素养模拟卷（一）（试题）-2025-2026学年一年级下册数学青岛版

**基本信息** 青岛版一年级下册数学期末模拟卷，以基础巩固为主，融合规律探究、生活应用与文化素材，如七巧板拼兔子、“折竹抵地”经典问题，培养抽象能力、几何直观与运算能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/31分|数的读写、人民币换算、规律探究（如4800系列递增）|结合七巧板图形认识，渗透空间观念| |解答题|6题/35分|加减运算、分类统计、错中求解（如小宇计算错误）|联系古筝社团、茶街摆花等生活情境，培养应用意识|

青岛版六三制数学一年级下册期末模拟卷（一） 一、填空题（共31分） 1．看图填数字。 　 　。 　 　。 2．找规律，填一填。 4800，4850，　 　，　 　，　 　，5050。 3．个位上是6，十位上是4的数是　 　，读作　 　 4．个位和十位上都是8的两位数是　 　。 5．5元＝　 　角 27分＝　 　角　 　分 1角6分＝　 　分 83角＝　 　元　 　角 6．按规律填空。 （1）0.01，0.04，0.09，0.16，0.25，　 　，　 　。 （2）3.2m，1.6m，8dm，4dm，2dm，　 　，　 　。 （3）△▲◇□，▲◇□△，◇□△▲，□△▲◇，△▲◇□……　 　（第100组）。 7．2023年是兔年，妙想用七巧板拼了一只兔子（如图），七巧板由　 　种图形组成，左图中　 　号和　 　号拼成了一个平行四边形。 8．在横线上填上“>”“<”或“=”。 14+52　 　76 44+27　 　70 35+46　 　81 52+17　 　52+27 13+49　 　49+13 58+19　 　59+18 9．彤彤计算1£－7时，把£的数字看错了，得到的结果是4，比正确的结果小5，正确的算式是　 　。 10．如果●+60=★+28，那么●　 　★；如果●-61=★-28，那么●　 　★。（填“>”“<”或“=”） 二、选择题（共12分） 11．小丽同学花2.8元购买了一本笔记本，这个钱数也就是（　　）。 A．28元 B．28分 C．2元8角 D．2元8分 12．乐乐计算“”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面（　　）表示的是“，”这种方法。 A． B． C． 13． “折竹抵地”是《九章算术》中的经典数学问题，如下图，它的形状可看作是（　　）。 A．正方形 B．圆 C．三角形 14．有60个西瓜，芒果比西瓜少得多，芒果可能有（　　）个。 A．56 B．68 C．12 15．下列三个问题的答案能用2y＋1表示的是（　　）。 ① 这个图形的面积是多少？ ③按下面的方法用三角形摆图形： 第一层△△▲ 第二层△△△△▲ 第三层△△△△△△▲ 第四层△△△△△△△△▲ …… 第y层有多少个三角形？ ②同同买了y支签字笔，每支签字笔2元，又买了一块橡皮花了1元。同同一共花了多少元？ A．② B．①③ C．②③ D．①②③ 16．王老师带36名学生去科技馆参观，选（　　）最合适。 A．甲车和乙车 B．甲车和丙车 C．乙车和丙车 三、判断题（共8分） 17．常用的人民币单位有元、角、分。( ) 18．计算两位数的加减法要从个位开始算。(　　) 19．笑笑今天一共要折13只纸鹤，已经折了6只，还要折9只。(　　) 20．用7、2、0三个数字能组成4个不同的两位数。( ) 四、计算题（共5分） 21．看图列式计算。 （个） 22．看图列式计算。 （根） 五、改错题（共9分） 23．森林医生。 六、解答题（共35分） 24．杭州路小学古筝社团有25名学生，这学期又来了5名学生，只有7名学生去参加古筝表演，没有参加古筝表演的学生有多少名？ 25．看图分类整理，填写如表，再回答问题。 （1） 三角形 圆形 正方形 长方形 灰色 白色 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 （2）4种图形中，　 　最多，　 　最少，一共有　 　个图形。 26．小宇在计算63减一个数时，错把63写成了83，得到的结果是27。正确的结果是多少？ 27．在云南丽江，青瓦木楼间的街道旁摆出了各色美丽的花朵庆祝节日。一条茶街的左侧摆出24盆波斯菊，右侧摆出19盆郁金香，中间的花池中还有32盆山茶花，这条茶街上一共摆出了多少盆花？ 28．丹丹看一本69页的绘本，第一天看了60页，第二天看了4页，第三天要从第几页开始看？ 29．把45，77，53，32，66，21这6个数分别填入◯中，使每条线上2 个数的和都相等。 答案解析部分 1．【答案】34；31 【解析】【解答】解：第一幅图表示的数字是34；第二幅图表示的数字是31。 故答案为：34；31。 