内容正文:
2026年宁乡市小学道德与法治四年级下册期末考试试卷
(考试时间:30分钟满分:100分)
班级:
姓名:
学号:
得分:
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.班级要举办“家乡发展小调查”活动,下列做法不可行的是()
A.登录家乡政府公众信息网,收集家乡建设的信息
B.采访家中长辈,了解他们经历的家乡发展变化
C.随意编造一些家乡的变化,完成调查任务
2.下列行为中,属于正确维护消费者权益的是()
A.买到过期食品,自认倒霉,扔掉算了
B.买到劣质商品,和商家大吵大闹,打砸店铺
C.买到假冒伪劣商品,保留证据,拨打12315投诉
3.在校外遇到高年级学生强行索要财物,下列做法错误的是()
A.保持冷静,不要害怕
B.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警
C.坚决反抗,和对方打起来
4.下列节日与习俗对应错误的是()
A.春节一一贴春联、守岁
B.元宵节一一吃月饼、赏月
C.重阳节一一登高、敬老
5.下列观点,你认为正确的是()
A.环卫工人的工作又脏又累,不值得我们尊重
B.科学家比建筑工人更伟大,职业有高低之分
C.医生的工作很辛苦,每一位劳动者都值得我们感谢
6.我们每天吃的大米,要经过很多道工序才能来到餐桌上,下列工序排序正确的
是()
①碾米②育秧③收割④插秧⑤田间管理
A.②④⑤③①
B.②④③⑤①
C.④②⑤③①
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7.下列行为中,不属于浪费行为的是()
A.一张纸只写了几个字就扔掉
B.上体育课离开教室,随手关掉灯和风扇
C.饭店里点大量菜品,吃不完直接倒掉
8.下列消费行为中,属于合理消费的是()
A.看到同学有名牌书包,非要父母也给自己买
B.超市打折,买了很多自己根本用不上的东西
C.按需购买日常用品,不盲目攀比
9.妈妈让你去超市买牛奶,你首先应该关注包装上的()
A.包装是否精美
B.生产日期和保质期
C.代言人是谁
10.关于风俗说法不正确的是()
A.生肖的周期为十年
B.满月时剃胎发
C.老人寿宴上摆放寿桃祝寿
二、填空题(共5小题,每空2分,共20分)
11.有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,
了朋友之间的友谊,友谊来之不易,需要
12.勤俭节约是中华民族的
浪费行为是对劳动者
的不
尊重,
是习惯更是美德。
13.人们无论从事什么职业,只是
没有
之分。
14.我们国家是一个
大国,农业是我们的衣食之源,它为我们提供食物,
为
生产提供原材料。
15.民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术等都是
的重要组成部
分。
三、判断题(共10小题,每小题2分,共20分)
16.购买“三无”产品,我们的权益很难得到保障。
(
17.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数只能靠自觉。(
18.我们可以随意给同学起外号,这是开玩笑。
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19.发生冲突时,只要自己没错,就不用道歉。
)
20.当同学获奖时,我们应该为他感到高兴,并向他学习。
)
21.网购很方便,我们可以随便买,不用看商品评价。
(
22.商场保安怀疑你偷了东西,他有权搜你的身。
(
23.朋友之间应该互相帮助,所以朋友的作业可以借给他抄。
24.说话算数是诚实守信的重要表现。
(
25.每年的立秋日是“中国农民丰收节”
四、连线题(共5小题,每小题2分,共10分)
26.将下列对应的内容用线连起来。
立木为信
宁乡民间艺术
麻山锣鼓
诚信典故
重阳节
科学合理消费
量入为出
敬老传统节日
环卫工人
普通劳动者
五、简答题(共2小题,共30分)
27.老师让同学们搜集一些关于浪费与节俭的名言、警句、谚语,张贴在班级的
宣传栏中,请你提供两条。(10分)
28.四年级学生小刚在学校里,经常给同班同学起侮辱性的外号,还故意推倒同
学的课桌,抢走同学的文具。被欺负的同学不敢告诉老师和家长,只能默默忍受,
导致越来越害怕上学。
(1)被欺负的同学默默忍受的做法对吗?为什么?(10分)
(2)如果你是被欺负的同学,你会通过哪些正确的方式保护自己?(10分)
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2026年宁乡市小学道德与法治四年级下册期末考试参考答案
一、选择题
1.C2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.A
二、填空题
11.伤害;珍惜
12.传统美德;
劳动成果;
节约粮食
13.分工;高低贵贱
14.农业;工业
15.民间艺术
三、判断题
16.√17.√18.×19.×20.√
21×22.×23.×24.√25.×
四、连线题
26.
立木为信
宁乡民间艺术
麻山锣鼓一
诚信典故
重阳节
科学合理消费
量入为出
。敬老传统节日
环卫工人
·普通劳动者
27.示例:
取之有度,用之有节,则常足:静以修身,俭以养德;等等。
28.
(1)被欺负同学默默忍受的做法是不对的。因为默默忍受只会助长欺负者的嚣张
气焰,让自己持续受到伤害,无法解决问题,还会影响自己的身心健康和学习生
活。
(2)①勇敢地对欺负行为说“不”,明确要求对方停止欺负行为
②第一时间告诉老师和家长,寻求成年人的保护和帮助
③保持冷静,不与对方发生正面冲突,·优先保护自身安全
④必要时可以请同学、朋友帮忙作证,一起向老师反映情况
⑤当自身权益受到严重侵害时,寻求法律帮助,用合法途径保护自己
(言之有理即可)
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