精品解析：山东济宁市第一中学、微山县第一中学2025-2026学年高一第二学期质量检测历史试题

2025－2026学年度第二学期质量检测 高一历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写泥板书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。这反映出古巴比伦（ ） A. 商品经济高度发达 B. 实行中央集权体制 C. 维护奴隶主的利益 D. 重视保护私有财产 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅提及征收各类物资、货币，无法体现“商品经济高度发达”，错误。 B.汉谟拉比直接向地方总督下达税收、水利、司法、军事等各项命令，说明国王对地方拥有绝对控制权，反映出古巴比伦实行中央集权体制，正确。 C.材料未体现维护奴隶主利益的相关内容，错误。 D.材料未涉及保护私有财产的相关信息，错误。 故选B项。 2. 罗马帝国早期，对被征服地区的城邦制度、地方习俗予以保留，允许被征服民族保留自身的宗教信仰和语言文字。屋大维建立元首制后推行改革，推广罗马法作为帝国通用法律，以拉丁语为官方语言，将罗马的公民权逐步授予部分被征服民族。屋大维上述举措的顺利实施（ ） A. 强化了罗马帝国的统治基础 B. 消除了被征服民族的反抗 C. 实现了帝国境内的民族平等 D. 终结了城邦制度的存在 【答案】A 【解析】 【详解】A.怀柔政策减少了被征服民族的反抗，而推行罗马法、授予公民权则将被征服民族纳入罗马的政治体系，增强了他们对帝国的认同感，扩大了统治基础，巩固了帝国统治，正确。 B.“消除”表述过于绝对，罗马帝国境内始终存在不同形式的反抗，错误。 C.公民权仅授予“部分”被征服民族，且罗马帝国本质上是奴隶制帝国，并未实现真正的民族平等，错误。 D.题干提到罗马帝国早期仍保留被征服地区的城邦制度，屋大维改革并未终结城邦制度，只是通过法律和公民权加强了对其的控制，错误。 故选A项。 3. 中世纪，英国的城市主要通过谈判、国王颁发的特许状等途径获得自治权；法国往往通过武装斗争获得自治权；德意志和意大利则走上结盟之路，发展成为独立的政治实体。上述现象源于三者（ ） A. 城市民众斗争方式的分歧 B. 经济发展水平的差异 C. 民族意识觉醒时间的迥异 D. 王权强化程度的不同 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干描述的是不同国家城市获取自治权的方式，并非民众斗争方式的分歧，且这只是现象而非根源，错误。 B.中世纪西欧城市获取自治权的方式，主要和王权与地方势力的关系相关，而非经济发展水平差异，错误。 C.民族意识觉醒并非中世纪城市自治方式差异的根源，且时间不符，错误。 D.英国王权相对较强，城市可通过谈判获得特许状；法国王权与地方领主矛盾尖锐，城市多通过武装斗争；德意志、意大利王权薄弱，城市结盟成为独立政治实体，这些差异均源于王权强化程度的不同，符合史实，正确。 故选D项。 4. 6世纪，拜占庭帝国的都城君士坦丁堡盛产丝绸、珠宝，活跃着众多手工艺人和商人，云集了横贯地中海的商品，如埃及所产的粮食，由商船远航千里运入该城，部分又被转运至帝国北部边疆；拜占庭商人也把玻璃制品、织锦从都城运到周边地区交换皮毛。这可以用来说明君士坦丁堡（ ） A. 因新航路开辟获得繁荣 B. 成为沟通东西方的桥梁 C. 是欧洲的经济文化中心 D. 主导了欧亚的丝绸贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟发生在15世纪末16世纪初，而题目时间是6世纪，时间不符，错误。 B.君士坦丁堡云集了地中海（埃及等地）的商品，还将商品转运至帝国北部边疆，同时拜占庭商人把本地商品运到周边地区交易，这体现了它作为欧亚非贸易枢纽，沟通了东西方的经济交流，正确。 C.材料仅涉及君士坦丁堡的商业贸易，没有任何关于“文化”的内容，错误。 D.材料只提到君士坦丁堡盛产丝绸，并未体现它“主导了欧亚的丝绸贸易”，错误。 故选B项。 5. 中古晚期，西印度洋地区出现了现存最早的阿拉伯文航海手册。在这同一种文字之下，他们记述了在海上定位与寻路的技能，其中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容。这说明当时的阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚非欧的帝国 B. 拥有最先进的航海技术 C. 推动了各文明间交流融合 D. 主导了全球贸易的网络 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未涉及帝国建立，且中古晚期阿拉伯帝国已分裂衰落，错误。 B.材料仅说明阿拉伯人吸收了多种文明的技术，无法证明“最先进”，表述绝对化，错误。 C.阿拉伯文航海手册中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容，说明阿拉伯人在航海实践中吸收融合了多个文明的成果，体现了不同文明间的交流融合，正确。 D.“主导了全球贸易的网络”夸大了阿拉伯人的影响力，不符合中古晚期的历史事实，错误。 故选C项。 6. 下图为历史上某一帝国的疆域图。该帝国（ ） A. 大力推广希腊文化 B. 建立了较完备的法律体系 C. 被日耳曼人所消灭 D. 控制了连接亚欧的商路 【答案】D 【解析】 【详解】A.大力推广希腊文化是亚历山大帝国的特征，错误。 B.建立较完备的法律体系是罗马帝国的特征，错误。 C.被日耳曼人所消灭的是西罗马帝国，错误。 D.根据疆域图中伊斯坦布尔、地跨欧亚非三洲等信息可判断，该帝国为奥斯曼帝国，它控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，正确。 故选D项。 7. 据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡超过五成的印刷书属于宗教类，而古代经典文籍印刷成书者不到一成。1500至1520年间，拉丁文或希腊文古籍、当代人文主义者的作品占印刷总数的33%，而与宗教相关的书刊比例降为27%。这些变化（ ） A. 反映了文艺复兴的扩展 B. 助推了宗教改革的开展 C. 推动了城市自治的兴起 D. 加速了印刷技术的迭代 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴的核心是人文主义，以复兴古希腊罗马文化为旗帜，提倡以人为中心。15-16世纪文艺复兴从意大利扩展到欧洲其他地区，人文主义思想的传播推动了古典古籍、人文主义作品的印刷需求，宗教类书刊占比相应下降，正确。 B.宗教改革始于1517年，题干时间仅到1520年，且变化的核心是人文主义作品的增长，而非宗教改革相关内容的传播，错误。 C.欧洲城市自治在中世纪（11-13世纪）就已兴起，时间不符，错误。 D.题干仅体现印刷书的内容比例变化，未涉及印刷技术本身的发展，错误。 故选A项。 8. 18世纪，普鲁士国王腓特烈二世在其宫廷、军队及行政机构中聘用了大量法国人，他本人与伏尔泰长期通信。同一时期，欧洲上层社会以讲法语为风尚，法语逐渐成为外交条约、学术交流与沙龙讨论的通用语言。这反映出（ ） A. 宗教改革促进了民族语言的兴起 B. 启蒙运动提升了法国文化影响力 C. 经济贸易发展推动欧洲国际交流 D. 拿破仑战争冲击欧洲封建旧秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A.宗教改革发生在16世纪，核心是反对天主教会权威，推动了德意志等地区民族语言的兴起，与题干18世纪法语的流行无关，错误。 B.18世纪法国是启蒙运动的中心，伏尔泰等启蒙思想家的影响力遍布欧洲。题干中普鲁士国王与伏尔泰通信、欧洲上层社会以讲法语为风尚，正是法国启蒙文化影响力提升的体现，正确。 C.题干中没有提到经济贸易相关内容，错误。 D.拿破仑战争发生在19世纪初，与题干18世纪的时间不符，错误。 故选B项。 9. 下图为1807年英国人吉尔雷所作的漫画《科西嘉的园丁》。画中拿破仑带领部下砍倒象征欧洲传统旧王朝的粗壮古橡树，同时种下一批纤细、弱不禁风的“国王苹果树苗”。该漫画意在（ ） A. 表达对军事独裁的不满 B. 赞扬大革命冲击封建秩序 C. 批判法国发动对英战争 D. 讽刺拿破仑拥立傀儡政权 【答案】D 【解析】 【详解】A.漫画未体现对拿破仑军事独裁的不满，其核心讽刺对象是拿破仑在欧洲扶植的傀儡政权，错误。 B.该漫画为英国人所作，意在讽刺而非赞扬拿破仑的行为，并非赞扬大革命冲击封建秩序，错误。 C.漫画未涉及法国对英战争的相关内容，错误。 D.漫画中拿破仑砍倒欧洲传统旧王朝的古橡树，种下的却是弱不禁风的“国王苹果树苗”，讽刺了拿破仑在欧洲各地推翻旧王朝、却扶植起依附于自己的傀儡政权的行为，正确。 故选D项。 10. 下图是16世纪尼德兰画家扬·凡·德·斯特拉丹创作的版画《NovaReperta》（意为“新的发现”）。这些新发现（ ） A. 开启了工业革命的进程 B. 促进了人文主义精神的兴起 C. 加速了西欧的社会转型 D. 标志着世界市场的最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.工业革命开启于18世纪60年代，与题干中16世纪的时间不符，错误。 B.人文主义精神在文艺复兴时期（14-17世纪）复兴并传播，并非16世纪这些新发现所促进的，错误。 C.题干中的印刷机、罗盘、火炮等新发现，在16世纪的西欧发挥了重要作用：印刷机推动思想传播，罗盘助力新航路开辟，火炮辅助殖民扩张，这些都加速了西欧从封建社会向资本主义社会的转型，正确。 D.世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与题干时间不符，错误。 故选C项。 11. 下图为1500—1799年间，从欧洲出发前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图。其中，丙国为（ ） A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 英国 【答案】D 【解析】 【详解】A.葡萄牙是最早开辟新航路、垄断东方贸易的国家，16世纪初到中期（1500-1549）前往亚洲的船只数量领先。但16世纪后期开始，葡萄牙国力衰退，贸易垄断地位被荷兰、英国打破，船只数量持续下降，和图中甲国的变化趋势吻合，错误。 B.西班牙的殖民重心主要在美洲，而非亚洲海域，前往亚洲的贸易船只数量始终未进入前三，与图表中三国的趋势都不相符。因此，西班牙不是甲、乙、丙任何一国，错误。 C.17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”，是全球海上贸易霸主，亚洲贸易也在17世纪中后期（1650-1749）达到顶峰，船只数量远超其他国家。但18世纪后，荷兰在英荷战争中战败，贸易霸权被英国夺走，船只数量下降，和图中乙国的趋势完全吻合。因此，荷兰对应的是乙国，不是丙国，错误。 D.根据图表显示，丙国起步晚，但持续增长，18世纪后期（1750-1799）大幅上升并逼近乙国，符合英国通过三次英荷战争击败荷兰，18世纪成为“日不落帝国”，主导亚洲贸易的特征，正确。 故选D项。 12. 19世纪早期，美国波士顿商人利用木屑隔热技术开发天然冰贸易，将冰块运往南方各州保鲜农产品。1880年后，氨压缩制冷机问世，人工制冰厂逐步取代天然冰开采，冷藏库与冷藏船普及后，美国牛肉、水果等易腐食品可稳定销往欧洲市场。这一变化说明（ ） A. 传统行业被新兴工业所取代 B. 科技进步拓展贸易边界 C. 欧洲成为美国最大海外市场 D. 食品垄断组织开始出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中只是说人工制冰厂取代了天然冰贸易，并非所有传统行业都被新兴工业取代，错误。 B.从早期的天然冰贸易仅能在国内保鲜农产品，到人工制冰厂、冷藏库、冷藏船普及后，美国易腐食品可稳定销往欧洲市场，体现了制冷技术的进步突破了时空限制，拓展了国际贸易的范围，正确。 C.材料仅说明美国食品可销往欧洲，未提供“最大海外市场”的相关数据，错误。 D.材料中未提及垄断组织相关内容，无法得出相关结论，错误。 故选B项。 13. 下表为马克思在写作《法兰西内战》过程中，对巴黎公社的主体表述的变化。上述变化（ ） 初稿 将“人民”作为革命与政权的主体，认为公社代表广大劳动者，同时承认农民、小资产阶级等阶层在革命中的参与作用 二稿 逐步突出工人阶级的革命作用，但仍将其斗争包含在更宽泛的人民概念之中 终稿 明确将工人阶级界定为公社革命的领导力量与核心主体，确立工人阶级独立的政治地位 A. 展现了公社革命的过程 B. 归结了革命失败的原因 C. 揭示了公社政权的性质 D. 凸显了科学理论的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映的是马克思对巴黎公社主体认知的表述变化，并非巴黎公社革命本身的发展过程，错误。 B.材料全程未提及巴黎公社革命失败的原因，错误。 C.马克思的表述从最初将宽泛的“人民”作为革命主体，最终明确工人阶级是公社革命的领导核心，逐步清晰揭示了巴黎公社的无产阶级政权的性质，正确。 D.材料体现的是马克思对巴黎公社性质认识的深化，并未体现科学理论对革命实践发挥的作用，错误。 故选C项。 14. 下图分别为1840年前与19世纪末20世纪初的非洲形势图。这一变化的主要原因是（ ） A. 工业革命的深入开展 B. 世界殖民体系的形成 C. 列强殖民矛盾的加剧 D. 非洲社会发展的转型 【答案】A 【解析】 【详解】A.工业革命的深入开展推动了资本主义列强对原料产地和商品市场的需求激增，掀起了瓜分非洲的狂潮，是非洲从仅沿海少量殖民地到被列强几乎完全瓜分的根本原因，正确。 B.世界殖民体系的形成是这一变化的结果，错误。 C.列强殖民矛盾的加剧是瓜分非洲过程中的表现，不是导致非洲被瓜分的主要原因，错误。 D.非洲社会发展转型并非导致列强瓜分非洲的主要原因，错误。 故选A项。 15. 1902年，德国在柏林修建“德属西南非展馆”，展出西南非洲当地部落器物、德国在当地修建的水利工程模型、铁路与港口照片等实物与资料，馆内解说词多次提及德国对西南非地区的治理与建设活动。这一做法旨在（ ） A. 推动非洲经济的发展 B. 促进德非之间的交流 C. 美化德国的殖民扩张 D. 展示德国的综合国力 【答案】C 【解析】 【详解】A.德国的殖民统治以掠夺为目的，展馆的设立并非为了推动非洲经济发展，错误。 B.德国作为殖民者，建展馆不是为了平等的德非交流，而是为殖民统治造势，错误。 C.19世纪末20世纪初，帝国主义列强瓜分世界，殖民扩张的本质是侵略与掠夺。德国通过展馆展示所谓“治理与建设”，将殖民侵略包装成“文明使命”“开发建设”，以此掩盖殖民掠夺的本质，美化自身的殖民扩张行为，为殖民统治辩护，这是其根本目的，正确。 D.展馆聚焦的是德国在殖民地的“治理”，并非展示德国整体综合国力，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 中古时期的欧洲 材料 关于中古时期欧洲（约5世纪—15世纪）的历史面貌，史学界长期存在“黑暗时代”的定论，也有学者提出不同看法，相关史料记述见下表。 中古时期欧洲的教育权几乎完全被基督教教会掌控，世俗学校数量稀少，绝大多数民众目不识丁，文化典籍的抄写、传播均由教会僧侣负责；神学思想成为社会的核心思想，人们的言行需符合教会教义；这一时期，除与神学相关的领域外，自然科学研究几无突破，农耕工具、生产技术与古代罗马时期相比无明显进步；同时，封建领主之间战乱不断，14世纪黑死病席卷欧洲，大量人口死亡，庄园经济发展缓慢，民众生活困苦。 ——摘编自爱德华·吉本《罗马帝国衰亡史》 中世纪的基督教修道院中，僧侣们长期抄写、保存了大量古希腊、罗马时期的哲学、文学、科学典籍，避免了这些文化成果的消亡；庄园内部推行轮作制、改良农具，逐步提高了农业产量，支撑了欧洲人口的缓慢增长；从11世纪开始，欧洲各地逐步兴起城市，城市中出现了市民阶层，市民阶层创办世俗学校，兴起市民文学，商品经济逐步发展，这些成果为14世纪文艺复兴运动的兴起提供了文化、经济和社会基础。 ——摘编自汤普逊《中世纪经济社会史》 （1）比较上述两本著作，概括二者对中古时期欧洲历史面貌的不同评价。 （2）利用两本著作所记内容，对“中古时期的欧洲是否是黑暗的”这一问题进行探究。 【答案】（1）《罗马帝国衰亡史》：否定中古时期的欧洲，认为中古时期的欧洲是“黑暗时代”；《中世纪经济社会史》：肯定中古时期的欧洲，认为其并非完全黑暗，中古时期的欧洲社会不断向前发展，为文艺复兴奠基。 （2）两本著作的内容表明，中古时期的欧洲不能简单定性为“黑暗时代”，应坚持辩证看待。 中古时期的欧洲确实存在黑暗面：基督教教会垄断教育文化，束缚思想，科技停滞，战乱、瘟疫频发，社会发展缓慢；中古时期的欧洲也存在进步因素：教会保存了古希腊、罗马文化，庄园经济推动农业进步，城市兴起孕育新的社会力量和文化，为近代文明发展奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 评价：本小题要求概括二者对中古时期欧洲历史面貌的不同评价，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从研究领域与史料选取、历史观与时代背景、评价参照系的不同等角度进行概括。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，对“中古时期的欧洲是否是黑暗的”这一问题进行探究，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中《罗马帝国衰亡史》记载的中古欧洲教会垄断文化、神学禁锢思想、科技停滞、战乱瘟疫频发、民生困苦等信息，以及《中世纪经济社会史》记载的中古欧洲保存古典文化、农业技术进步、城市兴起、为文艺复兴奠基等信息，可知中古时期的欧洲同时存在时代局限与历史进步性。因此两本著作的内容表明，中古时期的欧洲不能简单定性为“黑暗时代”，应坚持辩证看待。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证局限性（黑暗面）可从思想文化与教育、社会秩序与民生等角度；进步性（发展面）可从经济发展与社会结构、文化传承等角度进行分析，突出中古欧洲历史的复杂性、过渡性，以及用辩证、全面的眼光评价历史的史学方法，避免对历史阶段的标签化、片面化认知。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观（全面、辩证、发展的历史观）角度认识中古欧洲在欧洲历史上的地位。 17. 阅读材料，回答问题。 地中海 材料 地中海地区是古代西方文明的摇篮。古希腊文明依托爱琴海孕育而生，城邦林立、工商业发达，其民主制度与文化成就影响深远；古罗马以地中海为纽带，不断扩张，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国，将希腊文化与本土文明融合，形成了辉煌的罗马文明；同时，地中海也是东西方文明交流的桥梁，波斯帝国、阿拉伯帝国先后控制地中海东部，将东方的丝绸、香料、科技传入西方，也将西方的文化、制度传播至东方，推动了文明的多元交融。 15世纪末至16世纪初，新航路的开辟打破了地中海地区长期以来的贸易垄断地位。随着大西洋航运的兴起，地中海沿岸的意大利城邦（如威尼斯、热那亚）逐渐衰落，西欧列强纷纷将目光投向海外殖民扩张，地中海成为列强角逐的重要场所。此后，西班牙、葡萄牙、法国、英国等先后在Mediterranean沿岸建立殖民地或势力范围，地中海地区的贸易格局、政治格局被彻底重塑，逐步融入资本主义世界体系。 ——摘编自（法）约翰·朱利叶斯·诺威奇《地中海史》等 结合材料，以“地中海·缩影”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】地中海是古代文明交融的摇篮与桥梁。依托这片海域，古希腊孕育了城邦文明、发达工商业和民主制度，其文化成就照亮西方文明源头；古罗马以地中海为纽带扩张，建立地跨三洲的帝国，融合希腊与本土文明铸就罗马文明，其法律制度影响深远。同时，波斯、阿拉伯帝国先后掌控地中海东部，推动东西方丝绸、香料、科技与文化的双向传播，促进了多元文明交融。 近代以来，地中海的变迁见证了世界格局的转型。新航路开辟打破了地中海的贸易垄断，大西洋航运兴起，威尼斯、热那亚等意大利城邦衰落。西欧列强纷纷在此争夺殖民地与势力范围，重塑其政治、贸易格局，推动地中海逐步融入资本主义世界体系，折射出世界从分散走向整体、从农耕文明向工业文明过渡的趋势。 从古代文明交融到近代格局变革，地中海承载着人类文明的辉煌与沧桑，是一部浓缩的世界史，在人类历史进程中扮演着不可或缺的角色。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据题意要求，以“地中海·缩影”为题写一则历史短文。对该论题进行概述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古代文明交融、近代格局转型、整体历史趋势等角度分析。地中海是古代文明交融的摇篮与桥梁。古希腊依托它孕育了城邦文明与民主制度；古罗马以它为纽带扩张，建立地跨三洲的帝国；波斯、阿拉伯帝国先后掌控地中海东部，推动东西方文化双向传播。近代以来，新航路开辟打破其贸易垄断，大西洋航运兴起，意大利城邦衰落；西欧列强在此争夺势力范围，推动地中海融入资本主义世界体系，折射出世界从分散走向整体的趋势。地中海的历史表明：海洋既是文明的纽带，也是世界格局演变的晴雨表。 第二步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，强调地中海承载着人类文明的辉煌与沧桑，是一部浓缩的世界史，在人类历史进程中扮演着不可或缺的角色。 18. 阅读材料，回答问题。 世界博览会 材料一 1851年5月英国举办了第一届世界博览会。这次伦敦世博会，有25国参加，主办国英国和其殖民地的展品占据了展馆一半的空间，其展厅中各种机器、工艺品、艺术雕塑，琳琅满目；专门建造的锅炉房产生的蒸汽驱动着各种机器如造币机、拉线机、纺纱机、开槽机、抽水机等一起转动。其重要的工业展品包括蒸汽机、火车头等。英国的先进科技成就令参观者赞叹。展馆另一半则分配给了其他国家。美国馆的展品不足，甚至没有放满。 ——摘编自《伦敦世博会：缘起、组织及影响》等 材料二 1904年美国圣路易斯世博会，规模为当时历届世博会之最，这也标志着世博会向着大型化趋势发展的开端。这次展览会有八大主题馆，即：人文艺术馆、教育馆、矿产与冶金馆、制造馆、电气馆、机械馆、交通运输馆和综合工业馆。它们旨在向世界展示美国先进的科技成果、繁荣的资本主义工商业，以及新取得的社会科学成就。世博会展出的电子管收音机、自动交换电话、福特T型汽车、电动公共汽车以及第一次公开出售的冰淇淋和汉堡包等，受到了参观者的热烈欢迎。这次展览会共有60个国家和地区参展，其中17个国家修建了综合展示本国形象的国家馆。 ——摘编自《1904年“圣路易斯世博会与奥运会”中的身体量化认知》等 （1）概括英美两国博览会的异同点。 （2）分析英美两国博览会呈现不同特点的背景。 【答案】（1）相同点：均为世界规模的博览会，有多个国家参与，具有国际性；均以展示本国工业、科技成果为核心目的，彰显国家实力。 不同点：规模与参与度：1851年英国世博会规模较小，参与国较少；1904年美国世博会规模空前，参展国家和地区更多。展品结构：英国以蒸汽机、传统动力机械、基础工业设备为主；美国展品更丰富多元，除重工业外，还出现电气产品、汽车、新型消费品与社会科学成果。时代特征：英国世博会凸显第一次工业革命成果；美国世博会集中体现第二次工业革命的特征。 （2）英国博览会背景：英国率先完成第一次工业革命，成为“世界工厂”，工业技术与生产力世界领先；英国拥有广阔殖民地，经济、军事、殖民实力强大，急于展示国力；当时世界其他主要国家工业发展相对滞后，美国等尚未完成工业化，展品不足。 美国博览会背景：美国在第二次工业革命中迅速崛起，电力、内燃机、汽车、通讯等新技术领先；美国综合国力大幅提升，力图通过世博会展示大国形象，争夺世界影响力。 【解析】 【小问1详解】 异同点：本小问要求概括英美两国博览会的异同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。相同点：根据材料从国际性、核心目的等方面分析；不同点：根据材料从规模、展品结构、时代特征等方面分析。 【小问2详解】 背景：本小问要求分析英美两国博览会呈现不同特点的背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。英国博览会背景：根据材料从工业基础、国家实力、国际环境等方面分析；美国博览会背景：根据材料从工业基础、国家实力等方面分析。 19. 阅读材料，回答问题。 一幅漫画 《世界警察》（美国政治漫画，1905年，路易·德·伦波作） （1）概括指出漫画所描绘的美国形象。 （2）该形象反映了当时时代的哪些变化。 【答案】（1）形象：美国打着“世界警察”的幌子，标榜维护正义与秩序，实际上进行霸权扩张、干涉他国内政。 （2）变化：美国实力崛起：工业革命完成、领土扩张，国力提升；对外政策转型：从孤立主义转向扩张主义，推行“门罗主义”，谋求霸权；时代环境：第二次工业革命推动资本主义世界体系形成，列强争霸激烈。 【解析】 【小问1详解】 形象：本小问要求指出漫画所描绘的美国形象，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从“世界警察”的幌子、标榜维护正义、美国霸权扩张、干涉内政等方面说明。 【小问2详解】 变化：本小问要求分析漫画反映的时代变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从美国实力崛起、美国对外政策转型、资本主义世界体系形成等方面分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期质量检测 高一历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写泥板书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。这反映出古巴比伦（ ） A. 商品经济高度发达 B. 实行中央集权体制 C. 维护奴隶主的利益 D. 重视保护私有财产 2. 罗马帝国早期，对被征服地区的城邦制度、地方习俗予以保留，允许被征服民族保留自身的宗教信仰和语言文字。屋大维建立元首制后推行改革，推广罗马法作为帝国通用法律，以拉丁语为官方语言，将罗马的公民权逐步授予部分被征服民族。屋大维上述举措的顺利实施（ ） A. 强化了罗马帝国的统治基础 B. 消除了被征服民族的反抗 C. 实现了帝国境内的民族平等 D. 终结了城邦制度的存在 3. 中世纪，英国的城市主要通过谈判、国王颁发的特许状等途径获得自治权；法国往往通过武装斗争获得自治权；德意志和意大利则走上结盟之路，发展成为独立的政治实体。上述现象源于三者（ ） A. 城市民众斗争方式的分歧 B. 经济发展水平的差异 C. 民族意识觉醒时间的迥异 D. 王权强化程度的不同 4. 6世纪，拜占庭帝国的都城君士坦丁堡盛产丝绸、珠宝，活跃着众多手工艺人和商人，云集了横贯地中海的商品，如埃及所产的粮食，由商船远航千里运入该城，部分又被转运至帝国北部边疆；拜占庭商人也把玻璃制品、织锦从都城运到周边地区交换皮毛。这可以用来说明君士坦丁堡（ ） A. 因新航路开辟获得繁荣 B. 成为沟通东西方的桥梁 C. 是欧洲的经济文化中心 D. 主导了欧亚的丝绸贸易 5. 中古晚期，西印度洋地区出现了现存最早的阿拉伯文航海手册。在这同一种文字之下，他们记述了在海上定位与寻路的技能，其中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容。这说明当时的阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚非欧的帝国 B. 拥有最先进的航海技术 C. 推动了各文明间交流融合 D. 主导了全球贸易的网络 6. 下图为历史上某一帝国的疆域图。该帝国（ ） A. 大力推广希腊文化 B. 建立了较完备的法律体系 C. 被日耳曼人所消灭 D. 控制了连接亚欧的商路 7. 据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡超过五成的印刷书属于宗教类，而古代经典文籍印刷成书者不到一成。1500至1520年间，拉丁文或希腊文古籍、当代人文主义者的作品占印刷总数的33%，而与宗教相关的书刊比例降为27%。这些变化（ ） A. 反映了文艺复兴的扩展 B. 助推了宗教改革的开展 C. 推动了城市自治的兴起 D. 加速了印刷技术的迭代 8. 18世纪，普鲁士国王腓特烈二世在其宫廷、军队及行政机构中聘用了大量法国人，他本人与伏尔泰长期通信。同一时期，欧洲上层社会以讲法语为风尚，法语逐渐成为外交条约、学术交流与沙龙讨论的通用语言。这反映出（ ） A. 宗教改革促进了民族语言的兴起 B. 启蒙运动提升了法国文化影响力 C. 经济贸易发展推动欧洲国际交流 D. 拿破仑战争冲击欧洲封建旧秩序 9. 下图为1807年英国人吉尔雷所作的漫画《科西嘉的园丁》。画中拿破仑带领部下砍倒象征欧洲传统旧王朝的粗壮古橡树，同时种下一批纤细、弱不禁风的“国王苹果树苗”。该漫画意在（ ） A. 表达对军事独裁的不满 B. 赞扬大革命冲击封建秩序 C. 批判法国发动对英战争 D. 讽刺拿破仑拥立傀儡政权 10. 下图是16世纪尼德兰画家扬·凡·德·斯特拉丹创作的版画《NovaReperta》（意为“新的发现”）。这些新发现（ ） A. 开启了工业革命的进程 B. 促进了人文主义精神的兴起 C. 加速了西欧的社会转型 D. 标志着世界市场的最终形成 11. 下图为1500—1799年间，从欧洲出发前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图。其中，丙国为（ ） A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 英国 12. 19世纪早期，美国波士顿商人利用木屑隔热技术开发天然冰贸易，将冰块运往南方各州保鲜农产品。1880年后，氨压缩制冷机问世，人工制冰厂逐步取代天然冰开采，冷藏库与冷藏船普及后，美国牛肉、水果等易腐食品可稳定销往欧洲市场。这一变化说明（ ） A. 传统行业被新兴工业所取代 B. 科技进步拓展贸易边界 C. 欧洲成为美国最大海外市场 D. 食品垄断组织开始出现 13. 下表为马克思在写作《法兰西内战》过程中，对巴黎公社的主体表述的变化。上述变化（ ） 初稿 将“人民”作为革命与政权的主体，认为公社代表广大劳动者，同时承认农民、小资产阶级等阶层在革命中的参与作用 二稿 逐步突出工人阶级的革命作用，但仍将其斗争包含在更宽泛的人民概念之中 终稿 明确将工人阶级界定为公社革命的领导力量与核心主体，确立工人阶级独立的政治地位 A. 展现了公社革命的过程 B. 归结了革命失败的原因 C. 揭示了公社政权的性质 D. 凸显了科学理论的作用 14. 下图分别为1840年前与19世纪末20世纪初的非洲形势图。这一变化的主要原因是（ ） A. 工业革命的深入开展 B. 世界殖民体系的形成 C. 列强殖民矛盾的加剧 D. 非洲社会发展的转型 15. 1902年，德国在柏林修建“德属西南非展馆”，展出西南非洲当地部落器物、德国在当地修建的水利工程模型、铁路与港口照片等实物与资料，馆内解说词多次提及德国对西南非地区的治理与建设活动。这一做法旨在（ ） A. 推动非洲经济的发展 B. 促进德非之间的交流 C. 美化德国的殖民扩张 D. 展示德国的综合国力 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 中古时期的欧洲 材料 关于中古时期欧洲（约5世纪—15世纪）的历史面貌，史学界长期存在“黑暗时代”的定论，也有学者提出不同看法，相关史料记述见下表。 中古时期欧洲的教育权几乎完全被基督教教会掌控，世俗学校数量稀少，绝大多数民众目不识丁，文化典籍的抄写、传播均由教会僧侣负责；神学思想成为社会的核心思想，人们的言行需符合教会教义；这一时期，除与神学相关的领域外，自然科学研究几无突破，农耕工具、生产技术与古代罗马时期相比无明显进步；同时，封建领主之间战乱不断，14世纪黑死病席卷欧洲，大量人口死亡，庄园经济发展缓慢，民众生活困苦。 ——摘编自爱德华·吉本《罗马帝国衰亡史》 中世纪的基督教修道院中，僧侣们长期抄写、保存了大量古希腊、罗马时期的哲学、文学、科学典籍，避免了这些文化成果的消亡；庄园内部推行轮作制、改良农具，逐步提高了农业产量，支撑了欧洲人口的缓慢增长；从11世纪开始，欧洲各地逐步兴起城市，城市中出现了市民阶层，市民阶层创办世俗学校，兴起市民文学，商品经济逐步发展，这些成果为14世纪文艺复兴运动的兴起提供了文化、经济和社会基础。 ——摘编自汤普逊《中世纪经济社会史》 （1）比较上述两本著作，概括二者对中古时期欧洲历史面貌的不同评价。 （2）利用两本著作所记内容，对“中古时期的欧洲是否是黑暗的”这一问题进行探究。 17. 阅读材料，回答问题。 地中海 材料 地中海地区是古代西方文明的摇篮。古希腊文明依托爱琴海孕育而生，城邦林立、工商业发达，其民主制度与文化成就影响深远；古罗马以地中海为纽带，不断扩张，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国，将希腊文化与本土文明融合，形成了辉煌的罗马文明；同时，地中海也是东西方文明交流的桥梁，波斯帝国、阿拉伯帝国先后控制地中海东部，将东方的丝绸、香料、科技传入西方，也将西方的文化、制度传播至东方，推动了文明的多元交融。 15世纪末至16世纪初，新航路的开辟打破了地中海地区长期以来的贸易垄断地位。随着大西洋航运的兴起，地中海沿岸的意大利城邦（如威尼斯、热那亚）逐渐衰落，西欧列强纷纷将目光投向海外殖民扩张，地中海成为列强角逐的重要场所。此后，西班牙、葡萄牙、法国、英国等先后在Mediterranean沿岸建立殖民地或势力范围，地中海地区的贸易格局、政治格局被彻底重塑，逐步融入资本主义世界体系。 ——摘编自（法）约翰·朱利叶斯·诺威奇《地中海史》等 结合材料，以“地中海·缩影”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 18. 阅读材料，回答问题。 世界博览会 材料一 1851年5月英国举办了第一届世界博览会。这次伦敦世博会，有25国参加，主办国英国和其殖民地的展品占据了展馆一半的空间，其展厅中各种机器、工艺品、艺术雕塑，琳琅满目；专门建造的锅炉房产生的蒸汽驱动着各种机器如造币机、拉线机、纺纱机、开槽机、抽水机等一起转动。其重要的工业展品包括蒸汽机、火车头等。英国的先进科技成就令参观者赞叹。展馆另一半则分配给了其他国家。美国馆的展品不足，甚至没有放满。 ——摘编自《伦敦世博会：缘起、组织及影响》等 材料二 1904年美国圣路易斯世博会，规模为当时历届世博会之最，这也标志着世博会向着大型化趋势发展的开端。这次展览会有八大主题馆，即：人文艺术馆、教育馆、矿产与冶金馆、制造馆、电气馆、机械馆、交通运输馆和综合工业馆。它们旨在向世界展示美国先进的科技成果、繁荣的资本主义工商业，以及新取得的社会科学成就。世博会展出的电子管收音机、自动交换电话、福特T型汽车、电动公共汽车以及第一次公开出售的冰淇淋和汉堡包等，受到了参观者的热烈欢迎。这次展览会共有60个国家和地区参展，其中17个国家修建了综合展示本国形象的国家馆。 ——摘编自《1904年“圣路易斯世博会与奥运会”中的身体量化认知》等 （1）概括英美两国博览会的异同点。 （2）分析英美两国博览会呈现不同特点的背景。 19. 阅读材料，回答问题。 一幅漫画 《世界警察》（美国政治漫画，1905年，路易·德·伦波作） （1）概括指出漫画所描绘的美国形象。 （2）该形象反映了当时时代的哪些变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $