四川自贡市第二十八中学校2025-2026学年七年级下学期期末语文适应性大作业

2026学年春季学期七年级下期期末 语文适应性大作业 本试卷满分100分，考试时间为120分钟。 一、语言积累与运用(15分) (一)阅读下面的文字，完成1-4题。(10分) 青春是一段斑(Ián)的旅程。心中怀揣着对未来的(yTn)切期望，我们曾对 着星空许下誓言，①那份纯真与坚定，让后来的每一次回望都充满怀恋。②在那 段时光里，迷茫如影随形，却也成了成长路上不可或缺的伴侣。③(zhì)友间的 欢声笑语，轻轻叩响彼此的心扉，让一切微不足道的烦恼都耐人寻味。④面对挑 战，我们以坚韧不拔的意志，锲而不舍地追逐梦想，即使前路不可捉摸，也要让 青春永不褪色。 1.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。(3分) lan yin 切 zhi 友 2.根据文意，文中加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.迷茫 B.微不足道C.耐人寻味 D.锲而不舍 3.下列对句子的理解，错误的一项是( )(2分) A.①句中“充满怀恋”是偏正短语。 B.②句中“不可或缺的伴侣”是指“迷茫”。 C.③句中“心扉”“烦恼”都是名词， “欢声笑语”是并列短语。 B.④句中“坚韧不拔”是褒义词，感情色彩积极正面。 4.你眼中的青春是什么样子的？请完成下面的对话，至少运用一种修辞手法。(3分) 小语：青春是一朵鲜花，她亭亭玉立，娇美动人。 我： (二)七年级(1)班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。 1/10 (5分) 5.活动中，小组分享了两则广告语，请你仿照其中一则示例，分析另一则的妙处。 (3分) 【示例】24小时营业的书店广告语：当城市进入午夜，书店就是灯火。 【妙处】巧妙暗示书店营业到午夜的特征。运用比喻，把书店比喻成灯火，“午 夜”与“灯火”形成对比，一暗一明，更加突出书店给暗夜的行人温暖的抚慰， 给迷茫的人们思想的启迪。 公益广告语：文明一句三冬暖，脏话半句六月寒。 6.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。在实践活动过程中，你想对一 店铺的招牌进行拍照，下列与店主交流话语最得体的一项是()(2分) A.您好，我是××中学七年级(1)班的学生，我想对您店铺的招牌拍个照，您 一定要同意。 B.您好，我想对您店铺的招牌拍个照，用于我们综合实践活动研究，您不会不 同意吧？ C.您好，您店铺的招牌十分有特色，我能拍个照，用于我们班级的综合实践活 动的研究吗？ D.您好，您店铺的招牌存在用字不规范的现象，我能对招牌拍个照，在活动中 进行研究吗？ 二、现代文阅读(21分) (一)现代文阅读I(7分) 阅读下面的文字，完成79题。 【材料一】 ①随着全球能源危机与环保问题的加剧，传统燃油车高能耗、高碳排放问题日 益突出。各国纷纷通过立法限排、补贴新能源等政策推动产业转型。新能源汽车以 其低能耗、低排放的优势成为破局的战略要点。 2/10 ②新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠电能、氢能等清洁能源 驱动的汽车，包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车等。中国汽车 工业协会数据显示，2024年我国新能源汽车销量迈上千万辆级台阶，同比增长35. 5%,连续10年位居全球第一。我国新能源汽车产业快速发展，成为推动能源转型 和绿色交通的重要力量。 新能源汽车细分动力类型销量占比 单位：万辆 新能源汽车销量 1400.00 006 100% 0.00m% 000%013y023%002必004%0.0% 1200.00 1200.3090% 80% 1000.00 959.50 % 80000 60% 688.60 600.00 40% 5%81% 400.00 30% 352.05 20 200.0050,707.70125.62120.60 1 0.00 136.73 0% 2017 20132019 2020 20212022 202 2024 201620172018201920202021202220232024 口纯电占比曰断混古比一其他动力占比 图1中国新能源汽车情量数据图 2中国新使湿汽车细分动力类型销量数据图 【材料二】 朝阳区的王女士每天通勤约40公里，此前开燃油车时每月油费近千元，再加 上保养、维修，养车负担沉重。年初换新能源汽车后，她发现充电比加油划算太多， 而且充电低谷时一次仅需几十元，月电费控制在200元以内；且无需像燃油车那样 定期更换机油、火花塞等部件，成本更低。“现在养车轻松多了，电机运行又安静， 驾驶体验提升不少。”王女士接受采访时这样说。新能源汽车行驶时噪声极小，带 来了更舒适的驾乘环境，不少新能源车主都有类似感受。 【材料三】 ①为助推“碳中和”目标、扶持新兴产业并促进清洁能源消纳，政府对新能源 汽车提供了多项补贴和优惠政策，包括购置税减免、现金补贴、免费牌照和充电电 价优惠等，同时在电池研发与充电基础设施领域提供资金支持，全面推动新能源汽 车市场发展。《北京市“十四五”电力发展规划》提出，力争到2025年全市充电桩 达70万个、换电站310座，实现平原地区公共充电设施平均服务半径小于3公里。 ②在政策扶持之下，纯电动汽车和插电混动汽车逐渐成为新能源汽车市场两大 主流。纯电动汽车完全零排放、噪声小使用成本低，享受电费优惠且维护简便， 但其对充电基础设施依赖较大，长途出行需要提前规划充电路线，且续航受低温影 3/10 响明显，更适合充电便利的城市场景。插电混动汽车配备燃油发动机与电动机，短 途用电、长途用油，无里程焦虑，对充电桩依赖低；但其结构复杂、维护成本高， 亏电状态下油耗可能偏高，更适合对充电便利性依赖较低，或需灵活应对复杂路况 的用户群体。 7.根据材料一的图文信息，下列说法正确的一项是( ）)(2分) A.自2020年以来，我国新能源汽车销量逐年大幅上升。 B.2016-2024年间，插电式混合动力汽车的销量逐年平稳上升。 C.纯电动汽车产业快速发展，成为推动能源转型的首要力量。 D.传统燃油车凹高能耗、高碳排放问题终将被人们淘汰。 8.新能源汽车的快速发展主要得益于什么因素？下列选项不正确的一项是( (2分) A.环保需求B.政策扶持C.使用成本低 D.基础设施依赖小 9.家住海淀区的小畅家计划购买一辆新 能源汽车，主要用于父母市内工作通勤 4公里 与接送小畅上下学，全家在纯电动汽车 学校 和插电混动汽车中犹豫不定。请你根据 小畅家 6公里 材料三及右面的示意图为小畅家提出建 工作地 议，并说明理由。(3分) 充电桩 (二) 现代文阅读Ⅱ(14分)》 阅读下面的文字，完成1013小题。 那年花开 钱海燕 ①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那 弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念， 便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 4/10 ②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友 看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学 偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 ③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 ④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的…” 我吞吞吐吐地说。 ⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关 键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。 ⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。 ⑦A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑， 一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张 得快要室息了。 ⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不 能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着 说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地 抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 ⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么 名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后， 又把我喊到了他的办公室。 ⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手 上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 ①“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花 板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那 些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 ②“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小 心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把 那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻 石一样熠熠生辉。” 5/10 ③“这太神奇了！”我不由得惊叹道。 4“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折， 谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快 速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” ①⑤听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越 多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道 后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来。 ⑥B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 10.根据文意，说说文章标题《那年花开》的含义。(4分)》 11.请从文中划线的A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。 (3分) A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一 直没有再说话。 B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 12.文中徐老师给“我”讲建筑师的故事有什么用意？说说你的理解。(3分) 13.徐老师有许多优秀的思想品质，请结合文章具体分析。(4分) 三、古代诗文阅读(20分) (一)文言文阅读(10分) 阅读下面的文言文，完成1417题。 【甲】孙权劝学 6/10 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤尝读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才 略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】活板 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯赢王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印， 火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍镕，则以一平板按其面，则 字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板， 一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每 一字皆有数印，如“之”“也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不 用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧， 瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取： 不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 异死，其印为予群从所得，至今宝藏。 14.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(2分) A.蒙辞以军中多务辞：推脱B.卿言多务 务：事务 C.持就火炀之 就：完成 D.则第二板已具 具：准备 15.下列加点词语意思和用法相同的一项是( )(2分) A.以松脂、蜡和纸灰之类冒之/徐以杓酌油沥之 B.不以木为之者/孔子云：何陋之有 C.若止印三二本/关山度若飞 D.其印为予群从所得/孤岂欲卿治经为博士邪 16.下列对原文的理解和分析有误的一项是( )(2分) A.甲文记事简练。交代了事情的起因“孙权劝学”后，就紧接着写出了结果， 对吕蒙如何好学、如何长进一带而过。 7/10 B.甲文对话十分精彩，从吕蒙回答鲁肃的话语中可见，如“士别三日，即更刮 目相待”的调侃和“大兄何见事之晚乎”的亲呢。 C.乙文中，“每字为一印”说明板是活的，“乃密布字印”说明字是活的， “每一字皆有数印”说明字印数目是活的。 D.乙文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了 活字印刷术的优越性。 17.把下列文言句子翻译成现代汉语。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)以手拂之，其印自落，殊不站污。 (二)古代诗歌阅读(5分) 阅读下面的诗，完成18~19题。 望岳 过松源晨炊漆公店（其五） 杜甫 杨万里 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 18.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.《望岳》首联远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。 领联近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。 B.《望岳》颈联细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。尾 联登山感怀。诗人登临绝顶，俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。 C.《过松源晨炊漆公店》首句以否定的形式提出论题，指出下山并不像通常认 为的那样轻松容易。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。 D.这两首诗都与登山有关，第一首从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇，写景富 有层次。第二首借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一 8/10 个具有普遍意义的深刻道理。 19.“一山放出一山拦”中的“放”和“拦”字，自古为人们所称道，请加以赏析。 (3分) (三)名句名篇默写(5分) 20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） (2) 衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） (3) ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） (4)文人自有大气魄、报国志。王安石的《登飞来峰》中，反映诗人为实现自己的 政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是“ 四、名著阅读(4分) 21.如果用下面一首诗描述名著中的人物，你认为适合描述祥子还是保尔？请结合其 经历说明理由。 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散 开…/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海 洋… 五、作文(40分) 22.阅读以下文字，根据要求作文。(40分) 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的 体格，精神养料强大我们的灵魂一失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我 们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖… 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_是一种养料”为题，写 9/10 一篇600字以上的文章。 要求：①结合材料内容及含义完成写作任务：②选好角度，确定立意，明确文 体，标题自拟：③不得套作，不得抄袭：④文中的人名、地名、单位名一律用“X ×”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。 10/10 2026学年春季学期七年级下期期末 语文适应性大作业 本试卷满分100分，考试时间为120分钟。 一、语言积累与运用(15分) (一)阅读下面的文字，完成1-4题。(10分) 青春是一段斑(lán)的旅程。心中怀揣着对未来的(yīn)切期望，我们曾对着星空许下誓言，①那份纯真与坚定，让后来的每一次回望都充满怀恋。②在那段时光里，迷茫如影随形，却也成了成长路上不可或缺的伴侣。③(zhì)友间的欢声笑语，轻轻叩响彼此的心扉，让一切微不足道的烦恼都耐人寻味。④面对挑战，我们以坚韧不拔的意志，锲而不舍地追逐梦想，即使前路不可捉摸，也要让青春永不褪色。 1.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。(3分) 2.根据文意，文中加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.迷茫 B.微不足道 C.耐人寻味 D.锲而不舍 3.下列对句子的理解，错误的一项是( )(2分) A.①句中“充满怀恋”是偏正短语。 B.②句中“不可或缺的伴侣”是指“迷茫”。 C.③句中“心扉”“烦恼”都是名词， “欢声笑语”是并列短语。 B.④句中“坚韧不拔”是褒义词，感情色彩积极正面。 4.你眼中的青春是什么样子的?请完成下面的对话，至少运用一种修辞手法。(3分) 小语：青春是一朵鲜花，她亭亭玉立，娇美动人。 我：_______________________________________________________________ (二)七年级(1)班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。(5分) 5.活动中，小组分享了两则广告语，请你仿照其中一则示例，分析另一则的妙处。(3分) 【示例】24小时营业的书店广告语：当城市进入午夜，书店就是灯火。 【妙处】巧妙暗示书店营业到午夜的特征。运用比喻，把书店比喻成灯火，“午夜”与“灯火”形成对比，一暗一明，更加突出书店给暗夜的行人温暖的抚慰，给迷茫的人们思想的启迪。 公益广告语：文明一句三冬暖，脏话半句六月寒。 6.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。在实践活动过程中，你想对一店铺的招牌进行拍照，下列与店主交流话语最得体的一项是( )(2分) A.您好，我是××中学七年级(1)班的学生，我想对您店铺的招牌拍个照，您一定要同意。 B.您好，我想对您店铺的招牌拍个照，用于我们综合实践活动研究，您不会不同意吧? C.您好，您店铺的招牌十分有特色，我能拍个照，用于我们班级的综合实践活动的研究吗? D.您好，您店铺的招牌存在用字不规范的现象，我能对招牌拍个照，在活动中进行研究吗? 二、现代文阅读(21分) (一)现代文阅读Ⅰ (7分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 【材料一】 ①随着全球能源危机与环保问题的加剧，传统燃油车高能耗、高碳排放问题日益突出。各国纷纷通过立法限排、补贴新能源等政策推动产业转型。新能源汽车以其低能耗、低排放的优势成为破局的战略要点。 ②新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠电能、氢能等清洁能源驱动的汽车，包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车等。中国汽车工业协会数据显示，2024年我国新能源汽车销量迈上千万辆级台阶，同比增长35.5%，连续10年位居全球第一。我国新能源汽车产业快速发展，成为推动能源转型和绿色交通的重要力量。 【材料二】 朝阳区的王女士每天通勤约40公里，此前开燃油车时每月油费近千元，再加上保养、维修，养车负担沉重。年初换新能源汽车后，她发现充电比加油划算太多，而且充电低谷时一次仅需几十元，月电费控制在200元以内；且无需像燃油车那样定期更换机油、火花塞等部件，成本更低。“现在养车轻松多了，电机运行又安静，驾驶体验提升不少。”王女士接受采访时这样说。新能源汽车行驶时噪声极小，带来了更舒适的驾乘环境，不少新能源车主都有类似感受。 【材料三】 ①为助推“碳中和”目标、扶持新兴产业并促进清洁能源消纳，政府对新能源汽车提供了多项补贴和优惠政策，包括购置税减免、现金补贴、免费牌照和充电电价优惠等，同时在电池研发与充电基础设施领域提供资金支持，全面推动新能源汽车市场发展。《北京市“十四五”电力发展规划》提出，力争到2025年全市充电桩达70万个、换电站310座，实现平原地区公共充电设施平均服务半径小于3公里。 ②在政策扶持之下，纯电动汽车和插电混动汽车逐渐成为新能源汽车市场两大主流。纯电动汽车完全零排放、噪声小 使用成本低，享受电费优惠且维护简便，但其对充电基础设施依赖较大，长途出行需要提前规划充电路线，且续航受低温影响明显，更适合充电便利的城市场景。插电混动汽车配备燃油发动机与电动机，短途用电、长途用油，无里程焦虑，对充电桩依赖低；但其结构复杂、维护成本高，亏电状态下油耗可能偏高，更适合对充电便利性依赖较低，或需灵活应对复杂路况的用户群体。 7.根据材料一的图文信息，下列说法正确的一项是( )(2分) A.自2020年以来，我国新能源汽车销量逐年大幅上升。 B.2016-2024年间，插电式混合动力汽车的销量逐年平稳上升。 C.纯电动汽车产业快速发展，成为推动能源转型的首要力量。 D.传统燃油车凹高能耗、高碳排放问题终将被人们淘汰。 8.新能源汽车的快速发展主要得益于什么因素?下列选项不正确的一项是( )(2分) A.环保需求 B.政策扶持 C.使用成本低 D.基础设施依赖小 9.家住海淀区的小畅家计划购买一辆新能源汽车，主要用于父母市内工作通勤与接送小畅上下学，全家在纯电动汽车和插电混动汽车中犹豫不定。请你根据材料三及右面的示意图为小畅家提出建议，并说明理由。(3分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成10~13小题。 那年花开 钱海燕 ①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 ②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 ③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 ④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。 ⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。 ⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。 ⑦A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。 ⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 ⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。 ⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 ⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 ⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” ⑬“这太神奇了！”我不由得惊叹道。 ⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” ⑮听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来。 ⑯B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 10.根据文意，说说文章标题《那年花开》的含义。(4分) 11.请从文中划线的A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。(3分) A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。 B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 12.文中徐老师给“我”讲建筑师的故事有什么用意?说说你的理解。(3分) 13.徐老师有许多优秀的思想品质，请结合文章具体分析。(4分) 三、古代诗文阅读(20分) (一)文言文阅读(10分) 阅读下面的文言文，完成14~17题。 【甲】孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤尝读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】活板 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯嬴王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。 14.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(2分) A.蒙辞以军中多务 辞：推脱 B.卿言多务 务：事务 C.持就火炀之 就：完成 D.则第二板已具 具：准备 15.下列加点词语意思和用法相同的一项是( )(2分) A.以松脂、蜡和纸灰之类冒之/徐以杓酌油沥之 B.不以木为之者/孔子云：何陋之有 C.若止印三二本/关山度若飞 D.其印为予群从所得/孤岂欲卿治经为博士邪 16.下列对原文的理解和分析有误的一项是( )(2分) A.甲文记事简练。交代了事情的起因“孙权劝学”后，就紧接着写出了结果，对吕蒙如何好学、如何长进一带而过。 B.甲文对话十分精彩，从吕蒙回答鲁肃的话语中可见，如“士别三日，即更刮目相待”的调侃和“大兄何见事之晚乎”的亲呢。 C.乙文中， “每字为一印”说明板是活的， “乃密布字印”说明字是活的， “每一字皆有数印”说明字印数目是活的。 D.乙文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了活字印刷术的优越性。 17.把下列文言句子翻译成现代汉语。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)以手拂之，其印自落，殊不站污。 (二)古代诗歌阅读(5分) 阅读下面的诗，完成18~19题。 望岳 过松源晨炊漆公店(其五) 杜甫 杨万里 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 18.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.《望岳》首联远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。颔联近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。 B.《望岳》颈联细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。尾联登山感怀。诗人登临绝顶，俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。 C.《过松源晨炊漆公店》首句以否定的形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。 D.这两首诗都与登山有关，第一首从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇，写景富有层次。第二首借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理。 19.“一山放出一山拦”中的“放”和“拦”字，自古为人们所称道，请加以赏析。(3分) (三)名句名篇默写(5分) 20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (2) ，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (3) ，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) (4)文人自有大气魄、报国志。王安石的《登飞来峰》中，反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是“ ， 。” 四、名著阅读(4分) 21.如果用下面一首诗描述名著中的人物，你认为适合描述祥子还是保尔?请结合其经历说明理由。 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 五、作文(40分) 22.阅读以下文字，根据要求作文。(40分) 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖…… 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①结合材料内容及含义完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于 600字，最多写满格。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川自贡市第二十八中2025-2026学年七年级下期期末 语文适应性大作业参考答案 一、语言积累与运用（15分） （一）基础字词、语句（10分） 1. 斑斓；殷切；挚友 2. C 解析：微不足道的烦恼不能用“耐人寻味”形容，该词指意味悠长，多用于故事、道理。 3. A 解析：“充满怀恋”是动宾短语，不是偏正短语。 4. 示例：青春是一阵长风，它肆意驰骋，带着我们奔赴远方。（运用比喻） （二）综合性学习（5分） 5. 妙处：运用对偶、对比，“文明”对“脏话”，“三冬暖”对“六月寒”，句式工整朗朗上口；形象写出文明话语温暖人心，污言秽语伤人，通俗易懂，极具劝导效果。 6. C 解析：语气礼貌，先夸赞招牌，再说明用途，请求委婉得体；A“一定要同意”强硬；B反问胁迫；D直接指出缺点，易引起店主反感。 二、现代文阅读（21分） （一）非连续性文本 新能源汽车（7分） 7. A 解析：B插混并非逐年平稳上升；C原文是重要力量，不是首要；D文中无淘汰燃油车表述。 8. D 解析：纯电高度依赖充电桩，并非发展优势。 9. 建议选购纯电动汽车。理由：小畅家仅市内通勤，路程短；纯电车零噪音、使用成本低、维护简单，家附近配有充电桩，充电便利，完全满足日常接送、上下班需求，无需担心长途续航问题。 （二）记叙文《那年花开》（14分） 10. 表层含义：那年校园栀子花盛开；深层含义：那年徐老师温柔开导、鼓励“我”，让我走出挫折、重拾写作信心，那段温暖成长时光如同繁花般美好。 11. 示例选A：运用动作、神态描写，“坐、看、眉头舒展、嘴角含笑”细致刻画老师读小说时的状态，写出老师认真品读、内心认可我的文笔，暗藏温和包容，烘托紧张忐忑的氛围。 示例选B：拟人，赋予栀子花人的情态，栀子花开得灿烂，象征“我”走出失意、收获成功，内心充满喜悦，情景交融，呼应全文温暖基调。 12. 建筑师打碎镜子变宝石，类比人遭遇挫折；告诉“我”失败不必消沉，挫折能磨砺人，只要坚持努力，就能把失败转化为成功的底气，劝慰我不要因投稿失利放弃写作。 13. ①善于育人：发现我爱写作，不粗暴禁止，推荐征文，给予鼓励；②温柔体贴：我失意时递热茶，讲故事开导；③赏识包容：读完小说肯定文笔，保护我的爱好；④真诚热忱：我作文满分后由衷欣喜，真心为学生进步开心。 三、古代诗文阅读（20分） （一）文言文《孙权劝学》《活板》（10分） 14. C 就：靠近 15. A 两个“以”都是介词，用 16. B 不是调侃，是自信豁达 17. (1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)用手一擦，那些字模就自行脱落，一点也不会被药物粘脏。 （二）古诗阅读（5分） 18. B 解析：尾联是想象将来登顶，并非诗人已经登上泰山。 19. “放”“拦”运用拟人手法，把山岭当作人；一座山刚走过，另一座山又阻拦，生动写出山路曲折、困难接连不断；蕴含哲理：人生看似渡过一重难关，新的困境又会出现，不能稍有松懈就沾沾自喜。 （三）默写（5分） 20. (1)此夜曲中闻折柳 (2)箫鼓追随春社近 (3)可怜夜半虚前席 (4)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 四、名著阅读（4分） 21. 适合保尔。诗句中海浪击打礁石，礁石伤痕累累仍微笑挺立，象征保尔。保尔一生历经战争负伤、病痛瘫痪、失明等无数磨难，却始终不屈，坚守理想，顽强奋斗，始终乐观坚定；祥子经历三起三落后彻底堕落，失去抗争意志，不符合诗句形象。 五、作文（40分） 题目：____是一种养料 要求：补全题目，600字以上，记叙文，不出现真实人名校名，不得抄袭。 评分标准 一类文（32—40）：补题贴切，紧扣“精神养料”，事例具体，细节细腻，感悟深刻；结构清晰，语言流畅，卷面工整，字数达标。 二类文（24—31）：中心明确，事例完整，感悟浅显，语句通顺，少量语病。 三类文（16—23）：扣题松散，内容单薄，500—590字，涂改较多。 四类文（0—15）：严重偏题、抄袭、不足500字、价值观消极。 扣分：未补标题扣4分；出现真实人名地名每处扣3分；每3个错字扣1分，最多扣5分；每少50字扣2分。 学科网（北京）股份有限公司 $