛李豪这对年轻组合，射落10米气步枪混合团体金牌，续写中国奥运首金荣耀。射击场上，黄雨婷以日复一日的打磨，展现了“00后”无所畏惧的自信；盛李豪凭借日复一日的专注训练，秀出中国青年的竞技风采。在他们身上，青春力量因爱国情滚烫，赛场荣耀因自强不息闪耀，尽显新时代中国青年风采！ （5）作为新时代的青年，我们该怎样做自强不息的中国人，彰显青春风采? 【答案】（1）①体现了闭锁与开放的心理矛盾。②青春期产生孤独感是正常的，你可以主动与同学、老师或家长沟通交流，分享自己的想法；积极参加集体活动，在活动中结识新朋友，敞开心扉，逐渐消除孤独感。 （2）①要正确认识自己，看到自己的优点和长处，树立自信；②勇敢尝试参与班级活动，将注意力放在活动本身，而不是过度在意他人的评价；③通过不断学习和实践，提升自己的能力，增强自信心。 （3）①喜。②怒。 （4）①学会接纳自己的情绪，认识到焦虑是正常的，不必过度压抑；②采用合理的方式宣泄情绪，如进行体育锻炼、向朋友倾诉等；③树立积极的心态，制定合理的减肥计划，通过努力改变现状；④尊重他人，在情绪激动时学会克制，避免影响他人。 （5）①树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴相结合；②勇于面对困难和挫折，培养坚强的意志品质，在逆境中不屈不挠；③脚踏实地，勤奋学习，不断提升自身素质和能力；④发扬艰苦奋斗精神，以实际行动践行自强不息，为实现目标不懈努力。 【解析】 【分析】考点考查：青春期矛盾心理、自信、情绪的类型、学会管理情绪、做自强不息的中国人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春期矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以前活泼开朗，现在心事重重→闭锁与开放的心理矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查调适青春期矛盾心理的方法，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己、树立自信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我认为别人什么都比自己强→要正确认识自己，看到自己的优点和长处，树立自信。 关键词②：参加班级活动，我也会害怕自己表现不好→勇敢尝试参与班级活动，通过不断学习和实践，提升自己的能力，增强自信心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数学考试成绩取得很大进步→喜。 关键词②：最喜欢的书被弟弟弄脏了→怒。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会管理情绪的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小泽是一名超重的中学生，因身材问题感到十分焦虑，常常情绪不佳，在教室里大喊大叫→学会接纳自己的情绪；采用合理的方式宣泄情绪；树立积极的心态，制定合理的减肥计划。 关键词②：同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！”→尊重他人，在情绪激动时学会克制，避免影响他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查做自强不息的中国人，可依据教材知识作答。 17. 以青春之行，传文化古韵 【看情怀】 习近平总书记在宁夏考察时强调，我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众、家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过越红火。 （1）结合所学知识，习近平总书记的温情言语中蕴含着什么思想理念? 【品典故】典故是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，传承着中华民族的智慧和精神。阅读小组搜集了两则典故与大家一起品读。 典故一 孔融让梨 孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。” 典故二 曾子杀猪 曾子的妻子哄儿子说赶集回来杀猪。赶集回来后，本想敷衍，曾子却认为父母是孩子的榜样，以身作则践行诺言，真的杀猪给儿子。 （2）两则典故分别体现了中华民族的哪一传统美德? （3）运用所学知识，谈谈上述两则典故家喻户晓的原因。 【弘美德】模范人物作为社会价值标杆，激励和引导着广大民众积极向上、奋发向前。老师为大家介绍了“人民楷模”李保国的故事。 大学毕业后，李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。多年来，李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困。他说：“为了农民兄弟的真心实意，我愿把知识和能力全部贡献出来。” （4）运用所学知识，谈谈李保国的事迹对我们践行中华传统美德的启示。 （5）班级准备组织弘扬中华传统美德活动，请你为其设计两种形式。 【答案】（1）惠民利民、安民富民的思想理念。 （2）①典故一体现了谦让的传统美德；②典故二体现了诚信的传统美德。 （3）①这些传统美德是中华民族在长期历史发展中形成的，蕴含着丰富的道德资源；②它们对人们的行为具有引导作用，有助于培养良好的品德；③传承了中华民族的精神基因，是中华文化的重要组成部分。 （4）①要将传统美德融入实际行动，服务社会、奉献他人；②树立为人民服务的意识，在帮助他人、奉献社会中实现自身价值；③立足实际，从身边小事做起，践行美德，传递正能量。 （5）①举办中华传统美德故事会；②开展“美德少年”评选活动。 【解析】 【分析】考点考查：历久弥新的思想理念；薪火相传的传统美德；践行中华传统美德的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党，需要运用历久弥新的思想理念的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众、家家户户都是我的牵挂→可链接惠民利民、安民富民的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用薪火相传的传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孔融让梨的故事→可链接体现了谦让的传统美德； 关键词②：曾子杀猪的故事→可链接体现了诚信的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用薪火相传的传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孔融让梨的故事、曾子杀猪的故事家喻户晓→可链接中华传统美德的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物，需要运用薪火相传的传统美德的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富，让千万农民摆脱了贫困→可链接践行中华传统美德的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查组织弘扬中华传统美德的活动形式，为开放性试题，符合题意即可。 18. 以青春之责，筑法治根基 活动一 我是小法官 17岁的小亮进入高中后，因学习压力产生了厌学情绪，接触网络游戏后被吸引，常常泡在网吧。在网吧里，他结识了几位“朋友”，在其影响下，开始逃课、抽烟。为了上网，在不良朋友教唆下，他多次恐吓同学小明，以借款为名索要钱款三千余元未归还。最终被判处有期徒刑八个月，并处罚金。 （1）作为小法官，针对该案件，你会查阅哪几部法律? (答出两部) （2）小亮的行为属于哪一类违法行为?他的哪些行为属于不良行为? （3）假如你是审理该案件的法官，你会对青少年说些什么? 活动二 我是评论家 展板一 强某在直播间发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响。公安机关依法对强某作出处罚。 展板二 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条规定：为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公共健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 （4）小秦评论道：“法律保障生活，具有重要作用。”请你结合展板内容和所学知识为小秦的评论提供依据。 【答案】（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 （2）①刑事违法行为（或犯罪行为）。 ②不良行为：逃课、抽烟。 （3）①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，克服厌学情绪。 ②谨慎交友，远离不良群体，避免受到不良影响。 ③增强法治意识，认清违法犯罪的危害，自觉遵守法律。 ④杜绝不良行为，防微杜渐，远离违法犯罪。 （4）①法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序和公共利益，如展板一中对强某的处罚，维护了革命先烈的尊严。 ②法律为生活提供保障，规范人们的行为，如展板二中《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》保障公民的健康权益。 ③法律是根据实际需要制定的，能够适应社会发展的需求，为各项事业发展提供法治保障。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求、 法律的作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被判处有期徒刑八个月，并处罚金→可联系《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被判处有期徒刑八个月，并处罚金→可联系刑事违法行为；犯罪行为作答。 关键词②：逃课、抽烟→可联系不良行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强法治观念、杜绝不良行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因学习压力产生了厌学情绪→可联系要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，克服厌学情绪作答。 关键词②：在网吧里，他结识了几位“朋友”，在其影响下，开始逃课、抽烟→可联系谨慎交友，远离不良群体，避免受到不良影响作答。 关键词③：他多次恐吓同学小明，以借款为名索要钱款三千余元未归还；最终被判处有期徒刑八个月，并处罚金→可联系增强法治意识，认清违法犯罪的危害，自觉遵守法律；杜绝不良行为，防微杜渐，远离违法犯罪作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：强某在直播间发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响。公安机关依法对强某作出处罚→可联系法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序和公共利益作答。 关键词②：《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》→可联系法律为生活提供保障，规范人们的行为；法律是根据实际需要制定的，能够适应社会发展的需求，为各项事业发展提供法治保障作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省延安市富县2024-2025学年七年级下学期期末教学检测 道德与法治试卷 注意事项： 1．本套题共6页，满分80分，时间80分钟； 2．