山西省临汾市侯马市2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

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普通文字版答案
2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 侯马市
文件格式 DOCX
文件大小 195 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期素养形成期末测试 四年级语文 亲爱的小收藏家们!欢迎来到“时光记忆博物馆奇妙之旅”。在我们的成长道路上,每一段经历都像一颗闪亮的宝石,藏在时光记忆博物馆里。现在,只要你闯过所有关卡,就能集齐珍贵的“成长纪念章”,解锁童年最美好的回忆!快带上好奇心,一起推开博物馆的大门吧! 积累·运用 关卡一:字词童年收藏室 这里装满了陪伴我们长大的字询宝箱,准确认读、工整书写,就能收集到闪亮的“识字纪念章”! 1. 你发现一张泛黄的博物馆地图,标注着神秘的线索!请按要求,补全寻宝路线吧! hū xiào( )的寒风中,边塞(sài sè)驻军破旧的帐篷不停地yáo huànɡ( )着,还有一处kū long( )透着风。pí qì( )倔强(qiáng jiànɡ)的士兵huāng mánɡ( )用身体挡住风口,gē bo( )却被刮伤,勉强(qiánɡ qiǎnɡ)处理了一下伤口,就接到调遣(qiǎn qián)的命令,他只能奔赴新的zhàn chǎnɡ( )。 (1)请你根据拼音,把文段补充完整。 (2)请给文段中加点的字选择正确的读音画“ ”。 (3)写出下列词语的近义词。 破旧——( ) 调遣——( ) 2.六个封印的宝箱闪烁着不同颜色的光,每个都藏着字词谜题!请仔细观察,转动密码锁选择正确答案吧! 2. 下列加点字注音全都正确的一项是( ) A. 码头(mǎ) 吧啦(bà) 捆绑(kūn) 枕头(zhěu) B. 呜咽(wū) 谜语(mí) 拇指(mǔ) 嘴唇(chún) C. 和尚(shàng) 倔强(juè) 嘱咐(zhǔ) 沮丧(jú) D. 葵花(kuí) 祈求(qǐ) 遗憾(hàn) 污迹(wú) 3. 下列词语搭配全部正确的一项是( ) A. 冲破云霞 跳出海面 透过重围 染成红色 B. 慢慢地上升 渐渐地加强 缓缓地奔腾 高高地举起 C. 夺目的亮光 伟大的奇观 各色的映山红 高高的房顶 D. 一块亮光 一道红霞 一片浅蓝 十来进房子 4. 下列加点字词的解释不正确的一项是( ) A. 最喜小儿亡赖(亡赖:顽皮、淘气) B. 平明送客楚山孤(平明:天刚亮) C. 篱落疏疏一径深(疏疏:稀疏) D. 欲将轻骑逐(骑:骑马) 5. 将下列词语填入句子横线处,全都正确的一项是( ) ①光芒 ②光亮 ③光彩 ④光线 太阳的__________照亮了世界。 大街上,霓虹灯发出五颜六色的__________。 走出山洞,我眼前一片__________。 房间里的__________太暗,你不要再看书了。 A. ②④①③ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ①④②③ 6. 下列说法不正确的一项是( ) A. 我发现童话中的想象很丰富,有些还包含一定的道理。 B. 童话的语言生动浅显,对自然界的事物往往进行拟人化的描写。 C. 童话中种种幻想,都根植于现实,所讲述的故事,在生活中都是发生过的。 Đ.《巨人的花园》作者是英国的王尔德,《海的女儿》的作者是丹麦的安徒生。 7. 奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。对句子中加点词语理解正确的一项是( ) A. 习惯和惯例 B. 规划和计划 C. 规范和规则 D. 规律和计划 关卡二:句子成长变形 还记得我们学过的各种奇妙的句子吗?在这里,运用句式转换、修辞手法,让普通句子完成华丽变身! 1.生动形象的语句总能给人以不同的感受,请你按要求写句子。 8. 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子写一个其他季节) ______________________ 9. 飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子仿写一处景物,先从几个方面写,然后再总写) _________________ 10. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。(仿照例句,从所给词语中选一个,围绕这个词语的意思写一句话) 淘气的弟弟 胆小的妹妹 博学的同桌 __________________ 11. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(照样子运用比喻的手法来改写句子,表达感情) 他快速地冲向终点。 ______________ 12. 用学过的修改符号,修改下面的这段话。 教室里,传出同学们的读书声。操场上,运动队的同学正在跑步,他们大概可能已经锻炼了好一阵了,满脸是汉水。糟糕,快迟到了!加快脚步跑进教室,拿出课本和同学们朗读起来,紧张的心也渐渐宁静下来。 13. 课文中的语言很有深意,希望你能细细体会,请把句子补充完整。 (1)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人坚持操守的诗句是“__________,__________”。 (2)这学期我了解到了许多关于人物高尚品质的名言,如《周易》中的“天行健,__________”,《论语》中的“不怨天,__________”;还认识了许多值得我学习的人,如:__________的黄继光,__________的哈尔威船长,__________的车胤。 (3)古人说“__________,__________”,意思是学习贵在勤奋刻苦,这是我们每个学生都应该牢记的名言警句。 沟通·交流 关卡三:对话友谊角 14. 班里的小明和小刚因为一点小事闹得不愉快了,老师想开一次主题班会让大家明白应该怎么和朋友相处。请你分享几点“交友的秘诀”(至少3条),并结合生活中的例子说一说。 ________________ 阅读·思考 关卡四:故事回忆长廊 成长的长廊上挂满了精彩的文章,认真阅读,解开阅读理解的谜题,就能找到通往记忆深处的钥匙。 小英雄雨来(节选) ①扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说呀!” ②雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” ③扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。 ④雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: ⑤“我们是中国人, ⑥我们爱自己的祖国。” 15. 选文内容可以用一个小标题来概括:__________。 16. 读选文画线的句子,这句话把__________比作__________,说明了_______________。 17. “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中反复出现,有什么作用? ____________________ 18. 雨来身上有哪些品质?请结合选文具体说明。 _________________ 燕子 ①燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120千米,____________________。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180°大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。 ②燕子老是在飞,它们似乎永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。 ③燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“娶妻生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫,除供自己所需外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。 ④燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方做越冬飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行的时间和自己的精力。 19. 阅读全文,概括燕子的特征。 ________________ 20. 第①段横线处填入的最恰当的句子是( ) A. 堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员 B. 堪称是动物大家庭中最善于飞翔的成员 C. 堪称是动物大家庭中飞翔技能最高的成员之一 D. 堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一 21. 燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是________、____________、__________。(提示:请用关键短语填空。) 22. 提问可以促进我们不断思考。请针对文章提一个问题,然后回答。 提问:_________________ 回答:_______________ 习作·表达 关卡五:梦想纪念画册 23. 童年最美好的回忆莫过于看了许多奇妙的童话故事。现在请你以自己虚构的人物、动物或熟悉的卡通人物为主人公,编写一篇童话或寓言故事,也可以根据你最喜欢的故事来进行改编或续写。请你充分展开想象,写一写。 要求:(1)题目自拟。 (2)书写工整,不少于400字。 (3)不能出现真实的人名、地名、校名。 2024—2025学年度第二学期素养形成期末测试 四年级语文 亲爱的小收藏家们!欢迎来到“时光记忆博物馆奇妙之旅”。在我们的成长道路上,每一段经历都像一颗闪亮的宝石,藏在时光记忆博物馆里。