精品解析:山东济宁市实验中学2025-2026学年高一第二学期期中质量检测历史试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 383 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期中质量检测 高一历史试题 注意事项: 1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号,然后用黑色签字笔将本人的姓名、座号和准考证号填写在答题卡相应位置。 2.作答选择题时,用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。作答非选择题时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 考古和文字证据都显示,公元前四千纪持续干旱、很多河流改道;考古学家在美索不达米亚南部发现了公元前四千纪的大量遗址中普遍建有厚重的城墙和防御工事;出现在公元前三千纪文字记录多为战争颂歌和城邦争霸的编年史。这表明( ) A. 文明早期面临恶劣环境 B. 频繁的战争会加速社会进步 C. 自然环境影响文明发展 D. 历史的主要功能是记载战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料包含气候灾害、城墙防御、城邦战争三层信息,但该选项只能用于解释气候灾害,无法解释后两者出现的原因,错误。 B.材料未提及战争推动社会进步的相关内容,且人类早期战争多带来人口损耗与生产破坏,该观点不符合基本史实,错误。 C.公元前四千纪出现持续干旱、河流改道的环境变化,生存资源短缺促使民众修建厚重城墙与防御工事,到公元前三千纪,资源争夺进一步演变为城邦争霸战争,体现了自然环境的变动深刻改变了早期文明的发展状态,正确。 D.早期文字存有战争相关记录,只能说明战争是当时重要社会事件,不能据此推断历史记载的主要功能是记录战争,错误。 故选C项。 2. 《汉谟拉比法典》与《摩西五经》是上古西亚地区两部重要文献,前者以法律条文规范社会等级与财产关系,后者以宗教诫命指导信徒的伦理与行为。两部文献的共同点在于( ) A. 都以神的名义颁布和施行 B. 都体现了对社会秩序的追求 C. 都规定了严格的刑罚体系 D. 都强调了王权高于一切权威 【答案】B 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》宣扬君权神授,确实以神的名义颁布;但《摩西五经》是宗教经典,并不是由世俗统治者以神的名义颁布的,错误。 B.《汉谟拉比法典》依靠成文法律划分等级、界定财产权责,用以稳定古巴比伦社会;《摩西五经》依靠宗教戒律约束民众伦理行为,规范族群内部生活,二者最终目的都是维系稳定的社会秩序,正确。 C.《摩西五经》侧重宗教道德约束,未建立完整严格的刑罚体系,只有《汉谟拉比法典》包含大量刑罚条文,错误。 D.《摩西五经》推崇神权至高无上,并不认可王权高于一切权威,但《汉谟拉比法典》突出王权,错误。 故选B项。 3. 古代希腊奥林匹亚竞技会的优胜者,除了获得橄榄枝冠外,还会被家乡城邦授予一系列特权:终身免税、剧场专座、公共祭祀时的荣誉席位,诗人会为他们撰写颂歌,雕刻家为他们制作雕像立于圣地。这些做法旨在( ) A. 塑造城邦英雄 B. 宣扬城邦实力 C. 强化城邦认同 D. 建立城邦民主 【答案】C 【解析】 【详解】A.塑造城邦英雄只是这些做法的表面结果,并非根本目的,错误。 B.题干中的特权都是优胜者在本城邦内部享有的权利,核心目的不是对外宣扬城邦实力,错误。 C.古希腊实行城邦体制,奖励为本城邦赢得荣誉的竞技优胜者,能够激发本城邦公民的集体荣誉感,增强公民对城邦的归属感,根本目的是强化城邦认同, 正确。 D.材料中奖励竞技优胜者的措施,和城邦民主制度的建立没有直接关联,错误。 故选C项。 4. 波斯帝国大流士一世在征服埃及后,一方面以“埃及法老”的身份向阿蒙神献祭,恢复神庙的经济特权;另一方面又在埃及推行波斯的行省制度和驿道系统,派遣波斯人担任关键职务。大流士的这些做法体现了( ) A. 对被征服地区文化彻底改造 B. 以武力威慑维持统治的策略 C. 政治控制与文化怀柔的结合 D. 建立统一宗教信仰的努力 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调波斯帝国大流士一世以埃及法老身份祭祀阿蒙神、恢复神庙特权,尊重当地原有宗教与文化,并非改造消灭当地文化,错误。 B.材料体现的是大流士对埃及采取政治控制与文化怀柔的结合,但未体现军事镇压、武力威慑相关内容,错误。 C.材料强调波斯帝国大流士一世以埃及法老身份祭祀阿蒙神、恢复神庙特权,尊重当地原有宗教与文化,笼络埃及本土势力,属于安抚怀柔手段;其在埃及推行波斯行省制、驿道体系、任用波斯高官,从行政制度、人事安排上牢牢管控埃及,强化波斯统治,正确。 D.材料强调波斯帝国大流士一世以埃及法老身份祭祀阿蒙神、恢复神庙特权,尊重当地原有宗教与文化,但没有体现其推行波斯宗教、统一全境信仰的举措,错误。 故选C项。 5. 公元前58年,罗马保民官克劳狄乌斯提出法案,免费向城市贫民发放粮食,这一法案绕过了元老院的审议,直接提交公民大会并获得通过。此后,军事统帅向士兵许诺土地和赏金、以获取政治支持的做法也日益普遍。这些现象说明当时的罗马( ) A. 公民大会已成为权力的中心 B. 共和政体的制度约束逐渐失效 C. 平民在国家的地位日益提高 D. 职业军队的建立导致独裁统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马共和时期元老院长期掌握核心决策权,公民大会虽通过法案,但并未成为国家权力中心,错误。 B.罗马共和制度原本规定法案需经元老院审议流程,保民官直接绕开元老院提交公民大会;军事统帅依靠许诺土地、赏金拉拢士兵换取政治支持,都突破了共和体制原有权力制衡规则,说明共和政体的制度约束逐渐失效,正确。 C.发放粮食只是拉拢平民的政治手段,并非平民法定地位提升,错误。 D.材料仅提及统帅拉拢士兵的现象,未体现“已经形成独裁统治”的内容,错误。 故选B项。 6. 罗马帝国时期,农业普遍采用轮作制。4世纪后,法兰克人从罗马人那里掌握了二圃制,10世纪起三圃制逐渐流行,13世纪豆科植物加入轮种。这一演变过程反映了西欧( ) A. 生产关系不断调整 B. 高产作物得以引进 C. 封建庄园趋于解体 D. 农业经济不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.轮作耕作技术的进步属于生产力范畴,生产关系指土地所有制、人身依附关系等,错误。 B.豆科植物是用于改良土壤、提升地力的轮作作物,并非外来高产粮食作物引进,错误。 C.庄园解体的标志是商品经济冲击、农奴人身依附松弛、劳役地租瓦解,与题意无关,错误。 D.从二圃制到三圃制,再引入豆科作物轮种,耕作技术持续改良,土地利用率与地力不断提升,推动西欧农业经济持续发展,正确。 故选D项。 7. 13世纪英国城市市民在国王与贵族的冲突中,往往选择支持能够给予他们更多自治权的一方。例如,1260年代的内乱中,伦敦市民支持了承诺扩大城市特权的西蒙·德·孟福尔。这种策略( ) A. 使市民阶层成为英国政治的决定性力量 B. 反映了城市与王权的同盟关系 C. 利于城市在封建格局中谋求利益最大化 D. 导致英国议会制度的早期萌芽 【答案】C 【解析】 【详解】A.13世纪英国市民阶层力量有限,无法主导国家政治,错误。 B.题干中市民支持的是贵族孟福尔,而非国王,不存在固定的城市与王权同盟,错误。 C.市民不固定站队,在国王与贵族的冲突中,专门选择愿意授予更多城市自治特权的一方,以此换取城市自主权益,是在封建多方势力博弈中争取自身利益最大化的策略,正确。 D.英国议会萌芽源于贵族限制王权的《大宪章》与贵族集会,市民这种投机站队策略并非议会产生的诱因,错误。 故选C项。 8. 中世纪欧洲大学享有诸多特权:师生免纳捐税、免受征召,有权设立内部法庭实行自治,有权颁发教学许可证。这些特权( ) A. 使大学完全免受教会影响 B. 受益于宗教改革运动的推动 C. 确立了大学社会中心地位 D. 利于保障学术的相对独立性 【答案】D 【解析】 【详解】A.“完全免受”表述过于绝对。中世纪欧洲教会势力强大,大学虽然获得一定自治权,但并未完全脱离教会的影响,许多大学的建立和发展仍与教会密切相关,错误。 B.宗教改革运动发生于16世纪,而中世纪欧洲大学的兴起及获得特权主要是在12至13世纪,时间上宗教改革晚于大学特权的获得,因此大学特权不可能受益于宗教改革运动,错误。 C.中世纪欧洲社会的中心地位主要由教会占据,大学虽然在文化教育领域发挥重要作用,但并未确立社会中心地位,错误。 D.大学师生免纳捐税、免受征召,保障了师生的基本权益和教学活动的正常进行;有权设立内部法庭实行自治和颁发教学许可证,体现了大学在管理、学术标准上的自主权。这些特权使得大学能够在一定程度上摆脱外部势力的直接控制,从而有利于保障学术的相对独立,正确。 故选D项。 9. 基尔瓦城邦地处东非海岸,12世纪末成为东非沿海最大贸易中心,垄断索法拉黄金贸易,出口象牙、犀角,进口中国瓷器、印度布匹。其发行的铸币刻有阿拉伯铭文。这表明基尔瓦( ) A. 是阿拉伯帝国的直属行省 B. 与中国的贸易往来最密切 C. 经济结构以商业贸易为主 D. 深受印度洋贸易网络影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.基尔瓦是独立的东非沿海城邦,并未受阿拉伯帝国的直接管控,错误。 B.材料缺少不同地区贸易规模对比的相关信息,无法得出和中国贸易往来最密切的结论,错误。 C.材料未提及农业、手工业在本地经济中的占比,无法判定本地经济结构是否以商业贸易为主,错误。 D.基尔瓦地处印度洋沿岸,和非洲内陆、中国、印度存在商品互通,本地铸币带有阿拉伯文字,说明此地连通东非、西亚、东亚、南亚的商贸通道,发展受到印度洋贸易网络的影响,正确。 故选D项。 10. 印加帝国修建了总长超过2万公里的道路系统,纵贯安第斯山脉的崇山峻岭。道路上每隔一段距离就设有驿站,由专门的信使负责传递信息。同时,帝国在全国推广一种名为“克丘亚语”的官方语言,并对被征服地区的贵族子弟进行集中教育。这些措施的主要目的是( ) A. 促进区域间商业发展 B. 强化对广阔疆域治理 C. 传播先进农耕技术 D. 彻底消除地方文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.修建道路客观上会便利商贸,但驿道、信使、统一语言、教化贵族等整套措施核心并非服务商业,错误。 B.印加疆域辽阔,修建贯通安第斯山的道路驿站保障政令军情传递;统一官方语言、集中教化被征服地区贵族,能够消解地方离心力,整套举措都是为了加强中央对广阔领土的管控与治理,正确。 C.材料未提及农耕技术传播相关内容,错误。 D.印加帝国只是推行官方语言、教化贵族,并未完全消灭各地本土文化,错误。 故选B项。 11. 荷兰东印度公司制图师胡安·布劳于1648年绘制《新世界全图》,依据的是该公司海上探索获得的最新一手资料,被誉为当时最先进的地图之一。这幅地图的绘制主要得益于( ) A. 欧洲科学革命的完成 B. 中国指南针技术传入 C. 古代地理理论的复兴 D. 荷兰的殖民扩张活动 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲科学革命以1687年牛顿《自然哲学的数学原理》出版为完成标志,1648年科学革命尚未完成,错误。 B.指南针是远洋航行的技术条件,但不是这幅地图能拥有最新一手海上探索资料的主要原因,题干核心强调东印度公司的探索资料,并非指南针技术,错误。 C.古代地理理论复兴仅提供基础理论,无法提供全球各地一手航海实测数据,不能支撑绘制先进新地图,错误。 D.荷兰东印度公司从事海外殖民、远洋贸易与海上探索,积累了全球各地一手航海地理资料,制图师依托公司的海外探索成果绘制出先进地图,因此该地图绘制主要得益于荷兰的殖民扩张活动,正确。 故选D项。 12. 新航路开辟后,蔗糖从贵族奢侈品逐渐变为平民日常消费品。18世纪末,英国贫困阶层的蔗糖消费已超过富裕阶层。导致这一变化的主要原因是( ) A. 英国本土甘蔗种植扩大 B. 欧洲制糖技术革命性突破 C. 美洲种植园大规模生产 D. 重商主义鼓励蔗糖的进口 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国属于温带气候,自然条件不适宜甘蔗种植,本土从未大规模种植甘蔗,错误。 B.18世纪末欧洲制糖技术仅出现了小幅改良,并未产生革命性突破,且制糖产量提升的核心来源是原料供给的扩张,而非技术革新,错误。 C.新航路开辟后欧洲殖民者在美洲建立大量甘蔗种植园,依靠黑奴劳动实现蔗糖大规模量产,蔗糖供给量大幅提升,价格持续下降,最终从贵族奢侈品转变为平民日常消费品,正确。 D.重商主义盛行于16至17世纪,18世纪末英国逐步推行自由贸易政策,错误。 故选C项。 13. 文艺复兴时期,彼特拉克在《秘密》中借圣奥古斯丁之口批评自己:“你渴望声名,却忘记了美德。”薄伽丘在《十日谈》中讽刺教士的虚伪,却终身与教会保持良好关系。这种矛盾性表明当时( ) A. 人文主义者放弃宗教信仰 B. 思想解放具有渐进性特征 C. 教会宽容异端思想传播 D. 古典复兴压倒基督教文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴中的人文主义者并不否定上帝与基督教信仰,只是批判教会腐化、禁欲说教,彼特拉克、薄伽丘本身都是虔诚基督徒,并未放弃宗教信仰,错误。 B.早期人文主义者身处新旧思想交替时代:一方面宣扬现世价值、批判教会弊病,体现反传统的思想革新;另一方面仍受中世纪神学束缚,不敢彻底决裂教会,行为思想充满矛盾,说明从神本到人本的思想解放不是一蹴而就,是缓慢过渡、逐步推进的过程,体现渐进性,正确。 C.教会长期打压异端,布鲁诺、伽利略等都曾遭受教会迫害,并非宽容异端;薄伽丘能和教会交好,是其个人选择妥协,不等于教会包容异端,错误。 D.文艺复兴以复兴古典文化为外衣宣扬人文主义,基督教依然是当时社会主流意识形态,古典文化并未压倒基督教,错误。 故选B项。 14. 15世纪中期,教皇尼古拉五世在罗马设立翻译学院,大规模将希腊古典著作译为拉丁文,并派人到欧洲各地搜寻古代手稿。教皇此举客观上( ) A. 促进了文艺复兴运动的扩展 B. 维护了教会对文化的垄断地位 C. 推动了经院哲学的理论完善 D. 遏制了人文主义思潮的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.教皇组织翻译希腊古典著作、搜寻古代手稿,客观上推动了古典文化的传播,为文艺复兴提供了核心思想资源,促进了文艺复兴的扩展,正确。 B.整理传播古典著作打破了教会对古典文化的垄断,而非维护,错误。 C.经院哲学是中世纪天主教会的官方神学体系,古典文化的传播冲击了经院哲学的统治地位,不能推动其完善,错误。 D.古希腊古典文化蕴含丰富的人文精神,传播古典著作客观上有利于人文主义思潮的发展,不是遏制,错误。 故选A项。 15. 17世纪荷兰画家维米尔的作品《地理学家》《天文学家》中,主人公被描绘为在书房中沉思、研究的学者,身旁放置着地球仪、星图、地图等器物。这类绘画题材的流行反映了当时荷兰( ) A. 科学探索与商业扩张的紧密结合 B. 新教伦理对世俗生活的肯定 C. 市民阶层成为艺术赞助的主体 D. 大学教育在市民中的普及 【答案】A 【解析】 【详解】A.17世纪荷兰被称为“海上马车夫”,海外商业扩张空前活跃,航海、海外贸易的发展迫切需要地理、天文领域的科学知识支撑,这类描绘学者研究地理、天文的绘画题材流行,正是当时科学探索与商业扩张紧密结合的反映,正确。 B.题干核心是科学研究题材,未体现新教伦理对世俗生活的肯定,错误。 C.题干核心是绘画题材反映的社会现象,并未提及艺术赞助的主体,错误。 D.17世纪大学教育不可能在市民中普及,错误。 故选A项。 16. 《法兰西民法典》明确规定成年法国人平等享有民事权利,严格保护私有财产权,确立契约自由原则。这表明该法典( ) A. 开创了法律推动革命的先例 B. 彻底废除了封建等级制度 C. 维护了工业资产阶级的利益 D. 是对启蒙思想的法律实践 【答案】D 【解析】 【详解】A.《法兰西民法典》的作用是巩固革命成果,而非推动革命,错误。 B.“彻底废除了封建等级制度”的说法过于绝对,法典虽然以法律形式否定封建等级特权,但封建残余在当时仍有残留,错误。 C.《法兰西民法典》颁布于19世纪初,工业革命初期,工业资产阶级尚未成为主导力量,法典主要维护的是资产阶级整体利益,错误。 D.启蒙思想的核心主张包括自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等,题干中《法兰西民法典》明确规定成年法国人平等享有民事权利,严格保护私有财产权,确立契约自由原则与启蒙思想的核心内容高度契合,体现了该法典是对启蒙思想的法律实践,正确。 故选D项。 17. 1793年,法国雅各宾派掌权后,国民公会通过法令,规定在巴黎和其他城市设立“理性庙”取代教堂,并推行新的共和历法,废除传统的基督教节日。这些措施的主要目的是( ) A. 彻底铲除天主教会的社会影响 B. 建立与共和制度相适应的文化体系 C. 回应欧洲反法同盟的军事威胁 D. 满足底层民众对教会财产的分配要求 【答案】B 【解析】 【详解】A.虽然雅各宾派的措施(如设立理性庙、废除基督教节日)确实沉重打击了天主教会,试图削弱其影响力,但“彻底铲除”这一表述过于绝对,错误。 B.雅各宾派建立资产阶级共和统治后,废除传统基督教的宗教设置、推行共和历法,本质是清除封建旧制度的文化残余,构建与共和制度相适配的新型资产阶级文化体系,正确。 C.应对反法同盟的军事威胁,雅各宾派主要采取全民征兵、恐怖统治等政治军事措施,题干中的文化改革与军事威胁无直接关联,错误。 D.题干中的措施是关于宗教信仰和历法的,完全不涉及财产分配问题,错误。 故选B项。 18. 1848年德意志三月革命期间,法兰克福国民议会邀请普鲁士国王威廉四世接受“德意志皇帝”称号,威廉四世拒绝称“不愿从阴沟里捡起这顶王冠”。这一结局说明( ) A. 德意志对武力非常崇尚 B. 普鲁士王室对自由主义的敌视 C. 议会缺乏民众支持基础 D. 奥地利在德意志事务中占主导 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现国王拒绝议会授予的皇冠,未提及德意志崇尚武力的相关内容,错误。 B.法兰克福国民议会是自由主义资产阶级主导的议会,皇冠由议会授予意味着王权权力来源于议会、受议会约束,属于自由主义的政治方案;威廉四世称不愿从“阴沟”捡起王冠,鄙夷议会赋予的权力,体现普鲁士王室敌视自由主义、坚持君主专制传统,正确。 C.材料没有体现议会缺少民众支持的相关信息,错误。 D.1848年德意志革命中普鲁士力量突出,奥地利并未主导德意志事务,错误。 故选B项。 19. 下表为18世纪英国“月光社”部分成员的相关信息。这一社团的特点最能反映当时英国( ) 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办工厂,进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文 家庭医生、科学家 进行医学实验,发表热学论文 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂,发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机,进行热学实验 A. 科学与技术有结合的趋势 B. 启蒙运动推动了科学普及 C. 工业资产阶级垄断了科学 D. 大学成为科技创新的中心 【答案】A 【解析】 【详解】A.月光社成员包含工厂主、制造商、工程师、医生等不同身份,其中瓦特、博尔顿等人一边从事生产经营(办工厂),一边开展科学实验、改良蒸汽机、研制仪器;韦奇伍德既是陶器厂经营者,又钻研化学、发明测温仪器,体现理论科学研究不再脱离生产实践,科学研究直接服务于技术革新与工业生产,科学和技术逐步融合,正确。 B.材料侧重科学家、实业家跨界搞科研转化技术,没有体现面向大众的科学普及,没有体现启蒙运动的影响,错误。 C.“垄断”表述绝对,材料只是实业群体参与科研,并非独占科学研究,错误。 D.材料中的所有人都不是大学人员,活动也不在大学,无法体现大学的作用,错误。 故选A项。 20. 1820年曼彻斯特占英国棉纺织产量四分之一,1835年已聚集英国棉纺织业绝大部分工厂,1871年人口达35.1万,周围形成棉纺织城镇群。促成这一变化的关键因素是( ) A. 港口贸易优势突出 B. 蒸汽机大规模应用 C. 最早建立工厂制度 D. 圈地运动提供劳力 【答案】B 【解析】 【详解】A.港口贸易只能解决原料进出口运输问题,无法直接促使大量棉纺织工厂集中建在曼彻斯特转,错误。 B.蒸汽机摆脱水力工厂对河流的地理限制,曼彻斯特得以大规模集聚棉纺织工厂,推动城市规模扩张与城镇群形成,是关键因素,正确。 C. 工厂制度只是通用生产模式,最早出现工厂的地区并未发展为全国棉纺织中心;工厂制度诞生时间早晚,与曼彻斯特后期工厂大规模聚集没有直接因果联系,不能作为促成该变化的关键,错误。 D.圈地运动为工业提供劳动力,属于长期基础条件,并非1820—1871年曼彻斯特棉纺织产业集中爆发的关键因素,错误。 故选B项。 21. 18世纪末19世纪初,欧洲人已认识到自由雇佣劳动者会用部分工资购买工业品;与此同时,盛行数百年的大西洋黑奴贸易日益遭到批判,欧美政府相继禁止从非洲贩奴。这一转变的主要经济动因是( ) A. 启蒙思想中人道主义观念的普及 B. 美洲种植园经济的逐渐衰落 C. 工业资本需要更广阔的消费市场 D. 非洲本土抵抗运动持续高涨 【答案】C 【解析】 【详解】A.启蒙人道主义属于思想动因,并非题干要求的经济动因,错误。 B.18、19世纪美洲种植园经济仍在发展,并未衰落,不符合史实,错误。 C.工业革命开展后,工业资产阶级需要广阔消费市场,自由雇佣工人可以购买工业品扩大市场;黑奴仅能被束缚在种植园,无法形成消费群体,因此欧美废除黑奴贸易,推动自由劳动模式,这是核心经济动因,正确。 D.非洲本土抵抗运动只是次要外部因素,不是主要经济动因,错误。 故选C项。 22. 据统计,1844—1884年间英国工业制成品出口额从51.4百万英镑增至196.6百万英镑,但1894年回落至173.5百万英镑;同期工业制成品进口额从3.5百万英镑激增至75.3百万英镑。这一变化反映出当时英国( ) A. 工业制造能力被超越 B. 传统工业优势受到冲击 C. 经济结构调整已完成 D. 世界工厂地位已经丧失 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现英国制成品出口回落、进口大增,只能说明其优势削弱,不能直接判定整体工业制造能力已经被别国完全超越,错误。 B.第二次工业革命中,美德等国工业快速发展,大量工业制成品涌入英国市场,同时英国本土传统工业品出口出现回落,说明英国传统工业的海外、本土市场都受到外来竞争者的冲击,传统工业优势下滑,正确。 C.材料没有任何经济结构调整完成的相关信息,“已完成” 的说法不符合史实与材料内容,错误。 D.19世纪末英国世界工厂地位是逐渐动摇,并没有彻底丧失,错误。 故选B项。 23. 下表为1840—1870年德国铁路里程与部分工业产品产量统计。表中数据表明这一时期德国( ) 年份 铁路里程(公里) 生铁产量(千吨) 煤炭产量(百万吨) 1840年 约500 约150 约3.5 1850年 约6000 约210 约5.5 1860年 约11000 约550 约12 1870年 约19500 约1400 约34 A. 铁路建设与重工业发展形成联动效应 B. 工业生产已全面超越英国 C. 铁路投资成为政府财政的最主要支出 D. 政治统一促进了工业发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.从表格数据可见,1840-1870年德国铁路里程、生铁产量、煤炭产量同步大幅增长。铁路建设需要钢铁、煤炭等重工业产品提供支撑,而铁路通车后又能降低运输成本,进一步推动重工业发展,二者形成联动效应,正确。 B.1870年英国仍是世界第一工业国,德国工业并未全面超越英国,错误。 C.表格没有体现铁路之外的领域投资的财政支出数据,无法得出铁路投资是最主要财政支出的结论,错误。 D.德国完成政治统一是1871年,题干时间截至1870年,统一尚未完成,错误。 故选A项。 24. 1844年,马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”这一论述意在强调( ) A. 无产阶级必须通过暴力夺取政权 B. 哲学理论是推动社会变革的根本动力 C. 革命理论需要与工人运动相结合 D. 黑格尔辩证法为无产阶级提供了武器 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料“武器的批判”指代革命斗争、物质层面的革命行动,但材料核心不只是强调暴力夺权,还突出理论的作用,并非意在强调暴力夺权,错误。 B.社会发展的基本矛盾(生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾)才是社会变革根本动力,该表述本身说法错误,排除。 C.材料前半句说明单靠理论不能推翻旧制度,必须有现实斗争;后半句说明理论被群众掌握就能转化为变革现实的物质力量。整体内涵就是革命理论不能脱离群众实践,要同工人运动(群众革命实践)结合,符合题意,正确。 D.《〈黑格尔法哲学批判〉导言》是对黑格尔法哲学的批判,并非肯定黑格尔辩证法是无产阶级斗争武器,偏离主旨,错误。 故选C项。 25. 1864年,第一国际在伦敦成立。马克思为协会起草的《成立宣言》中,既阐述了工人阶级解放的目标,又对各国工人运动的方式等采用了较为温和的表述。这一策略表明马克思( ) A. 放弃了暴力革命的基本立场 B. 认识到各国革命条件的差异性 C. 向资产阶级作出了原则让步 D. 将议会斗争作为主要革命手段 【答案】B 【解析】 【详解】A.马克思只是在宣言里采用温和表述,并未放弃暴力革命的基本立场,且《共产党宣言》依旧阐明无产阶级可以通过暴力推翻资产阶级统治,错误。 B.第一国际包含欧洲多个发展程度不同的国家,各国资本主义发展水平、工人力量强弱存在明显差距,部分国家不具备立刻开展激进斗争的条件,体现了马克思认清了各国的革命条件存在差异,正确。 C.宣言坚守工人阶级解放的根本目标,仅调整斗争表述的语气,没有在阶级立场、革命目标这类核心原则上向资产阶级妥协,错误。 D.此时欧洲多数国家议会权力有限,马克思也并未将议会斗争确定为主要革命手段,该说法不符合第一国际时期马克思的革命主张,错误。 故选B项。 26. 1875年,马克思在《哥达纲领批判》中批评德国工人党纲领中“劳动是一切财富的源泉”的表述,指出劳动只有与自然界结合才能创造财富,脱离生产资料的劳动是空洞的抽象。这一批评的理论基础是( ) A. 科学社会主义 B. 剩余价值学说 C. 唯物史观 D. 阶级斗争理论 【答案】C 【解析】 【详解】A.科学社会主义是关于无产阶级解放、社会主义发展规律的学说,核心指向社会主义革命与建设,与题干对劳动是创造财富的条件的论述无关,错误。 B.剩余价值学说核心是揭示资本家对工人剩余劳动的剥削本质,题干没有涉及资本主义剥削的内容,错误。 C.唯物史观认为物质资料生产是人类社会存在发展的基础,现实的生产必须是劳动者的劳动和生产资料(根源于自然界)结合才能创造财富,题干中马克思强调劳动不能脱离自然界/生产资料创造财富,正是基于唯物史观对物质生产的基本认知,正确。 D.阶级斗争理论核心观点是阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,题干内容未提及阶级斗争,错误。 故选C项。 27. 下图为1898年法国刊物《小日报》发表的讽刺漫画《小红帽》。该漫画将法国具象为“小红帽”,英国则是“狼外婆”。“小红帽”手中抱着“法绍达”(位于今南苏丹),“狼外婆”身侧的床帘内则绘着金字塔和古埃及神像的图案。该漫画创作的主要背景是( ) A. 英法两国的殖民争夺加剧 B. 欧洲两大军事集团对峙格局形成 C. 非洲民族独立运动的高涨 D. 德国要求重新瓜分世界殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】A.1898年英法发生法绍达危机,两国争夺非洲尼罗河流域殖民地,漫画以法国为小红帽、英国为狼外婆,借法绍达与埃及元素讽刺双方殖民冲突,反映英法殖民争夺加剧,正确。 B.欧洲两大军事集团对峙格局20世纪初才正式形成,与1898年时间不符,错误。 C.1898年非洲民族独立运动尚未走向高涨,不符合史实,错误。 D.漫画只体现英法矛盾,没有涉及德国瓜分殖民地的相关内容,错误。 故选A项。 28. 1904年,美国总统罗斯福提出“罗斯福推论”,声称美国有权以武力介入美洲国家内部事务,以阻止欧洲列强干涉。与门罗主义相比,这一政策的变化在于( ) A. 从联合欧洲转为排斥欧洲 B. 从政治控制转向经济援助 C. 从关注北美转向关注南美 D. 从防御性转向扩张性控制 【答案】D 【解析】 【详解】A.早期门罗主义出台的核心目的就是排斥欧洲势力插手美洲事务,而非联合欧洲,错误。 B.“罗斯福推论”主张动用武力干涉美洲国家内政,属于武力控制的手段,而非经济援助,错误。 C.门罗主义的覆盖范围本身包含整个美洲大陆,并不只关注北美,不存在从北美转向南美的政策变化,错误。 D.门罗主义只是划定美洲势力范围,抵御欧洲外来干涉,属于被动防御的外交主张;罗斯福推论主动赋予美国武力介入美洲各国内政的权力,主动插手区域事务,政策性质从防御转为主动扩张控制,正确。 故选D项。 29. 印度国大党早期领袖提拉克在19世纪80年代提出,国大党如果不组织“千万人的运动”,将一事无成。他特别重视农民,称他们为“印度的灵魂”,并主张通过恢复传统节日吸引群众参与政治。这反映了印度( ) A. 农民成为反抗运动的主力 B. 无产阶级开始登上历史舞台 C. 传统节日中蕴含反抗因素 D. 民族运动向大众拓展的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅说明提拉克重视农民、想要吸纳农民参与运动,并未表明农民已经成为反抗运动主力,错误。 B.印度无产阶级登上政治舞台的标志是1908年孟买工人的政治总罢工,错误。 C.恢复传统节日只是吸引群众的手段,材料未说明传统节日本身蕴含反抗因素,错误。 D.早期国大党原本局限于上层知识分子,提拉克主张发动千万民众、吸纳农民,借助传统节日动员底层群众,体现印度民族运动从精英阶层向广大普通大众拓展的发展趋势,正确。 故选D项。 30. 19世纪末西非精英创办的报纸,经常转载黄金海岸、塞拉利昂、利比里亚等地的新闻,并开设读者来信专栏讨论殖民统治下的共同问题。这些报纸( ) A. 成为殖民政府推行同化政策的工具 B. 促进了跨殖民地反殖共同体意识的形成 C. 主要服务于欧洲商人和传教士 D. 推动了非洲本土语言的书面化进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干明确指出报纸是“西非精英创办”,且讨论的是“殖民统治下的共同问题”,这与殖民政府的“同化政策”在主体和目的上均不一致,错误。 B.转载其他殖民地新闻有助于不同殖民地的人们了解彼此的情况,讨论殖民统治下的共同问题则直接促使人们认识到自身面临的共同困境。这种跨地域的信息交流和共同议题的探讨,能够促进不同殖民地之间形成一种共同的反殖民意识,即跨殖民地反殖共同体意识,正确。 C.报纸由“西非精英创办”,讨论的是 “殖民统治下的共同问题”,其服务对象更可能是关注殖民地命运的本土民众,而非“欧洲商人和传教士”,错误。 D.题干中并未提及报纸使用的语言以及对非洲本土语言书面化的影响,无法得出该结论,错误。 故选B项。 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 31. 阅读材料,回答问题。 石雕上的文明密码 材料一 克里特文明时期的一件石雕花瓶上,描绘了一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,手持一种源自埃及的手摇乐器。考古学家还在克里特岛发现了大量来自埃及、叙利亚和小亚细亚的器物,包括象牙、彩陶、印章等。值得注意的是,克里特人并非简单复制这些外来物品,而是将其与本地传统融合,创造出独具特色的米诺斯艺术风格。 ——摘编自[英]基托《希腊人》 材料二 犍陀罗地区(今巴基斯坦北部)出土的公元1—3世纪佛像,呈现出显著的多元文明交融特征:佛像面部轮廓深邃,鼻梁高挺,波浪式卷发,身披类似希腊长袍的袈裟,衣纹褶皱处理方式与希腊雕像如出一辙。佛座两侧常雕刻希腊神话中的力士形象,而佛像的手势、坐姿和背后的光环则严格遵循印度佛教仪轨。部分佛像台座上同时刻有希腊文和佉卢文(古印度文字)铭文,记录供养人的姓名和祈愿。这一艺术风格后经丝绸之路传入中国,深刻影响了云冈、龙门石窟的早期造像。 ——摘编自[巴基斯坦]达尼《犍陀罗文明史》、[美]罗伊·C·克雷文《印度艺术简史》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明克里特石雕花瓶的史料价值。 (2)综合上述两则材料,概括古代文明交流呈现的主要特点。 【答案】(1)史料价值:①克里特石雕花瓶属于实物史料(或出土文物),是研究克里特文明的第一手资料,具有较高的真实性和可信度;②石雕描绘的农民歌唱队和祭祀大地之母场景,可用于研究克里特文明的农业生产、宗教仪式和社会生活;③结合克里特岛出土的大量外来器物(或领唱者的埃及式发式和乐器),可用于研究地中海地区的贸易网络和文明交往状况;④克里特人对外来文化的改造融合,可用于研究文明交流中的“本土化”现象。 (2)主要特点:①交流内容广泛;②方式多样、以和平交往为主;③具有双向性与选择性;④产生融合创新成果(或本土化成果)。 【解析】 【小问1详解】 史料价值:本小问要求说明克里特石雕花瓶的史料价值,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从史料属性、社会生活、文明交往、本土化象征等角度进行概括。 【小问2详解】 主要特点:本小问要求概括古代文明交流呈现的主要特点,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从交流内容、交流方式、交流性质、交流成果等角度进行概括。 32. 阅读材料,回答问题。 白银的环球之旅:16—18世纪的世界贸易 材料一 1492年哥伦布“发现”美洲后,西班牙殖民者在玻利维亚的波托西(1545年)和墨西哥的萨卡特卡斯(1546年)发现巨型银矿。16世纪中叶至18世纪末,西属美洲生产了世界85%的白银和70%的黄金。据官方登记的数字,1503年至1660年间,从美洲运往西班牙的白银达1.68万吨。这些白银中有相当一部分通过贸易流向亚洲,换取丝绸、瓷器、香料、茶叶等东方商品。 ——摘编自[德]贡德·弗兰克《白银资本:重视经济全球化中的东方》 材料二 明代中后期,白银逐渐成为中国的法定货币。一条鞭法(1581年)规定,田赋、徭役、杂税一律折成银两缴纳。中国对白银的巨大需求,使全球白银源源不断流入中国。日本白银、美洲白银通过马尼拉大帆船贸易和欧洲商船大量输入中国。据学者估算,16世纪中期至17世纪中期,流入中国的白银约2亿两,其中约三分之一来自日本,三分之二来自美洲。 ——据全汉昇《中国经济史论丛》等 材料三 一位17世纪的欧洲观察者写道:“中国是世界上最富饶的国家,它拥有我们所需要的一切,而我们几乎没有什么可以给他们。因此,我们必须用白银来支付从中国进口的商品。”与此同时,美洲印第安人被迫在暗无天日的矿井中为西班牙人开采银矿,无数人死于过度劳累和水银中毒。马尼拉大帆船上的中国丝绸在美洲殖民地广受欢迎,而船上的水手和奴隶则承受着漫长的跨太平洋航行的煎熬。 ——据[英]威廉·佩蒂《17世纪世界贸易观察》等 (1)根据材料一、二,概括16—18世纪全球白银流动的方向,并结合所学知识分析其时代背景。 (2)材料三中欧洲观察者认为“必须用白银来支付从中国进口的商品”,而美洲印第安人和跨太平洋航行的水手、奴隶却为此付出沉重代价。综合上述材料,你如何认识全球贸易中不同群体的不同命运? 【答案】(1)主要方向:以美洲白银为主要源头,大量流向欧洲和亚洲。 时代背景:①欧洲殖民者在美洲建立大规模银矿开采体系,美洲白银产量激增;②明代中后期商品经济发展,对白银需求旺盛(或答出中国手工业相对发达);③新航路开辟(或马尼拉大帆船贸易等跨太平洋贸易网络建立),美洲、亚洲、欧洲被纳入同一贸易体系。 (2)①实质是权力关系不平等:欧洲主导白银开采与贸易流向,美洲提供资源与劳动力,中国虽处贸易顺差却未参与规则制定。 ②全球联系是“双刃剑”:既促进商品流通与文明交流,也以殖民掠夺和强迫劳动为代价,不同群体受益与受损程度极不均衡。 【解析】 【小问1详解】 方向:本小问可从白银产出源头、流通目的地等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 方向 西属美洲生产了世界85%的白银;大量白银从美洲运往西班牙,又通过贸易流向亚洲 白银开采产地集中于美洲,一部分运入欧洲本土,另一部分经欧洲商人转运亚洲→白银自美洲向外分两路输送 以美洲白银为主要源头,大量流向欧洲和亚洲 时代背景:本小问可从美洲白银供给、中国白银需求、全球贸易通道等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 时代背景 16世纪中叶至18世纪末,西属美洲生产了世界85%的白银和70%的黄金,殖民者开采巨型银矿 西班牙殖民势力控制美洲银矿,大规模开采带来海量白银产出→全球白银供给大幅提升 欧洲殖民者在美洲建立大规模银矿开采体系,美洲白银产量激增 明代中后期,白银逐渐成为中国的法定货币;一条鞭法规定赋税折银征收,国内对白银存在巨大需求;中国出口丝绸、瓷器、茶叶,手工业产品广受海外欢迎 国内赋税、商品交易都依赖白银,外销手工业品持续吸引海外白银流入→中国形成庞大白银消费市场 明代中后期商品经济发展,对白银需求旺盛(中国手工业相对发达) 结合所学知识:新航路开辟后,形成马尼拉大帆船贸易、欧亚远洋贸易线路,欧、美、亚三地实现直接商贸往来 各大洲打破地理隔绝,建立互通的贸易网络,白银得以跨大洲转运流通→白银全球流动具备交通基础 新航路开辟(马尼拉大帆船贸易等跨太平洋贸易网络建立),美洲、亚洲、欧洲被纳入同一贸易体系 【小问2详解】 认:本小问可从贸易权力分配、全球化双重影响等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 认识 西班牙掌控美洲银矿开采与远洋贸易,印第安人被迫无偿开采白银;中国输出商品赚取白银,但无法主导世界贸易规则 欧洲掌握贸易主导权,美洲底层民众承担掠夺代价,中国仅获取贸易利润却无话语权→全球贸易内部存在不对等的支配关系 实质是权力关系不平等:欧洲主导白银开采与贸易流向,美洲提供资源与劳动力,中国虽处贸易顺差却未参与规则制定 白银流动带动丝绸、瓷器跨洲流通,打通各大洲经济往来;但殖民开采、奴隶航行带来大量底层民众伤亡 世界贸易推动物质与文明互通,同时建立在殖民压迫、强迫劳动之上,各群体收益差异巨大→全球化兼具进步性与残酷性 全球联系是“双刃剑”:既促进商品流通与文明交流,也以殖民掠夺和强迫劳动为代价,不同群体受益与受损程度极不均衡 33. 阅读材料,回答问题。 两份历史记录中的英国童工 材料一 1796年,曼彻斯特一家棉纺厂主在给议会的证词中说:“我们厂里雇用的儿童,最小的7岁,他们每天工作12小时,工作很轻松,只是看管机器和接线头。他们的健康状况良好,比在家里干农活轻松多了。” 材料二 1832年,一位调查童工状况的医生报告说:“我在利兹的一家毛纺厂看到,儿童从早晨5点半工作到晚上8点,中间只有半小时吃饭时间。他们中的许多人脊柱弯曲,膝盖内翻,这是因为长时间站立造成的。他们的面色苍白,普遍发育不良。” ——以上材料摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》 材料三 1833年,英国议会通过《工厂法》,规定:禁止雇用9岁以下儿童;9至13岁儿童每天工作不超过9小时,每周不超过48小时;13至18岁少年每天工作不超过12小时;禁止儿童上夜班;设置工厂视察员监督执行。此后,英国又陆续通过《矿山法》(1842年)禁止女童和10岁以下男童在井下工作,《十小时法》(1847年)将妇女和少年的日工时缩短为10小时。 ——摘编自蒋孟引《英国史》 材料四 1867年,马克思在《资本论》中指出:“工厂法的制定,是社会对其生产过程自发形态的第一次有意识、有计划的干预,是工人阶级长期斗争的结果。”他进一步阐述:“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。” ——据《资本论》整理。 提取材料信息,以“记录·回应”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 【答案】示例短文: 记录·回应 工业革命时期,童工的大量使用是英国社会无法回避的现实。两份记录、不同声音、新兴力量,交织出社会变革的复杂图景。 童工问题的存在有确凿“记录”。厂主证词与医生报告均证实,幼童在工厂中从事超长工时劳动。然而“声音”截然不同:厂主声称“工作轻松”,医生则揭示身体损害真相。这种差异源于身份与利益的对立,折射出劳资之间的深刻矛盾。 面对童工问题,英国社会先后出现了两种性质的回应。议会立法是在现有制度框架内的改良性回应。《工厂法》《矿山法》《十小时法》以国家强制力限制童工,然而,立法本身并未触及童工问题产生的制度根源。马克思主义则提供了根本性的理论回应。马克思不仅揭示了立法的真正动力——“工人阶级长期斗争的结果”,更提出了超越资本逻辑的解决方案:以公共免费教育取代童工劳动,将教育与生产劳动相结合,“造就全面发展的人”。这一回应不满足于减轻苦难,而是指向消灭苦难的社会根源;不局限于改良制度,而是追求人的解放。 从“记录”的揭露到“回应”的推进,文明在不断进步。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料一工厂主声称童工“工作很轻松”、材料二医生证实童工“脊柱弯曲、发育不良”、材料三英国出台系列工厂法规、材料四马克思指出工厂法是“工人阶级长期斗争的结果”可知,工业革命时期英国童工问题存在多方记录,社会随之出现制度改良与理论革新的多元回应,因此可以拟定论点为工业革命时期,童工的大量使用是英国社会无法回避的现实。两份记录、不同声音、新兴力量,交织出社会变革的复杂图景。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从不同阶层对童工问题的差异化记录折射劳资矛盾、英国议会立法改良工时制度缓解童工困境、马克思主义理论揭示问题根源提出人的全面发展的根本方案等角度进行分析,突出社会记录推动社会回应、促进时代进步。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从工业革命时期社会转型的角度深刻认识社会问题的记录与反思是制度完善、思想进步与社会发展的重要动力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测 高一历史试题 注意事项: 1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号,然后用黑色签字笔将本人的姓名、座号和准考证号填写在答题卡相应位置。 2.作答选择题时,用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。作答非选择题时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 考古和文字证据都显示,公元前四千纪持续干旱、很多河流改道;考古学家在美索不达米亚南部发现了公元前四千纪的大量遗址中普遍建有厚重的城墙和防御工事;出现在公元前三千纪文字记录多为战争颂歌和城邦争霸的编年史。这表明( ) A. 文明早期面临恶劣环境 B. 频繁的战争会加速社会进步 C. 自然环境影响文明发展 D. 历史的主要功能是记载战争 2. 《汉谟拉比法典》与《摩西五经》是上古西亚地区两部重要文献,前者以法律条文规范社会等级与财产关系,后者以宗教诫命指导信徒的伦理与行为。两部文献的共同点在于( ) A. 都以神的名义颁布和施行 B. 都体现了对社会秩序的追求 C. 都规定了严格的刑罚体系 D. 都强调了王权高于一切权威 3. 古代希腊奥林匹亚竞技会的优胜者,除了获得橄榄枝冠外,还会被家乡城邦授予一系列特权:终身免税、剧场专座、公共祭祀时的荣誉席位,诗人会为他们撰写颂歌,雕刻家为他们制作雕像立于圣地。这些做法旨在( ) A. 塑造城邦英雄 B. 宣扬城邦实力 C. 强化城邦认同 D. 建立城邦民主 4. 波斯帝国大流士一世在征服埃及后,一方面以“埃及法老”的身份向阿蒙神献祭,恢复神庙的经济特权;另一方面又在埃及推行波斯的行省制度和驿道系统,派遣波斯人担任关键职务。大流士的这些做法体现了( ) A. 对被征服地区文化彻底改造 B. 以武力威慑维持统治的策略 C. 政治控制与文化怀柔的结合 D. 建立统一宗教信仰的努力 5. 公元前58年,罗马保民官克劳狄乌斯提出法案,免费向城市贫民发放粮食,这一法案绕过了元老院的审议,直接提交公民大会并获得通过。此后,军事统帅向士兵许诺土地和赏金、以获取政治支持的做法也日益普遍。这些现象说明当时的罗马( ) A. 公民大会已成为权力的中心 B. 共和政体的制度约束逐渐失效 C. 平民在国家的地位日益提高 D. 职业军队的建立导致独裁统治 6. 罗马帝国时期,农业普遍采用轮作制。4世纪后,法兰克人从罗马人那里掌握了二圃制,10世纪起三圃制逐渐流行,13世纪豆科植物加入轮种。这一演变过程反映了西欧( ) A. 生产关系不断调整 B. 高产作物得以引进 C. 封建庄园趋于解体 D. 农业经济不断发展 7. 13世纪英国城市市民在国王与贵族的冲突中,往往选择支持能够给予他们更多自治权的一方。例如,1260年代的内乱中,伦敦市民支持了承诺扩大城市特权的西蒙·德·孟福尔。这种策略( ) A. 使市民阶层成为英国政治的决定性力量 B. 反映了城市与王权的同盟关系 C. 利于城市在封建格局中谋求利益最大化 D. 导致英国议会制度的早期萌芽 8. 中世纪欧洲大学享有诸多特权:师生免纳捐税、免受征召,有权设立内部法庭实行自治,有权颁发教学许可证。这些特权( ) A. 使大学完全免受教会影响 B. 受益于宗教改革运动的推动 C. 确立了大学社会中心地位 D. 利于保障学术的相对独立性 9. 基尔瓦城邦地处东非海岸,12世纪末成为东非沿海最大贸易中心,垄断索法拉黄金贸易,出口象牙、犀角,进口中国瓷器、印度布匹。其发行的铸币刻有阿拉伯铭文。这表明基尔瓦( ) A. 是阿拉伯帝国的直属行省 B. 与中国的贸易往来最密切 C. 经济结构以商业贸易为主 D. 深受印度洋贸易网络影响 10. 印加帝国修建了总长超过2万公里的道路系统,纵贯安第斯山脉的崇山峻岭。道路上每隔一段距离就设有驿站,由专门的信使负责传递信息。同时,帝国在全国推广一种名为“克丘亚语”的官方语言,并对被征服地区的贵族子弟进行集中教育。这些措施的主要目的是( ) A. 促进区域间商业发展 B. 强化对广阔疆域治理 C. 传播先进农耕技术 D. 彻底消除地方文化 11. 荷兰东印度公司制图师胡安·布劳于1648年绘制《新世界全图》,依据的是该公司海上探索获得的最新一手资料,被誉为当时最先进的地图之一。这幅地图的绘制主要得益于( ) A. 欧洲科学革命的完成 B. 中国指南针技术传入 C. 古代地理理论的复兴 D. 荷兰的殖民扩张活动 12. 新航路开辟后,蔗糖从贵族奢侈品逐渐变为平民日常消费品。18世纪末,英国贫困阶层的蔗糖消费已超过富裕阶层。导致这一变化的主要原因是( ) A. 英国本土甘蔗种植扩大 B. 欧洲制糖技术革命性突破 C. 美洲种植园大规模生产 D. 重商主义鼓励蔗糖的进口 13. 文艺复兴时期,彼特拉克在《秘密》中借圣奥古斯丁之口批评自己:“你渴望声名,却忘记了美德。”薄伽丘在《十日谈》中讽刺教士的虚伪,却终身与教会保持良好关系。这种矛盾性表明当时( ) A. 人文主义者放弃宗教信仰 B. 思想解放具有渐进性特征 C. 教会宽容异端思想传播 D. 古典复兴压倒基督教文化 14. 15世纪中期,教皇尼古拉五世在罗马设立翻译学院,大规模将希腊古典著作译为拉丁文,并派人到欧洲各地搜寻古代手稿。教皇此举客观上( ) A. 促进了文艺复兴运动的扩展 B. 维护了教会对文化的垄断地位 C. 推动了经院哲学的理论完善 D. 遏制了人文主义思潮的传播 15. 17世纪荷兰画家维米尔的作品《地理学家》《天文学家》中,主人公被描绘为在书房中沉思、研究的学者,身旁放置着地球仪、星图、地图等器物。这类绘画题材的流行反映了当时荷兰( ) A. 科学探索与商业扩张的紧密结合 B. 新教伦理对世俗生活的肯定 C. 市民阶层成为艺术赞助的主体 D. 大学教育在市民中的普及 16. 《法兰西民法典》明确规定成年法国人平等享有民事权利,严格保护私有财产权,确立契约自由原则。这表明该法典( ) A. 开创了法律推动革命的先例 B. 彻底废除了封建等级制度 C. 维护了工业资产阶级的利益 D. 是对启蒙思想的法律实践 17. 1793年,法国雅各宾派掌权后,国民公会通过法令,规定在巴黎和其他城市设立“理性庙”取代教堂,并推行新的共和历法,废除传统的基督教节日。这些措施的主要目的是( ) A. 彻底铲除天主教会的社会影响 B. 建立与共和制度相适应的文化体系 C. 回应欧洲反法同盟的军事威胁 D. 满足底层民众对教会财产的分配要求 18. 1848年德意志三月革命期间,法兰克福国民议会邀请普鲁士国王威廉四世接受“德意志皇帝”称号,威廉四世拒绝称“不愿从阴沟里捡起这顶王冠”。这一结局说明( ) A. 德意志对武力非常崇尚 B. 普鲁士王室对自由主义的敌视 C. 议会缺乏民众支持基础 D. 奥地利在德意志事务中占主导 19. 下表为18世纪英国“月光社”部分成员的相关信息。这一社团的特点最能反映当时英国( ) 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办工厂,进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文 家庭医生、科学家 进行医学实验,发表热学论文 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂,发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机,进行热学实验 A. 科学与技术有结合的趋势 B. 启蒙运动推动了科学普及 C. 工业资产阶级垄断了科学 D. 大学成为科技创新的中心 20. 1820年曼彻斯特占英国棉纺织产量四分之一,1835年已聚集英国棉纺织业绝大部分工厂,1871年人口达35.1万,周围形成棉纺织城镇群。促成这一变化的关键因素是( ) A. 港口贸易优势突出 B. 蒸汽机大规模应用 C. 最早建立工厂制度 D. 圈地运动提供劳力 21. 18世纪末19世纪初,欧洲人已认识到自由雇佣劳动者会用部分工资购买工业品;与此同时,盛行数百年的大西洋黑奴贸易日益遭到批判,欧美政府相继禁止从非洲贩奴。这一转变的主要经济动因是( ) A. 启蒙思想中人道主义观念的普及 B. 美洲种植园经济的逐渐衰落 C. 工业资本需要更广阔的消费市场 D. 非洲本土抵抗运动持续高涨 22. 据统计,1844—1884年间英国工业制成品出口额从51.4百万英镑增至196.6百万英镑,但1894年回落至173.5百万英镑;同期工业制成品进口额从3.5百万英镑激增至75.3百万英镑。这一变化反映出当时英国( ) A. 工业制造能力被超越 B. 传统工业优势受到冲击 C. 经济结构调整已完成 D. 世界工厂地位已经丧失 23. 下表为1840—1870年德国铁路里程与部分工业产品产量统计。表中数据表明这一时期德国( ) 年份 铁路里程(公里) 生铁产量(千吨) 煤炭产量(百万吨) 1840年 约500 约150 约3.5 1850年 约6000 约210 约5.5 1860年 约11000 约550 约12 1870年 约19500 约1400 约34 A. 铁路建设与重工业发展形成联动效应 B. 工业生产已全面超越英国 C. 铁路投资成为政府财政的最主要支出 D. 政治统一促进了工业发展 24. 1844年,马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”这一论述意在强调( ) A. 无产阶级必须通过暴力夺取政权 B. 哲学理论是推动社会变革的根本动力 C. 革命理论需要与工人运动相结合 D. 黑格尔辩证法为无产阶级提供了武器 25. 1864年,第一国际在伦敦成立。马克思为协会起草的《成立宣言》中,既阐述了工人阶级解放的目标,又对各国工人运动的方式等采用了较为温和的表述。这一策略表明马克思( ) A. 放弃了暴力革命的基本立场 B. 认识到各国革命条件的差异性 C. 向资产阶级作出了原则让步 D. 将议会斗争作为主要革命手段 26. 1875年,马克思在《哥达纲领批判》中批评德国工人党纲领中“劳动是一切财富的源泉”的表述,指出劳动只有与自然界结合才能创造财富,脱离生产资料的劳动是空洞的抽象。这一批评的理论基础是( ) A. 科学社会主义 B. 剩余价值学说 C. 唯物史观 D. 阶级斗争理论 27. 下图为1898年法国刊物《小日报》发表的讽刺漫画《小红帽》。该漫画将法国具象为“小红帽”,英国则是“狼外婆”。“小红帽”手中抱着“法绍达”(位于今南苏丹),“狼外婆”身侧的床帘内则绘着金字塔和古埃及神像的图案。该漫画创作的主要背景是( ) A. 英法两国的殖民争夺加剧 B. 欧洲两大军事集团对峙格局形成 C. 非洲民族独立运动的高涨 D. 德国要求重新瓜分世界殖民地 28. 1904年,美国总统罗斯福提出“罗斯福推论”,声称美国有权以武力介入美洲国家内部事务,以阻止欧洲列强干涉。与门罗主义相比,这一政策的变化在于( ) A. 从联合欧洲转为排斥欧洲 B. 从政治控制转向经济援助 C. 从关注北美转向关注南美 D. 从防御性转向扩张性控制 29. 印度国大党早期领袖提拉克在19世纪80年代提出,国大党如果不组织“千万人的运动”,将一事无成。他特别重视农民,称他们为“印度的灵魂”,并主张通过恢复传统节日吸引群众参与政治。这反映了印度( ) A. 农民成为反抗运动的主力 B. 无产阶级开始登上历史舞台 C. 传统节日中蕴含反抗因素 D. 民族运动向大众拓展的趋势 30. 19世纪末西非精英创办的报纸,经常转载黄金海岸、塞拉利昂、利比里亚等地的新闻,并开设读者来信专栏讨论殖民统治下的共同问题。这些报纸( ) A. 成为殖民政府推行同化政策的工具 B. 促进了跨殖民地反殖共同体意识的形成 C. 主要服务于欧洲商人和传教士 D. 推动了非洲本土语言的书面化进程 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 31. 阅读材料,回答问题。 石雕上的文明密码 材料一 克里特文明时期的一件石雕花瓶上,描绘了一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,手持一种源自埃及的手摇乐器。考古学家还在克里特岛发现了大量来自埃及、叙利亚和小亚细亚的器物,包括象牙、彩陶、印章等。值得注意的是,克里特人并非简单复制这些外来物品,而是将其与本地传统融合,创造出独具特色的米诺斯艺术风格。 ——摘编自[英]基托《希腊人》 材料二 犍陀罗地区(今巴基斯坦北部)出土的公元1—3世纪佛像,呈现出显著的多元文明交融特征:佛像面部轮廓深邃,鼻梁高挺,波浪式卷发,身披类似希腊长袍的袈裟,衣纹褶皱处理方式与希腊雕像如出一辙。佛座两侧常雕刻希腊神话中的力士形象,而佛像的手势、坐姿和背后的光环则严格遵循印度佛教仪轨。部分佛像台座上同时刻有希腊文和佉卢文(古印度文字)铭文,记录供养人的姓名和祈愿。这一艺术风格后经丝绸之路传入中国,深刻影响了云冈、龙门石窟的早期造像。 ——摘编自[巴基斯坦]达尼《犍陀罗文明史》、[美]罗伊·C·克雷文《印度艺术简史》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明克里特石雕花瓶的史料价值。 (2)综合上述两则材料,概括古代文明交流呈现的主要特点。 32. 阅读材料,回答问题。 白银的环球之旅:16—18世纪的世界贸易 材料一 1492年哥伦布“发现”美洲后,西班牙殖民者在玻利维亚的波托西(1545年)和墨西哥的萨卡特卡斯(1546年)发现巨型银矿。16世纪中叶至18世纪末,西属美洲生产了世界85%的白银和70%的黄金。据官方登记的数字,1503年至1660年间,从美洲运往西班牙的白银达1.68万吨。这些白银中有相当一部分通过贸易流向亚洲,换取丝绸、瓷器、香料、茶叶等东方商品。 ——摘编自[德]贡德·弗兰克《白银资本:重视经济全球化中的东方》 材料二 明代中后期,白银逐渐成为中国的法定货币。一条鞭法(1581年)规定,田赋、徭役、杂税一律折成银两缴纳。中国对白银的巨大需求,使全球白银源源不断流入中国。日本白银、美洲白银通过马尼拉大帆船贸易和欧洲商船大量输入中国。据学者估算,16世纪中期至17世纪中期,流入中国的白银约2亿两,其中约三分之一来自日本,三分之二来自美洲。 ——据全汉昇《中国经济史论丛》等 材料三 一位17世纪的欧洲观察者写道:“中国是世界上最富饶的国家,它拥有我们所需要的一切,而我们几乎没有什么可以给他们。因此,我们必须用白银来支付从中国进口的商品。”与此同时,美洲印第安人被迫在暗无天日的矿井中为西班牙人开采银矿,无数人死于过度劳累和水银中毒。马尼拉大帆船上的中国丝绸在美洲殖民地广受欢迎,而船上的水手和奴隶则承受着漫长的跨太平洋航行的煎熬。 ——据[英]威廉·佩蒂《17世纪世界贸易观察》等 (1)根据材料一、二,概括16—18世纪全球白银流动的方向,并结合所学知识分析其时代背景。 (2)材料三中欧洲观察者认为“必须用白银来支付从中国进口的商品”,而美洲印第安人和跨太平洋航行的水手、奴隶却为此付出沉重代价。综合上述材料,你如何认识全球贸易中不同群体的不同命运? 33. 阅读材料,回答问题。 两份历史记录中的英国童工 材料一 1796年,曼彻斯特一家棉纺厂主在给议会的证词中说:“我们厂里雇用的儿童,最小的7岁,他们每天工作12小时,工作很轻松,只是看管机器和接线头。他们的健康状况良好,比在家里干农活轻松多了。” 材料二 1832年,一位调查童工状况的医生报告说:“我在利兹的一家毛纺厂看到,儿童从早晨5点半工作到晚上8点,中间只有半小时吃饭时间。他们中的许多人脊柱弯曲,膝盖内翻,这是因为长时间站立造成的。他们的面色苍白,普遍发育不良。” ——以上材料摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》 材料三 1833年,英国议会通过《工厂法》,规定:禁止雇用9岁以下儿童;9至13岁儿童每天工作不超过9小时,每周不超过48小时;13至18岁少年每天工作不超过12小时;禁止儿童上夜班;设置工厂视察员监督执行。此后,英国又陆续通过《矿山法》(1842年)禁止女童和10岁以下男童在井下工作,《十小时法》(1847年)将妇女和少年的日工时缩短为10小时。 ——摘编自蒋孟引《英国史》 材料四 1867年,马克思在《资本论》中指出:“工厂法的制定,是社会对其生产过程自发形态的第一次有意识、有计划的干预,是工人阶级长期斗争的结果。”他进一步阐述:“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。” ——据《资本论》整理。 提取材料信息,以“记录·回应”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东济宁市实验中学2025-2026学年高一第二学期期中质量检测历史试题
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