4.3 整式 同步练 2026-2027学年浙教版数学七年级上册

2026-06-23
| 2份
| 10页
| 44人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 4.3 整式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 158 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 xkw_087803854
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58465694.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学新授课同步练,聚焦“整式”知识点,通过基础辨析、概念深化、情境应用及规律探究的分层设计,构建从单一概念到综合能力的巩固路径,培养抽象能力、模型意识与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|整式概念、多项式项与次数|选择题辨析整式类型(如第1题)、多项式基本属性判断(第2-3题)| |概念理解|单项式系数次数、整式分类|填空题分层归类(第8题)、简单代数式表示(第9题)| |综合应用|实际情境建模、含参数多项式|劳动基地面积计算(第11题)、三次二项式参数求解(第13题)| |拓展探究|规律推理、符号表达|代数式规律探究(第16题)、多项式构成规律分析|

内容正文:

4.3 整式 分值:77分 选择题每小题3分 1.下列代数式中,不属于整式的是( B ) A. C.x+y D.4 2.对于多项式2x-xy,下列说法正确的是( B ) A.只有x=y时,它才是二次多项式 B.一次项是2x C.二次项是xy D.其值不可能等于2 3.对于多项式-2x2+5x-3,下列说法正确的是( C ) A.它是三次多项式 B.它的常数项是3 C.它的一次项系数是5 D.它的二次项系数是2 4.下列说法中,正确的是( C ) A.x2-3x的项是x2,3x B.是单项式 C.,πa,a2+1都是整式 D.3a2bc-2是二次多项式 5.多项式26-6x3y2+7x2y3-x4-x的次数是 ( C ) A.15 B.6 C.5 D.4 【解析】 多项式的次数是指多项式中最高次项的次数。原多项式中最高次项为-6x3y2和7x2y3,次数是5,故原多项式的次数是5。 6.如果+x2-1是四次多项式,那么n的值是( C ) A.8 B.6 C.4 D.2 7.(4分)(1)(2分)单项式-3ab2的次数是 3 ,系数是 -3 ;  (2)(2分)单项式πa3b2的次数是 5 ,系数是  π 。  8.(3分)把下列各式填在相应的横线上(填序号)。 ①0;②x2;③-x2-2x+5;④;⑤xy;⑥8+;⑦;⑧。 整式: ①②③⑤⑥⑧ ;  多项式: ③⑥⑧ ;  单项式: ①②⑤ 。  9.(3分)为了帮助灾区人民重建家园,某班全体师生积极捐款,捐款金额共3 500元,其中5名教师人均捐款a元,则该班学生共捐款 3 500-5a 元(用含a的代数式表示),所填代数式为 一 次多项式。  10.(8分)下列多项式各由哪些项组成?各是几次多项式? (1)(2分)2x+5; (2)(2分)x-y; (3)(2分)4a2-ab+b2; (4)(2分)x2y2-xy-1。 解:(1)2x+5由2x,5这两项组成,是一次多项式。 (2)x-y由x,-y这两项组成,是一次多项式。 (3)4a2-ab+b2由4a2,-ab,b2这三项组成,是二次多项式。 (4)x2y2-xy-1由x2y2,-xy,-1这三项组成,是四次多项式。 11.(8分)某校利用总长为l的篱笆和房屋的一面墙围成如图形状的劳动基地,劳动基地的宽为t。 (1)(4分)用关于l,t的代数式表示劳动基地的面积S。 (2)(4分)当l=40 m,t=15 m时,求劳动基地的面积。 解:(1)根据题意可知,劳动基地的宽为t,劳动基地的长为l-2t, 所以劳动基地的面积S=t(l-2t)。 (2)当l=40 m,t=15 m时, 劳动基地的面积为S=15×(40-15×2)=150(m2), 所以劳动基地的面积为150 m2。 12.已知m表示一个一位数,n表示一个两位数。若把m放在n的左边,组成一个三位数,则这个三位数可表示为( D ) A.mn B.m+n C.10m+n D.100m+n 13.(3分)若5xn-(m-2)x+3为关于x的三次二项式,则m-n的值为 -1 。  【解析】 因为多项式5xn-(m-2)x+3为关于x的三次二项式, 所以-(m-2)=0,n=3, 所以m=2,n=3, 所以m-n=2-3=-1。 14.(8分)已知实数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示。 (1)(3分)用适当的方法表示出a,b的相反数,在数轴上表示出a,b的相反数的位置,并将这四个数按从小到大的方式排列。 (2)(2分)若表示数b的点与表示其相反数的点相距10个单位长度,则数b是多少? (3)(3分)在(2)的条件下,若关于x的多项式x-b-2x7+a-x-1是六次多项式,求-2b+a的算术平方根。 解:(1)a的相反数是-a,b的相反数是-b,a,b的相反数的位置如答图所示。 第14题答图 所以b<-a<a<-b。 (2)因为表示数b的点与表示其相反数的点相距10个单位长度,而这两个点到原点的距离相等, 所以表示数b和-b的点到原点的距离都是5。 又由数轴可知b为一个负数, 所以b是-5。 (3)由(2)知,b=-5,所以-b=5。 根据题意,得7+a=6,所以a=-1, 所以-2b+a=10-1=9, 而9的算术平方根为3, 所以-2b+a的算术平方根为3。 15.(10分)如图是某校田径运动场的平面图,运动场跑道由直跑道和半环形跑道组成,最中间(即阴影部分)长方形的长为a(m),环形跑道内侧半圆的半径为r(m),跑道宽为c(m)。 (1)(2分)用含有a,r的代数式表示跑道内侧的周长为 2a+2πr m,用含有a,r,c的代数式表示跑道外侧的周长为 2a+2π(r+c) m。  (2)(8分)若a=25,r=10,c=5,回答下列问题(π取3.14,结果取整数)。 ①(4分)小强绕着跑道内侧跑了一圈,求他所跑的路程。 ②(4分)求跑道的面积。 解:(2)①当a=25,r=10,c=5时, 2a+2πr =2×25+2×3.14×10 =50+62.8 =112.8 ≈113(m)。 答:他所跑的路程约为113 m。 ②跑道的面积为2ac+[π(r+c)2-πr2], 当a=25,r=10,c=5时, 原式=2×25×5+(3.14×152-3.14×102) =250+392.5 =642.5 ≈643(m2)。 答:跑道的面积约为643 m2。 16.(9分)[推理能力](1)按一定规律排列的代数式:2x,3x2,4x3,5x4,6x5……第n个代数式为( D ) A.2xn B.(n-1)xn C.nxn+1 D.(n+1)xn (2)(3分)有若干按规律排列的单项式:x,-x3,x5,-x7,x9……则第20个单项式为 -x39 。  (3)(3分)有一组多项式:a+b2,a2-b4,a3+b6,a4-b8……请观察它们的构成规律,则第10个多项式为 a10-b20 。  【解析】 (2)根据前几个单项式可以得出规律,奇数序数的单项式系数为1,偶数序数的单项式系数为-1, 所以第n个单项式为(-1)n+1×x2n-1,则第20个单项式为(-1)21×x39=-x39。 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.3 整式 分值:77分 选择题每小题3分 1.下列代数式中,不属于整式的是( ) A. C.x+y D.4 2.对于多项式2x-xy,下列说法正确的是( ) A.只有x=y时,它才是二次多项式 B.一次项是2x C.二次项是xy D.其值不可能等于2 3.对于多项式-2x2+5x-3,下列说法正确的是( ) A.它是三次多项式 B.它的常数项是3 C.它的一次项系数是5 D.它的二次项系数是2 4.下列说法中,正确的是( ) A.x2-3x的项是x2,3x B.是单项式 C.,πa,a2+1都是整式 D.3a2bc-2是二次多项式 5.多项式26-6x3y2+7x2y3-x4-x的次数是 ( ) A.15 B.6 C.5 D.4 6.如果+x2-1是四次多项式,那么n的值是( ) A.8 B.6 C.4 D.2 7.(4分)(1)(2分)单项式-3ab2的次数是 ,系数是 ;  (2)(2分)单项式πa3b2的次数是 ,系数是 。  8.(3分)把下列各式填在相应的横线上(填序号)。 ①0;②x2;③-x2-2x+5;④;⑤xy;⑥8+;⑦;⑧。 整式: ;  多项式: ;  单项式: 。  9.(3分)为了帮助灾区人民重建家园,某班全体师生积极捐款,捐款金额共3 500元,其中5名教师人均捐款a元,则该班学生共捐款 元(用含a的代数式表示),所填代数式为 次多项式。  10.(8分)下列多项式各由哪些项组成?各是几次多项式? (1)(2分)2x+5; (2)(2分)x-y; (3)(2分)4a2-ab+b2; (4)(2分)x2y2-xy-1。 11.(8分)某校利用总长为l的篱笆和房屋的一面墙围成如图形状的劳动基地,劳动基地的宽为t。 (1)(4分)用关于l,t的代数式表示劳动基地的面积S。 (2)(4分)当l=40 m,t=15 m时,求劳动基地的面积。 12.已知m表示一个一位数,n表示一个两位数。若把m放在n的左边,组成一个三位数,则这个三位数可表示为( ) A.mn B.m+n C.10m+n D.100m+n 13.(3分)若5xn-(m-2)x+3为关于x的三次二项式,则m-n的值为 。  14.(8分)已知实数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示。 (1)(3分)用适当的方法表示出a,b的相反数,在数轴上表示出a,b的相反数的位置,并将这四个数按从小到大的方式排列。 (2)(2分)若表示数b的点与表示其相反数的点相距10个单位长度,则数b是多少? (3)(3分)在(2)的条件下,若关于x的多项式x-b-2x7+a-x-1是六次多项式,求-2b+a的算术平方根。 15.(10分)如图是某校田径运动场的平面图,运动场跑道由直跑道和半环形跑道组成,最中间(即阴影部分)长方形的长为a(m),环形跑道内侧半圆的半径为r(m),跑道宽为c(m)。 (1)(2分)用含有a,r的代数式表示跑道内侧的周长为 m,用含有a,r,c的代数式表示跑道外侧的周长为 m。  (2)(8分)若a=25,r=10,c=5,回答下列问题(π取3.14,结果取整数)。 ①(4分)小强绕着跑道内侧跑了一圈,求他所跑的路程。 ②(4分)求跑道的面积。 16.(9分)[推理能力](1)按一定规律排列的代数式:2x,3x2,4x3,5x4,6x5……第n个代数式为( ) A.2xn B.(n-1)xn C.nxn+1 D.(n+1)xn (2)(3分)有若干按规律排列的单项式:x,-x3,x5,-x7,x9……则第20个单项式为 。  (3)(3分)有一组多项式:a+b2,a2-b4,a3+b6,a4-b8……请观察它们的构成规律,则第10个多项式为 。  学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.3 整式     同步练 2026-2027学年浙教版数学七年级上册
1
4.3 整式     同步练 2026-2027学年浙教版数学七年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。