3.2 不等式的基本性质 课时练习 2026-2027学年浙教版数学八年级上册
3.2 不等式的基本性质 课时练习
一、单选题
1.若m>n,则下列不等式正确的是( )
A. m-4<n-4 B.
C. 4m<4n
D. -2m>-2n
2.下列不等式总成立的是( )
A. 4a>2a B. a2>0
C. a2>a
D. -
2 ≤0
3.下列不等式变形中正确的是( )
A. 若a<b , 则a-b<b-1 B. 若a>b , 则ac2>bc2
C. 若a-3>-3,则a>0 D. 若ab>0,则a<0,b<0
4.有一道这样的题::“由★x>1得到x< ”,则题中★表示的是( )
A. 非正数 B. 正数
C. 非负数
D. 负数
5.实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子一定成立的是( )
A. a-c>b-c B. ac>bc
C. a+c<b+c
D.
6.下列判断正确的是( )
A. 若 ,则
B. 若
,则
C. 若 ,则
D. 若
,
,则
7.若 ,则下列不等式不一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
8.关于式子a+1的值,下列说法正确的是( )
A. 比1大 B. 比100小
C. 比a大
D. 比2a小
二、填空题
9.若 ,则2-3m________2-3n(填“
”或“
”).
10.根据不等式的基本性质,可将“mx<2”化为“x> ”,则m的取值范围是________.
11.如果a>b , 则-ac2________-bc2(c≠0).
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12.若a>b,且 ,则b________0.(填“>”或“<”)
13.小明说不等式 永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同时除以
,就会出现
这样的不符合题意结论.小明的说法________(填写符合题意或不符合题意);如果符合题意请说明理由,不符合题意请举一个反例说明:________.
三、解答题
14.已知x>y,比较下列式子的大小,并说明理由。
(1)2x+1>2y+1;
(2)5-2x<5-2y
15.现有不等式的两个性质:
①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等号的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
(2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
16.我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,不等式组是否也具有类似的性质呢?请解答下列问题
(1)完成下列填空:
已知 | 用“<”或“>”填空 |
| 4+2________3+1 |
| ﹣3﹣2________2﹣1 |
(2)一般地,如果 那么a+c________b+d(用“<”或“>”填空)请你利用不等式的基本性质说明上述不等式的正确性.
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答案解析部分
一、单选题
1. B
考点:不等式及其性质
解:A、∵m>n
∴m-4>n-4,故A不符合题意;
B、∵m>n
∴ , 故B符合题意;
C、∵m>n
∴4m>4n,故C不符合题意;
D、∵m>n
∴-2m<-2n,故D不符合题意;
故答案为:B.
分析:利用不等式的性质1,可对A作出判断;利用不等式的性质2可对B,C作出判断,利用不等式的性质3,可对D作出判断。
2. D
考点:不等式及其性质
解:A、当a 0时,不成立,故本选项错.
B、当a=0时,不成立,故本选项错.
C、当a介于0和1之间时,等式不成立,故本选项错.
D、无论a取何值时,- 2 ≤0总是成立的,故本选项符合题意
故答案为:D
分析:根据等式的性质判断即可.
3. C
考点:不等式及其性质
解:A、若a<b,则a-b<0,故A不符合题意;
B、若a>b,当c=0时,ac2=bc2=0,故B不符合题意;
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