河南省开封市杞县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期期语文试题

杞县2024—2025学年第二学期期末检测试卷五年级语文 注意事项： 1．本试卷共4页，10个大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第1部分：基础与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 自古以来，龙是中华民族的象征，shén shèng（ ）而又威严。中华儿女对龙有着tè shū（ ）的情感。红山玉龙，代表着中华先民对自然由衷的崇敬与向往。民间流传的舞龙灯、赛龙舟，舞出了喜庆祥和，赛出了团结奋进。“威龙”上天，“蛟龙”入海，“雪龙”破冰……都体现着我国科技的进步与发展，让人情不自禁地zàn xǔ（ ）：“龙的传人”已经挺起xiōng táng（ ）！龙文化在liáo kuò（ ）的神州大地上纵横绵延，熠熠生辉。踌躇满志的东方巨龙正以zhǎn xīn（ ）的面貌奔赴时代新征程。 选择题。 2. 下列对加点字解释有误的一项是（　　） A. 其人弗能应也（应该） B. 孔指以示儿曰（给……看） C. 父不在，乃呼儿出（就，于是） D. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立（存在） 3. 下面这段文字的横线处，应依次填入的一组词语是（　　） 一年又一年，真情永流淌。中央广播电视总台“感动中国”人物评选和颁奖活动如约而至。是什么让他们的故事打动我们内心最柔软的部分？是因为他们______，真诚得让人感动；是因为他们______，纯粹得让人感动；是因为他们______，执着得让人感动；是因为他们______，无私得让人感动。 ①大爱无疆 ②朴素高贵 ③善良坚强 ④信诺重义 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④②③① D. ④③①② 4. 下面对颜真卿的书法作品评价不正确的一项是（　　） A. 恢宏雄壮，大气磅礴。 B. 筋肉丰满，浑厚有力。 C. 结构方正，横轻竖重。 D. 瘦硬固通，狂放新奇。 5. 依次填入下面横线上的关联词语最恰当的一项是（　　） ______说曾经的有志青年为了祖国的前途和命运，在黑暗中苦苦求索是艰辛的，______当代青年则是幸运的，______我国已经在实践中找到了适合的发展道路。我国______在这条道路上创造了过去的辉煌，还将继续创造新的辉煌。 A. 尽管 那么 因此 不但 B. 如果 所以 既然 不仅 C. 如果 那么 因为 不仅 D. 尽管 但是 既然 不但 6. 将下列描写方法选填到对应的括号里。（填序号） A．心理描写 B．神态描写 C．语言描写 D．动作描写 （1）齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（ ） （2）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。（ ） （3）毛主席黯然的目光转向窗外。（ ） （4）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（ ） 按要求写句子。 7. 远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。（缩句） ___________________________ 8. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子） ___________________________ 9. 根据《草船借箭》一课的内容，用上“因为……一所以……”写一句话。 ____________________________ 10. 根据所学知识填空。 （1）诗中有拳拳之心。杜甫用“______，______”表达忽闻捷报的悲喜交集；王昌龄用“______，______”抒发了戍边将士誓破敌军的豪情壮志。 （2）读《论语》中的“______，______”，我懂得了君子和小人的追求不同；读《左传》中的“______，______”，我知道了人要多做善事。 （3）汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、小篆、______、楷书五种字体最为典型。 11. 用修改符号修改下面一段话。（共五处错误） 这学期，课外阅读对正值青春年华的我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《西游记》《水浒传》等……课外书，这些书的内容都很精美。