3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦唯物辩证法矛盾观，通过生活俗语、时事材料导入，衔接辩证唯物论与认识论，以“矛盾是事物发展的源泉和动力”为核心，构建“含义-基本属性-普遍性特殊性-主次矛盾”的逻辑学习支架，系统呈现矛盾分析法。 其亮点在于结合生活实例与学科前沿，如“塞翁失马”阐释矛盾转化、中医针灸发展分析矛盾推动作用，培养学生理性平和思维与责任意识担当。采用案例辨析、高考真题演练等方法，学生能深化对立统一规律理解，教师可直接利用结构化内容提升教学效率。

马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证 唯物论 唯物 辩证法 认识论 第四课探索认识的奥秘：回答如何认识世界，讲实践、认识、真理的主要内容 第三课把握世界的规律：回答世界怎么样，讲联系、发展、矛盾的主要内容 第二课探究世界的本质：回答世界是什么，讲物质、意识、运动、规律的主要内容 社会历史观 回答人类社会起源、本质与发展 （第五课） 价值观 回答个人价值与社会价值的关系 （第六课） 新课导入 唯物辩证法 总特征： （基本观点） 联系 发展 (构成、引起) 根 本 内 容 源 泉动 力 实质和核心： （根本观点） 矛盾 （对立统一规律） 认识世界和改造世界的根本方法是：矛盾分析法 2 第一单元 探索世界与把握规律 3.1世界是普遍联系的 3.2世界是永恒发展的 3.3唯物辩证法的实质与核心 （唯物辩证法） 第三课 把握世界的规律 世界的状态 3 一、事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义：是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 注意1：矛盾是一种关系 “对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身 注意2：准确理解：“事物内部” ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的； ②“事物内部”还强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中，并非任意两个事物都能构成矛盾。 注意3：不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。 生活矛盾——多指斗争、冲突。“甲同学和乙同学吵架了” 逻辑矛盾——观点首尾不一、相互打架；（具有主观性，可以避免) “今年过节不收礼，收礼还收脑白金““我基本上完全同意你的方案”。 哲学矛盾——客观事物本身存在的对立统一关系。(具有客观性，无法避免) 世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。 空间中：上与下、左与右、高与低、长短、远近； 时间中：古与今、早与晚、夏与冬 物质属性：冷热、软硬、黑白、强弱、轻重； 数学中：正数与负数、有限与无限 人的属性：高矮、男女、老幼、胖瘦； 社会中：民主与专制、民主与法治、公平与效率、通货膨胀与通货紧缩、实体经济与虚拟经济、进口与出口、投资与储蓄； 认识领域：好坏、是非、美丑、善恶、难易； 哲学中：唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论、辩证法与形而上学、内容与形式.. 情感中：自信与自卑、信任与怀疑 古 () - 2.矛盾的基本属性： 1）是什么：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 2）区别： 矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。有条件的、相对的 矛盾的斗争性:矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。绝对的、无条件的 P37链接：斗争性形式（共性与个性、抽象与具体） 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； P36阅读思考 生物体的新陈代谢： 同化作用贮存能量，异化作用释放能量， 它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会： 资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争。 塞翁失马，焉知非福 居安思危/防微杜渐 失败是成功之母 谦虚使人进步，骄傲使人落后 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源 祸转为福 注意：矛盾双方的相互转化，不能说是同一性与斗争性的转化。 练一练： 辩一辩：以下体现矛盾的同一性还是斗争性？P36 “长短相形，高下相倾。” “苦尽甘来”“置之死地而后生” 【矛盾的同一性】 【矛盾的同一性】 朋友与敌人、善与恶 【矛盾的斗争性】 下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C.量体裁衣 D.因材施教 A “公说公有理，婆说婆有理 【矛盾的斗争性】 2.矛盾的基本属性 3）矛盾的同一性和斗争性的联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。(同一以差别和对立为前提。) ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 P37阅读思考 没有不同的音符，奏不出美妙的音乐； 没有不同的颜色，描绘不出美丽的图画 没有不同的味道，制作不出美味佳肴。 同一性 强调：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。 生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？ 同一性 斗争性 强调：矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 斗争性 没有 就没有 材料一 猫和老鼠是一对“老冤家”，它们能在竞争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。 材料二 “假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？” ——马克思 思考：三则材料共同说明了什么哲学道理？ ③矛盾双方的对立又统一，推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 材料三“感谢你的对手，他让你变得更加优秀” 同一性 斗争性 区别 含义 矛盾的统一属性是同一性，指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾的对立属性是斗争性，指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 表现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 差异和对立 特点 有条件的、相对的 无条件的、绝对的 联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含着差别的统一； ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约； ③矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 矛盾的基本属性：斗争性（对立）与同一性（统一）辩证关系原理及方法论 【原理】一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一。斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性 1）区别： 同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。 斗争性：是矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，对立双方相互分离的倾向和趋势。 2）联系：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 【方法论】 ①用对立统一/一分为二/全面的观点看问题； ②积极创造条件，促使矛盾双方向有利方向转化。 ③在对立中把握统一，在统一中把握对立。 1.“吵架需要两个人，停止吵架只需要一个人”这个看似平常的事情体现的哲学道理是（ ） ①矛盾的斗争性寓于同一性之中 ②矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化 ③矛盾的斗争性为同一性所制约 ④矛盾的斗争性推动事物发展 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 对 点 练 习 2.漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》（作者郑辛遥）启示我们：（ ） ①谈判双方的利益关系是矛盾关系 ②谈判双方的斗争性寓于同一性之中 ③谈判双方的思维方式决定着谈判结果 ④谈判双方对结果的感觉与实在是一致的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷能给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。正如唐代诗人杜荀鹤写的《泾溪》云：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。” 请分析说明材料是如何体现矛盾的基本属性的？ 2）矛盾同一性表现在：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提；矛盾双方相互渗透，在一定条件下可以相互转化。 1）斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性，矛盾斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化与发展…… 我们在…中，不断成长进步 跌倒与成功，优势与缺陷，石险与平流，平安与沉沦等等，都是相互排斥、相互对立的两个方面。 跌倒与成功，优势与缺陷，石险与平流，平安与沉沦等等相互依存，在一定条件下相互转化，假如我们在优势面前忘乎所以，那就往往会跌倒。 不同文化之间的差异和冲突是民族文化发展的前提 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾积方的相互依存和相互贯通，事物也不能存在和发展， 民族文化在不同文化相互交融中得到了发展； ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。没有同一性，事物不能存在和发展， 不同文化做到和而不同，则能推动民族文化和世界文化的运动、变化和发展。 ③矛盾双方对立又统一推动事物的运动变化与发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 当今世界不同民族文化在日益交融中得到发展，同时不同文化之间深层的精神价值方面的差异和冲突也在全球他的过程中显得越来越突出。面对这种情况，我们发展文化应该适应时代潮流，在文化交融与冲突的过程中坚持“和而不同”，促进人类文明的繁荣。 结合材料，运用矛盾同一性和斗争性关系的知识，分析坚持“和而不同”的道理。 矛盾即对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。人工智能与人之间是对立统一的关系。 矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。人工智能与人存在对立的一面，人工智能的广泛应用，会给人带来风险和隐患，会造成一些工作岗位的减少。 矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化。人工智能是由人制造和使用的，人工智能的使用创造了新的就业领域，要求人提高自身素质。 矛盾双方的对立统一推动事物的运动，变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。人工智能与人的对立统一，促进双方发展进步，推动着社会的发展进步。 在人工智能与人的关系问题上，应坚持两分法，防止片面性；要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。 运用矛盾的基本属性的知识，分析人工智能与人的关系。 （2025全国高考题）中医针灸是中国文化软实力的一个重要载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一种医疗技艺，它由针法和灸法构成。针法是以针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们发现，以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状缓解或消失，最早的针具砭石应运而生。灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人用火时，受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示发明的。 在前人长期针灸实践中，针具和疗法得到改进，相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最早系统论述针灸疗法及适应症的经典：在唐代，针灸在中医体系中的地位正式确立：鉴于当时针灸古籍"错讹甚多",北宋名医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之加以修正和补充，推进了针灸的规范化和专业化：以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典籍，为后世学习针灸提供了重要参考。 近几十年来，通过与免疫，神经生理等多学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富，针灸智能机器人等新型设备也成功研发：受手法运针启发，人们发明了激光针法，微波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。 目前，中医针灸作为"当今全球应用最广泛，接受程度最高的传统医学"，为保障全人类健康发挥着积极作用。 中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。结合材料，运用事物发展的源泉和动力的知识对此加以阐释。（10分） 【参考答案】 ①世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。中医针灸理论与实践是对立统一的关系。中医针灸理论为针灸实践提供理论指导，针灸实践发展又不断矫正、检验中医针灸理论。 ②矛盾双方相互排斥、相互对立，但又相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。中医针灸技术的传承和针灸理论的不断完善相辅相成，针灸特别是现代针灸在实践中的不断改进，推动针灸相关理论研究逐步深入；随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸现代疗法进一步提升了治疗的精准度和效率，实现对中医针灸智慧最大程度的传承和保护。 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。我们要坚持用对立统一的观点看问题，不断探索中医针灸实践和理论有机结合的途径和方法，在科学针灸理论指导下发展针灸技术，在针灸技术实践发展中丰富针灸理论，推动我国中医药发展。 矛盾问题的精髓 2 21 从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。 一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。 ——毛泽东 战争中的攻守，进退，胜败，都是矛盾着的现象。 ——毛泽东 1.矛盾普遍性 1）含义： 是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度） 注意∶ ①“事事有矛盾”≠任何两个事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体，才构成矛盾关系) ②“时时有矛盾”≠具体矛盾无法解决。旧的矛盾解决了，新的矛盾产生。事物发展过程中不存在无矛盾状态。 （解决矛盾 ≠ 消灭矛盾，也不能创造矛盾） 2）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（地位） 二、矛盾问题的精髓 矛盾的普遍性原理、方法论 矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑....... P37阅读与思考如何体现矛盾普遍性的？ 【原理】 矛盾具有普遍性，即事事有矛盾；时时有矛盾。 【方法论】 坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 改革开放以来,我国的社会主义法治建设取得了巨大成就,但同时也面临着法律机制、经济社会、政治体制与文化传统等诸多层面的困境。 依法治国基本方略虽然得到实施，但发展还不平衡； 法律体系尽管已然形成，但还需进一步完善和发展； 立法尽管成就斐然，但执法、司法、守法和法律监督还不尽如人意； 法制宣传教育尽管成绩巨大，但法治环境仍需进一步改善。 2、矛盾的特殊性 【原理】 含义： 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 情形： ①不同事物有不同的矛盾，(这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论要求】 要坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。P42 二、矛盾问题的精髓 ①不同事物有不同的矛盾 ②同一事物在发展的不同的过程和阶段上有不同的矛盾 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” “读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密， 哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。 权利与义务、生产与消费 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 具体问题具体分析 1）含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 2）地位：是马克思主义的一个重要原则、活的灵魂。 3）作用： ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。？ 矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 P42-43阅读思考 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。？ 把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法 P43链接 灭 火 着 火 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 思考：生活中存在着哪些具体问题具体分析的例子？ 看菜吃饭、量体裁衣，对症下药、因材施教。 兵来将挡、水来土掩。 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌。 逢山开路，逢水搭桥。 量入为出,量力而行； 入乡随俗 因地（因时）制宜 根据当地实际，根据某物的优势、特色、特征 违背具体问题具体分析的例子： ①张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套； ②火上浇油；千篇一律；东施效颦； ③不分青红皂白，各打五十大板； ④一刀切；一风吹； 拓展：具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是 具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是 区别 侧重点 角度 　 原理 依据 侧重于矛盾各有特点，反对“一刀切” 侧重于主观符合客观，反对主观主义 辩证法 　唯物论 矛盾的特殊性 物质决定意识 2、矛盾的特殊性 【原理】 含义： 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 情形： ①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论要求】要坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 具体问题具体分析： 1）含义；2）地位； 3）作用： ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。 3、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 1）含义：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对(无条件、不存在无矛盾状态）和相对（有条件、时空变化。如物质具体形态）的关系。（注意不是整体与部分、多数与少数关系） 2)地位：这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。 P39阅读思考 二、矛盾问题的精髓 水果（共性）含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实 水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。这体现了什么哲理？ ①普遍性寓于（存在于、包含于）特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 2）相互联结： P39漫画 葡萄、苹果、香蕉等水果，虽然各有自己的特点，但无论怎样特殊，都含有果酸、多汁等水果的共性。这体现了什么哲理？ ②特殊性离不开普遍性，特殊性包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 ③任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。 矛盾普遍性和特殊性辨证关系 【原理内容】 ①是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普通性和特殊性相互联结，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一： 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性。特殊性包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化 P40 阅读思考 【方法论】坚持矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。 从群众来，到群众去；抓住典型；先试点再推广；解剖麻雀“经验借鉴而不照搬”（认识秩序：特殊性---普遍性---特殊性） 马克思主义基本原理在我国的实际应用 P40 中国式现代化道路能给其他国家和民族提供全新选择，是因为 ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中，中国式现代化道路能够给其他国家和民族提供借鉴 ②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，其他国家和民族能从中国现代化道路中寻找共性 ③矛盾具有特殊性，中国坚持具体问题具体分析找到了一条适合各民族的现代化道路 ④矛盾具有普遍性，中国式现代化符合世界发展的大势，体现了人类社会的发展规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 问用对立统一的观点看问题 3 37 矛盾的特殊性 【原理】 含义： 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 情形： ①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论要求】 要坚持具体问题具体分析。 高一以来，困扰你的问题有哪些？你认为哪一个是最主要的问题？ 每个学生要处理的矛盾： 休息 体育锻炼 学习 游玩 人际关系 …… 主要矛盾 次要矛盾 你该怎么办？请从哲学角度分析理由。 办事情，要抓主要矛盾…… 主要矛盾和次要矛盾辩证关系 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 注意： 1、复杂事物中同时存在多个矛盾。必有一种主要矛盾。 2、在一个时期，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有一个或多个。 P40阅读思考 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 三、用对立统一的观点看问题 1、主要矛盾和次要矛盾 1）区别 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 2）联系：主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。 国共矛盾 中美 矛盾 中日 矛盾 解放战争时期 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 中美矛盾 国共 矛盾 中日矛盾 主要矛盾 抗日战争时期 次要矛盾 次要矛盾 主次矛盾转化的两种情形 ①原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。 ②原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。 下列复杂事物中的主要矛盾是什么? 学生 运动、学习、交友、网络游戏 学校 教学、财务、食堂、商店、医疗 国家建设 经济建设、精神文明建设、民主政治建设 企业 行政办公、仓库、生产、会计 √ √ √ √ 【原理内容】 ①主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。 ②次要矛盾处于从属地位、对事物的发展不起决定作用。 ③主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 【方法论要求】 要求我们坚持两点论与重点论的统一， ①办事情要抓住重点，着重把握和集中主要力量解决主要矛盾；（重点论） ②统筹兼顾，既要看到主要矛盾，又要恰当地处理好次要矛盾。（两点论） 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理方法论 主要矛盾关键词：中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要根本任务。纲举目张 次要矛盾的关键词：学会弹钢琴,一个篱笆三个桩一个 好汉三个帮，荷花好看也要绿叶扶持 经济建设为中心的同时，推进政治、文化、社会、生态文明建设 强调主要矛盾 强调次要矛盾 主次不分 眉毛胡子一把抓； 十个指头按跳蚤 捡了芝麻，丢了西瓜 矛盾的特殊性 【原理】 含义： 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 情形： ①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论要求】 要坚持具体问题具体分析。 三、用对立统一的观点看问题 思考：“是药三分毒”，既然药有危害性，你生病了为什么还要吃药？体现什么哲学道理？ 药可以治病 药危害身体 矛盾着的双方 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 矛盾的两个面当中，其地位和作用是不一样的，其中有一面是主要方面，另一面是次要方面。 矛盾的主次方面辩证关系 2.矛盾的主要方面和次要方面 注意：每一个矛盾都有主次两个方面。P41阅读思考 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 力量都是不平衡的 【原理内容】 ①每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用。 ③矛盾的主要方面和矛盾的次要方面既相互依赖、又相互排斥，并在一定的条件下相互转化。 【方法论要求】我们在认识事物时，要求我们坚持两点论与重点论的统一。 ①着重把握矛盾的主要方面、抓住主流，正确认识事物的性质。 ②坚持全面的观点，不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。 矛盾的主次方面辩证关系 例如：生病需要吃药，是药三分毒。 如果药的剂量适中，治病是矛盾的主要方面---良药 但如果剂量过大，对身体的危害就是矛盾的主要方面--毒药 弊 利 1.两利相较取其重，两害相较取其轻； 权衡利弊得失； 体现矛盾主次方面原理的俗语与实例 4.如何评价一个/一件事 缺点/不足 优点/成绩 2.如何评价网络 3.如何评价党风 腐败 廉洁 有弊/挑战 有利/机遇 中国入世 危险性/缺点 优越性/优点 核能 香港澳门台湾 资本主义制度 大陆 社会主义制度 中国的一国两制 非公有制经济 公有制经济 我国所有制结构 矛盾次要方面 矛盾主要方面 矛盾统一体 如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面 主要矛盾 矛盾的主要方面 区 别 外延 主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个，次要矛盾可以有很多 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 内涵 主要矛盾指的是“矛盾体”,内部又包含主次方面 矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面” 地位 决定事物发展的进程 决定事物的性质 方法 论 办事情要抓住重点，着重把握和集中主要力量解决主要矛盾 着重把握矛盾的主要方面、抓住主流，正确认识事物的性质。 标志 词语 “重点”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”“第一要务”“要害”“主线”等 “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质”“优势”“总体上”等 适用范围 适用于“办事情”，如何解决问题，即改造世界（做、行） 适用于“看问题”，用于评价利弊，优劣，功过等，即认识世界（看、分析） 判断下面情景哪个是主要矛盾？哪个是矛盾的主要（次要）方面？ 1.我国经济社会发展要以经济建设为中心 2.一国两制不会改变国家的社会主义性质 3.必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 4.和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 5.射人先射马，擒贼先擒王； 6.金无足赤，人无完人 7.好钢用在刀刃上； 8.牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸； 9、白璧微瑕，瑕不掩瑜 主要矛盾 主次方面 主次方面 主次方面 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 主次方面 3、两点论和重点论的关系 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 认识某一矛盾 联系 方法论 要求 矛盾的观点 对立统一的观点 矛盾分析法 矛盾的概念 矛盾的问题的精髓 对立统一关系(矛盾基本属性)原理及方法论 用对立统一的 观点看问题 矛盾的普遍性原理及方法论 矛盾的特殊性原理及方法论 普遍性与特殊性辩证关系；原理及方法论 主次矛盾辩证关系原理及方法论 矛盾主次方面辩证关系原理及方法论 坚持两点论和重点论的统一 具体问题具体分析 唯物辩证法的实质与核心 唯物辩证法的发展观（发展的观点）-----【唯物辩证法的总特征之二】 1.发展的普遍性【世界是永恒发展的】： 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。要用发展的观点看问题。要敢于创新，促进新事物的成长。 2.发展的状态（形式）【量变和质变的辩证关系】：1)【强调状态】事物的发展的状态是量变和质变。事物发展是量变和质变的统一。2)【强调量变】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。3)【强调质变】量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（坚持适度原则）；4)【强调反复】事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。 3.发展的途径【发展的前进性与曲折性相统一】：事物发展的前途是光明的，发展的方向是前进的、上升的，发展的道路是曲折的、迂回的。既要对未来充满信心，支持保护新事物成长壮大；又要克服困难，勇敢面对挫折与考验。 4.发展的环节【辩证否定】：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证的否定实质是扬弃（克服旧事物中过时的消极内容，保留其中中积极合理的因素），自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。要勇于创新。 5、发展的原因：矛盾是事物发展的源泉和动力，内因是事物发展的内在根据、外因是外部条件。要着重抓住事物发展的内部矛盾,又不忽视事物发展的外部矛盾，坚持内外因相结合的观点。 世界是普遍联系的 联系的含义和特点 整体与部分的辩证关系 系统优化 普遍性 客观性 多样性 相互区别 相互联系、密不可分 系统的含义和特点 系统优化的方法 联系的含义 联系的特点 用联系的观点看问题 ．阅读材料，完成下列要求。 中国之“稳”，不是独善其身的安稳自守，而是开放协同、互利共赢的稳健前行；中国之“进”，不是独享其成的单边突进，而是赋能世界、携手同行的共同奋进。 中国已从“世界工厂”转变为世界创新中心，在可再生能源、绿色发展、人工智能等领域引领世界，惠及全球更多国家。立足长远规划、保持战略定力，是发展确定性的底气所在。从全面实施“人工智能+”行动，到促进制造业“智改数转网联”；从坚持投资于物和投资于人紧密结合，到协同推进降碳、减污、扩绿、增长，中国“十五五”规划纲要展现清晰的战略目标和政策导向。将蓝图一步步化为实景，中国发展是着眼长远、持续推进的进程。顺应中国制造业智能化转型浪潮，米其林公司在轮胎制造中系统应用人工智能、机器视觉等技术，成功入选世界经济论坛新一批“灯塔工厂”；依托中国持续完善的可再生能源体系，苹果公司在中国超过90%的生产已由清洁能源提供电力支持，直接支撑其全球碳中和目标⋯⋯从创新驱动到绿色转型，中国持续为世界贡献合作增量、拓展共赢空间。 结合材料，运用唯物辩证法的知识，分析中国实现高质量发展并惠及世界的智慧所在。 ①联系具有普遍性、客观性，要用联系的观点看问题。中国统筹创新、绿色、转型协同发展，深化国际产业合作，米其林公司、苹果公司等外企在中国转型升级中实现共赢，体现了用联系的观点推动国内国际双赢。②发展是量变与质变的统一，要重视量的积累，抓住时机促成质变。中国立足长远规划、保持战略定力，从“世界工厂”到创新中心，将“十五五”蓝图一步步化为实景，在稳步推进中实现发展转型。 ③主要矛盾在事物发展中起决定作用，要坚持两点论与重点论相统一。中国在高质量发展中聚焦创新驱动与绿色转型，以“人工智能+”行动、制造业“智改数转网联”为重点，同时协同推进降碳、减污、扩绿、增长，做到统筹兼顾。 ④坚持整体与部分的辩证统一，立足全局谋划发展。中国立足整体布局，以自身高质量发展为世界注入动能，拓展共赢空间，体现了中国在服务全球发展大局中实现自身价值。 1．既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发展。 抢位发展，强调工作思维的战略性、前瞻性。置身“两个大局”，不进则退、慢进亦退，只有根据本地实际科学规划、提前布局，才能抢抓战略机遇。宁德立足自然禀赋，念好“山海经”，海洋产业生产总值突破1100亿元；宁德时代落地生根、入驻崛起，上汽布局绿色工厂，新型工业化向“新”向“绿”……正是因地制宜、抢位发展，弱鸟先飞，实现跨越。 错位发展，突出发展定位的差异化、特色化。我国区域差异大、发展不平衡，只有坚持扬长避短，才能避免内卷式竞争。贵州借“凉”，积极布局数据基础设施，形成数字产业聚集效应；内蒙古追“风”逐“日”，新能源装机规模超1.5亿千瓦……从自身实际出发找准位置，人无我有、人有我优，赢得发展新空间。 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，谈谈对“既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发展”的认识。 ①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。抢位发展要结合本地实际科学规划、提前布局，错位发展要立足各地资源禀赋、区域差异等客观条件，实现主观规划与客观实际相统一。 ②意识具有能动性，人能够能动的认识世界和改造世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。要树立大局意识、机遇意识，以超前思维科学谋划发展，抢抓发展机遇，突破发展局限，推动区域跨越式发展。 ③规律是客观的、普遍的，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。区域发展既要在遵循经济社会发展规律基础上主动作为、提前谋划，又要因地制宜施策，依托特色优势避免内卷化竞争，推动区域高质量发展。 $