【分析】分别把铅笔的枝数和糖果的个数数出来即可。 2．【答案】4900；4950；5000 【解析】【解答】解：4850＋50＝4900； 4900＋50＝4950； 4950＋50＝5000。 故答案为：4900；4950；5050。 【分析】规律是：依次加上50。 3．【答案】46；四十六 【解析】【解答】解：个位上是6，十位上是4的数是46，读作：四十六。 故答案为：46；四十六。 【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。 4．【答案】88 【解析】【解答】解：个位和十位上都是8的两位数是88。 故答案为：88。 【分析】写数时，从右边起，第一位是个位，第二位是十位； 哪个数位上的数是几，就在对应的数位上写几。 5．【答案】50；2；7；16；8；3 【解析】【解答】解：5元＝50角；27分＝2角7分； 1角6分＝16分；83角＝8元3角。 故答案为：50；2；7；16；8；3。 【分析】1元=10角，1角=10分，据此作答即可。 6．【答案】（1）0.36；0.49 （2）1dm；0.5dm （3）□△▲◇ 【解析】【解答】解：（1）0.1×0.1＝0.01，0.2×0.2＝0.04，0.3×0.3＝0.09，0.4×0.4＝0.16，0.5×0.5＝0.25，所以下一个是0.6×0.6=0.36，最后一个是0.7×0.7=0.49； （2）3.2m÷2＝1.6m，1.6m÷2＝0.8m＝8dm，8dm÷2＝4dm，4dm÷2＝2dm，所以下一个是2dm÷2＝1dm，最后一个数1dm÷2＝0.5dm=5cm； （3）100÷4＝25（组），所以第100组是□△▲◇。 故答案为：（1）0.36；0.49；（2）1dm；0.5dm；（3）□△▲◇。 【分析】（1）从已给的数据可以得到，第几个数就是0.几×0.几； （2）从已给的数据可以得到，第一个数据就是前一个数据÷2； （3）从图中可以看出，4组图形为一个周期，那么求第几组图形，就是用几÷4，如果有余数，余数是几，就是一个周期中的第几组图形，如果没有余数，就是一个周期中的最后一组图形。 7．【答案】3；4；5 【解析】【解答】解：七巧板由3种图形组成，左图中4号和5号拼成了一个平行四边形。 故答案为：3；4；5。 【分析】七巧板由3种图形组成，有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形； 然后根据平行四边形的特征作答即可。 8．【答案】<；>；=；<；=；= 【解析】【解答】解：14+52=66<76；44+27=71>70；35+46=81； 17<27，所以52+17<52+27；13+49=49+13；58+19=59+18=77。 故答案为：<；>；=；<；=；=。 【分析】计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一； 交换两个加数的位置，和不变。 9．【答案】16－7＝9 【解析】【解答】解：4＋5＝9 9＋7＝16 16－7＝9 正确的算式是16－7＝9。 故答案为：16－7＝9。 【分析】正确的结果=得到的结果＋小的数=4＋5=9，被减数=差＋减数=7＋9=16，则正确的算式是16－7＝9。 10．【答案】<；> 【解析】【解答】因为60＞28，所以●＜★； 因为61＞28，那么●＞★。 故答案为：<；>。 【分析】两个数相加的和相等，一个加数大的，另一个加数就小； 两个数相减的差相等，减数大的，被减数也大。 11．【答案】C 【解析】【解答】解：2.8元＝2元＋0.8元＝2元8角。 故答案为：C。 【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。 12．【答案】A 【解析】【解答】解：A项：一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和3根，符合题意； B项：一共有14根小木棒，一次圈出来了7根，不符合题意； C项：一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和4根，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】计算14-7时，把7分成4和3，先算14-4=10，再算10-3=7，先圈出4根小棒，再圈出3根小棒。 13．【答案】C 【解析】【解答】解：它的形状可看作是三角形。 故答案为：C。 【分析】由三条线段围成的封闭图形是三角形，据此判断。 14．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：56比60少一些； B项：68比60多一些； C项：12比60少得多，则芒果可能有12个。 故答案为：C。 【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。 15．【答案】C 【解析】【解答】解：①中，求这个图形的面积，用2y+2×1=2y+2； ②求同同一共花了多少元，用2y+1； ③中，第y层三角形的个数：2y+1。 所以②③的答案能用2y＋1表示。 故答案为：C。 【分析】①中，长方形的面积=长×宽，据此先把两个长方形的面积计算出来，然后加起来即可； ②中，同同一共花的钱数=买签字笔的支数×每支签字笔的价钱+买一块橡皮化的钱数，据此代入数值和字母作答即可； ③中第一层三角形的个数：3=2×1+1； 第二层三角形的个数：5=2×2+1； 第三层三角形的个数：7=2×3+1； …… 第y层三角形的个数：2y+1。 16．【答案】B 【解析】【解答】解：36+1=37（人） A项中，8+28=36（人）<37人，所以坐不下； B项中，8+29=37（人），所以刚好坐下； C项中，28+29=57（人）>37人，空的位置有点多。 故答案为：B。 【分析】一共去的人数=学生人数+1，然后把每个选项中的一共可以坐的人数计算出来，最后选择合适的方案即可。 17．【答案】正确 【解析】【解答】解：常用的人民币单位有元、角、分。 故答案为：正确。 【分析】根据常见的人民币单位作答即可。 18．【答案】正确 【解析】【解答】解：计算两位数的加减法要从个位开始算。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 19．【答案】错误 【解析】【解答】解：13-6=7（只），所以还要折7只。 故答案为：错误。 【分析】还要折的只数=一共要折的只数-已经折的只数，据此列式作答即可。 20．【答案】正确 【解析】【解答】解：用7，2，0可以组成不同的两位数有72，70，20，27，共4个。 故答案为：正确。 【分析】先用这4个数字组成不同的两位数，然后数出个数即可。 21．【答案】解：11－3－2 ＝8－2 ＝6（个） 【解析】【分析】还剩草莓的个数=一共的个数-圈住的个数-划掉的个数，据此代入数值作答即可。 22．【答案】解：40＋13＝53(根） 【解析】【分析】把左右两边分别由小棒的根数加起来即可。 23．【答案】解：×改正：39＋51＝90 ×改正：40－16＝24 ×改正：100－27＝73 【解析】【分析】计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一； 计算100以内数的减法，先把相同数位对齐，然后从个位减起，哪个数位上的数不够减，就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减。 24．【答案】解：25+5=30（名） 30-7=23(名) 答：没有参加古筝表演的学生有23名。 【解析】【分析】首先计算现在古筝社团的总人数：原来有25名学生，这学期又来了5名，总人数为原来的人数加上新来的人数，即：25 + 5 = 30（名）；再计算没有参加表演的学生人数：总人数是30名，其中7名参加表演，没有参加的人数=总人数-参加表演的人数，即：30 - 7 = 23（名）。 25．【答案】（1）7；4；2；3；7；9 （2）三角形；正方形；16 【解析】【解答】解：（1） 三角形 圆形 正方形 长方形 灰色 白色 7个 4个 2个 3个 7个 9个 （2）7>4>3>2，所 以三角形最多，正方形最少；7+4+3+2=16（个），所以一 共有16个图形。 故答案为：（1）7；4；2；3；7；9；（2）三角形；正方形；16。 【分析】（1）根据图形的形状和颜色作答即可； （2）比较每种图形的数量，然后找到最多的和最少的；然后把这4种图形的个数加起来即可。 26．【答案】解：83－27＝56 63－56＝7 答：正确的结果是7。 【解析】【分析】正确的减数=错误的被减数-错误的差，然后按照正确的数字计算即可。 27．【答案】解：24＋19＋32 ＝43＋32 ＝75（盆） 答：这条茶街上一共摆出了75盆花。 【解析】【分析】这条茶街上一共摆出花的盆数=左侧摆出波斯菊的盆数+右侧摆出郁金香的盆数+中间有山茶花的盆数，据此代入数值作答即可。 28．【答案】解：60＋4＝64（页） 64＋1＝65（页） 答：第三天要从第65页开始看。 【解析】【分析】两天一共看的页数=第一天看的页数+第二天看的页数，那么第三天看起的页数=两天一共看的页数+1，据此代入数值作答即可。 29．【答案】 【解析】【分析】要使两个数相加的和相等，较小的数要与较大的数相加，则77＋21=45＋53=32＋66。 学科网（北京）股份有限公司 $