内容正文:
2026年上学期四年级期末质量监测试题
道德与法治
(时间:25分钟满分:50分)
卷首语:
小军的好朋友来到咱们新化旅游,一路逛向东街、品三合汤、赏梅山民俗,还畅谈
中美国际时事与家乡发展。让我们化身小小研学游客,走进梅山大地,在研学中学习道
德与法治知识,热爱家乡、胸怀家国!
毁
中
第一题古街有约诚信立身(情景填空题,每空4分,共12分。)
尽
1.小军答应朋友,早上8点准时在向东街牌坊下集合。这体现了我们做人
要」
2.朋友想吃新化三合汤,小军推荐了一家老字号,老板说:“我们的牛肉、牛肚
都是从本地农家买来的,绝不缺斤少两!”这是老板遵守
的表现,也是
做聪明消费者的体现
3.中午吃三合汤时,朋友想点一大份,小军说:“咱们两个人吃不完,点小份就
好啦,别浪费!”这是
的消费观念,也践行了“光盘行动”。
第二题梅山食味文明随行(情景选择题,每题4分,共12分。)
繁
1.朋友在向东街买杯子糕,老板说:“不买也没关系,尝一块再决定!”小军觉
得老板的做法()
A.不尊重顾客
B.热情服务,诚信经营
C.浪费食材,没必要
2.小军和朋友排队买三合汤时,有人想插队,小军应该()
A.也跟着插队
B.大声和对方吵架
C.礼貌劝说,遵守秩序
3.朋友想多买几盒包装精美的梅山竹编当礼物,小军说:“其实散装的更实用,
也不浪费包装!”这体现了()
A.合理消费,拒绝浪费
B.舍不得花钱
C.不懂欣赏包装
第三题非遗流韵融学悟道(简答题,共12分。)
1.小军给朋友念了一句描写新化的诗:“竹骨彩绸舞长龙,欢庆热闹庆新春。”
请你结合所学知识,回答:
这句诗中描写的新化传统民俗活动是什么?(4分)
2.最近中美两国领导人会晤,提到“中美要携手合作,为世界带来更多和平、
繁荣、进步”。如果更多的外国朋友因为中美合作而了解到咱们新化,你觉得会
给家乡带来哪些变化?(至少写2点)(8分)
第四题胸怀家国建设新化(综合探究题14分)
这趟旅程结束后,朋友写了一篇日记:“新化的向东街有青石板路和老建筑
三合汤的味道又鲜又辣,梅山山歌和傩戏也特别有意思!不过我发现,有些游
客会在古墙上乱涂乱画,还有人买了很多吃不完的特产直接扔掉。”请你结合所
学知识,回答以下问题:
1、日记里提到了新化的哪些特色文化?(至少写3个,6分)
2、请你为“文明游新化”写一条宣传语,号召大家爱护家乡文化。(2分)
3、作为新化的小主人,你能为家乡的发展做些什么?(至少写2点,6分)
四年级下册道德与法治期末测试卷参考答案及评分标准
(总分:50分)
一、古街有约 诚信立身(情景填空题,每空4分,共12分)
1. 诚实守信
2. 诚信(或商业道德)
3. 理性(或节约、合理)
评分标准:每空4分,答案意思相近即可得分,错别字扣1分。
二、梅山食味 文明随行(情景选择题,每题4分,共12分)
1. B
2. C
3. A
评分标准:每题4分,选对得分,选错、不选不得分。
三、非遗流韵 融学悟道(简答题,共12分)
第1题(5分)
(1)舞龙(或梅山舞龙、龙灯舞)(4分)
第2题(8分)
示例:
1. 促进新化特产出口,带动经济发展;
2. 让新化非遗文化走向世界,提升家乡知名度;
3. 吸引外国游客,推动旅游业发展。
(答出任意2点即可得5分,意思相近合理即可)
评分标准:第1题:(1)4分,答案准确即可;(2)3分,勾选正确选项得分。
第2题:5分,每点2.5分,表述简洁合理即可,错别字酌情扣分。
四、胸怀家国 建设新化(综合探究题,14分)
1. 新化特色文化(6分)
示例:向东街古建筑、三合汤饮食文化、梅山傩戏、梅山山歌、梅山竹编
(答出任意3个即可得6分,少1个扣2分)
2. 文明宣传语(2分)
示例:
- 文明游梅山,爱护古新化
- 传承梅山美,文明伴我行
- 爱护家乡文化,做文明游客
(简洁积极、贴合主题即可得2分)
3、 为家乡发展做的事(6分)
示例:
1. 爱护家乡环境,不乱扔垃圾,保护古建筑;
2. 学习并传承梅山非遗文化,向他人介绍家乡特色;
3. 节约粮食,践行光盘行动,文明出行。
(答出任意2点即可得5分,每点2.5分,合理即可)
评分标准:
第1题:3分,答满3个特色得分,表述准确即可。
第2题:6分,指出2种行为各2分,对应原因各1分,理由合理即可。
第3题:1分,符合主题、语句通顺即可。
第4题:5分,每点2.5分,贴合小学生身份、积极合理即可。
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