宁夏银川九中教育集团阅海一校区2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

银川九中教育集团阅海一校区2025——2026学年第二学期 九年级第三次模拟考试语文试卷 参考答案 一、（30分） （一）1．（共10分，每空1分） （1）①报君黄金台上意，提携玉龙为君死 ②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ④持节云中，何日遣冯唐 （2）⑤“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也” （二）（3分） 2．映朝晖 理由：①从内容上看，“映朝晖”生动描绘了贺兰山瑞雪在晨光映照下的绚烂景象，意境开阔而富有生机（1分）。②从形式上看，“映朝晖”与上联的“存古韵”结构相称，词性相同，也符合仄起平收的要求（1分）。（意思对即可） （三）（6分） 3．B（2分） 4．将“无论”改成“不仅”（2分） 5．作者从两个方面进行了解释说明：①读经典文学作品，需品味情感表达与社会背景，体会深层内涵（1分）②读非虚构类书籍，需思考论证逻辑，联系现实生活，吸收知识养分。（1分） （四）（11分） 6．A（2分） 7．（5分） （1）（2分）①近几年我国低空经济市场规模保持逐年增长的趋势（1分） ②在2023年达到峰值后增速逐年降低。（1分） （2）（3分）主要挑战：①低空空域开放程度有限 ②基础设施不完善 ③运营成本高昂 ④安全监管与风险评估不完善（每答出一点0.5分，共2分） 应对措施：①完善基础设施与智能化升级 ②提供资金支持 ③科技赋能 ④拓展应用场景（答出一点0.5分，答出两点即可，共1分。） 8．（2分）2026国际低空经济博览会将于7月22日至25日在国家会展中心（上海）举行 9．（2分）示例：清晨7点，一架挂着保温箱的无人机准时悬停在小区“空中快递站”。我扫码开箱，取出热乎乎的早餐，这是新开通的无人机送餐服务，从楼下早餐店到我家六楼窗口，只需要3分钟。 二、（45分） （一）（12分） 10．（4分） （1）懂得 （2）详细（地） （3）不久 （4）等到 11．（4分）（1）人们在家中只有祭祀时才能够杀生，没有缘故不能杀，杀就会地震。 （2）突然见到外面的人，也非常惊讶。问从哪里来，当前的政事怎么样？ 12．（2分）中有人烟鸡犬之候/寻声渡水/忽到一处/约在瓯闽之间/云古莽然之墟 13．（2分）《桃花源记》写后人欲寻桃花源，结果“寻向所志，遂迷，不复得路”；《仙游记》讲述了李等人的山中奇遇，而结局却是“及复前踪，群山万首，不可寻省”，这与《桃花源记》有着异曲同工之妙（1分）。这样写暗指文中的美好世界在现实社会中是不存在的，是作者虚构的，也增添了文章的神秘色彩，表达了作者对纷乱现实的不满和对理想社会的憧憬（1分）。 （二）（4分） 14．D（2分） 15．（2分）诗人郊望所见景象：首联远望村落相连、四野开阔的全景；颔联近观菊花争相绽放、沟渠水分流灌溉农田的细节。（1分）整首诗表达了诗人对边地风光的由衷惊叹与赞美，以及对和平年代百姓安居乐业、水利兴修的喜悦与欣慰之情，更寄托了对长久太平与民生幸福的美好期许。（1分）（意思对即可） （三）（6分） 16．（2分）①中“铁环”：保尔因伤病产生的自杀念头（或：身体伤痛，精神困境对他的束缚）。（1分） ②中“铁环”：伤病（身体瘫痪，双目失明）和手稿丢失的挫折对保尔创作，生活的束缚。（1分） 17．（4分）示例：保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵，多次受伤；在修筑铁路时，克服了环境恶劣和物资匮乏等困难，坚持工作。（1分）即使后来全身瘫痪，双目失明，他仍不放弃为革命事业做贡献，转而投身文学创作。（1分）他把自己的整个生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中，没有虚度年华，也没有碌碌无为。（1分）他的经历告诉我们，生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗，这样的人生才是有意义，有价值的。（1分） （四）（10分） 18．D（2分） 19．（2分）解析：第④⑤⑥段是并列关系。第④段论述“定义自我认知”，第⑤段论述“定义自我价值”，第⑥段论述“定义自我未来”，三者从不同维度展开，共同支撑“青年应自我定义”这一核心观点。（如果从递进关系论述，言之有理即可给分） 20．（3分）解析：①论证思路清晰、观点明确：文章立足时代背景，提出未来的青年应由自己定义的中心论点。从自我认知、自我价值、自我未来三个方面展开论述，倡导青年拒绝被算法、流量等外界因素束缚，坚持独立思考、追寻人生意义、主动选择前路，守住思想主权，做自我成长与人生道路的主宰者。②文章引用马克思名言、结合时代现象展开论述，以道理论据为主，说服力强。③文章多用反问句式，引发读者深思，引出论题，激发读者阅读兴趣。④首尾呼应，文章以“谁来定义青年？”发问，文末以“青年由自己定义”结束，结构完整。（学生言之有物即可） 21．（3分）示例：对方认为未来的青年不由自己定义，但我方坚持未来的青年由自己定义。首先，从文本看，算法推荐、平台经济虽会影响青年的选择，但作者明确指出青年应“独立思考”“主动选择”，而非被动接受。例如，面对信息茧房，我们可以主动拓展信息来源，而不是只看平台推送的内容。其次，生活中也有大量实例：很多青年不追逐网络流量，而是投身科研、支教、志愿服务，做“不火但有意义的事”，这正是自我定义价值的体现。因此，外部技术和社会环境虽有影响，但定义未来的主动权始终掌握在青年自己手中。 （五）（13分） 22．（2分）解析：结构上：呼应标题，引出下文。文章开篇提到“在春的斜阳里，又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗”，直接点明写作对象是槐花，同时“总让我想起童年那片翻涌的槐花海”为后文回忆童年故乡的槐花相关经历做了铺垫，自然地引出下文对故乡槐花的描写。内容上：“洁白的花穗，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近”描绘了城市绿化带里槐花的美丽与芬芳，营造出一种美好的氛围，引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以及幸福美好生活的回忆，奠定了全文对槐花喜爱与怀念的情感基调。据此分析提炼概括即可。 23．（2分）解析：照应句为第一段“在春的斜阳里，又见槐花白”，作用：结构上前后呼应，使叙事完整圆合；照应的句子触发了作者的回忆，将视角拉回现实，有助于抒发作者对故乡槐花的思念，将槐花升华为承载亲情与思念家乡的核心意象。（言之有理即可） 24．（2分）①解析：“千万朵”“攒”字写出槐花聚集在一起的繁茂状态，体现出槐花数量之多；“触”字生动描绘出花枝低垂的样子，表现出槐花林的亲近感；“游”字将人在槐花林中的状态比作在大海中遨游，形象地展现出槐花林的广阔与洁白，表达了作者对槐花林的喜爱与沉醉。（任选两个词得满分） ②解析：拟人，运用“热闹”将槐花拟人化，“匆忙”将蜜蜂拟人化，生动形象的体现槐花的繁多，蜜蜂的忙碌，与故乡的蜜蜂不同，表达城市赏花时的失落与对故乡槐花的思念。（若有学生答对比，言之有理亦可给分。） 25．（3分）解析：①细心能干：母亲采槐花时专挑将开未开的花苞，蒸槐花、做槐花馅包子手艺娴熟，还能在面皮上捏出对应十二个月圆满的十二道褶，体现出她的细心与能干。②温柔慈爱：母亲会提醒“我”莫惊了采蜜的蜜蜂，采花时叮嘱“我”留些槐花给蜜蜂，动作轻柔，展现出她的温柔与慈爱。③热爱生活：母亲用心打理采槐花、制作槐花美食的过程，在平凡的生活中创造乐趣，体现出对生活的热爱。 26．（4分）解析：①这里的“芬芳”既指槐花本身的香气，也象征着与槐花相关的童年记忆、故乡风情。这些气息和记忆早已深入作者的生活，成为难以磨灭的印记。②“扎根在血脉里”表明这份与槐花相关的情感早已融入作者的生命之中，成为其精神世界的一部分，体现出乡愁的根深蒂固。③这句话暗含着作者对故乡、母亲以及童年时光的深切眷恋，说明无论身处何地，这份情感始终萦绕心头，成为唤醒乡愁的重要纽带。 三、（45分） 27．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川九中教育集团阅海一校区2025——2026学年第二学期 九年级第三次模拟考试语文试卷 （本试卷满分120分） （注：班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方，卷面不得出现任何标记。） 一、积累运用（30分） 沿着古代文人的心路历程前行，体悟他们忧国忧民的情怀与坚韧不拔的意志，升华我们的精神境界；践行传统文化中精读深思的阅读智慧，让我们更加沉心静气、学以致用。 （一）1．语境默写（共10分，每空1分） （1）古诗词中，诗人常将个人命运与家国天下紧密相连，在困境中发出深沉而坚定的回响。李贺在《雁门太守行》中用①“__________，__________”抒发了誓死报国、浴血沙场的决心；范仲淹在《渔家傲·秋思》中用②“__________，__________”写尽思乡念亲与功业未成的矛盾心理；王安石在《登飞来峰》中用③“__________，__________”表达高瞻远瞩、不畏阻挠的坚定信念；苏轼在《江城子·密州出猎》中用④“__________，__________”寄托了渴望被朝廷重新任用、为国立功的豪情壮志。 （2）在求学路上，面对艰苦条件，宋濂在《送东阳马生序》中用⑤“__________，__________”表达以读书为快乐，不慕物质享受的志趣。 （二）对联文化（3分） 2．下面的对联是宁夏文旅为讴歌宁夏山水名胜而作，请从备选词语中选出最恰当的填写到横线上，并说明理由。 上联：西夏遗风存古韵 下联：贺兰瑞雪______（耀塞北 映朝晖 横大漠） 理由：______________________________________________________________________________________ （三）语言运用（6分） ①很多人在阅读时会有这样的困扰：读了不少书，却感觉收获甚微，难以将书中内容内化为自己的知识。 ②其实，阅读的价值在于“精读深思”而非“数量堆砌”。比如读经典文学作品，无论要了解故事情节，人物关系，更要品味文字背后的情感表达与社会背景，才能体会作品的深层内涵；对于非虚构类书籍，仅记住观点结论远远不够，需思考论证逻辑，联系现实生活，才能真正吸收其中的知识养分。 ③阅读能力的提升，就藏在这些逐字逐句的琢磨中，这需要读者保持“__________”“融会贯通”的习惯。只追求“一年读百本”的速度，不投入时间思考感悟，只会让阅读沦为“过眼云烟”，难以实现认知的提升。可见，放慢节奏，边读边思，才是让阅读真正发挥作用的关键。 3．下列成语，填写在第③段“______”处最恰当的是（ ）（2分） A．囫囵吞枣 B．书读百遍，其义自见 C．走马观花 D．浅尝辄止 4．第②段有一处语病，请找出并改正。（2分） 5．文中说“阅读的价值在于‘精读深思’而非‘数量堆砌’”，作者从哪几个方面进行了解释说明？（2分） 关注低空经济，能帮助我们更好地畅想未来，技术创新则能助力我们突破地面的局限；当无人机配送、空中通勤变成现实，我们知道了探索的力量，只要勇于突破，一切皆有可能。 （四）语境运用（11分） 【低空经济·青春力量】 年轻思维是产业革新的活水。______；______。______。______。从“追求单点最优”到“追求系统最优”——这是工程思维成熟的标志，也是年轻人从“会造飞机”到“会造好飞机”的转变。 ①青年工程师敢突破固有思维，跳出传统研发定式 ②但也要看到，除了热血理想与大胆突破，理性敬畏与长期沉淀更为难得 ③敢在参数博弈中反复试错，在复杂工况中打磨技术 ④这股“初生牛犊不怕虎”的闯劲，源自跨学科视野、创新活力与钻研韧劲，适配无人机产业多元攻坚需求。 6．依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是（ ）（2分） A．①③④② B．②①③④ C．②④①③ D．①③②④ 【低空经济·智飞未来】 材料一： 2021-2026年我国低空经济市场规模和增速变化 注：CAGR为年均复合增长率 （以上数据来源于“36氪研究院”） 材料二： 低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态。近年来，我国持续在空域、行业等方面加大政策支持力度，以传统通用航空、无人机产业为代表的低空经济实现较快发展。 作为新兴产业，低空经济仍面临低空空域的开放程度有限，基础设施不完善，运营成本高昂等问题的挑战，低空飞行的安全监管和风险评估也是亟待解决的问题。 低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级。 此外，低空空域是发展低空经济和通航产业的基础，空域改革是当前低空经济“乘势而飞”的核心关键，提高空域资源利用率的重要性不言而喻。相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性。 （摘编自《光明日报》，有删改） 材料三： 2月24日，《海南省推动“人工智能+”行动方案（2026—2028年）》对外发布，“‘人工智能+’低空经济”成为一个关键词。根据这一方案，海南将推动通用机场、垂直起降场等低空起降设施智能化升级；布局无人机物流节点，构建覆盖城乡、海岛的即时配送网络，开展跨海运输、城际货运及末端配送等应用；拓展低空旅游与海洋应用，推动低空观光平台建设，发展无人机VR航拍、低空游览等新业态。 同一天，辽宁发文支持低空经济发展，提出对低空飞行器整机、低空关键设备及核心零部件、关键材料研发制造、运营服务能力建设等项目，按照贷款本金年化利率1.5%给予贴息支持，单个项目年度贴息最高100万元，单个企业年度贴息最高500万元。江苏南京明确，创新开展“低空飞行一件事”服务，培育拓展“低空+物流”“低空+文旅”“跨江+物流”等商业化低空应用场景。 7．阅读【低空经济·智飞未来】中的三则材料，按要求回答问题。（5分） （1）阅读材料一，概括主要信息。（2分） （2）结合材料二和材料三，简述当前我国低空经济发展面临的主要挑战，并分析各地采取了哪些应对措施？（3分） 【低空经济·融创未来】 2026国际低空经济博览会将于7月22日至25日在国家会展中心（上海）举行。本届展会将聚焦应用落地与专业深度，通过国家级行业协会联办、新设低空基础设施专区、低空智能制造与运营专区和无人系统与安防专区三大核心应用专区、打造产业链、应用链、生态链的“三链”融合与新技术、新成果和新方向的“三新”展示等举措，构建高能级行业交流平台，全方位展示我国低空经济发展的最新成果和重要方向。 8．请用一句话概括上面这则材料的内容。（2分） 9．结合【低空经济·青春力量】【低空经济·智飞未来】【低空经济·融创未来】三个语境，发挥联想与想象，描述一个低空经济改变生活的场景。（2分） 二、阅读理解（45分） 古人常游名山大川，寻隐逸佳境，寄情笔墨，托怀理想，抒发对安宁祥和生活的向往与对理想社会的憧憬。例如顾况的《仙游记》就呼应了陶渊明的《桃花源记》，借描绘与世隔绝的乐土，表达了相似的对战乱尘世的避离之意和对淳朴自然的归隐之情。（12分） 仙游记 [唐]顾况 温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候寻声渡水忽到一处约在瓯闽①之间云古莽然之墟②，有好田泉竹果药，连栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘③，人甚知礼。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，时政何若？具以实告。老人为致饮食，申以主敬④。 既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省⑤。 注释：①瓯闽：浙江温州和福建的别称。②墟：村落。③象耕雁耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。④申以主敬：以主客敬重对待。申……敬，表示敬意。⑤省：察看。 10．解释下列加点的词。（4分） （1）人甚知礼 （2）具以实告 （3）既而辞行 （4）及复前踪 11．翻译下面的句子。（4分） （1）人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。 （2）乍见外人，亦甚惊异。问所从来，时政何若？ 12．请用“/”符号给画横线的句子断句。（2分） 中有人烟鸡犬之候寻声渡水忽到一处约在瓯闽之间云古莽然之墟 13．文章结尾写道：“还家，及复前踪，群山万首，不可寻省”请你结合《桃花源记》的阅读体验，说说作者这样写的用意。（2分） （二）（4分） 《郊望》生动描绘了边地如画田园和引黄灌溉所滋养的农耕人文图景。烽报稀而乐事增，渠利兴而民谣起，美不胜收。 郊望 王崇文 远近人家四野连，风光谁信是穷边。 黄花争发酬佳节，绿水分流称力田。 烽火报稀增乐事，河山景好落银笺。 时平又得新渠利，会有民谣入管弦。 下列对诗歌《郊望》理解有误的一项是（ ）（2分） A．首联以“远近人家”“四野连”勾勒出边地村落密集、视野开阔的景象，“谁信是穷边”则写出诗人对眼前风光的惊喜。 B．颔联中“黄花”指菊花，点明时节为秋天；“绿水分流”写沟渠灌溉之利，暗含对农业生产的赞美。 C．颈联“烽火报稀”指边关战事减少，百姓得以安居乐业；“河山景好落银笺”则写诗人将美景写入诗篇。 D．尾联“新渠利”呼应颔联的“绿水分流”，民谣入管弦预示丰收后的庆典，全诗情感由喜悦转为淡淡的忧思。 15．诗歌题目为“郊望”，诗人望见了哪些景象？整首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） （三）（6分） 《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象，激励了成千上万的青年。请阅读下面的选文，完成读书任务。 ①保尔把枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！……为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章） ②保尔笑了笑，安慰她说：“……我琢磨了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板上刻出一条条长格子，使我的铅笔不会写到格子外面去。”……保尔把手稿寄到敖德萨，请科托夫斯基师的一些老同志提意见。他很快就得到了赞许的回答，谁知手稿竟在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对他是一个沉重的打击……这是州委会打来的电报。电报纸上只有简单几个字：小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。 铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章） ③人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 16．任务一：请结合整本书，说说①和②两文中“铁环”的不同含义。（2分） 17．任务二：读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对③这段话的理解。（4分） （四）（10分） 未来的青年由自己“定义” 周泉 ①百年变局加速演进，技术革命奔涌向前，青年站在数字化、智能化的历史关口。在这样的时代，谁来定义青年？ ②所谓的“定义”，绝非简单标签化，而是关乎“我该成为什么样的人”。对于青年而言，回答好这一问题尤为迫切。作为思想尚未完全成熟定型的年轻群体，青年正面临人工智能时代带来的多重影响：从大数据推荐“青年看什么”，到平台经济左右“青年买什么”；从社交媒体暗示“青年追什么”，到人工智能生成内容干预“青年信什么”。 ③青年之所以为青年，在于其敢于自我主张、勇于自我实现的激情和能力。马克思指出：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”面对人工智能时代的机遇与挑战，青年理应成为自我定义的历史主体。 ④定义自我认知，“独立思考”而非“被动投喂”。算法推荐使人被动接受被过滤的个性化信息，从而被编织进大数据精心打造的信息茧房。这需要青年在多元化信息中从“被动投喂”转向批判性的“独立思考”，保持认知独立性。 ⑤定义自我价值，“追寻意义”而非“追逐流量”。流量逻辑将青年的价值简化为网络热度或流量指标。作为“新思想、新文化、新力量”的代表，青年应在文明实践中，确立有助于时代发展的价值坐标，争做不火但有意义的事。 ⑥定义自我未来，“主动选择”而非“被动接受”。数字化发展在解放了人的同时，也限制了人的选择空间。这深刻体现在，算法不能真正挖掘人的未来潜能，只能依赖于既往数据的反复训练。因此，青年的未来应从大数据的宰制变为青年的主动选择。将青年的未来牢牢掌握在自己手中，唯有如此，青年才能真正成为创造人类文明的主体。 ⑦未来的青年应该成为什么样？答案既不在大数据的算法中，也不在网络平台的热搜上，更不在人工智能时代的完美画像里，而在于青年主动拓展认知边界，积极追寻现实价值，坚守人之为人的思想主权。真正的成长，从来不是被动地接受预设的答案；未来的青年，由青年自己来定义。 （选自《长江日报》，有删改） 18．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．开篇以“百年变局”和“技术革命”为背景，引出论题“谁来定义青年”。 B．第④段围绕“独立思考”而非“被动投喂”进行论述，突出认知独立的重要性。 C．文章每个分论点的论述都遵循着“提出观点一指出问题一给出对策”的思路。 D．文章语言生动形象，多运用事实论据，真实具体，逻辑清晰，富有说服力。 19．你认为④⑤⑥段以怎样的逻辑关系进行阐述？请结合文章内容说明理由。（2分） 20．请简要分析本文的写作特色。（3分） 21．班级举行主题辩论赛，正方认为“未来的青年，由自己定义”，反方认为“未来的青年，不由自己定义”，请你作为正方代表，结合文本内容和生活实际，反驳对方观点。（3分） （五）（13分） 又见槐花白 王明侠 ①在春的斜阳里，又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗，洁白的花穗，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近，总让我想起童年那片翻涌的槐花海。 ②老家门前原是一片河滩，不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背，枝条却温软地垂向大地。清明刚过，青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞，待到谷雨前后，整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞，低垂的花枝几乎触到孩童的头顶，人在林间走，仿佛游在奶白色的大海里。 ③蜜蜂是最早的访客。天还未亮，嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭，金黄的绒毛沾满花粉，后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺：“莫惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣，采够九千九百九十九朵花才会归巢。 ④放学的路原是枯燥的黄土道，可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空，层层叠叠的花影筛下斑驳的光，恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响，花穗碰着花穗，窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈，近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊，忍不住抓住那刚盛开的一串，一把捋下来，塞进嘴里大快朵颐。 ⑤采槐花是件很快乐的事。清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞，说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙，指尖触到凉津津的花串，麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着，她轻轻地撸下洁白的花朵，不一会儿，就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗，纷纷扬扬像下了一场小雪，母亲赶忙说：“小心些，留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面，上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响，水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开，翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花，淋上香醋蒜汁儿，能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子，母亲总在面皮上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那，清甜的汁水涌出来，连舌根都浸着春意。 ⑥几度春风，槐花白了又白。离开家乡后，忙碌穿梭在繁华的城市，偶尔想起故乡的那片花海，不禁有些怅惘。每到春天，城市的市场也有新摘的槐花售卖，塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制，蒸出来的却蔫头耷脑，失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林，满树槐花倒是开得热闹，可林间少了老树虬枝的韵致，水泥步道太过齐整，连蜜蜂都带着工业化的匆忙。 ⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里，槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那，四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙，她采花的手势还那样轻，像在触碰易碎的时光。 ⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季，可每逢槐香浮动时节，记忆仍会发芽抽枝，疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光，那些岁月深处的人和事，都化作年轮里的蜜，在某个猝不及防的时刻，突然甜醒沉睡的乡愁。 （选自《文学天地》，有删改） 22．请结合文章内容，分析第①段在全文中的作用。（2分） 23．请找出与文中第⑥段“几度春风，槐花白了又白”相照应的一句，并分析其作用。（2分） 24．结合语境，按照括号内的要求，任选一句，品析其表达效果。（2分） ①千万朵槐花攒成璎珞，低垂的花枝几乎触到孩童的头顶，人在林间走，仿佛游在奶白色的大海里。（请从用词角度赏析） ②去年特意驱车几十里去城外野林，满树槐花倒是开得热闹，可林间少了老树虬枝的韵致，水泥步道太过齐整，连蜜蜂都带着工业化的匆忙。（请从修辞角度赏析） 25．通过文章，你看到一个怎样的母亲形象？请结合具体内容分析。（3分） 26．请结合全文内容，谈谈你对结尾段中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里”的理解。（4分） 三、写作（45分） 27．阅读下面的文字，按要求作文。 真正的强大，贵在向内求索、正视自我。成长路上，我们在一次次尝试与探索中，窥见真实的自我模样；在一次次迷茫与沉淀中，接纳自身的平凡与缺憾；在与人相伴、与生活相拥的过程中，笃定本心奔赴前路，懂得了青春的责任与担当。认识自己，接纳自己，成为自己，便是成长赠予我们最珍贵的礼物。 上面的材料给了你怎样的思考和感悟，请从中任选一个角度，自拟标题，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的思考。 要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的素材、不能透露考生的相关信息） 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