精品解析：浙江省宁波市鄞州区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024学年第二学期三年级语文期末试卷 第一部分：识字与写字 1. 抄写下面句子，做到格式正确，书写规范、美观。 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查学生的书写能力。 书写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，正确书写在方格中。书写时注意“悄、蜜、窃、察”的正确写法。这段话注意标点符号的书写，开头空两格不要添字漏字。 2. 读句子，根据拼音写词语。 大自然是一所神奇的学校：清晨的鸟鸣是上课的líng shēng（ ），liú tǎng（ ）的小河是杰出的歌唱家。阳光像fēng lì（ ）的dāo jiàn（ ），穿透云层，直射大地。一阵雨把树林洗得qīng qīng shuǎng shuǎng（ ），sōng zhēn（ ）上沾着明亮的雨珠，山花在树下开放，好一幅“空山新雨后”的shuǐ mò huà（ ）。夜晚，天空中qún xīng（ ）闪烁，发出耀眼的guāng máng（ ），诉说着黑夜的mì mì（ ）。 【答案】 ①. 铃声 ②. 流淌 ③. 锋利 ④. 刀剑 ⑤. 清清爽爽 ⑥. 松针 ⑦. 水墨画 ⑧. 群星 ⑨. 光芒 ⑩. 秘密 【解析】 【详解】书写时注意“铃”“淌”“锋”“墨”“密”的正确写法。 三、选择题。 3. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 模（mó）样 闲散（sǎn） B. 和（huò）弄 匀称（chèng） C. 前爪（zhǎo） 夹（jiā）被 D. 旋（xuàn）风 一溜（liù）烟 【答案】D 【解析】 【详解】A．模（mú）样； B．匀称（chèn）； C．夹（jiá）被。 4. 下列词语字形全都正确的一项是（ ） A. 纤细 姿势 相题并论 B. 拨动 形壮 没精打采 C. 辨认 丁零 欣然怒放 D. 变幻 厉史 争奇斗艳 【答案】C 【解析】 【详解】A．相提并论； B．形状； D．历史。 5. 下列句子中的加点词语意思相同的一项是（ ） A. 我很喜欢菠萝的味道。 这部电影越看越有味道。 B. 我要好好练习，争取在比赛中获奖。 放学回家，我先完成老师布置的练习。 C. 姐姐是一位白衣天使，我为她感到骄傲。 骄傲的公鸡羞愧地低下了头。 D. 这些蔬菜水灵灵的，特别新鲜。 刚摘下的草莓颗颗饱满，透着新鲜的光泽。 【答案】D 【解析】 【详解】A．味道：菠萝的味觉滋味/电影耐人回味、有情趣； B．练习：反复学习、操练/老师布置的习题作业； C．骄傲：褒义，自豪、光荣/贬义，自满自大、看不起别人； D．新鲜：都形容蔬果刚收获、鲜嫩完好。 6. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. “眼见为实，耳听为虚”，哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到更让人信服。 B. 丁丁总是积极参加学校的活动，真有邯郸学步的精神。 C. 老师说我的作文结尾写得很精彩，起到了画龙点睛的作用。 D. 俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，可见交什么朋友有多重要。 【答案】B 【解析】 【详解】眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的才真实可靠，耳朵听到的传闻不可信。 邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到长处，反而丢掉了自己原本的本领，是贬义词。 画龙点睛：比喻写文章、说话时在关键处加上精辟语句，让整体内容更加出彩传神，是褒义词。 近朱者赤，近墨者黑：靠近朱砂就会变红，靠近墨就会变黑，指人会受身边环境、朋友的影响。 B．语境是夸赞丁丁积极参加校园活动，是正面表扬，但“邯郸学步”是带有批评、否定色彩的贬义成语，用来形容盲目模仿他人、丢失自我，不能用来夸赞人积极参与活动，词语感情色彩和句意完全冲突，因此使用不恰当。 7. 下列诗句与传统节日对应正确的一项是（ ） A. 爆竹声中一岁除（元旦） B. 遍插茱萸少一人（重阳） C. 路上行人欲断魂（中秋） D. 家家乞巧望秋月（端午） 【答案】B 【解析】 【详解】A．出自王安石《元日》，描写的是春节，而非元旦（公历新年），因此该选项对应错误； B．出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节，与诗句中“登高”“插茱萸”的习俗完全吻合，因此该选项对应正确； C．出自杜牧《清明》，描写的是清明节，与中秋无关，因此该选项对应错误； D．出自唐代诗人林杰的《乞巧》，描写的是七夕节（又称“乞巧节、女儿节”）的民间习俗，而非端午节，因此该选项对应错误。 8. 下列作品中的（ ）不是现代著名作家冰心的作品。 A. 《繁星》 B. 《昆虫记》 C. 《春水》 D. 《寄小读者》 【答案】B 【解析】 【详解】B．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的科普巨著，系统记录昆虫的习性与生活，与冰心无关。 第二部分：阅读与鉴赏 9. 根据课文的内容默写，完成积累卡。 积累卡 （1）描写燕子的句子：一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，（ ）了那样（ ）的（ ）的小燕子。 （2）描写荷花的句子：有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。 （3）描写火烧云的句子：一会儿红彤彤的，一会儿（ ）的，一会儿半紫（ ），一会儿半灰（ ）。 （4）含有“花”字的古诗飞花令： 迟日江山丽，（ ）；人间四月芳菲尽，（ ）；（ ），春江水暖鸭先知；（ ），春来江水绿如蓝。 【答案】 ①. 乌黑 ②. 轻快有力 ③. 凑成 ④. 可爱 ⑤. 活泼 ⑥. 嫩黄色 ⑦. 小莲蓬 ⑧. 饱胀 ⑨. 破裂 ⑩. 金灿灿 ⑪. 半黄 ⑫. 半百合色 ⑬. 春风花草香 ⑭. 山寺桃花始盛开 ⑮. 竹外桃花三两枝 ⑯. 日出江花红胜火 【解析】 【详解】（1）书写时注意“凑”“泼”的正确写法。 （2）书写时注意“嫩”“莲”“蓬”“裂”的正确写法。 （3）书写时注意“灿”“黄”的正确写法。 （4）书写时注意“寺”“枝”的正确写法。 课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 10. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 11. 根据选文内容，完成下面的表格。 动物 活动方法 雅号 海参 ______ 慢性子 像梭子的鱼 每小时能游几十千米 ______ ______ ______ 逆行者 ______ 巴在轮船底下旅行 ______ 12. 下列对画“ ”的句子理解不恰当的是（ ） ①这句话说明有些贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 ②“免费”一词说明有些贝类很小气，不想花钱旅行。 ③把贝类当作人来写，巴在船底作免费旅行，可真有意思。 ④这句话说明有些贝类很懒，自己不想花力气移动。 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】10. 海里的动物，各有各的活动方法。 11. ①. 依靠肌肉伸缩缓慢爬行 ②. 追风健将 ③. 乌贼、章鱼 ④. 向前喷水，依靠水的反推力向后游动 ⑤. 部分贝类 ⑥. 搭便车游客 12. A 【解析】 【导语】本段以总起句领起，条理清晰列举多种海洋生物的活动方式，运用列数字、打比方等说明方法，对比凸显不同生物行动速度与方式的差异。语言浅白生动，将贝类附着轮船拟人化为免费旅行，兼具科普性与趣味性，寥寥数笔展现出海底世界鲜活多样的生机。 【10题详解】 结合文段首句“海里的动物，各有各的活动方法”可知，后文依次介绍海参、梭子鱼、乌贼章鱼、贝类不同的游动、行动方式，全部内容都用来解释、支撑这句话，因此中心句是：海里的动物，各有各的活动方法。 【11题详解】 结合文段第二句“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”可知，海参的活动方法是靠肌肉伸缩爬行。 结合文段第三句“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”可知，梭子鱼速度极快，可取雅号“飞毛腿”。 结合文段第四句“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”可知，乌贼、章鱼的活动方法是向前喷水，借水的反推力后退，它们会反向游动所以雅号“逆行者”。 结合文段尾句“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”可知，贝类的活动方法是巴在轮船底下旅行，雅号是“免费旅行家”。 【12题详解】 结合选文末尾句“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”可知，该句运用拟人修辞，“免费”只是形象形容贝类不用自身游动就能远行，是客观介绍它独特的活动方式，不含小气、懒惰的贬义。②理解错误，文中不存在贝类花钱的说法，“小气”曲解词义；④理解错误，这是贝类天生的活动方式，不能等同于偷懒。答案为②④。 课外阅读。 白象 ①白象是我家的爱猫，本来是我的次女林先家的爱猫，再本来是段老太太家的爱猫。 ②白象真是可爱的猫！它浑身雪白，伟大如象。它的眼睛一黄一蓝，叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 ③有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。女工秀英说，这是招贤寺里的雄猫。原来它是到和尚寺里去找恋人去了，害得我们急死。此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，恋爱时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿，而用长竹竿来打。后来它的肚皮渐渐大起来了。约摸两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。 ④我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家连忙叫男工樟鸿去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲奶粉给它吃。白象育儿很是辛苦，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。 （节选自《丰子恺散文集》，略有改动） 13. 白象是一只猫，它最早来自哪儿？（ ） A. 林先家 B. 秀英家 C. 樟鸿家 D. 段老太太家 14. 有一天，白象不见了，它去干什么？（ ） A. 寻找食物 B. 寻找恋人 C. 寻找小猫 D. 寻找产床 15. 下列哪个句子描写的是白象恋爱后的样子？（ ） A. 在屋顶怪声怪气 B. 要用长竹竿打 C. 肚皮渐渐大起来 D. 产下小猫，日夜躺卧 16. 白象是一只_________的猫，短文从_________、_________和产子育儿这三个方面进行具体描写。 17. 作者写的是一只猫，为什么却以“白象”为题呢？请结合文章内容，至少写两点理由。 ①____________________ ②____________________ 【答案】13. D 14. B 15. C 16. ①. 可爱 ②. 外形样貌 ③. 恋爱经历 17. ①. 白象浑身雪白、体型庞大，模样像一头白色大象，因此得名。 ②. 它怀小猫时肚子膨大，样子更像白象，贴合名字。 【解析】 【导语】丰子恺这篇《白象》是典型的闲适散文小品，文字浅白鲜活，满是烟火暖意。作者从寻常养猫生活取材，描摹猫的外形与日常，把白象恋爱产子的细碎小事写得生动有趣，字里行间藏着对小生灵的柔爱情意，风格冲淡平和，于日常小事里透出悠然意趣，尽显丰子恺散文“万物可爱”的特质。 【13题详解】 第①自然段，句子“白象是我家的爱猫，本来是我的次女林先家的爱猫，再本来是段老太太家的爱猫”。“再本来”代表最早来源，选D。 【14题详解】 第③自然段，女工秀英的话直接说明白象出走是“到和尚寺里去找恋人去了”，对应选项B。 【15题详解】 A．文中写在屋顶怪声怪气是别人家的猫，不是白象，排除； B．要用长竹竿打是人们对待吵闹公猫的做法，和白象无关，排除； C．原文第③段提到白象找到恋人后，肚皮渐渐大起来，是恋爱后的样子，符合题意； D．产下小猫、日夜躺卧是怀孕生产之后的事，不属于恋爱后，排除。 【16题详解】 第②段总起句“白象真是可爱的猫”，填可爱； 第②段刻画毛发、眼睛、身形，写外形样貌； 第③段记叙寻恋人、怀孕的故事，写恋爱经历。 【17题详解】 答题要结合文章第②、③自然段的外形描写，先解释标题字面比喻含义，再点明名字里蕴含的作者对白象的喜爱，分两点条理作答。 示例： ①白象浑身雪白、身形庞大，整体模样像一头白色大象，因此得名； ②白象怀孕后肚子胀得很大，体态更像白象，这个名字生动又亲切，饱含作者对它的喜爱。 第三部分：表达与交流 18. 学校计划于6月30日下午1点举行“筑梦向未来，扬帆启新程”毕业典礼，地点在校报告厅，请六年级全体师生参加。少先队大队部草拟了一份通知，里面存在四处错误，请使用修改符号修改。 通 知 6月30日，学校将在报告厅举行“扬帆启新程，筑梦向未来”毕业典礼，请六年级全体师生和家长参加。 6月26日 少先队大队部 【答案】 【解析】 【详解】“通知的时间”存在表述不完整的问题，只写了“6月30日”，缺少了具体的时间点，应在“6月30日”后面加上“下午1点”。 “通知的活动主题”存在语序颠倒的问题，题干要求的主题是“筑梦向未来，扬帆启新程”，应将“扬帆启新程”和“筑梦向未来”的位置调换。 “通知的参加人员范围”存在信息错误的问题，题干明确要求“请六年级全体师生参加”，并没有提到家长，应删去“和家长”。 “通知的落款”存在格式错误的问题，日期“6月26日”写在了上面，单位“少先队大队部”写在了下面，位置发生颠倒，应将“少先队大队部”和“6月26日”的位置互换。 因此，修改后的正确通知为： 通知 6月30日下午1点，学校将在报告厅举行“筑梦向未来，扬帆启新程”毕业典礼，请六年级全体师生参加。 少先队大队部 6月26日 19. 习作。 有人喜欢可爱的喵星人，有人喜欢憨态可掬的大熊猫，有人喜欢淘气可爱的小仓鼠……你喜欢什么动物呢？给大家介绍一下，题目自拟，不少于250字。 【答案】例文：  可爱的小狗豆豆 有人喜欢软萌的小猫，有人喜欢胖乎乎的仓鼠，而我最喜欢的小动物，是我家乖巧的小狗豆豆。 豆豆是一只金黄色的小土狗，全身覆盖着顺滑柔软的短毛，阳光一照，毛发闪闪发亮。它长着一对耷拉下来的小耳朵，跑起来耳朵会跟着左右晃动；黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，湿润的小鼻子总不停嗅来嗅去，一条毛茸茸的大尾巴永远摇个不停。豆豆十分黏人。每天放学，我刚走到单元楼下，它就能听见我的脚步声，趴在门口大声叫唤。开门后，它立刻扑到我的脚边，围着我蹦蹦跳跳，用脑袋蹭我的裤腿。闲暇时，我们最爱玩扔皮球，我把球扔远，它飞快冲出去叼回来，再轻轻放到我脚边，歪着头期待下一次游戏。 它还特别懂事。我伏案写作业时，它安安静静趴在书桌旁，绝不吵闹；我心情不好耷拉着脸时，它会慢慢走到我身边，用脑袋轻轻蹭我的手背，温柔地陪着我。 这只活泼又贴心的小狗，天天陪伴着我，给我的生活添了许许多多欢乐，我永远喜欢可爱的豆豆。 【解析】 【详解】一、审题 本题是话题作文。要求自选一种动物，通过看、摸等多角度观察，写出动物的外形、毛色、神态、动作习性，写出自己真实的喜爱之情，题目自拟，不少于250字。 二、立意 通过细致观察，展现所选小动物的外形、性格、生活习性等独特之处，抒发对小动物的喜爱之情；同时围绕“动物伙伴”的定位，写出小动物陪伴自己的日常小事，体现小动物带给自己的温暖与快乐。 三、写作思路 开头：开门见山，对比引出自己最喜欢的小动物，点明主题。 中间：按照“整体外形—局部细节—日常趣事”的顺序，调动视觉、触觉写细节，补充和小动物相处的小故事，突出“伙伴”属性。 结尾：总结全文，再次点题，抒发对小动物的喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期三年级语文期末试卷 第一部分：识字与写字 1. 抄写下面句子，做到格式正确，书写规范、美观。 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 2. 读句子，根据拼音写词语。 大自然是一所神奇的学校：清晨的鸟鸣是上课的líng shēng（ ），liú tǎng（ ）的小河是杰出的歌唱家。阳光像fēng lì（ ）的dāo jiàn（ ），穿透云层，直射大地。一阵雨把树林洗得qīng qīng shuǎng shuǎng（ ），sōng zhēn（ ）上沾着明亮的雨珠，山花在树下开放，好一幅“空山新雨后”的shuǐ mò huà（ ）。夜晚，天空中qún xīng（ ）闪烁，发出耀眼的guāng máng（ ），诉说着黑夜的mì mì（ ）。 三、选择题。 3. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 模（mó）样 闲散（sǎn） B. 和（huò）弄 匀称（chèng） C. 前爪（zhǎo） 夹（jiā）被 D. 旋（xuàn）风 一溜（liù）烟 4. 下列词语字形全都正确的一项是（ ） A. 纤细 姿势 相题并论 B. 拨动 形壮 没精打采 C. 辨认 丁零 欣然怒放 D. 变幻 厉史 争奇斗艳 5. 下列句子中的加点词语意思相同的一项是（ ） A. 我很喜欢菠萝的味道。 这部电影越看越有味道。 B. 我要好好练习，争取在比赛中获奖。 放学回家，我先完成老师布置的练习。 C. 姐姐是一位白衣天使，我为她感到骄傲。 骄傲的公鸡羞愧地低下了头。 D. 这些蔬菜水灵灵的，特别新鲜。 刚摘下的草莓颗颗饱满，透着新鲜的光泽。 6. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. “眼见为实，耳听为虚”，哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到更让人信服。 B. 丁丁总是积极参加学校的活动，真有邯郸学步的精神。 C. 老师说我的作文结尾写得很精彩，起到了画龙点睛的作用。 D. 俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，可见交什么朋友有多重要。 7. 下列诗句与传统节日对应正确的一项是（ ） A. 爆竹声中一岁除（元旦） B. 遍插茱萸少一人（重阳） C. 路上行人欲断魂（中秋） D. 家家乞巧望秋月（端午） 8. 下列作品中的（ ）不是现代著名作家冰心的作品。 A. 《繁星》 B. 《昆虫记》 C. 《春水》 D. 《寄小读者》 第二部分：阅读与鉴赏 9. 根据课文的内容默写，完成积累卡。 积累卡 （1）描写燕子的句子：一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，（ ）了那样（ ）的（ ）的小燕子。 （2）描写荷花的句子：有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。 （3）描写火烧云的句子：一会儿红彤彤的，一会儿（ ）的，一会儿半紫（ ），一会儿半灰（ ）。 （4）含有“花”字的古诗飞花令： 迟日江山丽，（ ）；人间四月芳菲尽，（ ）；（ ），春江水暖鸭先知；（ ），春来江水绿如蓝。 课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 10. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 11. 根据选文内容，完成下面的表格。 动物 活动方法 雅号 海参 ______ 慢性子 像梭子的鱼 每小时能游几十千米 ______ ______ ______ 逆行者 ______ 巴在轮船底下旅行 ______ 12. 下列对画“ ”的句子理解不恰当的是（ ） ①这句话说明有些贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 ②“免费”一词说明有些贝类很小气，不想花钱旅行。 ③把贝类当作人来写，巴在船底作免费旅行，可真有意思。 ④这句话说明有些贝类很懒，自己不想花力气移动。 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 课外阅读。 白象 ①白象是我家的爱猫，本来是我的次女林先家的爱猫，再本来是段老太太家的爱猫。 ②白象真是可爱的猫！它浑身雪白，伟大如象。它的眼睛一黄一蓝，叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 ③有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。女工秀英说，这是招贤寺里的雄猫。原来它是到和尚寺里去找恋人去了，害得我们急死。此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，恋爱时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿，而用长竹竿来打。后来它的肚皮渐渐大起来了。约摸两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。 ④我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家连忙叫男工樟鸿去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲奶粉给它吃。白象育儿很是辛苦，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。 （节选自《丰子恺散文集》，略有改动） 13. 白象是一只猫，它最早来自哪儿？（ ） A. 林先家 B. 秀英家 C. 樟鸿家 D. 段老太太家 14. 有一天，白象不见了，它去干什么？（ ） A. 寻找食物 B. 寻找恋人 C. 寻找小猫 D. 寻找产床 15. 下列哪个句子描写的是白象恋爱后的样子？（ ） A. 在屋顶怪声怪气 B. 要用长竹竿打 C. 肚皮渐渐大起来 D. 产下小猫，日夜躺卧 16. 白象是一只_________的猫，短文从_________、_________和产子育儿这三个方面进行具体描写。 17. 作者写的是一只猫，为什么却以“白象”为题呢？请结合文章内容，至少写两点理由。 ①____________________ ②____________________ 第三部分：表达与交流 18. 学校计划于6月30日下午1点举行“筑梦向未来，扬帆启新程”毕业典礼，地点在校报告厅，请六年级全体师生参加。少先队大队部草拟了一份通知，里面存在四处错误，请使用修改符号修改。 通 知 6月30日，学校将在报告厅举行“扬帆启新程，筑梦向未来”毕业典礼，请六年级全体师生和家长参加。 6月26日 少先队大队部 19. 习作。 有人喜欢可爱的喵星人，有人喜欢憨态可掬的大熊猫，有人喜欢淘气可爱的小仓鼠……你喜欢什么动物呢？给大家介绍一下，题目自拟，不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $