内容正文:
一年级数学随堂练习
一、书写美观整洁(3分)
二、算一算。(共21分)
1. 口算。
30+20= 46-6= 33+20= 80-40= 37+5=
27+9= 27-8= 54-50= 26+20= 42-5=
23+4= 32-6= 34-6= 63-20= 53+8=
【答案】
50;40;53;40;42;
36;19;4;46;37;
27;26;28;43;61
2. 在括号里填合适的数。
13-( )=7 ( )+9=42 ( )-20=14
9+8=( )+9 7+50=9+( ) 23-( )>7
【答案】 ①. 6 ②. 33 ③. 34 ④. 8 ⑤. 48 ⑥. 15(答案不唯一)
【解析】
【分析】破十法计算:拆大数,分出10,一加一减算得数;
借十法计算:拆大数,借出10,减小数加剩数。
【详解】(1)把13分成10和3,所以13-3=10,10可以分成3和7,所以10-3=7,
即13-3-3=7,即13-6=7;
(2)因为30+9=39,39+3=42,即30+3+9=42,所以33+9=42;
(3)因为30-20=10,10+4=14,即30-20+4=14,所以34-20=14;
(4)9+8=17,17-9=8,所以9+8=8+9;
(5)7+50=57,57-9=48,所以7+50=9+48;
(6)因为23-7=16,所以23-16=7,要想左边大于7,则减数应该小于16,所以23-15>7(答案不唯一)。
三、填一填。(每空一分,共29分)
3. 下图中☆的个数是( )个,这个数十位上的数字表示( )个( ),个位上的数字表示( )个( )。
【答案】 ①. 23 ②. 2 ③. 十 ④. 3 ⑤. 一
【解析】
【分析】可以借助圈一圈的方法解答。每10个☆圈一个圈,圈了几个圈就是几个十(几个十就是几十),没圈上的有几个就是几个一(几个一就是几)。
【详解】
图中☆的个数是23个,这个数十位上的数字表示2个十,个位上的数字表示3个一。
4. 比56小9的数是( ),比40大3个十的数是( )。
【答案】 ①. 47 ②. 70
【解析】
【分析】求比56小9的数用56减9计算。
求比40大3个十的数,先计算出3个十是多少,再用40加这个数计算。
【详解】56-9=47,比56小9的数是47。
3个十是30,40+30=70,比40大3个十的数是70。
5. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们相差( )。
【答案】 ①. 99 ②. 10 ③. 89
【解析】
【分析】两位数是指由十位和个位组成的数,范围从10到99。其中,十位和个位数字最大都是9,据此写出最大的两位数;
十位数字最小是1,个位数字最小是0,据此写出最小的两位数。计算它们的差,用最大的两位数减去最小的两位数即可。
【详解】最大的两位数是99,最小的两位数是10,99-10=89,它们相差89。
6. 8+□<50,□里最大填( )。
【答案】41
【解析】
【分析】先找到刚好等于50时方框里的数,再减1就是满足小于50的最大数。
【详解】先算50-8=42,如果填42,8+42=50,不满足小于50;
最大能填:42-1=41
7. 找规律填一填。
(1)15,( ),25,( ),( )。
(2)91,( ),71,61,( ),41。
(3)○△○△△○△△△( )( )( )( )。
【答案】(1) ①. 20 ②. 30 ③. 35
(2) ①. 81 ②. 51
(3) ①. ○ ②. △ ③. △ ④. △
【解析】
【分析】(1)后一个数比前一个数大5,也就是五个五个地正着数;
(2)后一个数比前一个数小10,也就是十个十个地倒着数;
(3)每组的第一个图形都是○,第几组就有几个△。
【小问1详解】
15,20,25,30,35。
【小问2详解】
91,81,71,61,51,41。
【小问3详解】
○△○△△○△△△○△△△。
8. 写出4个十位上是5的两位数,并把它们按从小到大的顺序排一排:( )<( )<( )<( )。
【答案】 ①. 50 ②. 51 ③. 52 ④. 53
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位上是5,个位可以是0至9。比较大小时,十位相同,个位大的数就大。
【详解】写出4个十位上是5的两位数,并把它们按从小到大的顺序排一排:50<51<52<53。(答案不唯一)
9. 小朋友们排队做操,从左数小红排第5个,小军排第14个,他们中间有( )人。
【答案】8
【解析】
10. 跳绳比赛中,小乐跳了50下,小亮跳了76下。小乐至少再跳( )下才能超过小亮。
【答案】27
【解析】
【分析】想要求小乐至少跳几下能超过小亮,就先求小乐跳几下和小亮一样多,即求小乐比小亮少跳了几下,只需比少跳的个数再多跳一个即可超过小亮。
【详解】由题分析知,用小亮跳的个数减去小乐跳的个数可得小乐比小亮少跳的个数,列式为:76-50=26(下),即小乐跳26下就和小亮跳的一样多,要想超过小亮就至少再多跳一下,列式为:26+1=27(下),所以小乐至少再跳27下才能超过小亮。
11. 小红看一本书,从第一页看起,第一天看了22页,第二天看到40页,第三天要从第( )页看起。
【答案】41
【解析】
【分析】先算出前两天一共看完的页数,第三天要从看完页数的下一页开始看。第二天看到40页,说明已经看完40页,第三天从40页的后一页看。
【详解】已经看完:40页
40+1=41
12. 数一数,填一填。
( )个长方形 ( )个三角形
【答案】 ①. 9 ②. 10
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,三角形尖尖的,有3条直直的边,由此数出单独的和组合成的图形数量,相加计算出总数量。
【详解】单独的长方形有4个,2个长方形组成的大长方形有4个,4个长方形组成的大长方形有1个,4+4+1=9(个);
单独的三角形有4个,2个三角形组成的大三角形有3个;3个三角形组成的大三角形有2个;4个三角形组成的大三角形有1个,4+3+2+1=10(个)。
四、选一选。(共12分)
13. 下面哪道算式的得数是六十多?( )
A. 7+42 B. 68-5 C. 91-40
【答案】B
【解析】
【分析】先按照整数加减法计算法则,计算出每个算式的结果,再找出得数是六十多的选项即可。
【详解】A.,得数是四十多,此选项错误;
B.,得数是六十多,此选项正确;
C.,得数是五十多,此选项错误。
14. 下面哪个点表示的数最接近55?( )
A. A B. B C. C
【答案】B
【解析】
【分析】图中每格表示5,55在50和60中间的线上,最接近它的数应在50和60之间。
【详解】A.在40和50之间,不符合题意;
B.在50和60之间,符合题意;
C.在60和70之间,不符合题意。
15. 周末小兔子一家拔萝卜,它们拔的根数比40多得多,比80少一些。它们可能拔了多少根?( )
A. 42根 B. 75根 C. 90根
【答案】B
【解析】
【分析】“多得多”指两个数相差较大,大数远大于小数;“少一些”指两个数相差较小,小数略小于大数。
【详解】A.42比40多2,相差较小,属于“多一些”,不符合“比40多得多”;此选项错误。
B.75比40多35,相差较大,符合“比40多得多”;75比80少5,相差较小,符合“比80少一些”,正确;
C.90比80大,不符合“比80少一些”,此选项错误。
16. 用一个长方体最多能描出( )个不同的长方形。
A. 2 B. 3 C. 1
【答案】B
【解析】
【分析】长方体:由6个长方形的面围成,且相对的面完全一样。
也就是在一个长方体中,最多有3个不同的长方形;故,用一个长方体最多能描出3个不同的长方形。
【详解】由题意分析得:
用一个长方体最多能描出3个不同的长方形。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是长方体的认识,要熟记图形的特征。
17. 下图可以表示哪道算式的计算过程?( )
A. 34-20 B. 34+2 C. 34+20
【答案】C
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……用计数器表示数时,十位有几颗珠子表示几个十(几个十就是几十),个位有几颗珠子表示几个一(几个一就是几)。
【详解】原有3个十和4个一,是34,十位又拨入了2颗珠子,也就是加上20,列式为:34+20。
18. 明明有25块巧克力,送给星星5块后,两人的巧克力就同样多,明明原来比星星多多少块巧克力?( )
A. 5块 B. 10块 C. 20块
【答案】B
【解析】
【分析】明明送给星星5块,说明明明减少了5块,星星增加了5块,此时两人相等。计算明明剩下的数量,就是星星得到5块后的数量,此时减去5块就是星星原来的数,再求明明原来比星星多多少块巧克力?做减法。
【详解】25-5=20(块)
因为此时两人的巧克力同样多,所以星星现在也有20块。20-5=15(块)星星原来有15块。25-15=10(块)所以明明原来比星星多10块巧克力。
五、做一做。(共13分)
19. 数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2 ④. 4 ⑤. 1
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;圆圆的是圆形;三角形尖尖的,有3条直直的边;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,由此数出各图形的数量。
【详解】3个,2个,2个,4个,1个。
20. 下面四幅图分别是谁看到的?连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】芳芳在椅子左侧,看到靠背在左;小军在正面,看到椅子正面;丽丽在右侧,看到靠背在右;小刚在背面,看到椅子背面,按照看到的样子对应连线即可。
【详解】
21. 看图列式计算。
( )
【答案】45+20=65(只)
【解析】
【分析】鸡的数量+鸭比鸡多的数量=鸭的数量。
【详解】鸡有45只,鸭比鸡多20只,求鸭的数量,列式为:45+20=65(只)。
22. 看图列式计算。
( )
【答案】26-7=19(个)
【解析】
【分析】李子的数量-苹果比李子少的数量=苹果的数量。
【详解】李子有26个,苹果比李子少7个,求苹果的数量,列式为:26-7=19(个)。
六、解决问题。(共22分)
23. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”丁丁做了9个风筝,贝贝和丁丁做的同样多。他们一共做了多少个风筝?
( )
【答案】9+9=18(个);18个
【解析】
【分析】贝贝和丁丁做的同样多,也是9个,则丁丁做的数量+贝贝做的数量=一共做的数量。
【详解】9+9=18(个)
答:他们一共做了18个风筝。
24. 无人驾驶公交车投入运营啦!停车场里原来有19辆无人驾驶公交车,__________________,现在有多少辆无人驾驶公交车?要用加法算式解决这个问题,需要选择的条件是( )。
①又开来了5辆 ②开走了3辆
( )
【答案】
24辆;①;
19+5=24(辆)
【解析】
【分析】要用加法解决问题,也就是无人驾驶公交车的数量增加了,即又开来了一部分,原有的数量+又开来的数量=现在的数量。
【详解】需要选择的条件是①。
19+5=24(辆)
答:现在有24辆无人驾驶公交车。
25. 一(1)班有45人,老师拿来了30条裤子和8件上衣,如果每人发一套,还需要多少件上衣和多少条裤子?
上衣:( )
裤子:( )
【答案】45-8=37(件);
45-30=15(条);
37件;15条
【解析】
【分析】有45人,也就是需要45件上衣和45条裤子,则需要的数量-拿来的数量=还需要的数量。
【详解】上衣:45-8=37(件)
裤子:45-30=15(条)
答:还需要37件上衣和15条裤子。
26.
给每名同学发1个苹果,这些苹果够不够?先算一算,比一比,再在正确答案后面的□里画“√”。
( )
够 不够
【答案】26+20=46(人);46人;46<50;够
【解析】
【分析】由图可知已知男生有26人,女生有20人,求总人数用加法计算。因为每名同学发1个苹果,所以需要的苹果数量等于同学的总人数。将人数与苹果的总数进行比较。如果人数小于或等于苹果数,说明够分;如果人数大于苹果数,说明不够分。
【详解】26+20=46(人)46<50即同学人数少于苹果的数量。结论:这些苹果够分。所以在“够”后面的□里画“√”。
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一年级数学随堂练习
一、书写美观整洁(3分)
二、算一算。(共21分)
1. 口算。
30+20= 46-6= 33+20= 80-40= 37+5=
27+9= 27-8= 54-50= 26+20= 42-5=
23+4= 32-6= 34-6= 63-20= 53+8=
2. 在括号里填合适的数。
13-( )=7 ( )+9=42 ( )-20=14
9+8=( )+9 7+50=9+( ) 23-( )>7
三、填一填。(每空一分,共29分)
3. 下图中☆的个数是( )个,这个数十位上的数字表示( )个( ),个位上的数字表示( )个( )。
4. 比56小9的数是( ),比40大3个十的数是( )。
5. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们相差( )。
6. 8+□<50,□里最大填( )。
7. 找规律填一填。
(1)15,( ),25,( ),( )。
(2)91,( ),71,61,( ),41。
(3)○△○△△○△△△( )( )( )( )。
8. 写出4个十位上是5的两位数,并把它们按从小到大的顺序排一排:( )<( )<( )<( )。
9. 小朋友们排队做操,从左数小红排第5个,小军排第14个,他们中间有( )人。
10. 跳绳比赛中,小乐跳了50下,小亮跳了76下。小乐至少再跳( )下才能超过小亮。
11. 小红看一本书,从第一页看起,第一天看了22页,第二天看到40页,第三天要从第( )页看起。
12. 数一数,填一填。
( )个长方形 ( )个三角形
四、选一选。(共12分)
13. 下面哪道算式的得数是六十多?( )
A. 7+42 B. 68-5 C. 91-40
14. 下面哪个点表示的数最接近55?( )
A. A B. B C. C
15. 周末小兔子一家拔萝卜,它们拔的根数比40多得多,比80少一些。它们可能拔了多少根?( )
A. 42根 B. 75根 C. 90根
16. 用一个长方体最多能描出( )个不同的长方形。
A. 2 B. 3 C. 1
17. 下图可以表示哪道算式的计算过程?( )
A. 34-20 B. 34+2 C. 34+20
18. 明明有25块巧克力,送给星星5块后,两人的巧克力就同样多,明明原来比星星多多少块巧克力?( )
A. 5块 B. 10块 C. 20块
五、做一做。(共13分)
19. 数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。
20. 下面四幅图分别是谁看到的?连一连。
21. 看图列式计算。
( )
22. 看图列式计算。
( )
六、解决问题。(共22分)
23. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”丁丁做了9个风筝,贝贝和丁丁做的同样多。他们一共做了多少个风筝?
( )
24. 无人驾驶公交车投入运营啦!停车场里原来有19辆无人驾驶公交车,__________________,现在有多少辆无人驾驶公交车?要用加法算式解决这个问题,需要选择的条件是( )。
①又开来了5辆 ②开走了3辆
( )
25. 一(1)班有45人,老师拿来了30条裤子和8件上衣,如果每人发一套,还需要多少件上衣和多少条裤子?
上衣:( )
裤子:( )
26.
给每名同学发1个苹果,这些苹果够不够?先算一算,比一比,再在正确答案后面的□里画“√”。
( )
够 不够
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