两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第十六周周测卷--2026-2027学年高三上学期统编版必修中外历史纲要下一轮复习（全国通用）

**基本信息** 以两次世界大战及国际秩序演变为主题，通过碑文、漫画等多元史料创设情境，注重时空观念与历史解释，适配周测对基础巩固与能力提升的双重需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|一战背景、国际联盟、苏俄政策、二战进程等|第2题以华工群雕碑文实证中国贡献，第5题借漫画《和平和未来的士兵》揭示战后秩序隐患，体现史料实证与历史解释| |非选择题|2题/34分|凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较、十月革命评价|15题对比两大国际体系，16题结合史学争论与社会舆论论证十月革命必然性，培养唯物史观与论证能力，贴合高考综合题趋势|

第十六周 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 本试卷满分76分，考试时间45分钟。 1、 选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.一位法国观察家在1912年指出：“在过去两年里我们多少次地听到人们说，‘战争要比这种永久的等待好！’在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。”这反映了一战前欧洲(　　) A.强烈的民族主义情绪 B.各国社会秩序稳定 C.人民对战争普遍向往 D.爱国主义传统深厚 2.下图是华工群雕塑像及碑文。由此可知，华工入欧(　　) 华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成。底座上雕刻的碑文如下：公元1917 年，一战惨烈，人力急缺。14万华工抵欧，解协约国后勤之燃眉。是年11月15日夜，德军轰炸布思本村华工营地，13名华工牺牲。值此惨案百年之际，特建此雕塑，以铭记今日和平之不易，告慰死于欧洲战场之数千华工。 A.基本上解决了欧洲劳动力问题 B.奠定了中国成为战胜国的基础 C.加速了第一次世界大战的胜利 D.显示了欧中人民之间友好情谊 3.1918年12月，当威尔逊总统踏上欧洲血染的土地时，广大民众曾满怀热情地将他当作“救世主——和平王子”来欢迎；而同一时期，柏林、汉堡和布达佩斯却大都建立了苏维埃政权。这主要反映了（　　） A.凡尔赛体系的自身缺陷 B.欧洲分裂局面正式形成 C.欧洲主导全球时代终结 D.欧洲构建新秩序的期望 4.《国际联盟盟约》第22条规定：“在现代世界的紧张形势下，还不能自己站立的民族……这些民族的监护应该委托给那些先进的民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族。”国际联盟的这一规定(　　) A.体现了国联“全体一致”原则 B.实质是一种变相的殖民统治 C.尊重了被监护民族的自决权力 D.表明国联摆脱了大国的控制 5.下图是1919年(英)维尔戴尔森的漫画《和平和未来的士兵》，漫画中的人物有法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊、英国首相大卫·劳合·乔治和意大利首相奥兰多。漫画中还有一个裸体哭泣的孩子，旁边写着“等级1940”(1940 Class)。克里孟梭说：“有意思，我好像听到有个小孩在哭。”这幅漫画的作者意在(　　) A.表达对下次战争可能爆发的担忧 B.抨击军国主义给世界带来的灾难 C.强调英国成为一战的最大受害者 D.指出战胜国之间的矛盾基本消除 6.列宁指出：“我们不能设想，除了建立在庞大资本主义文化所获得的一切经验教训的基础上的社会主义，还有别的什么社会主义。”这实际上主张（　　） A.坚持工农政权的性质和社会主义方向 B.学习西方的先进科学技术和管理经验 C.把自身生存与资本主义联系起来 D.完全以马克思主义的理论为行动指南 7.十月革命胜利后不久，俄国社会民主工党(布尔什维克)改为俄国共产党(布尔什维克)。1919年，列宁指出“如果把‘共产党’这个名称解释为似乎现在就实现共产主义制度，那就是极大的歪曲，那就是胡乱吹嘘，会带来实际的害处”。这反映了列宁(　　) A.缔造了世界第一个无产阶级政权 B.准备放弃“战时共产主义”政策 C.意在扩大社会主义阵营的影响力 D.正确认识苏俄所处的社会发展阶段 8.中国共产党的早期领导人瞿秋白曾在苏俄工作和生活。他曾说：“回忆二三月间，我到俄人家里，黑面包是常餐便饭唯一的食物。现在丰富多了，可是非得有钱不可，市场物价因投机商业之故很不稳，然而大概而论，大多数劳动人民也受许多方便利益。”由此可知新经济政策(　　) A.承认市场的重要作用 B.丧失了物价调节能力 C.全面融入了世界市场 D.造成严重的社会危机 9.从1931年开始，实行配给制的苏联将国营“外宾商店”向苏联公民开放，只允许使用黄金或外汇购物，并在欧美多个城市发布广告，其中一则广告语为“俄国的凛冬已至，向外宾商店汇款能让你们在苏联的亲戚朋友买到暖和的衣服、鞋子、衬衣……”。苏联此举旨在(　　) A.借助危机进行政治宣传 B.为工业化筹集所需资金 C.部分地区延续新经济政策 D.调整不平衡的经济结构 10.漫画中拥抱在一起的是希特勒和斯大林，斯大林手边是《苏德互不侵犯条约》，奸笑着的希特勒正往斯大林背上插刀。图中的文字是“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了”。该漫画意在(　　) A.展示现代主义艺术手法 B.说明战争的残酷性 C.批评苏联的消极备战 D.揭示苏德协议的实质 11.1940年9月16日，美国《兵役登记法》正式生效，规定对年龄从21至35岁的男性公民进行登记，以便必要时招募新兵入伍，这在美国历史上还是第一次。这一做法表明美国(　　) A．彻底放弃孤立主义 B．开始调整中立政策 C．全国卷入世界大战 D．着手应对战争威胁 12.1943年的《开罗宣言》以中、美、英三国首脑会谈精神为基础，由美方代表草拟，经中、美、英三方代表认真讨论(中国代表据理力争)，三国首脑同意，并征得斯大林的完全肯定，最终公布。由此可见，《开罗宣言》的发表(　　) A．提高了中国国际地位 B．体现了大国强权政治 C．遏制了日本侵略活动 D．维护了中国独立地位 13.“本宣言签字国政府,对于……美国总统与英国首相所作联合宣言称为《大西洋宪章》内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞同……现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。”该宣言的签订表明(　) A.不同社会制度之间矛盾加剧 B.美英战时盟友关系确立 C.世界反法西斯力量走向联合 D.北大西洋公约组织成立 14.《联合国宪章》中明确提出，“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。上述原则的提出(　　) A.改变了战后国际秩序 B.加速了殖民体系瓦解 C.维护发展中国家利益 D.缩小了全球贫富差距 2、 非选择题：本题共2小题，其中15题18分，16题16分，共34分。 15.阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一　凡尔赛—华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美日对国际事态的发展开始产生重要影响；国际体系不再仅限于欧洲，一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基础、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔赛—华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为；成为世界强国的美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛—华盛顿体系只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。 ——据刘建飞《凡尔赛—华盛顿体系：最短命的国际体系》等 材料二　我们不妨将雅尔塔体系与凡尔赛体系做一比较。凡尔赛体系根本不重视健全战败国德国的民主化进程，而是从战胜国的绝对利益出发，一味强迫它接受“有罪”之说，致使德国人民把战败带来的一切不幸统归之于政府当局，最终导致了纳粹党的上台；对殖民地虽宣称给以民族自决权，不过口惠而已，委任统治只是另一种殖民统治形式。在凡尔赛体系下，战胜国只顾保护自己的和平与既得利益，不积极维护世界和平。由此我们可以看出，雅尔塔体系与凡尔赛体系有着根本的不同。 ——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系对国际体系带来的改变，并分析其短命的主要原因。（10分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系的不同之处(任举两例)，并简要评价雅尔塔体系。（8分） 16.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料　史学界的争论：苏联解体前后，一些持右翼观点的研究者宣扬，十月革命是以列宁为首的一小撮职业革命家，利用当时俄国的混乱局势发动的“政变”，“不仅是俄国历史上，而且也是人类历史上最大的悲剧”。左翼学者提出，十月革命并非偶然发生的，不仅对俄国而且对整个人类文明的发展进程都产生了巨大影响。学者亚历山大·舒宾专门著书，详尽分析了俄国1917年从二月革命到十月革命的发展历程，阐明了十月革命发生的必然性，把这场革命称为“伟大的俄罗斯革命”。 社会舆论：围绕十月革命的评价问题，俄罗斯社会舆论调查研究中心展开调查，该调查一直持续到21世纪前十年，调查结果如下。 ——摘编自《辩证地历史地看待列宁和十月革命》 解读材料，提炼出一个观点，并结合俄国发展的相关史实加以论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑严密) 参考答案 1.A。解析：依据材料，一位法国观察家在1912年指出，在过去两年里，人们怀有一种私底下的期望，期望战争，战争比永久的等待要好，这说明一战前的欧洲期待战争，期待战争打破当时的局势，具有强烈的民族主义情绪，故选A项；一战前的欧洲人们期待战争无法反映各国社会秩序如何，排除B项；欧洲人们有期待战争的心理，但无法说明普遍向往战争，排除C项；一战前的欧洲期待战争，是想要通过战争打破旧的秩序，实现自己的利益，而非爱国主义传统，排除D项。 2.B。解析：依据材料，1917年，中国14万华工赴欧帮助协约国解决后勤人力急缺问题，11月15日，13名华工牺牲，这说明中国为第一次世界大战的胜利作出了牺牲和贡献，奠定了中国成为战胜国的基础，故选B项；中国14万华工赴欧解决的是战场的后勤工作，而非欧洲劳动力问题，排除A项；中国劳工为第一次世界大战胜利作出贡献，但不能说明中国劳工的加入加速了一战的胜利，排除C项；材料强调中国劳工赴欧参与协约国一方作战，为战争胜利作出贡献，而非显示了欧中人民之间友好情谊，排除D项。 3.D。解析：根据材料可知，一战后美国总统威尔逊带着十四点原则参加会议，受到人们的欢迎，而柏林、汉堡等地也打破了旧秩序，建立了苏维埃政权，二者均体现了当时一战后的欧洲对构建新秩序的期望，故选D项；凡尔赛体系是一战后协约国同战败国签订的一系列条约的总称，其时间是1919年到1920年，与材料时间不符，排除A项；二战后，欧洲分裂局面正式形成，排除B项；一战虽然削弱欧洲实力，但欧洲仍处于主导地位，排除C项。 4.B。解析：题干中“还不能自己站立的民族”指的是殖民地国家，“这些民族的监护应该委托给那些先进的民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族”则是指对殖民地的所谓“委任统治”，本质上就是改变殖民地的宗主国，由战胜国来担任，所以属于变相的殖民统治，故选B项；题干提到的规定是结果，而不是决策时遵循的原则，排除A项；题干中的规定等于将殖民地的宗主国变为一战的战胜国，这根本没有考虑被监护民族的自决权，排除C项；《国际联盟盟约》是1919年签署的，当时国联刚成立，被英法控制和操纵，并未摆脱大国的控制，排除D项。 5.A。解析：漫画中法国总理克里孟梭对参与1919年巴黎和会的英、美、意等国领导人说，他们打造的和平，使战败国成为了“裸体哭泣的孩子”，预言这个孩子长大后，会成为未来战争的士兵(牺牲品)，作者通过漫画意在表达对下次战争可能爆发的担忧，故选A项；材料没有体现出对军国主义的抨击，排除B项；一战中的三个主要战场和三条战线均没在英国境内，作为战胜国的英国不是一战的最大受害者，排除C项；巴黎和会和《凡尔赛条约》没有使战胜国之间的矛盾基本消除，排除D项。 6.C。解析：据材料可知，列宁认为社会主义的发展是在吸收资本主义文化的经验教训的基础上发展起来的，将社会主义的建立与资本主义联系起来，故选C项；从材料中可以看出列宁强调的是如何建设社会主义的问题，没有上升到政权建设和政权性质的层面，排除A项；据材料“除了建立在庞大资本主义文化所获得的一切经验教训的基础上的社会主义”可知，并非只是学习西方的先进科学技术和管理经验，排除B项；列宁的主张丰富了马克思主义理论，说明他将马克思主义同本国国情相结合，故D项说法错误，排除。 7.D。解析：据材料“现在就实现共产主义制度，那就是极大的歪曲……胡乱吹嘘……带来实际的害处”可知，列宁认识到苏俄直接过渡到社会主义是复杂与艰难的。结合所学知识，苏俄1919年仍处于战争期间，生产力水平很低，无法直接过渡到共产主义，故选D项；材料信息与世界第一个无产阶级政权无关，排除A项；1919年苏俄仍处于战争时期，列宁没有放弃战时共产主义政策，结合所学知识，战时共产主义政策施行于1918—1920年，排除B项；列宁意在巩固社会主义政权，排除C项。 8.A。解析：据材料“非得有钱不可”“物价不稳”和“大多数人方便”可知，新经济政策承认市场的作用，强调市场规律，故选A项；据材料“市场物价因投机商业之故很不稳”说明市场物价受到影响，但不至于丧失物价调节能力，排除B项；新经济政策引入了市场机制，但后来即被中断放弃，“全面融入”的说法过于绝对，排除C项；据材料“大多数劳动人民也受许多方便利益”可知，新经济政策有其积极影响，结合所学可知，新经济政策缓解了社会危机，排除D项。 9.B。解析：1931年正值苏联“一五”计划开展工业化建设的重要时期，但此时苏联国内经济基础薄弱，工业化建设资金不足，而国内公民受制于计划经济体制，资金并不充足，因此材料中的做法目的在于扩大外汇储备，为工业化筹集所需资金，故选B项；材料中的做法属于经济宣传，并不属于政治层面，排除A项；1931年新经济政策已被废除，并未再延续，排除C项；苏联不平衡的经济结构，指的是因优先发展重工业导致的农业轻工业与重工业之间比例的失调，不符合题意，排除D项。 10.D。解析：漫画中的希特勒趁着斯大林不备，向其动手，这说明德国与苏联签署《苏德互不侵犯条约》只是德国的缓兵之计，并不能从根本上打消希特勒入侵苏联的意图，故选D项；漫画带有讽刺性，而且明显写实，不属于现代主义艺术手法，排除A项；漫画主题不是批判战争残酷性，排除B项；漫画讽刺的是苏德两方，排除C项。 11.D。解析：根据材料所给时间“1940年”可知，这一时期处于第二次世界大战时期，美国招募新兵入伍是为了着手应对战争威胁，D项正确；“彻底放弃孤立主义”说法太绝对，排除A项；材料体现不出“开始调整中立政策”，排除B项；这一时期美国全国没有卷入世界大战，排除C项。 12.A。解析：据材料可知，中国以大国身份参加且“中国代表据理力争”，最终得到英、美、苏等国同意，说明《开罗宣言》的发表提高了中国国际地位，故选A项；四国首脑共同同意，故不是大国强权政治，排除B项；《开罗宣言》抨击了日本侵略暴行，在一定程度上有利于遏制日本侵略活动，但“遏制了”表述过于绝对，排除C项；此时中国尚没有实现民族独立，排除D项。 13.C。解析：材料是选自1942年《联合国家宣言》的部分内容,德、意、日法西斯国家利用极端的战争手段在全球的扩张,威胁到世界的和平,乃至整个人类社会文明,反法西斯同盟联合起来共同对抗这种“野蛮和残暴的力量”,即德、意、日法西斯,该宣言的签订表明世界反法西斯力量走向联合,故C项正确;《联合国家宣言》签字国有英、美、苏等,表明不同社会制度的国家加强了联合,排除A项;《联合国家宣言》促进了世界反法西斯力量的联合,不仅仅确立美英战时盟友关系,排除B项;1949年,北大西洋公约组织成立,排除D项。 14.B。解析：根据题干内容可知，《联合国宪章》明确指出，“重申……大小各国平等权利之信念”“发展国际间以……自决原则为依据之友好关系”，这有利于战后殖民地国家通过反对殖民压迫来实现国家的独立与完整，促使世界殖民体系的瓦解，故选B项。 15.(1)改变：欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球性的世界体系。（4分） 原因：凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义列强重新瓜分世界的体系；体系中存在战胜国与战败国、战胜国之间、帝国主义与被压迫民族等各种矛盾；对战败国的严苛惩罚等刺激了极端民族主义的泛滥；在大萧条的冲击下，法西斯主义乘势而起；美国、苏联等大国参与有限，对新的侵略缺乏约束等。(6分） (2)举例：对战败国实行民主化改造，成立国际军事法庭审判惩治法西斯战犯；对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；成立联合国，维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。（4分） 评价：雅尔塔体系是反法西斯战争胜利的产物，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作；同时也是大国相互妥协的产物(美苏两分天下的产物)，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些弱小国家和民族的利益。（4分） 16.【示例】观点：俄罗斯历史研究和社会舆论对十月革命的评价越来越客观和公正，肯定了十月革命的历史价值。 论述：十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了工农苏维埃政府，颁布《和平法令》和《土地法令》，迅速退出第一次世界大战，顺应了人民的要求。这些开拓性的政策和措施，建立了一个全新的俄国，为以后苏联的强大和俄罗斯的民族振兴奠定了基础。同时，十月革命启发了国际社会主义运动和民族解放运动，开创了一个新的时代。 学科网（北京）股份有限公司 $