期末复习专题--力--2025-2026学年苏科版物理八年级下册
2026-06-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第七章 力 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.45 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58465737.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“运动和相互作用”观念为核心,通过概念辨析、实验探究、计算应用三维度覆盖力的概念、重力、摩擦力等核心知识点,题型典型且联系生活。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选1-4/7-9|辨析力的性质/作用效果|从力的定义到相互作用/平衡条件|
|实验探究|实验17-18|控制变量法探究力的三要素/摩擦力|从实验原理到结论推导|
|计算应用|单选3/10/填空11/13/计算19-20|结合图像/生活场景计算|从公式应用到实际问题解决|
|作图|16|静态平衡受力分析|从力的示意图到平衡状态分析|
内容正文:
期末复习专题--力
一、单选题
1.关于力的认识,下列说法中正确的是( )
A.“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用
B.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力
C.只有相互接触的物体才会产生力的作用
D.人在水井中竖直向上提水桶,水桶动而人不动,说明力的作用不是相互的
2.2023年5月28日,中国聊城·江北水城龙舟公开赛收官,聊城大学龙舟队获三项冠军。如图所示,运动员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲,使龙舟前进的力的施力物体是( )
A.水 B.龙舟 C.运动员 D.船桨
3.如图所示,一个质量m=2000g的柚子静止在树枝,以下对于柚子所受重力的大小和方向的说法中正确的是(g=10N/kg)( )
A.等于2000g,方向竖直向上 B.等于2000g,方向竖直向下
C.等于20N,方向竖直向下 D.等于20N,方向垂直枝条向下
4.如图所示,小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动。下列说法正确的是( )
A.因为汽车静止,失去了惯性,所以汽车未被推动
B.汽车所受的重力与对地面的压力是一对相互作用力
C.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动
D.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力
5.自行车上为了减小摩擦的地方是( )
A.自行车把手为橡胶材质
B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C.在自行车轮轴处加润滑油
D.自行车刹车时用力捏闸
6.测一个的力时,最好选用以下的哪个弹簧测力计( )
A.量程,分度值0.5 N B.量程,分度值0.1 N
C.量程,分度值0.2 N D.上述三个弹簧测力计均可用
7.下列实例中描述的力大约为 1N的是( )
A.蚂蚁拉动一片树叶的拉力 B.托起两个鸡蛋用的力
C.扛起50kg 大米用的力 D.大型拖拉机的牵引力
8.绳子的拉力属于弹力,关于绳子拉力,下列说法中正确的是( )
A.绳子与弹簧不同,不发生形变就可以产生弹力
B.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向
C.当绳子竖直拉紧时,拉力的方向才沿着绳子的方向
D.当绳子静止时,拉力的方向才沿着绳子的方向
9.如图所示是女子赛艇项目中运动员奋力划桨前行的画面。下列说法正确的是( )
A.比赛开始前,龙舟静止在水面上,处于平衡状态
B.比赛过程中,使龙舟前进的动力是桨对人的作用力
C.桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力
D.连续划桨使赛艇不停地前进说明力是维持物体运动的原因
10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是( )
A.t=3s时,物体受到平衡力的作用
B.t=6s时,将F撤掉,物体所受摩擦力是0N
C.2s~4s内物体所受摩擦力为3N
D.t=1s时,物体所受摩擦力是1N
二、填空题
11.如图所示,用5N的力握住总重为3N的水杯静止不动,手与水杯之间摩擦力的大小为______N;在水平桌面上堆放一摞相同的书,若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书,抽出______书更容易,此现象表明滑动摩擦力的大小与______有关。
12.夏天,小红在松花江中划船,小红用船桨向后拨水,此时施力物体是___________;拨水后发现船前行,说明物体间力的作用是___________。
13.如图甲所示,置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用,其F—t和v—t图像分别如图乙和图丙所示,由图像可知t=3s时物体受到的摩擦力为___________N,t=8s时物体受到的摩擦力为___________ N。
14.某小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力。将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当A被匀速拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则B对A产生的摩擦力的方向是___________,大小为___________N。
15.弹簧测力计是我们用来测量力的大小的工具。对于长时间没有使用过的弹簧测力计我们在使用前应该______(填写操作步骤)。图中是A、B两个弹簧测力计的拉力与弹簧伸长长度的关系,如果在弹簧测力计上悬挂重为6N的钩码时A测力计的伸长量为______cm。弹簧测力计A和B的量程分别为______,______。分度值更小的是______弹簧测力计(A或B)。
三、作图题
16.如图所示,一个质量分布均匀的三角形铜片悬挂于线下静止,请画出铜片的受力示意图。
四、实验题
17.小梦同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(钩码规格相同),通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
(1)通过甲和丙中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的______有关;
(2)通过比较甲和______中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关;
(3)通过比较______和丁,可以得出结论:力的作用效果与力的方向有关;
(4)本实验中,小梦采用的研究方法叫做______法和转换法。
18.如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做___________运动,如图甲所示,弹簧测力计示数是__________N;根据__________知识可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力;
(2)比较图甲、乙实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,__________越大,滑动摩擦力越大。将甲图中的木块从中间竖直切开,然后叠放在一起继续实验,如图丁所示。可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积__________(选填“有关”或“无关”);
(3)比较甲、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_____________有关;据此可知,生活中浴室的鞋底应该选用__________(选填“带纹路”或“相对光滑”)的;
(4)为了使弹簧测力计示数稳定,小陶子对实验装置进行了改进,如图戊所示。实验过程中__________拉动长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
五、计算题
19.某餐厅的送餐机器人,其自身质量为50kg,机器人托着质量为5kg的物体送餐时,在1min内匀速直线运动了54m,此过程中受到的摩擦力约为机器人与物体总重力的0.08倍。g取10N/kg,求∶
(1)该送餐机器人未携带物体时自身受到的重力大小;
(2)此次送餐过程中,机器人所受摩擦力的大小。
20.小明自制了一个弹簧测力计,他将一根轻质弹簧A端固定,自由端B在未悬挂重物时,指针正好对准10cm刻度线,当向下施加60N的拉力时,指针正好对准25cm刻度线,增大拉力到100N时,指针正好对准35cm刻度线(均在弹簧的弹性限度内)。
(1)当向下施加40N的拉力时,指针对准的刻度线;
(2)当指针正好对准15cm刻度线时,向下施加的力为多少?
试卷第1页,共3页
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《期末复习专题--力--2025-2026学年苏科版物理八年级下学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
D
C
C
B
B
A
D
1.A
【详解】A.一个物体是无法产生力的,“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用,故A正确;
B.鸡蛋碰石头,石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力,其大小是相等的,之所以鸡蛋碎了,是因为石头比鸡蛋硬,鸡蛋易碎,故B错误;
C.在发生力的作用时,两个物体不一定接触,比如,磁铁吸引铁钉,故C错误;
D.人在水井中竖直向上提水桶,手对桶的力和桶对手的力大小相等,方向相反,作用在不同物体上,是一对相互作用力,但两个力的作用效果不同,手对桶的力使桶的运动状态发生改变,桶对手的力使手发生形变,故水桶动而人不动,故D错误。
故选A。
2.A
【详解】运动员们拿着船桨奋力向后划水,船桨给水一个向后的作用力,由于力的作用是相互的,水会给船桨一个向前的作用力使龙舟向前运动,因此使龙舟前进的力的施力物体是水,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.C
【详解】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下,所以柚子受到的重力方向竖直向下。柚子的质量为2000g,即2kg,由可知,柚子的重力
故ABD错误,C正确。
故选C。
4.D
【详解】A.惯性是物体具有的一种性质,与物体的运动状态无关,静止的汽车也具有惯性,故A错误;
B.汽车所受的重力与对地面的压力方向相同,不是相互作用力,故B错误;
CD.汽车未被推动仍然处于静止状态,即平衡状态,故推力等于阻力,故C错误,D正确。
故选D。
5.C
【详解】A.自行车的车把为橡胶材质,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故A不符合题意;
B.自行车轮胎上的花纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故B不符合题意。
C.在自行车的轴承中加润滑油,使接触面彼此分离,可以减小摩擦,故C符合题意;
D.刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦的,故D不符合题意。
故选C。
6.C
【详解】要测量6N的力,所选弹簧测力计的量程应大于或等于6N,且分度值越小测量越精确,因此应选量程,分度值0.2 N的测力计,故选C。
7.B
【详解】A.蚂蚁拉动一片树叶的拉力很小,约为10-3N,故A不符合题意;
B.两个鸡蛋的质量在100g即0.1kg左右,托起两个鸡蛋的力约为
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故B符合题意;
C.扛起50kg 大米用的力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
故C不符合题意;
D.大型拖拉机的拉力在1×104N左右,故D不符合题意。
故选B。
8.B
【详解】A.绳子与弹簧相同,在发生形变时可以产生弹力,故A错误;
BCD.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向,无论绳子是被竖直拉伸还是处于静止状态,故B正确,CD错误。
故选B。
9.A
【详解】A.比赛开始前,龙舟静止在水面上,受到的重力和浮力是一对平衡力,处于平衡状态,故A正确;
B.比赛过程中,桨对水有向后的力,由于力的作用是相互的,水对桨有向前的力,使龙舟前进的动力是水对桨的作用力,故B错误;
C.桨对水的力和水对桨的力,大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上,是一对相互作用力,不是平衡力,故C错误;
D.连续划桨使赛艇不停地前进,说明力可以改变物体的运动状态,而不是维持物体运动的原因,故D错误。
故选A。
10.D
【详解】A.由v﹣t图像可知,t=3s时,物体做加速运动,因此受非平衡力作用,故A错误;
B.由v﹣t图像可知,t=6s时,物体做匀速直线运动,滑动摩擦力等于拉力,将F撤掉,压力和接触面的粗糙程度不变,物体所受摩擦力不变,仍为2N,故B错误;
C.由v﹣t图像可知,在2s~4s内,物体做加速运动,推力和摩擦力不平衡;由F﹣t图像知此时的拉力等于3N,但是摩擦力不等于拉力,故C错误;
D.由v﹣t图像可知,t=1s时,物体处于静止状态,受平衡力作用;由F﹣t图像可知物体受到的拉力为1N,因此物体所受摩擦力等于拉力为1N,故D正确。
故选D。
11. 3 A 压力大小
【详解】[1]用5N的力握住总重为3N的水杯静止不动,水杯处于平衡状态,水杯受到的摩擦力等于水杯的重力,为3N。
[2][3]图中A、B两本书的粗糙程度相同,A书受到的压力小于B书受到的压力,则抽出A书时受到的摩擦力小,所以若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书,抽出A书更容易,此现象表明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
12. 船浆 相反的
【详解】[1]小红用船桨向后拨水,船桨对水施加一个向后的力,此时的施力物体是船桨。
[2]船桨对水施加一个向后的力,水给船桨向前的力,物体间力的作用是相互的。
13. 10 20
【详解】[1]由图丙可知,当t=3s时,物体处于静止状态,受力平衡,摩擦力等于推力,由图乙可知,此时的推力为10N,所以摩擦力等于10N。
[2]由图丙可知,t=8s时,物体做加速运动,受到的摩擦力是滑动摩擦力,在10至15秒内,物体做匀速运动,受力平衡,滑动摩擦力等于推力等于20N,滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关,在整个过程中接触面的粗糙程度及压力大小均不变,所以滑动摩擦力大小不变,所以t=8s时物体受到的滑动摩擦力也为20N。
14. 水平向左 60
【详解】[1]当A被匀速拉动时,A相对于B向右运动,所以A受到B对A水平向左的摩擦力。
[2]对B进行受力分析,当A被拉动时,B受到弹簧测力计a对B向左的拉力和A对B向右的摩擦力,由于B处于静止状态,所以A、B间的滑动摩擦力等于弹簧测力计a的示数,即f=60N。
15. 调零 12 0~10N 0~15N A
【详解】弹簧测力计在使用前,为确保测量准确,需要进行调零操作,使指针指在零刻度线处。
观察A弹簧测力计的拉力与伸长长度关系图,在弹性限度内,拉力与伸长量成正比。从图中可知,当拉力为5N时,伸长量为10cm,根据数学知识可知,在弹性限度内,A的伸长量与拉力的关系为
当悬挂6N钩码时,伸长量
从图中可以看出,A弹簧测力计在拉力达到10N时仍在弹性限度内,所以A的量程为0~10N;B弹簧测力计在拉力达到15N时仍在弹性限度内,所以B的量程为0~15N。
由图可知,当受到的拉力相同时,A弹簧测力计的伸长量更大,所以,分度值更小的是A弹簧测力计。
16.
【详解】铜片静止,处于平衡状态,一定受力平衡,受到重力和细线的拉力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,拉力的作用点画在重心上,方向竖直向上,如图所示:
17.(1)大小
(2)乙
(3)甲
(4)控制变量
【详解】(1)甲和丙所挂钩码数量不同,位置相同,对钢片拉力方向相同,甲和丙中钢片的形变程度不同,可以得出结论:力的作用效果与力的大小有关。
(2)甲和乙中所挂钩码的位置不同,数量相同,对钢片拉力方向相同,通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。
(3)甲和丁中所挂钩码的个数相等,位置相同,对钢片的拉力大小相同,但方向不同,通过比较甲和丁中钢片的形变,可以得出结论:力的作用效果与力的方向有关。
(4)实验中,每次控制其它物理量不变,只通过改变一个物理量来探究影响力的作用效果的因素,采用了控制变量法。
18.(1) 匀速直线 3.6 二力平衡
(2) 压力 无关
(3) 接触面粗糙程度 带纹路
(4)不需要
【详解】(1)[1]实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。
[2]图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数是3.6N。
[3]根据二力平衡知识可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力。
(2)[1]比较图甲、乙实验:接触面粗糙程度相同,乙图中木块对木板的压力更大,弹簧测力计示数更大,故可得出结论:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
[2]将甲图中的木块从中间竖直切开,然后叠放在一起继续实验,压力和接触面粗糙程度不变,接触面积改变,弹簧测力计示数不变,故可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
(3)[1]比较甲、丙实验:压力相同,丙图中接触面更粗糙,弹簧测力计示数更大,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
[2]生活中浴室的鞋底需要增大摩擦力,所以应该选用带纹路的。
(4)图戊中,木块C相对弹簧测力计静止,受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力,无论长木板是否做匀速直线运动,木块C都处于平衡状态,所以实验过程中不需要拉动长木板做匀速直线运动。
19.(1)
500N
(2)
44N
【详解】(1)机器人未携带物体时自身受到的重力
(2)机器人与物体的总质量
机器人与物体的总重力
由题意知摩擦力为机器人与物体总重力的0.08倍,因此机器人所受摩擦力
20.(1)20cm
(2)20N
【详解】(1)弹簧不受拉力时,指针初始刻度为,弹性限度内,弹簧受到的拉力之比等于弹簧的伸长量之比。
当拉力时,指针刻度为,此时弹簧的伸长量为
则弹簧每伸长1cm受到的拉力
当拉力时,弹簧伸长量为
此时指针对准的刻度为
(2)当指针刻度时,弹簧伸长量为
则此时拉力为
答案第1页,共2页
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