如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在题上作答； 3．答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年4月9日，为澄清中美经贸关系事实，阐明中方对相关问题的政策立场，中国政府特发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书。白皮书表示，中方始终认为，中美经贸关系的本质是（ ） A. 共谋发展 B. 和合共生 C. 携手共进 D. 互利共赢 2. 2025年5月20日，我国的 顺利通过专家评审，正式被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。至此，我国全球重要农业文化遗产增至25项，数量稳居世界首位（ ） ①甘肃皋兰什川古梨园系统 ②福建福鼎白茶文化系统 ③浙江德清县淡水珍珠复合养殖系统 ④安徽铜陵白姜种植系统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年6月5日是第54个世界环境日。今年六五环境日生态环境部发布以“ 为主题，倡议社会公众积极行动，投身美丽中国建设（ ） A. 美丽中国我先行 B. 全面推进美丽中国建设 C. 建设人与自然和谐共生的现代化 D. 加快经济社会发展全面绿色转型 4. 青春是成长途中的灵动旋律，赠予我们热忱与憧憬，也带来了迷茫与悲伤。奏响青春成长旋律，需要我们（ ） A. 封闭内心世界，守好青春秘密 B. 贬低他人变化，彰显青春活力 C. 穿着标新立异，展现青春风采 D. 悦纳身心变化，享受青春时光 5. 小磊和小希是同桌，两人经常在学习上相互帮助，还一起参加班级活动。不知从何时起，小希对小磊产生了一种别样的感觉，这让小希有些困扰，不知道该怎么办。作为好朋友，你会建议小希（ ） ①慎重对待，理智处理 ②放任不管，顺其自然 ③把握分寸，举止得体 ④拒绝交往，消除困扰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，七年级（1）班制作了“预防性侵，健康成长”的展板。下列内容适合放在右侧展板的有（ ） ★防范小贴士 ①增强自我保护意识，拒绝黄色笑话 ②选择忍气吞声，主动反思和总结教训 ③学会运用法律武器维护自身的合法权益 ④保护身体的隐私部位，学会说“不” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 2025年4月2日，某中学组织开展以“清明祭英烈，国防在心中”为主题的清明教育活动。500多名师生前往烈士陵园，向革命先烈默哀。在静谧无声的现场，却满溢着深沉的追思。开展此次活动有助于同学们（ ） ①培养美好情感，杜绝负面情感 ②丰富情感体验，提升情感境界 ③增强国防意识，厚植家国情怀 ④感悟生命真谛，求取名誉利益 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 8. “己所不欲，勿施于人”，这句话启示我们在人际交往中要学会换位思考，自己不愿意的事，也不强加给他人，理解和包容他人，像尊重自己一样尊重他人。这一处世智慧传承千年仍然具有重要的现实意义。下列行为与其道理相符的是（ ） A. 偷看别人的笔记 B. 嘲笑经济困难的同学 C. 认真倾听别人的意见 D. 给同学起难听的绰号 9. 何子龙6岁时因电击失去双臂，11岁开始用嘴代替双手运笔学习书法，有时笔杆还会将他的口腔戳出鲜血。他一直坚信有志者事竟成，大学毕业后以口“握”笔练就“一嘴”好字，成为了一名职业书法老师，继续书写自己的奋斗人生。从何子龙身上，我们可以感受到（ ） ①乐观向上、自强不息的人生态度 ②不怕挫折、勇于学习的生命追求 ③诚信待人、身残志坚的美好品质 ④勇于创新、乐于实践的进取精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 近年来，陕西文创火爆出圈，备受游客青睐。宝鸡青铜器博物院推出“青青铜铜”毛绒公仔；陕西历史博物馆推出唐妞系列、虎符系列、陕博日历等500多种文创产品；“大相文博”的“绒馍馍”毛绒潮玩成为现象级产品……这些备受欢迎的文创产品（ ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②顺应了时代发展潮流，让古老文化焕发新光彩 ③与“春生夏长，秋收冬藏”蕴含的思想理念一致 ④传递出独特的文化价值，助力陕西文化宣传 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 戊戌变法失败后，谭嗣同本有机会脱身，却选择以热血赴死。狱中，他挥笔写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；受刑之前，更是高呼“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”“戊戌六君子”之一的谭嗣同，甘愿以生命诠释对家国的赤诚。这体现了谭嗣同（ ） ①胸怀天下，坚守民族大义 ②以血醒民，彻底改变了当时的社会风气 ③面对生死抉择，优先考量个人安危得失 ④崇尚正义，坚持做正确、符合道义的事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，这一书法作品章法布局浑然一体，具有含蓄和谐的节奏韵律。“崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍，映带左右”，勾勒出一幅清新自然的山水画卷，令人仿佛置身于其中。华美与质朴相结合，也抒发了作者对于生死无常的感慨。对此，下列说法正确的是（ ） ①彰显了形神兼备、情景交融的美学追求 ②承载着深刻的道理，可以教育人和感化人 ③展现了色彩和谐、构图精巧的视觉盛宴 ④这是传统与创新相交融的书法作品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年，《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学位法》《中华人民共和国国境卫生检疫法》《网络数据安全管理条例》《中华人民共和国反洗钱法》等一批新法律法规正式施行。