现在,只要你闯过所有关卡,就能集齐珍贵的“成长纪念章”,解锁童年最美好的回忆!快带上好奇心,一起推开博物馆的大门吧! 积累·运用 关卡一:字词童年收藏室 这里装满了陪伴我们长大的字询宝箱,准确认读、工整书写,就能收集到闪亮的“识字纪念章”! 【1题答案】 【答案】(1)呼啸 摇晃 窟窿 脾气 慌忙 胳膊 战场 (2)sài jiàng qiǎng qiǎn (3) ①. 陈旧 ②. 调派 2.六个封印的宝箱闪烁着不同颜色的光,每个都藏着字词谜题!请仔细观察,转动密码锁选择正确答案吧! 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C Đ.《巨人的花园》作者是英国的王尔德,《海的女儿》的作者是丹麦的安徒生。 【7题答案】 【答案】A 关卡二:句子成长变形 还记得我们学过的各种奇妙的句子吗?在这里,运用句式转换、修辞手法,让普通句子完成华丽变身! 1.生动形象的语句总能给人以不同的感受,请你按要求写句子。 【8题答案】 【答案】蝉鸣阵阵,盛夏来临,燥热的夏风卷起荷叶。不一会儿,池边、塘中、石桥边就铺满了圆圆绿绿的荷叶。 【9题答案】 【答案】粉嫩的桃花,碧绿的小草,飞舞的蝴蝶,构成了美丽的郊外。 【10题答案】 【答案】胆小的妹妹胆子小极了:听见雷声就扑进妈妈怀里,看见小虫连忙躲得远远的。 【11题答案】 【答案】他像疾驰的猎豹,飞快地冲向终点。 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 君子以自强不息 ④. 不尤人 ⑤. 英勇献身 ⑥. 忠于职守 ⑦. 勤奋苦学 ⑧. 书山有路勤为径 ⑨. 学海无涯苦作舟 沟通·交流 关卡三:对话友谊角 【14题答案】 【答案】①懂得主动沟通,不积攒矛盾:和朋友产生分歧不要赌气冷战,就像小明小刚闹别扭后,主动找对方说出自己真实想法,好好交谈就能解开心里的隔阂。 ②学会宽容大度,不计较小过错:朋友不小心做错小事不必揪着不放,比如同桌不小心碰掉我的书本,只要对方道歉,我就大方原谅,友谊才能长久。 ③互相尊重边界,不随意冒犯他人:不随便拿朋友的东西、不取笑对方的缺点,相处时顾及对方感受,从源头避免产生不愉快。 阅读·思考 关卡四:故事回忆长廊 【15~18题答案】 【答案】15. 雨来宁死不说出交通员 16. ①. 扁鼻子军官的手 ②. 鹰的爪子 ③. 敌人的残暴,雨来遭受了毒打 17. 这句话是雨来的精神信念来源,既是雨来能够勇敢忍受酷刑、绝不泄密的根本原因;点明文章中心,反复出现强化了爱国的主题;交代了雨来从小接受爱国主义教育,是他坚守民族气节的根源,让人物形象更丰满,升华文章主旨。 18. 雨来具有勇敢顽强、坚贞不屈、热爱祖国的品质。面对鬼子的哄骗利诱,雨来摇头说什么都没看见,不肯泄露交通员的行踪;即便被鬼子拧耳朵、扇巴掌、拳打脚踢,被打得头破血流,依然没有屈服、没有吐露半个字,靠着 “我们是中国人,我们爱自己的祖国” 的信念咬牙坚守,用血肉之躯守护秘密,体现出小英雄宁死不屈的爱国气节。 【19~22题答案】 【答案】19. 燕子善飞、不知疲倦,勤劳擅长捕虫,十分聪明,是益鸟。 20. D 21. ①. 飞行中捕食 ②. 飞行中喝水 ③. 飞行时哺育幼崽 22. ①. 为什么说燕子是人类的朋友? ②. 燕子大量捕食害虫,对农业、林业益处很大,所以燕子是益鸟、人类的朋友。 习作·表达 关卡五:梦想纪念画册 【23题答案】 【答案】例文: 学会分享的小松鼠 郁郁葱葱的大森林里,住着一只毛茸茸的小松鼠。它有着棕红色的皮毛,一条蓬松宽大的大尾巴总是高高翘在身后,可森林里的小动物们都不太愿意和它亲近,因为这只小松鼠格外吝啬自私,平日里只知道埋头收集松果,从来不肯把自己的东西分享给任何人。 金秋时节,森林里的松果挂满枝头,所有小动物都忙着囤积过冬的粮食。小松鼠每天天不亮就出门,穿梭在一棵棵松树之间,把饱满的松果一颗颗运回自己的树洞。没过多久,它的树洞里就堆满了金黄饱满的松果。饥饿的小兔子上门想要借几颗松果垫垫肚子,被小松鼠冷冰冰地回绝;背着野果的小刺猬前来求助,也被它关在了树洞门外。小松鼠总觉得,只有把所有东西牢牢攥在自己手里,才能安稳度过漫长的冬天。 谁也没有料到,一场罕见的暴雪提前席卷了整片森林。狂风裹挟着大雪压弯了树枝,小松鼠居住的树洞不堪风雪重压轰然坍塌,它辛苦囤积一整个秋天的松果全部被埋在厚厚的积雪之下。大雪封山,根本没有办法外出觅食,蜷缩在树枝上的小松鼠又冷又饿,忍不住落下了无助的眼泪。 就在这时,小兔子、小刺猬还有好多小动物冒着风雪赶了过来,它们纷纷拿出自己储存的坚果、胡萝卜,围在小松鼠身边为它挡风取暖。看着大家真诚友善的模样,小松鼠愧疚地低下了头,为自己从前的自私和冷漠深深懊悔。 漫长的冬日在彼此的陪伴中悄然过去,温暖的春风唤醒了整片森林。从那以后,小松鼠彻底改掉了吝啬的毛病,每次找到美味的食物都会主动分给身边的小伙伴,遇到需要帮忙的同伴也会第一时间伸出援手。它渐渐明白,快乐从来不是独自占有,只有学会分享善意,才能收获最温暖的陪伴与幸福。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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