内容正文:
试卷类型:A(部编版)
2025年志丹县教师教学目标任务达标七年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟;
2.试卷如有答题纸,请在答题纸上作答;如无答题纸,请将第一部分答案填写在答题栏内,第二部分直接在试卷上作答;
3.答题前,请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。
第一部分 (选择题)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每题只有一个选项符合题意)
1. “ 琼花缀玉扬州梦,稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处,千年漕运赖通行。”这是对安润县的隋朝大运河遗址的抒怀,诗句体现出大运河的作用是
A. 加速了当地造船业的发展 B. 有利于沿岸的科技进步
C. 促进了经济的交流与发展 D. 加强对流域水质的保护
2. 唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗,遂达臻全盛”。唐明皇所创造的“治世”是指( )
A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 洪武之治
3. 某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,这组图片反映的主题是( )
A. 民族交往与交融 B. 社会经济发展
C. 科举制度的完善 D. 中外交流频繁
4. 下面统计图反映了北宋时期福建进士录取情况,这些数据主要反映了( )
A. 科举考试科目的增加 B. 北宋时期官员升迁迅速
C. 教育财政支出的减少 D. 大量增加科举取士名额
5. 如表所示的是应县木塔及其位置,该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情,曾为辽军重要军事瞭望设施。由此可知,应县木塔( )
A. 见证了宋辽对峙 B. 促进了民族交融 C. 体现了建筑成就 D. 便利了边境贸易
6. 两宋时期出现“夜市直至三更尽,才五更又复开张”“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”的景象。这说明两宋时期( )
A. 粮食产量增加 B. 商帮来往活跃 C. 农业发展迅速 D. 城市商业繁荣
7. 中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。下列成就中能够佐证这一评价的是( )
A. 编写了《资治通鉴》 B. 改进了造纸术
C. 发明了活字印刷术 D. 发明了地动仪
8. 小历同学在某网站上看到了一些关键词:“湖北荆州人、内阁首辅、一条鞭法”,与这些关键词相关的历史人物是( )
A. B.
C. D.
9. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“猎”。雍正帝因此将其革职,又派人查他的诗集,以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这些现象反映了清朝前期( )
A. 设置特务机构 B. 设立军机处 C. 制造文字狱 D. 实行八股取士
10. 据《清实录》中关于耕地面积的记载,康熙二十四年为607万余顷,雍正二年增至723万余顷。40年间骤增100万余顷,这得益于清政府( )
A. 大力推行垦荒政策 B. 崇文抑武方针的推行
C. 不断加强对外交流 D. 加强了对边疆的管理
11. 明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,北御蒙古,东御女真部落,西御吐蕃各部。由此可知,明长城修筑的主要目的是( )
A. 扩大明朝疆域范围 B. 抵御少数民族侵扰
C. 促进社会文化发展 D. 体现明朝建筑技艺
12. 归纳阶段特征是历史学习重要方法之一、下列选项中属于明、清时期的阶段特征是( )
A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化
C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家的巩固与发展
第二部分 (非选择题 )
二、非选择题(共3道试题,共计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 随着时代发展,中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化……明清小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。这一时期商品经济繁荣,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。
——摘编自周先慎《明清小说》
(1)唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。图A人物的诗作“三吏”“三别”寓意丰富,传诵千年而历久弥新,他被誉为“____”;隋唐时期书法名家辈出,图B作品中的字方折峻丽,笔力劲健,该作品的作者是____图C人物是南宋____(学派)的集大成者,他强调存天理、灭人欲;清朝时期,徽调不断吸收各个地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“____”。
(2)结合所学知识,指出宋代和元代文学作品的主流表达形式。根据材料二,分析明清时期小说繁荣的原因。
(3)综合上述隋唐至明清思想文化的发展,谈谈你的感受。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来……那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度……隋唐时期的中外交流,更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流,形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局。
——摘编自《丝绸之路与东西文化交流》、袁行霈《中华文明史第三卷》
(1)根据材料一,归纳隋唐时期中外交流与交往的特点。结合所学知识,简述鉴真东渡的事件是如何体现隋唐文化“由内向外”发展的?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二
图A 郑和下西洋路线图 图B 戚继光
作为明朝的外交使节和贸易代表,郑和始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处,共享太平”的和平外交,和沿途国家相互尊重,友好相待。……在贸易活动中,采取议价成交方式和厚往薄来的做法,以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时,郑和船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家。
——摘编自《郑和下西洋论文集》
①根据文字材料,概括郑和下西洋时与所到国家的交往呈现出怎样的特点?根据图A,指出郑和下西洋最远到达的地方。结合所学知识,简述图B人物被称为民族英雄的原因。
材料三
自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商,这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘编自《中国历史十五讲》
图C 荷兰殖民军投降
(1662年2月,侵占台湾的荷兰殖民军首领递交投降协议书)
②根据文字材料,概括清朝实行的“限制贸易政策”的影响。率军击败图C中荷兰殖民者的将领是谁?结合所学知识,指出清朝在台湾设置台湾府的作用。
(3)宋元时期海外贸易繁盛,结合所学知识,指出这一时期政府为了管理海外贸易在主要港口设置的机构名称。综合上述材料,谈谈你对隋唐至明清对外交流的认识。
15. 某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。
【唐宋改制】
材料一
宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,起到了相互维系、相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。
——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》
图A
(1)根据材料一,结合所学知识,指出宋太祖在地方设计“制约机制”的表现。并概括这种“制约机制”的作用。图A体现的是隋唐时期的哪一政治制度?
【元朝订制】
材料二
图B 元朝形势图
各行省的重大民政事务,必须呈报中书省,军政要务则须呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。行省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽述职之资。为保证行省官尽职,设监察机构进行监督。
——摘编自白钢主编《中国政治制度史》
(2)结合所学知识,从图B中我们可以提炼出哪些历史信息?(答出两条即可)根据文字材料,概括元朝限制行省权力的措施。
【明朝统治】
材料三
自洪武十三年罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰之。
——摘自《明史职官志》
清代……设军机处,军机处无权向各部及各督抚直接发布命令……用人大权,则全出帝王旨意。
——摘编自侯杨方《盛世启示录》
图C 军机处内景
(3)结合所学知识,指出材料三中的洪武是哪位皇帝的年号?简述他所采取的措施的根本目的。根据材料三,结合所学知识,简述清代军机处设置的影响。
【明清集权】
材料四
清朝是中国统一多民族国家巩固和发展的关键时期,为安定边疆,清政府采取了大量措施。
图C 金瓶掣签
(4)结合所学知识,指出图C体现了清政府对哪一地区的管理?简述安定边疆的措施对清朝中央集权的意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
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试卷类型:A(部编版)
2025年志丹县教师教学目标任务达标七年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟;
2.试卷如有答题纸,请在答题纸上作答;如无答题纸,请将第一部分答案填写在答题栏内,第二部分直接在试卷上作答;
3.答题前,请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。
第一部分 (选择题)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每题只有一个选项符合题意)
1. “ 琼花缀玉扬州梦,稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处,千年漕运赖通行。”这是对安润县的隋朝大运河遗址的抒怀,诗句体现出大运河的作用是
A. 加速了当地造船业的发展 B. 有利于沿岸的科技进步
C. 促进了经济的交流与发展 D. 加强对流域水质的保护
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“琼花缀玉扬州梦,稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处,千年漕运赖通行。”诗句体现出大运河的作用是促进了经济的交流与发展。大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流,成为我国南北交通的大动脉。促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对我国以后经济的发展有重大意义,有利于国家统一。C符合题意;根据材料内容,没有提及当地造船业的发展状况,A不符合题意;大运河的主要作用的促进南北经济的交流发展,对科技的发展没有直接关系,B不符合题意;大运河的作用不包括对流域水质的保护,D不符合题意。所以ABD不符合题意,故选择C。
2. 唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗,遂达臻全盛”。唐明皇所创造的“治世”是指( )
A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 洪武之治
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗,遂达臻全盛”可知与唐玄宗相关,结合所学知识可知,唐玄宗是武则天的孙子,他在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”,C项正确;开皇之治与隋朝开国皇帝杨坚相关,排除A项;贞观之治是唐太宗李世民时期出现的治世,排除B项;洪武之治与明朝开国皇帝朱元璋有关,排除D项。故选C项。
3. 某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,这组图片反映的主题是( )
A. 民族交往与交融 B. 社会经济发展
C. 科举制度的完善 D. 中外交流频繁
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中三幅图片的内容分别是:文成公主入藏和亲,是唐朝与吐蕃(藏族祖先)的民族友好交往;唐朝册封渤海郡王,是唐朝对东北靺鞨族的管理与交往;唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃友好盟约的见证,三个事件都反映了唐代的民族交往与交融,正确。
B.三幅文物均不涉及农业、商业、手工业等经济内容,无法得出“社会经济发展”,错误。
C.科举制度的完善是指唐太宗、武则天和唐玄宗在科举制方面的贡献,与题意不符,错误。
D.三个事件都属于中国境内不同民族之间的往来,并非中外国家间的交流,排除。
4. 下面统计图反映了北宋时期福建进士录取情况,这些数据主要反映了( )
A. 科举考试科目的增加 B. 北宋时期官员升迁迅速
C. 教育财政支出的减少 D. 大量增加科举取士名额
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“北宋时期福建进士录取情况”和所学知识可知,从统计图中可以看到,北宋不同时期福建进士录取人数整体有增长趋势(如从973年的4人到1034年的63人等),这反映出北宋时期大量增加科举取士名额,使得福建地区进士录取人数增多,D项正确;统计图呈现的是进士录取人数随年份的变化,没有涉及科举考试科目相关内容,所以无法从该图得出科举考试科目增加的结论,排除A项;统计图反映的是进士录取情况,和官员升迁速度没有直接关联,不能从进士录取人数推出官员升迁是否迅速,排除B项;录取人数增加通常意味着教育投入可能增加,且题干未涉及财政支出,排除C项。故选D项。
5. 如表所示的是应县木塔及其位置,该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情,曾为辽军重要军事瞭望设施。由此可知,应县木塔( )
A. 见证了宋辽对峙 B. 促进了民族交融 C. 体现了建筑成就 D. 便利了边境贸易
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干中“应县木塔……曾为辽军重要军事瞭望设施”,结合所学知识可知,1056年处于宋辽对峙时期,该塔作为辽军瞭望设施,见证宋辽对峙的边境局势,A项正确;木塔是军事设施,未涉及民族交融的内容,排除B项;“体现了建筑成就”虽符合史实,但题干核心强调应县木塔的军事功能,未聚焦建筑技艺本身,排除C项;应县木塔是军事瞭望设施,非贸易设施,与边境贸易无关,排除D项。故选A项。
6. 两宋时期出现“夜市直至三更尽,才五更又复开张”“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”的景象。这说明两宋时期( )
A. 粮食产量增加 B. 商帮来往活跃 C. 农业发展迅速 D. 城市商业繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“夜市直至三更尽,才五更又复开张”“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”结合所学可知,两宋时期,随着坊市制度的打破(允许夜间营业),商业活动空前活跃,城市中出现夜市、早市和密集的商铺。题干材料体现了宋朝早市、夜市的发展,大街小巷店铺林立的景象,反映出商品经济的繁荣,D项正确;题干描述的是城市商业活动,未提及粮食生产状况,排除A项;“商帮”(如晋商、徽商)是明清时期产物,与题干时间“两宋时期”不符,排除B项;题干描述的是城市景象,与农业发展无关,排除C项。故选D项。
7. 中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。下列成就中能够佐证这一评价的是( )
A. 编写了《资治通鉴》 B. 改进了造纸术
C. 发明了活字印刷术 D. 发明了地动仪
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干中“中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态”,结合所学知识可知,北宋毕昇发明活字印刷术,是宋朝科技代表性成就,能佐证宋朝科技发展水平很高,C项正确;《资治通鉴》属于史学著作,非科技成就,排除A项;“改进了造纸术”是东汉蔡伦的贡献,与宋朝科技无关,排除B项;“发明了地动仪”是东汉张衡的科技成果,与宋朝科技无关,排除D项。故选C项。
8. 小历同学在某网站上看到了一些关键词:“湖北荆州人、内阁首辅、一条鞭法”,与这些关键词相关的历史人物是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干关键词“湖北荆州人、内阁首辅、一条鞭法”结合所学可知,张居正,湖北荆州人,12岁考中秀才, 16岁中举人,23岁中进士,后官至内阁首辅。万历初年,张居正在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,按银两收税,称为“一条鞭法”,A项正确;李自成是明末农民起义领袖,陕西米脂人,非内阁官员,排除B项;王安石是北宋宰相,推行王安石变法(如青苗法),北宋无内阁制度,排除C项;黄巢是唐末农民起义领袖,山东菏泽人,与题干关键词无关,排除D项。故选A项。
9. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“猎”。雍正帝因此将其革职,又派人查他的诗集,以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这些现象反映了清朝前期( )
A. 设置特务机构 B. 设立军机处 C. 制造文字狱 D. 实行八股取士
【答案】C
【解析】
【详解】A.清朝前期并未因本案设立特务机构,题干仅体现因文字用字问题治罪,无特务机构相关内容,错误。
B.军机处是雍正时期处理西北军务、强化君主专制的行政机构,题干事件和军机处职能、设立背景无关,错误。
C.官员仅因奏章写错字,就被借机翻查诗集、以诽谤朝廷定罪惩处,属于刻意从文字作品中罗织罪名打压士人,是清朝文字狱的典型表现,正确。
D.八股取士是科举考试的文体规范,侧重科举应试要求,题干没有科举考试、文体格式相关内容,错误。
10. 据《清实录》中关于耕地面积的记载,康熙二十四年为607万余顷,雍正二年增至723万余顷。40年间骤增100万余顷,这得益于清政府( )
A. 大力推行垦荒政策 B. 崇文抑武方针的推行
C. 不断加强对外交流 D. 加强了对边疆的管理
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,康熙至雍正年间耕地面积显著增长,清朝初期为恢复经济,推行垦荒政策,直接促进耕地扩大,A项正确;崇文抑武属宋朝政策,与农业无关,排除B项;清朝对外交流有限,且与耕地无直接关联,排除C项;边疆管理虽重要,但非耕地增长的主要原因,排除D项。故选A项。
11. 明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,北御蒙古,东御女真部落,西御吐蕃各部。由此可知,明长城修筑的主要目的是( )
A. 扩大明朝疆域范围 B. 抵御少数民族侵扰
C. 促进社会文化发展 D. 体现明朝建筑技艺
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北御蒙古,东御女真,西御吐蕃”,结合所学知识可知,明长城具有防御功能,可以抵御少数民族侵扰,B项正确;长城是防御工事,非扩张领土,排除A项;明长城的修筑虽涉及文化或技术,但非题干体现的主要目的,明长城修筑的主要目的是抵御少数民族侵扰,排除C、D项。故选B项。
12. 归纳阶段特征是历史学习重要方法之一、下列选项中属于明、清时期的阶段特征是( )
A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化
C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家的巩固与发展
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,明清时期,是中国古代文明逐渐走向衰落的时期。总体来说,明清时期是我国封建制度渐趋衰落和统一的多民族国家巩固与发展时期,实现了中国古代的第三次大一统,统一的多民族国家进一步巩固;君主专制统治空前强化,并达于顶峰;资本主义萌芽产生和缓慢发展;从对外开放走向闭关自守;反封建民主思想的产生和传统科技依然处于世界前列,D项正确;繁荣与开放的时代,是隋唐时期的阶段特征,与明、清时期的阶段特征不符,排除A项;辽、宋、夏、金时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化,与明、清时期的阶段特征不符,排除B项;夏商周时期的阶段特征是早期国家与社会变革,与明、清时期的阶段特征不符,排除C项。故选D项。
第二部分 (非选择题 )
二、非选择题(共3道试题,共计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 随着时代发展,中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化……明清小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。这一时期商品经济繁荣,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。
——摘编自周先慎《明清小说》
(1)唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。图A人物的诗作“三吏”“三别”寓意丰富,传诵千年而历久弥新,他被誉为“____”;隋唐时期书法名家辈出,图B作品中的字方折峻丽,笔力劲健,该作品的作者是____图C人物是南宋____(学派)的集大成者,他强调存天理、灭人欲;清朝时期,徽调不断吸收各个地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“____”。
(2)结合所学知识,指出宋代和元代文学作品的主流表达形式。根据材料二,分析明清时期小说繁荣的原因。
(3)综合上述隋唐至明清思想文化的发展,谈谈你的感受。
【答案】(1) ①. 诗圣 ②. 柳公权 ③. 程朱理学 ④. 京剧
(2)表达形式:宋代:词;元代:曲。
原因:商品经济繁荣,文人与市民关系日益密切,文人士子更多使用通俗生动日常语言创作,有唐传奇、宋话本故事基础
(3)感受:隋唐至明清思想文化丰富多元,随时代发展不断演变,反映不同时期社会风貌,是中华民族宝贵财富,体现古人智慧与创造力,我们应传承弘扬,推动文化创新发展
【解析】
【小问1详解】
填空:①:结合所学知识可知,图A人物是杜甫,他的代表作“三吏”“三别”寓意丰富,传诵千年而历久弥新,他被誉为“诗圣”。
②:结合所学知识可知,隋唐时期书法名家辈出,《玄秘塔碑》作品中的字方折峻丽,笔力劲健,该作品的作者是柳公权。
③:结合所学知识可知,朱熹是南宋理学的集大成者,他强调存天理、灭人欲,对中国古代思想发展产生了深远影响。
④:结合所学知识可知,清朝时期,徽调不断吸收各个地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“京剧”。
【小问2详解】
表达形式:结合所学知识可知,宋代城市经济繁荣,市民阶层壮大,词这种文学形式更能适应市井文化生活需求,涌现出苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人。曲(元曲)是元代文学的主流形式,元曲包括散曲和杂剧,反映了元代社会生活,关汉卿、马致远等是元曲代表作家。
原因:根据材料二“这一时期商品经济繁荣,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象”可知,明清小说繁荣的原因是:商品经济繁荣,文人与市民关系日益密切,文人士子更多使用通俗生动日常语言创作,有唐传奇、宋话本故事基础。
【小问3详解】
感受:本题是开放性试题,答案言之有理即可,可围绕思想随时代演变、思想文化是宝贵财富、我们要积极进行创新等角度作答,例如:隋唐至明清思想文化丰富多元,随时代发展不断演变,反映不同时期社会风貌,是中华民族宝贵财富,体现古人智慧与创造力,我们应传承弘扬,推动文化创新发展。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来……那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度……隋唐时期的中外交流,更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流,形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局。
——摘编自《丝绸之路与东西文化交流》、袁行霈《中华文明史第三卷》
(1)根据材料一,归纳隋唐时期中外交流与交往的特点。结合所学知识,简述鉴真东渡的事件是如何体现隋唐文化“由内向外”发展的?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二
图A 郑和下西洋路线图 图B 戚继光
作为明朝的外交使节和贸易代表,郑和始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处,共享太平”的和平外交,和沿途国家相互尊重,友好相待。……在贸易活动中,采取议价成交方式和厚往薄来的做法,以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时,郑和船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家。
——摘编自《郑和下西洋论文集》
①根据文字材料,概括郑和下西洋时与所到国家的交往呈现出怎样的特点?根据图A,指出郑和下西洋最远到达的地方。结合所学知识,简述图B人物被称为民族英雄的原因。
材料三
自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商,这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘编自《中国历史十五讲》
图C 荷兰殖民军投降
(1662年2月,侵占台湾的荷兰殖民军首领递交投降协议书)
②根据文字材料,概括清朝实行的“限制贸易政策”的影响。率军击败图C中荷兰殖民者的将领是谁?结合所学知识,指出清朝在台湾设置台湾府的作用。
(3)宋元时期海外贸易繁盛,结合所学知识,指出这一时期政府为了管理海外贸易在主要港口设置的机构名称。综合上述材料,谈谈你对隋唐至明清对外交流的认识。
【答案】(1)交流范围广泛;交流内容丰富;文化相互影响,形成互动辐射格局。鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。例如,鉴真主持修建的唐招提寺,被日本视为艺术明珠,其建筑风格体现了唐朝建筑的特点。他带去的医药知识等也对日本的医学发展起到推动作用
(2)和平友好;贸易平等;传播技术。非洲东海岸和红海沿岸。戚继光率领“戚家军”抗击倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,保卫了人民生命财产安全,维护了国家主权。
(3)市舶司。开放交流有利于国家的发展和进步,能促进经济文化繁荣;而闭关锁国则会导致国家落后。我们应坚持对外开放,积极与世界交流合作,吸收先进的技术和文化,推动国家不断发展。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料“唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来”结合所学知识可知,隋唐与众多国家和地区有交流,得出隋唐时期中外交流与交往的特点是交流范围广泛;根据材料“外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度”结合所学知识可知,交流涵盖贸易、科技文化、政治经济制度等多方面内容,得出隋唐时期中外交流与交往的特点是交流内容丰富;根据材料“隋唐时期的中外交流,积极的表现是文化的相互影响……形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局”结合所学知识可知,体现了文化上相互作用,有双向的辐射与互动,得出隋唐时期中外交流与交往的特点是文化相互影响,形成互动辐射格局。
简述:根据所学知识,结合鉴真东渡的贡献简述。鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。例如,鉴真主持修建的唐招提寺,被日本视为艺术明珠,其建筑风格体现了唐朝建筑的特点;他带去的医药知识等也对日本的医学发展起到推动作用。这些都表明中国的文化、技术等向周边国家日本传播,是隋唐文化“由内向外”发展,即隋唐向周边辐射的典型体现。
【小问2详解】
特点:根据材料“郑和始终奉行‘不欺寡、不凌弱、友好相处,共享太平’的和平外交,和沿途国家相互尊重,友好相待”可知,交往呈现出的特点是和平友好;根据材料“在贸易活动中,采取议价成交方式和厚往薄来的做法,以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易”可得出,交往呈现出的特点是贸易平等;根据材料“郑和船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家”可得出,交往呈现出的特点是传播技术。
地区:观察图A郑和下西洋路线图结合所学知识可知,郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
原因:根据图B戚继光结合所学知识可知,戚继光生活在明朝,当时东南沿海倭寇猖獗,倭寇到处烧杀抢掠,使百姓的生命财产安全受到严重威胁。戚继光率领“戚家军”抗击倭寇,在台州九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;又前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。他的抗倭斗争,保卫了祖国东南沿海人民的生命财产安全,维护了国家主权,所以戚继光被称为民族英雄。图B人物被称为民族英雄的原因是戚继光率领“戚家军”抗击倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,保卫了人民生命财产安全,维护了国家主权。
也可以选择②进行回答,影响结合材料内容和所学知识回答影响、将领、作用。
【小问3详解】
机构:结合所学知识可知,宋朝鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。元朝继续实行鼓励海外贸易的政策,也设置市舶司管理海外贸易。这一时期政府为了管理海外贸易在主要港口设置的机构名称是市舶司。
认识:开放性回答,言之有理即可,结合所学知识可知,隋唐时期,对外交流频繁,如鉴真东渡、玄奘西行等,促进了中外文化的交流与发展,使唐朝成为当时世界上的强国,展现了开放包容的大国风范。宋元时期,海外贸易繁盛,海上丝绸之路发达,进一步加强了中国与世界的经济文化联系。明清时期,前期郑和下西洋加强了中外友好往来,但后来实行闭关锁国政策,逐渐落后于世界潮流。由此得出,对隋唐至明清对外交流的认识是开放交流有利于国家的发展和进步,能促进经济文化繁荣;而闭关锁国则会导致国家落后。我们应坚持对外开放,积极与世界交流合作,吸收先进的技术和文化,推动国家不断发展。
15. 某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。
【唐宋改制】
材料一
宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,起到了相互维系、相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。
——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》
图A
(1)根据材料一,结合所学知识,指出宋太祖在地方设计“制约机制”的表现。并概括这种“制约机制”的作用。图A体现的是隋唐时期的哪一政治制度?
【元朝订制】
材料二
图B 元朝形势图
各行省的重大民政事务,必须呈报中书省,军政要务则须呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。行省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽述职之资。为保证行省官尽职,设监察机构进行监督。
——摘编自白钢主编《中国政治制度史》
(2)结合所学知识,从图B中我们可以提炼出哪些历史信息?(答出两条即可)根据文字材料,概括元朝限制行省权力的措施。
【明朝统治】
材料三
自洪武十三年罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰之。
——摘自《明史职官志》
清代……设军机处,军机处无权向各部及各督抚直接发布命令……用人大权,则全出帝王旨意。
——摘编自侯杨方《盛世启示录》
图C 军机处内景
(3)结合所学知识,指出材料三中的洪武是哪位皇帝的年号?简述他所采取的措施的根本目的。根据材料三,结合所学知识,简述清代军机处设置的影响。
【明清集权】
材料四
清朝是中国统一多民族国家巩固和发展的关键时期,为安定边疆,清政府采取了大量措施。
图C 金瓶掣签
(4)结合所学知识,指出图C体现了清政府对哪一地区的管理?简述安定边疆的措施对清朝中央集权的意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
【答案】(1)表现:派文臣担任各地州县的长官;实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权力;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。作用:有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。制度:三省六部制
(2)历史信息:元朝时国家统一,疆域空前辽阔;政治中心在大都(今北京);元朝实行行省制度;元朝对地方的管理形式多样——行省、宣政院等;元朝对西藏、台湾等边疆地区实行有效管辖,统一多民族国家进一步发展;山东在元朝时属于中书省,中央直辖,地位较高。(答出两点即可)措施:民政、军政事务受中央节制;行省官员要觐见皇帝述职;设监察机构对行省官员进行监督(答出两点即可)
(3)皇帝:明太祖(朱元璋)。根本目的:强化皇权(或加强君主专制统治)。影响:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,从而使君主专制进一步强化
(4)地区:西藏地区。意义:加强了中央对边疆地区的管辖,巩固了统一多民族国家,强化了清朝的中央集权。主题名称:中国古代专制主义中央集权制度的演变(或中国古代政治制度的发展与演变)
【解析】
【小问1详解】
表现:根据材料“尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,起到了相互维系、相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权”结合所学知识可知,宋朝时期为加强中央集权而采取一系列措施,宋太祖派文臣担任各地州县的长官;实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权力;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。
作用:根据材料“起到了相互维系、相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权”可得出,这种“制约机制”的作用是有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。
制度:根据材料信息“三省六部”结合所学知识可得出,图A体现的是隋唐时期的政治制度是三省六部制。
【小问2详解】
历史信息:根据图B“元朝形势图”可得出,元朝时国家统一,疆域空前辽阔;根据图片信息“大都”可得出,政治中心在大都(今北京);根据图片信息“辽阳行省、湖广行省”可得出,元朝实行行省制度;根据图片信息“辽阳行省、湖广行省、宣政院辖地”可得出,元朝对地方的管理形式多样——行省、宣政院等;根据图片信息“宣政院辖地、琉球”结合所学知识可得出,元朝对西藏、台湾等边疆地区实行有效管辖,统一多民族国家进一步发展;根据图片信息“中书省范围”可得出,山东在元朝时属于中书省,中央直辖,地位较高。
措施:根据材料“各行省的重大民政事务,必须呈报中书省,军政要务则须呈报枢密院”可得出,元朝限制行省权力的措施是民政、军政事务受中央节制;根据材料“行省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽述职之资”可得出,元朝限制行省权力的措施是行省官员要觐见皇帝述职;根据材料“为保证行省官尽职,设监察机构进行监督”可得出,元朝限制行省权力的措施是设监察机构对行省官员进行监督。
【小问3详解】
皇帝:根据材料“自洪武十三年罢丞相不设”结合所学知识可知,洪武是明太祖朱元璋的年号。在中央,明太祖(朱元璋)废除丞相,提升六部职权。
根本目的:结合所学知识可知,为巩固统治,明太祖在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从中央到地方全面改革官制,以强化皇权。他所采取的措施的根本目的是强化皇权(或加强君主专制统治)。
影响:根据材料“清代……设军机处,军机处无权向各部及各督抚直接发布命令……用人大权,则全出帝王旨意”及所学知识可知,军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构执行。军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。清代军机处设置的影响是便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,从而使君主专制进一步强化。
【小问4详解】
地区:根据材料图C“金瓶掣签”结合所学知识可知,根据《钦定藏内善后章程》29条规定,乾隆皇帝特别颁发两个金瓶,一个放在雍和宫,一个送往拉萨,规定选定转世灵童时,要将找到的几个灵童的名字,用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上,装入瓶中,由驻藏大臣掣签确定,然后报请朝廷批准,坐床后才能成为合法的继承人。图C体现了清政府对西藏地区的管理。
意义:结合所学知识,可从加强对边疆地区的管辖、巩固统一、强化中央集权等方面分析。如:加强了中央对边疆地区的管辖,巩固了统一多民族国家,强化了清朝的中央集权。
主题名称:综合材料信息,材料一是宋朝加强中央集权的措施和隋唐三省六部制;材料二元朝的行省制度和对边疆地区的管辖;材料三是明朝、清朝加强中央集权的措施。本次探究活动拟定主题名称为中国古代专制主义中央集权制度的演变(或中国古代政治制度的发展与演变)。
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