江西省吉安市吉安县2024-2025年统编版2016五年级下学期期末语文试题

吉安县2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文试卷 一、语言积累与运用。 1. 阅读下面的一段文字，完成练习。 中国的世界文化遗产——长城在中国人心中有着（tè shū）的地位。千百年来，长城犹如一道坚实的（píng zhàng），在烽火连天的岁月中（zǔ dǎng）着外敌肆意而来的铁蹄，为无数人提供了保护。岁月流转，如今无论是在破晓的晨光辉映下，还是在满天的晚霞（lǒng zhào）中，长城那伟岸的身影，那雄伟的气魄都让人（yóu zhōng）地赞叹。 （1）根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，力求把字写美观。 （2）文段中“肆”字用部首查字法，应查_____________部，除部首外还剩_____________笔。“肆”字的第二笔是_____________。在“肆意”一词中应选第_____________种解释。 肆sì：①不顾一切，任意去做：放~|~无忌惮|~意妄为。 ②旧时指铺子，商店：酒坊茶~|。 ③“四”字的大写。 （3）将文段中划线的句子换一种说法，要求不改变意思。 __________________ 2．认真读题，选择正确答案将序号填在括号里。 2. 下列多音字的读音相同的一项是（ ） A. 这些燕子是从燕山北面飞过来的。 B. 敌人的一番恐吓并没吓住年幼的小红军。 C. 这些供人们提高免疫力的食品真是供不应求。 D. 湖泊中停泊着两只样子可爱的小船。 3. 下列选项中，关于汉字字体的演变过程正确的一项是（ ） A. 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B. 甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书 C. 甲骨文→金文→隶书→楷书→小篆 D. 甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书 4. 下列加点字词的意思不相同的一组是（ ） A. 冀复得兔 重复 B. 弗能应 应答 C. 吾盾之坚 坚固 D. 青春作伴好还乡 青春年华 5. 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场发射成功。我国的航天事业可真是（ ） A. 四月的冰河——开动（冻）了 B. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D. 外甥打灯笼——照旧（舅） 6. 联系所学内容，下列说法错误的一项是（ ） A. 《田忌赛马》中，孙膑指点田忌取得胜利，除了他的仔细观察外，更得益于他能打破定式思维。 B. 《威尼斯的小艇》一文没有多方面描绘威尼斯的所见所感，而是借这个城市独有的标志——小艇，把水上名城的风光生动地表现出来。 C. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”指革命者把整个身心都献给祖国，死后一定要归葬家乡、叶落归根，长眠于家乡的土地上。 D. 《手指》生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令读者想到生活中类似的人，进而懂得“团结才有力量”的道理。 7. 根据所学知识填空。 （1）诵读古诗词，经典咏流传。读到雷震的《村晚》时，我能从“______________________，______________________”中体会到牧童的轻松自在：读到王昌龄的《从军行》时，我能从“______________________，______________________”中体会到诗人保家卫国的豪情壮志：读到杜甫的《闻官军收河南河北》时，我能从“______________________，______________________”中体会到诗人纵酒欢歌、意欲还乡的喜悦之情。 （2）当我与别人闹矛盾时，爸爸用《论语》里的“______________________，______________________”教育我，要像君子一样心胸开阔，不要斤斤计较，患得患失。 （3）豆蔻是一种植物，人们常把女子________________岁的年纪称为“豆蔻年华”。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称七十岁为“______________________” （4）“绿遍山原白满川，______________________。”翁卷笔下的美景令人十分向往。 8. 从“冷、静、吵、忙”四个词语中选择一个词语，仿照例句，展开想象写一句话。 热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 （ ）：____________ 二、阅读理解 阅读课文《军神》（节选），完成练习。 ①“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” ②沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。” ③沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” ④病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” ⑤沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” ⑥“试试看吧。” ⑦手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他头上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ⑧病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 9. 用横线画出可作为沃克医生断定“这位病人是军人”的依据的句子。 10. 结合语境，品味文中画波浪线的句子的表达效果。 沃克医生“双手却有些颤抖”是因为__________________；“额上汗珠滚滚”让我们体会到沃克医生_________________的心理，而一句“你挺不住可以哼叫”则体现了沃克医生对病人的______________________；这段话运用前后_______________的手法，从侧面烘托了___________________。 11. 曾有诗赞道：“七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。” “刮骨人”涉及的情节是中国古典四大名著之一《___________》中的__________________（故事情节）。 阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】 第四十回 婴儿戏化禅心①乱 猿马②刀圭③木母④空 第四十一回 心猿⑤遭火败 木母被魔擒 第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩 【注释】①禅心：唐僧。②马：白龙马。③刀圭：沙僧。④木母：猪八戒。⑤心猿：孙悟空。 【材料二】 行者、八戒赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上便捶。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”谁知他捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯（hàn）天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。 12. 从材料一的回目可知，这本书是名著《__________________》，作者是__________________；材料二的故事对应材料一的第________回。 13. 读材料二，联系上下文猜想下列词语在文中的意思，不正确的一项是（ ） A. 放赖：耍赖 B. 闸闸眼：眨眨眼 C. 不停当：不停地 D. 漢天炽地：形容火势极猛 14. 根据材料一和材料二，梳理故事情节，给句子排序。 （ ）妖精将唐僧掳进火云洞，行者得知此妖是牛魔王的儿子。 （ ）行者和八戒前去救师父，妖精从口鼻中喷出烟火烧退行者和八戒。 （ ）妖精被观音菩萨收服，封为善财童子，唐僧师徒四人继续西行取经。 （ ）八戒被妖精变成的假观音擒入洞中，行者去南海请求观音菩萨帮忙。 15. 中国古典文学研究家周汝昌将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字归纳《西游记》，并说明理由。 _________________________ 妈妈的礼物 ①有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” ②一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” ③孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ④老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 ⑤老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” ⑥孩子听着，眼睛忽地一亮。 ⑦老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双腿，让你去（ ）世界；给了你一双手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？” ⑧孩子听着，陷入了深思。 ⑨老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界！” 16. 根据意思从短文中找出恰当的词语。 （1）语言恳切而有分量，情意深长。（ ） （2）在一个地方来回地走。（ ） 17. 写出画线词语的近义词。 （1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ） （2）孩子诧异地问。（ ） 18. 选择适当的词语填入文中的空缺处。 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍 19. 根据短文内容填空。 （1）第三自然段中“孩子独个儿在街头徘徊”是因为____________________。 （2）“孩子听着，陷入了深思。”他会想：__________________。 （3）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指__________________。 20. 孩子听完老人最后一席话后会是怎样的呢？展开丰富想象，在短文的后面加上一个结尾。 ________ 三、习作 21. 习作 “家人闲坐，灯火可亲。”家人是我们最熟悉的人，也是我们最亲近最信赖的人。你的家里人都有什么特点？请选择其中一个人，通过典型事例写出他或她的特点吧！题目自拟，不少于400字。 吉安县2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文试卷 一、语言积累与运用。 【1题答案】 【答案】（1） （2） ①. 聿 ②. 7 ③. 丨（竖） ④. ① （3）长城那伟岸的身影，那雄伟的气魄怎能不让人由衷地赞叹呢？ 2．认真读题，选择正确答案将序号填在括号里。 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】 ①. 牧童归去横牛背 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 青春作伴好还乡 ⑦. 君子坦荡荡 ⑧. 小人长戚戚 ⑨. 十三四 ⑩. 古稀 ⑪. 子规声里雨如烟 【8题答案】 【答案】 ①. 冷 ②. 腊月，天多冷。猫冷得缩成一团，狗冷得夹起尾巴，小鸟冷得躲进树洞里。 二、阅读理解 【9~11题答案】 【答案】9. 这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ 10. ①. 知道手术不打麻药，担心病人承受不了剧痛  ②. 紧张、忐忑  ③. 对病人的心疼、关怀与敬佩 ④. 对比 ⑤. 刘伯承超凡的毅力、钢铁般的军人意志 11. ①. 三国演义 ②. 关羽刮骨疗毒 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 西游记 ②. 吴承恩 ③. 四十一 13. C 14. ①. 1 ②. 2 ③. 4 ④. 3 15. 恒：唐僧师徒历经九九八十一难，始终不改取经初心，从不轻言放弃，最终修成正果，所以用“恒”字归纳。 【16~20题答案】 【答案】16. ①. 语重心长 ②. 徘徊 17. ①. 悲伤 ②. 惊讶 18. 明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造 19. ①. 他遗憾妈妈没来得及给他留下一件礼物，心里十分伤心 ②. 原来妈妈早就给了我这么珍贵的礼物，我不该只纠结没有有形的礼物呀 ③. 整个世界，眼睛、耳朵、腿脚、双手这些健康的身体，还有一颗热爱生活的热血之心 20. 孩子听完老人的话，一下子豁然开朗，他擦干眼泪笑着谢过老人。从此他再也不伤心了，每天用心去看花草、听风声，认真开心地过好每一天，因为他懂得了，妈妈给的礼物已经足够珍贵，他要好好热爱这个世界。 三、习作 【21题答案】 【答案】例文： 温柔藏在烟火里 家人闲坐，灯火可亲。万家灯火中，最温暖的光，永远来自我的妈妈。她没有过人的本领，也没有响亮的特长，却有着极致温柔、细心体贴的特点，把细碎的日子打理得满是暖意。 妈妈的温柔，藏在一日三餐的烟火里。我从小挑食，肠胃也格外敏感，很多重油重辣的饭菜都吃不了。不管工作多疲惫，妈妈每天都会变着花样给我做家常菜。清晨天刚亮，厨房就响起轻柔的切菜声，她怕吵醒我，切菜放轻力度，开关橱柜都小心翼翼。我爱吃虾仁蒸蛋，她总会挑掉每一根虾线，把鸡蛋蒸得嫩滑无气孔；我不爱吃青菜梗，她就只留翠绿的菜叶，精心搭配摆盘。每次吃饭，碗里永远是剥好的虾、剔干净骨头的鱼肉，这份细心，从来都不是一时兴起。 妈妈的体贴，也藏在风雨奔赴的路上。上周放学，天空突然下起瓢泼大雨，冷风裹着雨水打在地面，我站在校门口手足无措。就在人群慌乱时，我一眼看见了妈妈。她撑着雨伞，裤脚早已被雨水打湿大半，手里还紧紧攥着一件干爽的外套。她快步走到我身边，二话不说把外套裹在我身上，全程把雨伞稳稳偏向我这边，自己的半边肩膀露在雨里，很快就湿透了。回家路上，她不停叮嘱我走好路，丝毫不在意自己发冷的肩膀。 她从不会大声呵斥我，犯错时耐心开导我，难过时轻声安慰我。没有惊天动地的大事，可三餐的呵护、雨天的庇护、日常的陪伴，全是她藏不住的温柔。 这就是我的妈妈，平凡又温柔，用满满的爱守护着小家，守护着慢慢长大的我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $