2026年西藏拉萨市中考模拟预测历史试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) 拉萨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 282 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

2026年拉萨市城关区初中学业水平考试历史模拟试题(三) (试卷总分:80分 答题时间:80分钟) 一、选择题。(本大题共18小题,每小题2分,共36分。) 1.山东被称为“齐鲁大地”,河北被称为“燕赵大地”,江浙被称为“吴越之地”。这些称呼源于西周实行的( ) A.井田制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 2.“两千多年前,世界文明史上发生了一个影响深远的重大事件:已有近三千年文明史的华夏民族,结束了松散的分封式的贵族政体,成为一个高度统一的实行中央集权的封建帝国,屹立在世界东方。”材料中的“重大事件”是( ) A.商鞅变法 B.秦统一中国 C.西汉建立 D.统一度量衡 3.我国现存最早的一部完整的农书,是北魏贾思勰撰写的( ) A.《资治通鉴》 B.《兰亭集序》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》 4.在当时的条件下,这是一大发明,这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会,于是有政治上社会对流的可能性。……这是中国古代选官制度的一大变革。此后,这种制度成为历朝选拔官吏的主要制度。这种“制度”是( ) A.科举制 B.三省六部制 C.分封制 D.刺史制度 5.唐朝时期,对外交往活跃。其中为中印文化交流作出卓越贡献的高僧是( ) A.鉴真 B.玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.马可·波罗 6.清朝为强化君主专制统治,特别设立了军机处。军机处创设于( ) A.顺治帝时期 B.康熙帝时期 C.雍正帝时期 D.乾隆帝时期 7.圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人民的永久创伤,也是人类文明史上非常可耻的一页。1860年,放火烧毁圆明园的是( ) A.英美联军 B.美法联军 C.英法联军 D.八国联军 8.新文化运动的重要阵地是( ) A.清华大学和北京大学 B.《新青年》和北京大学 C.《新青年》 D.北京大学 9.“以主力打到外线去,把战争引向国民党统治区,由战略防御转入战略进攻”。实现此目标的军事行动是( ) A.青化砭战役 B.辽沈战役 C.千里跃进大别山 D.淮海战役 10.“1956年底,在中国共产党的领导下,实现了我国历史上最深刻的社会变革,标志着社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。”材料中的“社会变革”指的是( ) A.开国大典 B.土地改革 C.三大改造 D.改革开放 11.习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力。”这表明中国共产党( ) A.坚持和完善“一国两制” B.武力统一成为大势所趋 C.坚定不移推进祖国统一大业 D.谴责外部势力干涉台湾问题 12.“用一粒种子改变世界”,也是我国第一个特等发明奖的获得者的中国科学家是( ) A.钱学森 B.邓稼先 C.袁隆平 D.屠呦呦 13.《梨俱吠陀·原人歌》中记载“太初之世,原人之口,生婆罗门;彼之双臂,生刹帝利;彼之双腿,产生吠舍;彼之双足,生首陀罗。”这描述的是( ) A.分封制度 B.种姓制度 C.采邑制度 D.皇帝制度 14.他是文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。“他”是( ) A.米开朗琪罗 B.拉斐尔 C.但丁 D.莎士比亚 15.这份文件,第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。这是( ) A.《共产党宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 16.俄国历史上经历了两次重要的改革,第一次改变了俄国的落后面貌,第二次推动俄国走上了发展资本主义的道路,那么第二次改革是指( ) A.彼得一世改革 B.大化改新 C.亚历山大二世改革 D.伯利克里改革 17.第二次世界大战后,美国为了遏制苏联、称霸世界而主导建立的军事政治集团是( ) A.联合国安理会 B.北大西洋公约组织 C.华沙条约组织 D.欧洲原子能共同体 18.当今世界面临着许多全球性问题,如环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等。为解决这些问题,中国向世界提供的治理方案是( ) A.和平共处 B.求同存异 C.推动中美合作 D.构建人类命运共同体 二.材料题(本大题共3小题,第19题16分,第20题14分,第21题14分,共44分) 19.习近平总书记指出:“中华文明的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。” 【国土疆域的连续性】 材料一 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚核心。秦汉的统一及边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的现实。 ——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 【政治谱系的连续性】 材料二 昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服(边远地区),昌意(黄帝之子)少子、受封北土,因有大鲜卑山,因以为号。 ——《魏书·序纪》 【语言文字的连续性】 材料三 — 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 【文化传统的连续性】 材料四 (战国时期)平民学者兴起,他们并不承认贵族特权,而他们却忘不了封建制度(分封制度)所从开始的天下,只有一个共主、一个最高中心的历史观念。因此他们从国际联盟,在进一步而期求天下一家。他们常常在各国间周游活动,当时称之谓游士,即是说他们是流动的知识分子。其实凡属那时的知识分子,无不是流动的,即是无不抱有天下一家的大同观念。他们绝不看重那些对地域家族有限度的忠忱(忠诚的意思),因而造成秦汉以下中国之大一统。 ——钱穆《国史新论》 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合和凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 (1)根据材料一,指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响(2分)。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出鲜卑族认为自己是黄帝的后代说明了什么(2分)? (3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施(2分)?结合所学知识回答,其中“书同文字”对国家的发展有什么重要意义(2分)。 (4)根据材料四,指出平民学者忘不了的“历史观念”是什么(2分),由此带来了怎样的影响(2分)。 (5)根据材料四并结合所学知识回答,汉武帝时代“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”是如何实现的(4分)? 20.歌声诉说历史变迁。阅读材料,回答问题。 材料一:我们勤劳,我们勇敢,独立自由是我们的理想;我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他灭亡! ——《歌唱祖国》(1950年) 材料二:社会主义好!社会主义好!社会主义国家人民地位高。反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮。 ——《社会主义好》(1957年) 材料三:我当个石油工人多荣耀!头戴铝盔走天涯,茫茫草原立井架,云雾深处把井打。地下原油见青天,祖国盛开石油花。天不怕,地不怕,改造世界雄心大。我为祖国献石油,祖国有石油,我的心里乐开了花。 ——《我为祖国献石油》(1964年) 材料四:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。……1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。 ——《春天的故事》(1992年) (1)依据材料一,写出中国人民实现“独立自由”理想、得到解放的历史事件(2分)。结合所学,分析该事件对世界的意义(2分)。 (2)依据材料二并结合所学,写出中国成为社会主义国家的标志(2分)。保证人民当家作主地位的根本政治制度是什么(2分)? (3)材料三反映了石油工人怎样的精神(2分)? (4)阅读材料四,这位老人是谁(2分)?他在中国的南海边“画了一个圈”(2分)指什么历史事件? 21.某校历史社团围绕“历史的必然和偶然”进行探究,请你一起参与。 【探究事例一:新航路的开辟】 材料一:资本主义商品经济逐步扩大着西欧各国的海外贸易,而继续扩大这种贸易的愿望,引起了寻找和开辟新航路的需要。……土耳其人阻碍东西方贸易的这种情况,引起了西欧对东方出现了大量的贸易逆差。……西欧一些国家的统治者或者有势力的人物,力图通过海外航行寻找新的领土,掠夺财富,以海外扩张来缓和国内的社会矛盾。 ——姚介厚、李鹏程、杨深:《西欧文明》 材料二:让哥伦布获益匪浅的地理认知错误 ——[德]沃尔夫冈·赖因哈德:《征服世界:一部欧洲扩张的全球史》 【探究事例二:第一次世界大战】 材料三: 材料四:1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。 ——统编版《世界历史(九年级下册)》 (1)根据材料一,概括新航路开辟的原因(2分)。根据材料二,为什么说哥伦布的认知错误让他获益匪浅(2分)? (2)阅读材料三,结合所学知识,为漫画中代表德国的士兵设计一段内心独白(4分)。 (3)综合以上探究,围绕“历史的必然和偶然”主题,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确且符合材料主旨,史论结合,逻辑清晰,价值观正确(6分)。) 学科网(北京)股份有限公司 $ 历史参考答案(三) 一、选择题。(本大题共18小题,每小题2分,共36分。) 1.C   2.B   3.C   4.A    5.B 6.C   7.C   8.B   9.C    10.C 11.C   12.C   13.B   14.C    15.A 16.C   17.B   18.D 二、材料题(共44分) 19.(1)影响:秦汉统一了广大地域,奠定了我国疆域的基础,通过边疆开发和经济文化繁荣,促进人口凝聚,创造了各民族共同为一体的现实,为统一多民族国家的形成和发展提供了重要前提(2分)。 (2)说明:中华民族在历史发展过程中逐渐形成了各民族共同认祖归宗的观念,体现出中华民族多元一体的局面,各民族认同的加强与历史融合的加深(2分)。 (3)措施:度量衡统一、车轨统一、书同文字(2分)。意义:促进了全国文化、信息交流,增强了国家的凝聚力和文化认同,为国家的长久统一奠定了基础(2分)。 (4)“历史观念”:只有一个共主、一个最高中心的天下观念(2分);影响:形成了天下一家的大同观念,对秦汉以后中国的大一统局面的形成具有重要作用(2分)。 (5)实现:在地理空间上,汉武帝加强中央集权,开展对外扩张,开通丝绸之路,完成对南越、西域等地区的统一(2分);在精神空间上,大力推崇儒(2分)。 20.(1)中华人民共和国成立(2分);壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争(2分)。 (2)三大改造的基本完成(2分);人民代表大会制度(2分)。 (3)艰苦奋斗、无私奉献、爱国爱岗的精神(2分)。 (4)邓小平(2分);设立经济特区(2分)。 21.(1)新航路开辟的原因:欧洲资本主义商品经济的发展,西欧各国渴望扩大海外贸易;土耳其人阻碍东西方贸易,西欧出现对东方的贸易逆差;西欧一些国家统治者或有势力人物想通过海外航行掠夺财富、缓和国内社会矛盾(2分)。哥伦布认知错误却获益匪浅的原因:哥伦布原本认为向西航行可以到达东方的印度等地区(这是他的地理认知错误),但实际上他到达了美洲,引发了欧洲殖民者在美洲的殖民掠夺,进一步密切了世界各地的联系,为欧洲带来了巨额财富和广阔的原料产地与市场,所以说他的认知错误让他在殖民扩张等方面获益匪浅(2分)。 (2)“哼,英国这个老牌殖民帝国,占据了那么多的殖民地和市场。我们德国如今实力已经大大增强,工业发展迅速,可殖民地却少得可怜。凭什么它英国能拥有那么多,我们德国也应该有更多的殖民地来发展经济、彰显实力。这片海洋和世界,我们德国也要来主宰,英国,你等着,我们一定会挑战你的霸权,夺取属于我们的利益!”(4分) (3)观点:历史的发展是必然与偶然的统一(2分)。 论述:15世纪末,欧洲资本主义商品经济的发展、对东方财富的渴望以及传统商路受阻等是新航路开辟的必然因素,这些因素推动着西欧国家不得不去寻找新的贸易通道。而哥伦布基于错误的地理认知进行航行这一偶然事件,却意外地发现了美洲,从而开启了欧洲大规模的海外殖民扩张,使世界逐渐连成一个整体。19世纪末20世纪初,帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家如德国要求重新瓜分世界,这是一战爆发的必然原因。而萨拉热窝事件这一偶然的刺杀事件,成为了一战爆发的导火索,点燃了战争的火药桶。所以,历史的发展既有其内在的、必然的趋势和动力,又会因一些偶然的事件或因素而加速或改变其发展进程,是必然与偶然的统一。我们在认识历史时,既要把握其必然规律,又不能忽视偶然事件的影响(4分)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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