这说明（ ） ①建设社会主义法治中国目标已经完成 ②我国法律体系日益完善 ③公民在法律面前一律平等 ④我国结合实际，不断推进各领域立法工作 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 15岁的小嘉，其父母在一场意外中不幸离世，留下20万元遗产与一套房产。在法定继承中，第一顺序继承人可以是（ ） ①小嘉 ②小嘉妈妈的亲姐姐 ③小嘉的舅舅 ④小嘉的爷爷奶奶 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 15. 2025年6月1日，《人脸识别技术应用安全管理办法》(以下简称《办法》)开始施行。《办法》规定，任何组织和个人不得在宾馆客房、公共浴室、公共更衣室、公共卫生间等公共场所中的私密空间内部安装人脸识别设备。此规定是为了保护公民的（ ） A. 财产权 B. 人身自由权 C. 名誉权 D. 隐私权 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 伴随着成长的脚步，青春如约而至。在实现民族复兴的征途中，青春是最亮丽的底色。小秦所在班级开展“以青春之名，赴成长之约”主题探究活动，请你一起参与，共同书写少年的时代答卷。 16. 以青春之名，聚成长力量 伴随着成长的脚步，青春如约而至。在实现民族复兴的征途中，青春是最亮丽的底色。小秦所在班级开展“以青春之名，赴成长之约”主题探究活动，请你一起参与，共同书写少年的时代答卷。 【化解青春烦恼】老师发起“说出青春烦恼”活动，同学们以小组讨论形式，纷纷参与探讨，以下是其中两位同学的发言： （1）小秦的发言体现了青春期怎样的心理矛盾?你会如何开导小秦? （2）结合所学知识，请你为小希开出“解忧处方”。 【驾驭青春情绪】情绪是人的内心世界的“晴雨表”。为了帮助大家了解和管理情绪，班里组织了相关主题班会。小秦简单梳理了生活中的情绪场景，并制作了下方的表格： 情绪场景 基本情绪 数学考试成绩取得很大进步 ① 最喜欢的书被弟弟弄脏了 ② （3）结合上述生活场景，请将表格内容补充完整。 中国疾控中心数据显示，当前，我国6岁至17岁儿童青少年超重肥胖率约为19%。“小胖墩”减肥成了当下社会的热点话题。小泽是一名超重的中学生，因身材问题感到十分焦虑，常常情绪不佳，在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！” （4）请你结合所学知识，为小泽管理好自己的情绪提出几点建议。 【展现青春担当】 巴黎奥运会上，黄雨婷和盛李豪这对年轻组合，射落10米气步枪混合团体金牌，续写中国奥运首金荣耀。射击场上，黄雨婷以日复一日的打磨，展现了“00后”无所畏惧的自信；盛李豪凭借日复一日的专注训练，秀出中国青年的竞技风采。在他们身上，青春力量因爱国情滚烫，赛场荣耀因自强不息闪耀，尽显新时代中国青年风采！ （5）作为新时代的青年，我们该怎样做自强不息的中国人，彰显青春风采? 17. 以青春之行，传文化古韵 【看情怀】 习近平总书记在宁夏考察时强调，我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众、家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过越红火。 （1）结合所学知识，习近平总书记的温情言语中蕴含着什么思想理念? 【品典故】典故是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，传承着中华民族的智慧和精神。阅读小组搜集了两则典故与大家一起品读。 典故一 孔融让梨 孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。” 典故二 曾子杀猪 曾子的妻子哄儿子说赶集回来杀猪。赶集回来后，本想敷衍，曾子却认为父母是孩子的榜样，以身作则践行诺言，真的杀猪给儿子。 （2）两则典故分别体现了中华民族的哪一传统美德? （3）运用所学知识，谈谈上述两则典故家喻户晓的原因。 【弘美德】模范人物作为社会价值标杆，激励和引导着广大民众积极向上、奋发向前。老师为大家介绍了“人民楷模”李保国的故事。 大学毕业后，李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。多年来，李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困。他说：“为了农民兄弟的真心实意，我愿把知识和能力全部贡献出来。” （4）运用所学知识，谈谈李保国的事迹对我们践行中华传统美德的启示。 （5）班级准备组织弘扬中华传统美德活动，请你为其设计两种形式。 18. 以青春之责，筑法治根基 活动一 我是小法官 17岁的小亮进入高中后，因学习压力产生了厌学情绪，接触网络游戏后被吸引，常常泡在网吧。在网吧里，他结识了几位“朋友”，在其影响下，开始逃课、抽烟。为了上网，在不良朋友教唆下，他多次恐吓同学小明，以借款为名索要钱款三千余元未归还。最终被判处有期徒刑八个月，并处罚金。 （1）作为小法官，针对该案件，你会查阅哪几部法律? (答出两部) （2）小亮的行为属于哪一类违法行为?他的哪些行为属于不良行为? （3）假如你是审理该案件的法官，你会对青少年说些什么? 活动二 我是评论家 展板一 强某在直播间发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响。公安机关依法对强某作出处罚。 展板二 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条规定：为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公共健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 （4）小秦评论道：“法律保障生活，具有重要作用。”请你结合展板内容和所学知识为小秦的评论提供依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $