上海市闵行区2025-2026学年下学期八年级期末考试物理试题

物理学科 友情提示： 1．本卷作答时间60分钟，满分100分，试卷共6页，答题纸共1页。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项。 3．除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 一、物理与生活（18分） 1．杭州亚运会呈现了许多精彩瞬间。 （1）男子4×100 m接力赛中，中国运动员陈佳鹏在最后关头奋力反超日本选手，逆转夺金。 ①比赛所用的接力棒长度约为________。 A．10 cm B．30 cm C．10 dm D．30 dm ②比赛过程中，以陈佳鹏为参照物，看台上的观众是________的；到达终点后，运动员由于________，会继续向前跑动一段距离。 （2）13岁的崔宸曦勇夺滑板女子街式冠军，在她腾空而起的过程中，她的动能________，重力势能________。（均选涂“A变大”“B变小”或“C不变”）图1为崔宸曦处于最高点时的场景，若不计空气阻力，请在图中画出其受力示意图。 2．暑假来临，小明乘坐飞机去北京看望爷爷奶奶。 （1）小明登机时，观察到机翼的形状上凸下平（如图2所示），他查阅材料后了解到：当飞机飞行时，机翼上方空气流速大于下方空气流速，机翼上方压强________下方压强（选涂“A大于”“B小于”或“C等于”），使机翼上下表面存在压强差，从而产生向________（选涂“A上”或“B下”）的升力。 （2）飞机起飞升空过程中，舱外的大气压逐渐________（选涂“A增大”或“B减小”）。 （3）近期上海正处于黄梅季节，到达北京后小明发现同样气温下，在北京换洗后的衣物干得更快些，其原因是空气湿度影响了衣服上残留水的________。 3．三峡大坝始建于1994年，集防洪、发电、航运等利用为一体，是当今全球最大的水利枢纽建筑之一。大坝设有五级船闸，正常蓄水位175 m，总库容。 （1）船闸是连通器的典型应用，图3所示装置中属于连通器的是________。 A．测力计 B．液位计 C．密度计 D．温度计 图3 （2）某次暴雨过后，坝内蓄水水位上升了1 m，则水对坝底的压强增大了________Pa。 二、实验与探究（28分） 4．小明在进行“探究杠杆的平衡条件”实验时，发现杠杆的使用与托盘天平的使用存在相似之处。 （1）相似之处如表1所示，请完成表中空缺内容的填写。 表1 实验器材 托盘天平 杠杆 相似之处 使用前，都需要调节________，使器材在________位置平衡；调节完成后，在继续实验的过程中，都________（选涂“A可以”或“B不可以”）调节该部件。 （2）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用钩码均标有50 g字样，每个钩码的重力为________N。若在杠杆左侧距支点20 cm处挂上1个钩码，为了使杠杆水平平衡，应在杠杆右侧距支点________cm处挂上2个钩码。 （3）小明在配制盐水溶液时需要用托盘天平取样15 g食盐，放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10 g，游码指在5 g位置，如图4所示，此时他应该进行的操作是________。 A．增加食盐 B．减少砝码 C．向左移动游码 D．向左调节平衡螺母 5．某小组同学进行“测量物体运动的速度”实验，搭建了如图5所示的实验装置，其中相邻标记线之间的间距均为10 cm。 （1）“测量物体运动的速度”实验原理为________。 （2）不同的电子秒表使用时有差异。该小组同学所用电子秒表的使用说明如下，请仔细阅读并回答问题。 【模式】——用于切换状态，多次按压后可进入计时状态，如图7（a）所示。 【启动/暂停】——按压后开始计时；再次按压后停止计时。 【分段/归零】——在计时状态下，按压后记录存储当前的数据（可多次记录存储）；在停止计时状态下，按压后数据归零。 【调取】——在停止计时状态下，按压后进入调取界面。再按压“分段”键，可调取数据。例：调取图7（b）所示的数据中，“”表示第三次分段（可对应图5中BC段），“”表示连续三次的总段时间（可对应图5中OC段时间），“”表示第三次分段的时间（可对应图5中BC段时间）。 ①若实验前他们观察到电子秒表显示如图6（a）所示，则应先按下________键。 ②打开电动机，当钩码经过图5标记线O处，按下________键开始计时；此后钩码每经过一个标记线就按下________键，直至到达标记线E处按下________键。 ③完成实验数据采集后，组内同学小明调取了某次分段计时的数据如图6（b）所示，此时“”记录的是钩码通过________（选填“OB”或“AB”）段的时间，钩码从O点运动到B点过程中的速度为________cm/s。 6．小明利用弹簧测力计、不同的水平接触面、小木块、砝码等实验器材探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块沿直线运动或保持静止，采集到的实验数据如表2所示。 表2 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 接触面 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 1.0 1.0 测力计示数/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.7 0.6 0.5 木块运动情况 匀速 匀速 匀速 匀速 越来越快 匀速 静止 （1）实验序号____________________________中小木块受到滑动摩擦力大小等于测力计示数。 （2）分析实验序号________的数据可以得出结论：在压力相同的条件下，滑动摩擦力大小和接触面________（选涂“A有关”或“B无关”）。 （3）①分析实验序号1、2和3的数据可以得出结论：____________________________________。 ②以下生活场景属于应用这一规律的是________。 A．书包背带做得很宽 B．矿泉水瓶盖侧边的竖纹 C．鞋底凹凸不平的花纹 D．拖地时用力下压拖把 （4）关于实验序号5和7中小木块受到摩擦力的大小关系，下列说法中正确的是________。 A．序号5的摩擦力较大 B．序号7的摩擦力较大 C．两者一样大 三、炼钢与应用（9分） 7．小明在科技馆参观了“钢铁是怎样炼成的”主题展览，他在观后笔记中记录了早期工业炼钢的步骤与后续加工的内容，如下图所示。 （1）在炼钢及加工步骤中，涉及物态变化的有________。 A．步骤Ⅰ和Ⅱ B．步骤Ⅱ和Ⅲ C．步骤Ⅱ和Ⅳ D．步骤Ⅳ和Ⅴ （2）（不定项）小明对“吹气除杂”十分好奇，他查阅资料后得知：（a）铁矿石加热至铁水后，铁水内部存在硫、锰、硅等氧化物杂质，它们的密度在2.0~范围之间。（b）铁水的密度约为。（c）铁水的流动性不佳，杂质难以移动，但是气泡可以快速上浮。下列分析正确的是________。 A．未吹气时，铁水中的杂质所受浮力小于自身重力 B．未吹气时，铁水中的杂质所受浮力大于自身重力 C．吹气时，铁水中的杂质所受浮力小于自身重力 D．吹气时，铁水中的杂质所受浮力大于自身重力 （3）钢坯拉伸锻造能做成各种零件，例如自行车座椅下方用到的减震弹簧，如图8所示。 ①钢坯制成弹簧后，零件的密度________（选涂“A变大”“B变小”或“C不变”）。 ②当自行车驶过坑洼路面，座垫下方的弹簧被座垫向下压缩的过程中，弹簧对座垫的弹力方向________（选涂“A向上”或“B向下”）。 四、盲道（10分） 8．如图9所示，为了方便视障人士行走，在马路两旁的人行道上会铺设有凸棱的盲道。 （1）小红在平地行走时对路面压强为，受力面积为，求小红重力的大小。 （2）小红从平地换到盲道行走时，她对地面的压力________，压强________（均选涂“A变大”“B变小”或“C不变”） （3）小红在盲道行走时对路面的压强和在平地站立时对路面的压强相差，求在盲道行走时的受力面积。 五、工程与技术（25分） 9．船作为重要的水上运输工具，它被广泛地应用于交通运输、水上作业及军事国防等领域。 （1）船是________原理的应用。某货轮停泊在港口时排开水的体积为，该货轮受到的浮力大小为________N、方向竖直________。 （2）在运输货物过程中，货轮途经不同密度的水域。若不计航行过程中燃油质量的变化，下列说法中正确的是________。 A．货轮航行在密度较小的水域受到的浮力小 B．货轮航行在密度较小的水域受到的浮力大 C．货轮航行在密度较小的水域排开水的体积小 D．货轮航行在密度较小的水域排开水的体积大 （3）（不定项）早在唐代，我国就有关于水密隔舱的记载。水密隔舱的出现对宋元时期中国海上丝绸之路的兴盛起到的作用是________。 A．保障了远洋航行的安全 B．提升了货物管理能力 C．缩短了远洋航行的时间 D．提升了船只载重能力 10．不同的机械具有不同的使用特点。 （1）旗杆顶部通常装有一个滑轮，如图10所示，该滑轮是________。（选涂“A定”或“B动”）滑轮，使用它的目的是________。 （2）下列工具在使用过程中，可以省力的是________。 A．筷子 B．动滑轮 C．船桨 D．食品夹 （3）搬运货物时，工人会将长木板的一端搭在车上，构成斜面（如图11所示）。斜面也是一种常见的简单机械，工人借助该斜面，用平行于斜面向上、大小为400 N的力将800 N的货物推上货车，共耗时20 s。 ①求该过程中工人对货物所做的功W及功率P。 ②求货物在斜面上移动时受到的滑动摩擦力Ff的大小。 六、拔河比赛（10分） 11．学校组织了各种形式丰富的课间体育活动，如图12为班级之间正在进行的拔河比赛。体育老师强调拔河获胜的秘诀是“双脚蹬地、身体后仰、重心下移”。 （1）赛前，运动员要保持手心干燥或者涂防滑粉，这是为了________。比赛中，运动员用力向后拉绳子的同时，能感受到自己在被向前拉，这是因为物体间力的作用是________；在双方运动员拉力的作用下，原本松弛的绳子变为绷直状态，这表明力可以改变物体的________。 （2）图13（a）所示是队员小明比赛时的场景，他正按照体育老师强调的拔河要领进行操作。图13（b）是简化后的模型示意图，其中直线MN为绳子所在位置、点A为小明双脚蹬地的位置、点B为小明重心所在的位置、点C为双手握绳的位置。 请用所学相关知识，建构合适的模型，对“双脚蹬地、身体后仰、重心下移”有利于拔河获胜的原因作出解释。 学科网（北京）股份有限公司 $