通过大量的课外阅读，使我们增长了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“书香班级”。 学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。 12. 连一连。 及时雨 柴进 智多星 林冲 豹子头 吴用 小旋风 宋江 13. 根据描写，猜猜写的是谁。 （1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ） （2）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。（ ） 第2部分：阅读与欣赏 阅读课文，完成练习。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 14. 下面加点字词的解释有误的是哪一项？（　　） A. 孔指以示儿曰（给……看） B. 父不在，乃呼儿出（就，于是） C. 孔君平诣其父（拜访） D. 未闻孔雀是夫子家禽（家畜） 15. 下面的句子，朗读节奏划分正确的是哪一项？（　　） A. 孔/指以示儿/曰：“此是君/家果。” B. 孔指/以示儿/曰：“此是/君家果。” C. 孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” 16. 下面的语句分别体现了杨氏之子怎样的特点？连一连。 为设果 聪慧幽默 应声答曰 礼貌热情 未闻孔雀是夫子家禽 思维敏捷 17. 本文是围绕哪句话来写的？（　　） A. 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 B. 为设果，果有杨梅。 C. 此是君家果。 D. 未闻孔雀是夫子家禽。 阅读《后备箱里的春天》，完成练习。 后备箱里的春天 张天成 ①这次假期，算是我在老家待得比较久的一次，整整四天。假期在老家的日子是惬意的，父母把我当个菩萨似的供着，我刚想帮个忙就被他们勒令去歇歇，真不知道谁老谁年轻。 ②第二天午饭后，我陪父亲在村里遛弯儿，看到一棵小时候常见的老树，枝头上缀满了一串串叶子，便和父亲聊起曾经的趣事。我从小就爱吃，青枣、生玉米、甜野菜，没有不敢吃的。我随口说了句：“不知道现在的甜野菜还甜不甜？”父亲一脸慈祥，说：“时间不早了，回家吧，你平时工作忙，早点儿歇歇。”我说：“一回来你和妈就忙得像陀螺，下午您也好好歇歇。”晚上吃饭时，饭桌上突然多了甜野菜做的馅儿饼，我蘸着蒜汁吃了一个，清新爽口，唇齿留香，还是小时候的味道。母亲说：“知道你想吃这种野菜，你爸择（zhái）了一下午。”我看向父亲，父亲不善言辞，只是咧着嘴笑着。看着他笑，我心里酸酸的。 ③第四天，母亲又做了我爱吃的香椿：凉拌香椿、香椿炒鸡蛋、炸香椿……晚饭间隙和母亲聊天，她对我说：“你小时候最爱吃炸香椿了，那时穷，怕费油，一年也炸不了两次，真觉得亏着你了……”我笑着说：“妈，我今天不是吃上了吗？只可惜香椿芽的食用期太短了，过了谷雨就不好吃了。”母亲一愣，笑着夹了一大筷子香棒给我：“好吃就多吃点儿，你明天一回去，又不知道什么时候才能回来。”我大口咀嚼着，母亲笑眯眯地看着我，我心里也甜甜的。有时回报母亲的方式就是大口吃她做的菜，还要故意发出吧唧吧唧的声音。 ④回城那天，天刚蒙蒙亮，父亲就去菜园里割来新鲜的韭菜、菠菜和小葱，将它们一根根择好后，用洗得干干净净的齐草茎捆成小捆，细心地扎好活结，让我一拉就能开。母亲昨天晚饭后就摘了一堆香椿芽，连夜做了腌香、香棒酱，封存在空罐头瓶里。她一罐一罐拿出来，一边叮嘱我先吃什么后吃什么，一边整齐地码在车后，父亲也跟着忙活，他们把家里的“春味”一股脑儿塞进了我的后备箱。我暗暗责怪自己昨晚多了句嘴。父母表达爱的方式总是简单又淳朴，那就是记住我说过的话和爱吃的食物。车缓缓开动，我透过后视镜，看着父母渐渐缩小的身影，心里涩涩的。 ⑤老家离城里不过一个半小时的车程，但一整年下来，我回家看望父母的次数却屈指可数。父母给了我浓浓的春味，我也该给他们送去暖暖的春晖！ （选文有改动） 18. 仿照示例，将下面的表格补充完整。 时间 事件 “我”的感受 第二天午饭后 ____________ ____________ ____________ 母亲又做了“我”爱吃的香椿菜，叫“我”多吃点。 ____________ ____________ ____________ 心里涩涩的 19. 请你读一读第②自然段和第④自然段中画横线的句子，把批注写在下面的横线上。第②自然段：画线句是对父亲______的描写，此时父亲可能在想：________。第④自然段：画线句中“我”多了句嘴是指“我”多说了这句话：______。“我”责怪自己的原因是：__________ 20. 下列对这篇文章的理解中不正确的一项是（　　） A. 第①自然段中“菩萨”一词表现了父母对“我”的关爱，他们总想让“我”多歇歇，总想着为“我”多做点事。 B. 第③自然段中“吧唧吧唧”一词说明因为母亲的宠爱，“我”养成了不好的饮食习惯，显得不够文明。 C. 第④自然段中画波浪线的句子，让我们感受到“父亲”对“我”的爱包含在割菜、择菜、捆菜等细节中。 D. 第⑤自然段中“屈指可数”一词既说明“我”回家看望父母的次数不多，也表现了“我”的自责和对父母的愧疚之情。 21. 文章结尾处提到的“春晖”可能化作作者的什么行动呢？请写出你的推测。生活中你一定也感受到了家人对你的关爱，你如何表达对他们的爱呢？写写你的想法或做法。 ___________________ 第3部分：表达与交流 22. 习作。 你游览过哪些风景名胜？那里都有什么著名的景点？景色怎么样？在游览的过程中，有没有发生什么有趣的故事？写一写你某一次的游览经历，激发大家对风景名胜的兴趣。自拟题目，不少于400字。 杞县2024—2025学年第二学期期末检测试卷五年级语文 注意事项： 1．本试卷共4页，10个大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第1部分：基础与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 神圣 ②. 特殊 ③. 赞许 ④. 胸膛 ⑤. 辽阔 ⑥. 崭新 选择题。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. A 按要求写句子。 【7题答案】 【答案】金字塔像金山。 【8题答案】 【答案】宁静的小村庄慢慢地进入了梦乡。 【9题答案】 【答案】因为诸葛亮神机妙算，算准了大雾天气和曹操的多疑性格，所以能顺利完成草船借箭的任务。 【10题答案】 【答案】 ①. 剑外忽传收蓟北 ②. 初闻涕泪满衣裳 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 君子喻于义 ⑥. 小人喻于利 ⑦. 多行不义 ⑧. 必自毙 ⑨. 金文 ⑩. 隶书 【11题答案】 【答案】 学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 张飞 第2部分：阅读与欣赏 【14~17题答案】 【答案】14. D 15. C 16. 17. A 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 我”随口说想尝甜野菜，父亲忙活一下午为“我”做好了甜野菜馅儿饼。 ②. 心里酸酸的 ③. 第四天晚饭间隙 ④. 心里甜甜的 ⑤. 回城那天 ⑥. 父母整理好新鲜蔬菜、腌制好的香椿，一股脑儿全塞进了“我”的后备箱。 19. ①. 神态、语言​ ②. 孩子想吃甜野菜，我得赶紧去采择，晚上给他做馅儿饼，让他尝尝小时候的味道​ ③. 只可惜香椿芽的食用期太短了，过了谷雨就不好吃了​ ④. 我随口说的一句话，父母却放在心上，连夜忙活受累，我心里愧疚​。 20. B 21. 我的推测：作者的“春晖”会化作这些行动：以后多抽时间回老家看望陪伴父母，关心父母的身体，帮父母分担家务，带父母出门散心。 我的做法：我会认真学习不让家人操心；平时主动帮妈妈做家务，给爸爸捶背；记住家人的生日，亲手做贺卡送他们；有空多陪爷爷奶奶聊天，听他们讲往事。 第3部分：表达与交流 【22题答案】 【答案】例文： 游西湖 暑假，爸爸妈妈带我前往杭州西湖游玩，课本里描写的美景终于能亲眼看一看，我的心里满是期待。 刚走到西湖边，一望无际的湖水就映入眼帘。湖水碧绿透亮，微风拂过，湖面泛起层层细碎的波纹，阳光落在水面上，闪着金灿灿的光。我们先坐上游船，驶向湖心的三潭印月，这可是西湖标志性的景点。三座小小的石塔立在湖水中央，造型精巧别致，听船夫说，中秋夜晚塔内点上灯火，月影、塔影、灯影交融在一起，画面格外动人。岸边铺满了大片荷塘，粉嫩的荷花挨挨挤挤，翠绿的荷叶托着晶莹的水珠，蜻蜓停在花苞上，一派生机勃勃的模样。 下了船，我们沿着苏堤缓步慢行。苏堤两旁栽满垂柳，柔软的柳条垂到水面，轻轻扫过湖水。沿途有不少古朴的石拱桥，走在桥上，能远眺远处连绵的青山。路上我看见几位老爷爷坐在石凳上写生，笔尖细细勾勒西湖的山水，我也停下脚步静静观赏。走到断桥时，桥身洁白，横跨湖面，不少游客在此拍照留念。途中我不小心踩空石阶，手里的荷叶伞掉进水里，爸爸伸手捞起荷叶，水珠顺着叶片滴落，逗得我们全家开怀大笑。 夕阳西下，晚霞把西湖染成暖橙色。此次西湖之行，一步一景都像水墨画一般动人。祖国的风景名胜藏着数不尽的美景，有机会大家一定要亲自来西湖走一走，感受独属于江南的温柔风光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $