精品解析：山东省济南市天桥区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度第二学期五年级语文学科期末试题（B） 考试时间：90分钟 2025.06 亲爱的同学们，欢迎走进人工智能的奇妙世界！在这里，你将探索科技奥秘，发挥无限创意。希望大家认真思考、用心作答，尽情享受这场充满惊喜的知识之旅！ 第一站：AI基石探秘站 1. 智能学习助手的语音朗读功能需准确读出词语，下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 监督（dū） 蜷缩（juán） 山坞（wù） 龇牙咧嘴（zī） B. 堪称（kǎn） 胸膛（táng） 踉跄（qiàng） 发怔发傻（zhēng） C. 踌躇（chú） 桅杆（wéi） 威吓（hè） 揩揩眼泪（kāi） D. 镌（juān）刻 胚胎（pēi） 憎恶（zēng） 风光旖旎（yī） 2. 桥桥使用智能纠错系统自动检查文字，下列词语书写完全正确的一项（ ） A. 拟定 包袱 锻练 肃然起敬 B. 船艄 斩新 吆喝 默不做声 C. 引荐 纽扣 嫉妒 手疾眼快 D. 眷恋 附庸 拇指 养尊处忧 3. 智能学习助手模拟生活场景给出对话，其中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 看过周总理的传记后，我不禁情不自禁地赞叹不已。 B. 几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，它无疑比金子还贵重。 C. 刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸。 D. 我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如。 4. 智能学习助手展示出不同人物对话片段，下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ） A. 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾阴险） B. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信） C. 他将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然） D. 武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏） 5. 智能助手的AI绘画模块需根据诗句生成画面，下列诗句中不属于静态描写的是（ ） A. 人闲桂花落，夜静春山空。 B. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 6. 桥桥学习完课文后，智能学习助手给出知识总结，下列关于课文内容说法恰当的是（ ） A. 《稚子弄冰》作者是杨万里，古诗写了幼童在严寒天气弄冰玩耍，自得其乐的场景。 B. 《青山处处埋忠骨》是一篇电报，主要讲述了毛岸英在朝鲜前线英勇牺牲的详细经过。 C. 《自相矛盾》告诫人们说话办事可以不前后一致，不实事求是，夸夸其谈就行。 D. 《跳水》中的船长表现出的沉着、果断、机智，源自周围船员的启发。 第二站：智能语言工坊 7. 根据要求填空。 （1）工程师们为了让机器人学会走路，日夜调试程序，历经多次失败仍不放弃，他们以王昌龄《从军行》中的“________，________”自勉，展现出不完成任务决不罢休的坚定决心。 （2）我国自主研发的AI芯片通过国际认证时，研发团队热泪盈眶，恰似杜甫诗中“________，________”所描述的那样，是苦尽甘来的激动瞬间。 （3）在研发人工智能的过程中，工程师们以《左传》中的“________，________”为警示——任何试图用技术危害社会的行为，终将自食恶果。只有坚守科技向善的初心，才能让AI真正造福人类。 （4）工程师林浩在“________”之年（20岁）加入研发团队；项目经理王薇在“________”之年（30岁）主导设计系统；AI算法工程师李工在“________”之年（40岁）带领团队开发技术；总设计师张院士在“________”之年（60岁）仍坚守实验室。 （5）某科技公司宣传AI客服“能解答所有用户问题”，却在用户询问隐私保护漏洞时回复“此问题无法处理”，如此自相矛盾的回应，就像《自相矛盾》中“________”（用原文回答）的尴尬场景。 8. 工程师小林和团队约定10：00测试新研发的救援机器人，现在9：55了，团队成员小李还没到达指定地点。（通过语言、动作、神态、心理等描写表现小林焦急地等待，至少用上两种描写方法） __________________________________________ 第三站：AI视界解码舱 文言文阅读。 孟母三迁 孟子幼时，其舍近墓，常嬉①为墓间之事②，其母曰：“此非吾所以处③子也。”遂④迁居⑤市旁，孟子又嬉为贾（gǔ）人⑥炫卖⑦之事，母曰：“此又非吾所以处子也。”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎（zǔ）豆⑧揖让进退⑨之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂⑩居焉。（选自《列女传·邹孟轲母》） 【注释】①嬉：游戏，玩耍。②墓间之事：指埋葬、祭奠死人一类的事。③处：安顿。④遂：于是，就。⑤迁居：搬家。⑥贾人：商贩。⑦炫卖：沿街叫卖，夸耀。⑧俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式。⑨揖让进退：即作揖、谦让，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。⑩遂：于是、就。 9. 把下列语句翻译成现代汉语。 其母曰：“此非吾所以处子也。” ________________________________________ 10. 根据文章内容填空。（用原文回答） （1）孟母第一次迁居的原因是________________________。 （2）孟母第二次迁居的原因是________________________。 （3）孟母第三次决定定居下来的原因是________________________。 11. 本篇故事告诉我们环境对一个人成长的重要性，这让我们想到了一个八字成语：________，________。 非连续性文本阅读。 【材料一】 ①殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，并将所问之事刻于甲骨之上。这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。 ②十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到1899年，人们才有意识地将它作为珍贵的资料收藏，学术界将这一年定为“甲骨文发现年”。 ③1936年，考古人员在殷墟发掘过程中发现了大量的刻字甲骨。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。 【材料二】 12. 根据材料一和材料二的内容，下面说法有误的一项是（ ） A. 有些汉字是从甲骨文演变而来的，我猜测“鼠”和“牛”都是象形字。 B. 殷商时期人们喜欢用甲骨占卜、问事。 C. 甲骨不曾被作为中药使用。 D. 1899年被定为“甲骨发现年”。 13. 桥桥想当一名合格的“甲骨文的魅力”讲解员，他应该做的是（ ）（多选） A. 先列提纲，按顺序讲解，做到条理清楚。 B. 讲解时语速要快，要让大家跟着自己的思路。 C. 用动作、表情等来辅助讲解。 D. 要根据听众的反应来调整讲解的内容。 14. 材料一中画横线的语句运用了________的说明方法，科学准确地说明了________。 课外阅读。 从田野走向世界 ①岭南腹地，蜿蜒的田埂间散落着错落有致的青瓦白墙，梁文峰便出生在这样一个质朴的粤东村落。儿时，家中斑驳的土墙上贴着泛黄的科技画报，每当煤油灯昏黄的光晕摇曳，他总对着画报上的机械构造和星空图景凝神遐想。农忙时节，他在完成插秧割稻的劳作后，常蜷缩在漏风的阁楼里，就着月光翻阅从镇上旧书店淘来的科普书籍，书本边角被翻卷的痕迹，见证着一个少年对未知世界的执着探索。他从小就展现出超强的数学天赋，初中时就提前学完高中数学，还自学了大学数学。2002年，17岁的梁文峰以湛江吴川市第一中学高考状元的身份，考入浙江大学。 ②进入大学后，梁文峰如同进入一片崭新的天地。他几乎将所有课余时间泡在图书馆和实验室，在海量的专业文献与代码世界中穿梭。当同龄人还在适应大学节奏时，他已组建跨学科学习小组，与计算机系、数学系的同学共同探讨前沿课题。寒冬，梁文峰缩着肩膀，冻红的手指紧握笔杆，专注地在笔记本上书写推导公式：盛夏，他顾不上擦去额头的汗珠，眼睛发亮，嘴角带笑，快速记录下脑中闪现的创新设想。这份近乎痴迷的钻研精神，让他在本科期间就发表多篇学术论文，获得校级科研奖项。 ③毕业季的十字路口，梁文峰婉拒了多家金融机构的高薪工作邀约。在租来的狭小公窝里，他和几位志同道合的伙伴支起简陋的办公桌，开启了量化交易的创业征程。彼时国内量化市场尚处萌芽阶段，他们白天走访券商收集数据，夜晚编写交易模型代码，无数次模型失效、资金回撤的挫败没有让他退缩。凭借对市场数据的深度剖析和算法的持续优化，幻方基金终于在激烈的竞争中崭露头角。接着，在2018年，当基金规模突破百亿大关时，业界惊叹于这位年轻创业者对金融市场趋势的精准预判与技术创新能力。 ④当AlphaGo（一种人工智能程序）战胜人类棋手的消息震动全球，梁文峰敏锐捕捉到人工智能领域的颠覆性潜力。他关闭上海陆家嘴的豪华办公室，带着核心团队迁至杭州滨江的创新园区，从零开始组建DeepSeek实验室。研发初期，团队面临算力不足、算法瓶颈等重重困境，他带头驻扎实验室，与工程师们一同研究Transformer架构、优化训练算法。为了获取高质量训练数据，他们研究全球学术论文、开源代码库，建立起独有的数据标注体系。2023年，DeepSeek大模型惊艳亮相，在自然语言处理、代码生成等多个领域超越业界预期，其开源策略更引发全球开发者社区的热烈响应，成为中国AI技术走向世界的闪亮名片。 ⑤梁文峰的办公室里，始终摆放着三件特殊陈列：童年用过的煤油灯、创业初期手写的交易模型草稿，以及DeepSeek初代算法架构图。这些物件串联起他从乡村少年到科技领袖的非凡历程，诠释着对梦想的坚守、对创新的执着，也为无数怀揣理想的追梦者照亮了“以知识为舟，以奋斗为桨”的前行之路。 15. 联系上下文解释文中加点的词语。 崭露头角：__________________________________ 16. 文章以时间为线索，讲述了梁文峰的成长与奋斗历程。请根据文章内容，填写表格。 人生阶段 关键经历 主要成就/突破 童年时期 在粤东村落成长，劳作之余自学科普知识 ①________ ②________ 沉浸于专业学习，组建跨学科小组 发表多篇学术论文，获得校级科研奖项 创业初期 ③________ 幻方基金崭露头角，精准预判金融市场趋势 转型阶段 进军人工智能，组建DeepSeek实验室 ④________ 17. 文中画“________”的句子是对梁文峰的________描写和________描写，表现了梁文峰的________的品质。 18. 本文题目是“从田野走向世界”。结合全文说一说你是如何理解“田野”和“世界”这两个词语的？梁文峰的成长故事对你又有怎样的启示？ ___________________________________ 第四站：未来智创空间 19. 习作。 假如你有一个无所不能的AI伙伴，它会是什么模样？是毛茸茸的“云朵机器人”，陪你写作业时能变出“会跳舞”的数学公式？还是戴眼镜的“知识小博士”，把古诗变成漫画故事？它也许会偷偷用全息投影在你房间“种”彩虹，或在你赖床时用机械臂挠痒痒…… 请以“我的超能AI伙伴”为题，介绍一下AI伙伴的样子，展开合理的想象，选择他一、两个特点，通过具体事例，写出它的神奇能力，表达你对这位AI伙伴的喜爱之情。 要求：内容具体，书写要工整，不出现真实的人名、校名。 阅读进阶：古典名著时空秘境 典籍溯源 20. 清代著名理论家、批评家金圣叹将《__________》《庄子》《离骚》《史记》《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。（ ） A. 西游记 B. 水浒传 C. 三国演义 D. 红楼梦 西游秘器 21. 《西游记》中孙悟空、猪八戒、沙僧用的兵器分别是：________、________、________。 水浒谜图 22. 连线题：你能为下列水浒人物选择对应的绰号吗？ 宋清 　铁叫子 乐和 　没面目 王定六 铁扇子 焦挺 　活闪婆 悟空蜕凡录 23. 请阅读原著片段，回答问题。 《西游记·三打白骨精》：唐僧肉眼凡胎错怪悟空滥杀无辜，举棒欲逐。此时“大圣跳起来，把金箍棒攥得紧紧的，却又软了心肠……”，最终含愤离去。 《西游记·真假美猴王》：六耳猕猴假扮悟空行凶，师徒矛盾激化。面对纷争，“悟空直接向如来佛祖跪下，道：‘望我佛与弟子辨明邪正！’”，借助佛法平息事端。 有人认为“孙悟空每次离开唐僧都是成长的蜕变”。请结合上述片段，说一说你赞同这一观点吗？请从两个不同的角度分别说出你的理由。 __________。理由：①_________________________________________；②__________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期五年级语文学科期末试题（B） 考试时间：90分钟 2025.06 亲爱的同学们，欢迎走进人工智能的奇妙世界！在这里，你将探索科技奥秘，发挥无限创意。希望大家认真思考、用心作答，尽情享受这场充满惊喜的知识之旅！ 第一站：AI基石探秘站 1. 智能学习助手的语音朗读功能需准确读出词语，下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 监督（dū） 蜷缩（juán） 山坞（wù） 龇牙咧嘴（zī） B. 堪称（kǎn） 胸膛（táng） 踉跄（qiàng） 发怔发傻（zhēng） C. 踌躇（chú） 桅杆（wéi） 威吓（hè） 揩揩眼泪（kāi） D. 镌（juān）刻 胚胎（pēi） 憎恶（zēng） 风光旖旎（yī） 【答案】C 【解析】 【详解】A．蜷缩（quán）； B．堪称（kān），发怔发傻（zhèng）； D．风光旖旎（yǐ）。 2. 桥桥使用智能纠错系统自动检查文字，下列词语书写完全正确的一项（ ） A. 拟定 包袱 锻练 肃然起敬 B. 船艄 斩新 吆喝 默不做声 C. 引荐 纽扣 嫉妒 手疾眼快 D. 眷恋 附庸 拇指 养尊处忧 【答案】C 【解析】 【详解】A．锻炼； B．崭新，默不作声； D．养尊处优。 3. 智能学习助手模拟生活场景给出对话，其中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 看过周总理的传记后，我不禁情不自禁地赞叹不已。 B. 几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，它无疑比金子还贵重。 C. 刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸。 D. 我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“情不自禁”形容感情激动，自己无法控制住自己。“不禁”与“情不自禁”含义相同，同时使用造成语义重复。 C．“狂轰滥炸”原指炮火猛烈攻击，是贬义词，不能用来形容同学的夸奖，属于词语感情色彩、适用对象误用。 D．“为所欲为”指随心所欲做坏事，带有强烈贬义，此处想表达身体活动灵活，该词感情色彩不符，使用不当。 4. 智能学习助手展示出不同人物对话片段，下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ） A. 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾阴险） B. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信） C. 他将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然） D. 武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏） 【答案】C 【解析】 【详解】C．这句话写的是孙悟空发现水帘洞，纵身跳进瀑布的动作，表现的是他勇敢、胆大、机敏。“大义凛然”是指为了正义坚守气节、毫不畏惧，多用于面对威逼、牺牲的场景，和孙悟空探水帘洞的情节完全不匹配，词语使用错误。 5. 智能助手的AI绘画模块需根据诗句生成画面，下列诗句中不属于静态描写的是（ ） A. 人闲桂花落，夜静春山空。 B. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 【答案】D 【解析】 【详解】A．出自王维《鸟鸣涧》，句中“桂花落”是极细微的动态，全诗核心是渲染春夜山林安静空旷的静态环境，以微弱动态反衬整片山野的静谧，主体画面以静态景物为主，属于静态描写。 B．出自杨万里《宿新市徐公店》，只描写稀疏篱笆、悠长小路、树上新生嫩叶，仅勾勒景物形态、样貌，没有任何动物、事物的动作与声响，是纯粹的静态描写。 C．出自范成大《四时田园杂兴》，仅写梅子、杏子、麦花、菜花的颜色、长势、形态，只描摹静物样貌，无移动、鸣叫等动态行为，属于静态描写。 D．出自杜甫《绝句》，“鸣”是黄鹂鸣叫（有声响动态），“上”是白鹭向高空飞翔（位移动作），两句都有鲜明的动物活动画面，是典型动态描写，不属于静态描写。 6. 桥桥学习完课文后，智能学习助手给出知识总结，下列关于课文内容说法恰当的是（ ） A. 《稚子弄冰》作者是杨万里，古诗写了幼童在严寒天气弄冰玩耍，自得其乐的场景。 B. 《青山处处埋忠骨》是一篇电报，主要讲述了毛岸英在朝鲜前线英勇牺牲的详细经过。 C. 《自相矛盾》告诫人们说话办事可以不前后一致，不实事求是，夸夸其谈就行。 D. 《跳水》中的船长表现出的沉着、果断、机智，源自周围船员的启发。 【答案】A 【解析】 【详解】B．《青山处处埋忠骨》的体裁不是电报，是记叙文；文中电报只是文中的一处物件，课文核心内容不是牺牲经过，而是毛主席得知儿子牺牲后悲痛万分，最终忍痛决定将毛岸英安葬在朝鲜的心理抉择过程。 C．《自相矛盾》的寓意恰好相反：告诫人们说话、做事要实事求是，前后保持统一，不能夸大其词、自相抵触。 D．《跳水》中，船长的冷静果断来源于他丰富的航海经验、清晰的危机判断；当时船员全都吓得手足无措，根本没有给船长启发，两者不存在因果关系。 第二站：智能语言工坊 7. 根据要求填空。 （1）工程师们为了让机器人学会走路，日夜调试程序，历经多次失败仍不放弃，他们以王昌龄《从军行》中的“________，________”自勉，展现出不完成任务决不罢休的坚定决心。 （2）我国自主研发的AI芯片通过国际认证时，研发团队热泪盈眶，恰似杜甫诗中“________，________”所描述的那样，是苦尽甘来的激动瞬间。 （3）在研发人工智能的过程中，工程师们以《左传》中的“________，________”为警示——任何试图用技术危害社会的行为，终将自食恶果。只有坚守科技向善的初心，才能让AI真正造福人类。 （4）工程师林浩在“________”之年（20岁）加入研发团队；项目经理王薇在“________”之年（30岁）主导设计系统；AI算法工程师李工在“________”之年（40岁）带领团队开发技术；总设计师张院士在“________”之年（60岁）仍坚守实验室。 （5）某科技公司宣传AI客服“能解答所有用户问题”，却在用户询问隐私保护漏洞时回复“此问题无法处理”，如此自相矛盾的回应，就像《自相矛盾》中“________”（用原文回答）的尴尬场景。 【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 不破楼兰终不还 ③. 剑外忽传收蓟北 ④. 初闻涕泪满衣裳 ⑤. 多行不义 ⑥. 必自毙 ⑦. 弱冠 ⑧. 而立 ⑨. 不惑 ⑩. 花甲 ⑪. 其人弗能应也 【解析】 【详解】（1）本答案出自王昌龄《从军行》，抒发誓死完成使命、绝不半途放弃的坚定信念，契合工程师屡败屡战、不达目标不罢休的精神。 （2）本答案出自杜甫《闻官军收河南河北》，描写长久坚持终获成功时喜极落泪的激动，对应团队攻克难关通过认证后欣喜落泪的场景。 （3）本答案出自《左传》，指作恶多端终究会自取灭亡，警示研发者不可利用技术作恶，贴合科技向善的主旨。 （4）根据古代年龄称谓可知：20岁：弱冠之年；30岁：而立之年；40岁：不惑之年；60岁：花甲之年。 （5）本答案出自《自相矛盾》，意思是那个人一句话也答不上来，对应这家科技公司被问到隐私漏洞问题时无法回应、前后说法自相矛盾的尴尬场面。 8. 工程师小林和团队约定10：00测试新研发的救援机器人，现在9：55了，团队成员小李还没到达指定地点。（通过语言、动作、神态、心理等描写表现小林焦急地等待，至少用上两种描写方法） __________________________________________ 【答案】小林不停地抬手看手表，眉头拧成一团，在场地边来回踱步，心里慌得不行：马上十点就要测试机器人，小李再不到就赶不上了！ 【解析】 【详解】要求刻画小林等候时的焦急，至少运用两种描写方法；可借助踱步、频繁看表的动作，紧锁眉头的神态，或是担心延误测试的心理进行描写。 示例：小林眉头紧紧皱起，不停地抬腕看手表，双脚在原地来回踱步。心里暗暗着急：只剩五分钟就要开始测试，小李怎么还没来，再耽搁会耽误整套流程。 第三站：AI视界解码舱 文言文阅读。 孟母三迁 孟子幼时，其舍近墓，常嬉①为墓间之事②，其母曰：“此非吾所以处③子也。”遂④迁居⑤市旁，孟子又嬉为贾（gǔ）人⑥炫卖⑦之事，母曰：“此又非吾所以处子也。”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎（zǔ）豆⑧揖让进退⑨之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂⑩居焉。（选自《列女传·邹孟轲母》） 【注释】①嬉：游戏，玩耍。②墓间之事：指埋葬、祭奠死人一类的事。③处：安顿。④遂：于是，就。⑤迁居：搬家。⑥贾人：商贩。⑦炫卖：沿街叫卖，夸耀。⑧俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式。⑨揖让进退：即作揖、谦让，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。⑩遂：于是、就。 9. 把下列语句翻译成现代汉语。 其母曰：“此非吾所以处子也。” ________________________________________ 10. 根据文章内容填空。（用原文回答） （1）孟母第一次迁居的原因是________________________。 （2）孟母第二次迁居的原因是________________________。 （3）孟母第三次决定定居下来的原因是________________________。 11. 本篇故事告诉我们环境对一个人成长的重要性，这让我们想到了一个八字成语：________，________。 【答案】9. 他的母亲说：“这里不是我用来安顿儿子的地方。” 10. ①. 其舍近墓，常嬉为墓间之事 ②. 孟子又嬉为贾人炫卖之事 ③. 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事 11. ①. 近朱者赤 ②. 近墨者黑 【解析】 【导语】《孟母三迁》文字简练，以三次搬家串联全文，层层对比不同环境对孟子行为的影响。全篇借孟母的判断与简短对话推动情节，叙事克制直白，不铺多余笔墨。以小事喻育人道理，凸显成长环境的关键作用，故事简短却寓意鲜明，说理浅显易懂，极具教化意义。 【9题详解】 注释③处：安顿。所以：用来……的地方；子：孩子，这里指孟子。 根据注释及字词意思，故整句可为：孟子的母亲说：“这里不是我用来安顿我孩子的地方。” 【10题详解】 （1）开头交代孟子家靠近墓地，孟子总模仿丧葬祭奠的事，孟母认为此地不适合孩子，于是第一次搬家。对应原句为：其舍近墓，常嬉为墓间之事。 （2）搬到集市旁后，孟子学着商贩沿街叫卖，市井风气不利于修身，孟母决定再次迁居。对应原句为：孟子又嬉为贾人炫卖之事。 （3）搬到学堂边，孟子模仿祭祀礼仪、待人谦让的礼节，孟母觉得这里适合教导孟子，便长久定居。对应原句为：孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事。 【11题详解】 文中孟子住在墓地旁就学丧葬之事，住在集市旁就学商贩叫卖，住在学堂旁就学礼仪，可见人会受身边环境熏陶。“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人、好环境就变好，接近不良环境就容易沾染恶习，正好契合本文环境影响成长的主旨。 【点睛】参考译文： 孟子小时候，他家的住处靠近墓地，孟子常常玩耍模仿丧葬祭奠的事情。他的母亲说：“这里不是我用来安顿孩子的地方。”于是就搬家到集市旁边。孟子又学着商贩沿街叫卖、夸耀货物的样子玩耍。孟母说：“这里也不适合安顿我的孩子。”又搬家到学堂旁边，孟子便模仿祭祀礼仪、作揖谦让、待人进退的礼节玩耍。孟母说：“这里可以安顿我的孩子了。”于是就在这里定居下来。 非连续性文本阅读。 【材料一】 ①殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，并将所问之事刻于甲骨之上。这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。 ②十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到1899年，人们才有意识地将它作为珍贵的资料收藏，学术界将这一年定为“甲骨文发现年”。 ③1936年，考古人员在殷墟发掘过程中发现了大量的刻字甲骨。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。 【材料二】 12. 根据材料一和材料二的内容，下面说法有误的一项是（ ） A. 有些汉字是从甲骨文演变而来的，我猜测“鼠”和“牛”都是象形字。 B. 殷商时期人们喜欢用甲骨占卜、问事。 C. 甲骨不曾被作为中药使用。 D. 1899年被定为“甲骨发现年”。 13. 桥桥想当一名合格的“甲骨文的魅力”讲解员，他应该做的是（ ）（多选） A. 先列提纲，按顺序讲解，做到条理清楚。 B. 讲解时语速要快，要让大家跟着自己的思路。 C. 用动作、表情等来辅助讲解。 D. 要根据听众的反应来调整讲解的内容。 14. 材料一中画横线的语句运用了________的说明方法，科学准确地说明了________。 【答案】12. C 13. ACD 14. ①. 列数字 ②. 殷墟出土的刻字甲骨数量多、完整甲骨存量可观，甲骨内容储备十分丰富 【解析】 【导语】本文以非连续性文本形式介绍甲骨文，材料一梳理甲骨文的用途、发现与出土规模，材料二搭配字形演变、甲骨实物插图图文互证。文字客观平实，用列数字等说明手法增强可信度，图文结合降低理解门槛，清晰展现甲骨文的历史价值与汉字象形演变特点，富有科普性强，条理清晰。 【12题详解】 C．依据材料一第②自然段“最初，甲骨被当成‘龙骨’，作为中药使用”，此句和原文内容完全相反，说法错误。 【13题详解】 A．提前梳理提纲能让讲解逻辑清晰，听众更容易听懂甲骨文相关知识，是合格讲解员的基础准备。 B．讲解甲骨文这类科普内容应语速适中，语速过快会导致听众来不及理解，不利于知识传递。 C．肢体、表情可以丰富表达，让枯燥的文字历史讲解更生动，吸引听众注意力。 D．关注听众状态灵活调整内容难度、长短，能适配不同听众，提升讲解效果。 【14题详解】 材料一中画横线的语句为第③自然段的“经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。” 句子中出现“17096片”“300多片”两组具体数字，借助精确、量化的数据介绍甲骨出土情况，这是典型的列数字说明方法。 数字17096直观体现出土甲骨总量多，“300多片完整甲骨”说明完好样本存量可观，后半句“内容极其丰富”点明这批甲骨拥有大量殷商史料，数据让该结论更有说服力。 课外阅读。 从田野走向世界 ①岭南腹地，蜿蜒的田埂间散落着错落有致的青瓦白墙，梁文峰便出生在这样一个质朴的粤东村落。儿时，家中斑驳的土墙上贴着泛黄的科技画报，每当煤油灯昏黄的光晕摇曳，他总对着画报上的机械构造和星空图景凝神遐想。农忙时节，他在完成插秧割稻的劳作后，常蜷缩在漏风的阁楼里，就着月光翻阅从镇上旧书店淘来的科普书籍，书本边角被翻卷的痕迹，见证着一个少年对未知世界的执着探索。他从小就展现出超强的数学天赋，初中时就提前学完高中数学，还自学了大学数学。2002年，17岁的梁文峰以湛江吴川市第一中学高考状元的身份，考入浙江大学。 ②进入大学后，梁文峰如同进入一片崭新的天地。他几乎将所有课余时间泡在图书馆和实验室，在海量的专业文献与代码世界中穿梭。当同龄人还在适应大学节奏时，他已组建跨学科学习小组，与计算机系、数学系的同学共同探讨前沿课题。寒冬，梁文峰缩着肩膀，冻红的手指紧握笔杆，专注地在笔记本上书写推导公式：盛夏，他顾不上擦去额头的汗珠，眼睛发亮，嘴角带笑，快速记录下脑中闪现的创新设想。这份近乎痴迷的钻研精神，让他在本科期间就发表多篇学术论文，获得校级科研奖项。 ③毕业季的十字路口，梁文峰婉拒了多家金融机构的高薪工作邀约。在租来的狭小公窝里，他和几位志同道合的伙伴支起简陋的办公桌，开启了量化交易的创业征程。彼时国内量化市场尚处萌芽阶段，他们白天走访券商收集数据，夜晚编写交易模型代码，无数次模型失效、资金回撤的挫败没有让他退缩。凭借对市场数据的深度剖析和算法的持续优化，幻方基金终于在激烈的竞争中崭露头角。接着，在2018年，当基金规模突破百亿大关时，业界惊叹于这位年轻创业者对金融市场趋势的精准预判与技术创新能力。 ④当AlphaGo（一种人工智能程序）战胜人类棋手的消息震动全球，梁文峰敏锐捕捉到人工智能领域的颠覆性潜力。他关闭上海陆家嘴的豪华办公室，带着核心团队迁至杭州滨江的创新园区，从零开始组建DeepSeek实验室。研发初期，团队面临算力不足、算法瓶颈等重重困境，他带头驻扎实验室，与工程师们一同研究Transformer架构、优化训练算法。为了获取高质量训练数据，他们研究全球学术论文、开源代码库，建立起独有的数据标注体系。2023年，DeepSeek大模型惊艳亮相，在自然语言处理、代码生成等多个领域超越业界预期，其开源策略更引发全球开发者社区的热烈响应，成为中国AI技术走向世界的闪亮名片。 ⑤梁文峰的办公室里，始终摆放着三件特殊陈列：童年用过的煤油灯、创业初期手写的交易模型草稿，以及DeepSeek初代算法架构图。这些物件串联起他从乡村少年到科技领袖的非凡历程，诠释着对梦想的坚守、对创新的执着，也为无数怀揣理想的追梦者照亮了“以知识为舟，以奋斗为桨”的前行之路。 15. 联系上下文解释文中加点的词语。 崭露头角：__________________________________ 16. 文章以时间为线索，讲述了梁文峰的成长与奋斗历程。请根据文章内容，填写表格。 人生阶段 关键经历 主要成就/突破 童年时期 在粤东村落成长，劳作之余自学科普知识 ①________ ②________ 沉浸于专业学习，组建跨学科小组 发表多篇学术论文，获得校级科研奖项 创业初期 ③________ 幻方基金崭露头角，精准预判金融市场趋势 转型阶段 进军人工智能，组建DeepSeek实验室 ④________ 17. 文中画“________”的句子是对梁文峰的________描写和________描写，表现了梁文峰的________的品质。 18. 本文题目是“从田野走向世界”。结合全文说一说你是如何理解“田野”和“世界”这两个词语的？梁文峰的成长故事对你又有怎样的启示？ ___________________________________ 【答案】15. 文中指幻方基金在行业里显出优秀实力，获得业内关注。 16. ①. 热爱探索，数学天赋强，17岁以学校高考状元身份考入浙大 ②. 大学时期 ③. 拒绝高薪，和伙伴创业，反复优化交易模型 ④. 研发出DeepSeek大模型，技术领先，开源走向全球 17. ①. 动作 ②. 神态 ③. 刻苦钻研、专注执着 18. “田野”指梁文峰成长的乡村，代表平凡的人生起点；“世界”指广阔的科技与国际舞台，代表远大理想。文章标题意在写他从乡村出发，凭借不懈奋斗走出乡土，带领中国科技走向世界。这告诉我们，出身平凡也无需自卑，只要坚持学习、迎难而上、勇于创新，终能实现自己的人生梦想。 【解析】 【导语】本文以时间为线，串联梁文峰从乡村少年到AI开拓者的人生轨迹。以田野故土与全球科技舞台形成对照，借煤油灯、旧书稿等物件承载追梦内核，文字质朴有力量。文章将个人奋斗与科技发展相融，既展现人物刻苦钻研、不惧挫折的品格，也借人物经历传递知识改变命运、坚持创新方能奔赴广阔天地的主旨。 【15题详解】 文中第③自然段写国内量化市场竞争激烈，梁文峰团队历经多次失败、持续优化算法后，幻方基金终于崭露头角。“崭露头角”指幻方基金在一众同行里显现出过人实力，开始在行业里获得关注。 【16题详解】 ①文章第①自然段写他儿时痴迷科普，数学天赋极强，自学完高中乃至大学数学，十七岁成为湛江吴川市第一中学高考状元，成功考入浙江大学，这是童年阶段的核心成就。 故可概括为：数学天赋出众，17岁以湛江吴川市第一中学高考状元身份考入浙江大学。 ②文章第②自然段开头提到“进入大学后”，本段全部描写他在浙大埋头钻研专业、组队研讨课题的校园经历，因此人生阶段填大学时期。 故可概括为：大学时期。 ③文章第③自然段讲述毕业创业，他拒绝金融公司高薪，和同伴在简陋小屋创业做量化交易，日夜收集数据、编写、反复优化交易模型，多次失败也没有放弃。 故可概括为：婉拒高薪邀约，和伙伴创业，反复调试、优化量化交易模型。 ④文章第④自然段写他转型AI，团队克服算力、算法难题，搭建专属数据体系，研发出DeepSeek大模型，多项能力远超行业预期，开源方案收获全球开发者的热烈反响。 故可概括为：研发出 DeepSeek大模型，多领域表现亮眼，开源技术收获全球开发者认可。 【17题详解】 画横线的句子为第②自然段的“寒冬，梁文峰缩着肩膀，冻红的手指紧握笔杆，专注地在笔记本上书写推导公式：盛夏，他顾不上擦去额头的汗珠，眼睛发亮，嘴角带笑，快速记录下脑中闪现的创新设想。” 句子里“缩着肩膀、紧握笔杆、书写、擦汗珠、记录”都是梁文峰的肢体行为，属于动作描写；“眼睛发亮、嘴角带笑”刻画了他脸上的神情，属于神态描写。 寒冬不顾严寒、盛夏不惧酷暑，一年四季都全身心投入学习研究，体现出他不怕辛苦、痴迷钻研、对待专业十分专注执着的可贵品质。 【18题详解】 田野：文章第①自然段提到梁文峰出生长大的粤东乡村田野，代表他平凡质朴的乡村出身、少年时萌发科技梦想的起点。 世界：文章③④自然段提到既指金融行业、全球人工智能科技领域，也指国际发展舞台，代表他依靠奋斗开拓出的广阔发展天地。 结合第①自然段他乡村苦读自学科普、第②自然段大学寒暑坚持钻研、第③自然段创业多次受挫仍不退缩、第④自然段转型AI攻克技术难关的经历可知，即便出身平凡也不必自我局限，只要怀揣热爱勤奋学习，遭遇困境坚持不懈、敢于创新突破，就能依靠知识拓宽前路，实现自己的人生价值。 第四站：未来智创空间 19. 习作。 假如你有一个无所不能的AI伙伴，它会是什么模样？是毛茸茸的“云朵机器人”，陪你写作业时能变出“会跳舞”的数学公式？还是戴眼镜的“知识小博士”，把古诗变成漫画故事？它也许会偷偷用全息投影在你房间“种”彩虹，或在你赖床时用机械臂挠痒痒…… 请以“我的超能AI伙伴”为题，介绍一下AI伙伴的样子，展开合理的想象，选择他一、两个特点，通过具体事例，写出它的神奇能力，表达你对这位AI伙伴的喜爱之情。 要求：内容具体，书写要工整，不出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 我的超能AI伙伴 如果我能拥有一个无所不能的AI伙伴，那一定是软软糯糯的云朵机器人，我给它取名叫团团。 团团长得十分可爱，全身像一团雪白蓬松的棉花糖，摸起来软软暖暖的。它圆溜溜的大眼睛像两颗透亮的星星，身体下方藏着一对隐形小翅膀，平日里安静地飘在我身边，没有一点噪音，看起来温柔又治愈。 团团有两项超厉害的超能本领，总能在我需要的时候默默帮助我。 每当我写数学题愁眉苦脸、绞尽脑汁也想不出答案时，团团就会开启魔法模式。它轻轻挥动小翅膀，枯燥死板的数学公式立刻变成一个个蹦蹦跳跳的小精灵，在桌面上跳舞转圈。难懂的应用题，还会自动变出直观的动画画面，把复杂的解题步骤变得简单易懂。它从来不会直接告诉我答案，而是耐心引导我理清思路，让我慢慢爱上思考。 它还是治愈我的小天使。每当我心情不好、难过低落的时候，团团就开启全息投影，在我的房间里变出弯弯的彩虹、漫天闪烁的小星星，还有随风飘动的小蒲公英。温柔的轻音乐缓缓响起，所有的烦恼仿佛都被吹散了。清晨我赖床不起时，它还会伸出细细软软的机械臂轻轻挠我痒痒，逗得我哈哈大笑，瞬间就能清醒起床。 有这样一个贴心又万能的AI伙伴，学习不再枯燥，生活满是惊喜。我真喜欢我的超能AI伙伴团团，它陪伴我成长，带给我数不尽的快乐与温暖。 【解析】 【详解】一、审题。 本次是想象作文，要写自己的AI伙伴。介绍它的外形，写1-2个神奇本领，结合具体事例，表达喜爱之情，文中不能出现真实姓名、校名。 二、立意。 写AI伙伴在学习和生活中陪伴、帮助我，展现它神奇又贴心的特点，表达我对AI伙伴的喜爱。 三、写作思路。 开头：点明我有一个超能AI伙伴，简单描写它可爱的样子，引出下文。 中间：重点写AI伙伴两大神奇能力：学习上，它能帮我化解学习难题，让枯燥的学习变得生动有趣；生活中，它时刻陪伴我，给我带来温暖和快乐，体现它超能又贴心的特点。 结尾：总结AI伙伴带给我温暖与快乐，直抒胸臆，表达对它的喜爱。 阅读进阶：古典名著时空秘境 典籍溯源 20. 清代著名理论家、批评家金圣叹将《__________》《庄子》《离骚》《史记》《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。（ ） A. 西游记 B. 水浒传 C. 三国演义 D. 红楼梦 【答案】B 【解析】 【详解】清代批评家金圣叹评选的“六才子书”，依次为《水浒传》《庄子》《离骚》《史记》《西厢记》以及杜甫诗作，因此空缺处应填《水浒传》。 西游秘器 21. 《西游记》中孙悟空、猪八戒、沙僧用的兵器分别是：________、________、________。 【答案】 ①. 如意金箍棒 ②. 九齿钉耙 ③. 降妖宝杖 【解析】 【详解】孙悟空：兵器全名如意金箍棒，原是东海龙宫定海神针，可随心伸缩大小。 猪八戒：兵器九齿钉耙，为天庭太上老君联合众神锻造，是天蓬元帅的标配兵器。 沙和尚：兵器降妖宝杖，由鲁班以月宫梭罗木打造，外形似擀面杖，并非月牙铲。 水浒谜图 22. 连线题：你能为下列水浒人物选择对应的绰号吗？ 宋清 　铁叫子 乐和 　没面目 王定六 铁扇子 焦挺 　活闪婆 【答案】 【解析】 【详解】宋清：宋江弟弟，绰号“铁扇子”，负责梁山宴席后勤。 乐和：善吹唱、嗓音清亮，人称“铁叫子”。 王定六：身手敏捷、走路轻快，外号“活闪婆”。 焦挺：擅长相扑，长相凶狠、没有和善面相，绰号“没面目”。 根据正确对应关系连线即可。 悟空蜕凡录 23. 请阅读原著片段，回答问题。 《西游记·三打白骨精》：唐僧肉眼凡胎错怪悟空滥杀无辜，举棒欲逐。此时“大圣跳起来，把金箍棒攥得紧紧的，却又软了心肠……”，最终含愤离去。 《西游记·真假美猴王》：六耳猕猴假扮悟空行凶，师徒矛盾激化。面对纷争，“悟空直接向如来佛祖跪下，道：‘望我佛与弟子辨明邪正！’”，借助佛法平息事端。 有人认为“孙悟空每次离开唐僧都是成长的蜕变”。请结合上述片段，说一说你赞同这一观点吗？请从两个不同的角度分别说出你的理由。 __________。理由：①_________________________________________；②__________________________________________ 【答案】 ①. 我赞同这个观点 ②. 从行事性格角度：第一次被唐僧错怪，孙悟空冲动负气，含愤离去；第二次遭遇误会，他没有赌气一走了之，反而主动寻求佛祖帮助解决问题，性格从冲动任性变得沉稳理性，是成长 ③. 从心性追求角度：第一次离开时孙悟空更在意自己受的委屈，看重个人情绪；第二次他主动解决纷争，是不愿放弃取经、舍不得师徒情义，变得更顾全大局、有责任感，是蜕变。 【解析】 【导语】这道阅读题选材精巧，选取《西游记》中孙悟空两次离开唐僧的典型细节，形成天然对照：一个含愤负气，一个理性求助，精准切中孙悟空人物成长的核心脉络。设问落点在“成长蜕变”，跳出浅层情节识记要求，引导读者品读人物性格弧光，兼具文本细读与思辨分析的价值，设计很见巧思。 【详解】结合题干给出的两个片段，孙悟空两次离开唐僧都是被误会，但应对方式和心态完全不同，能清晰看出变化，因此赞同“离开是成长蜕变”的观点。 两个理由需明确区分维度，不能重复阐述同一类特征；每个理由都要结合给出的原著片段内容，不能脱离材料空泛谈孙悟空的成长；分析时要紧扣“离开唐僧”这一特定场景对应的行为变化，关联“成长蜕变”的核心观点。 示例：我赞同“孙悟空每次离开唐僧都是成长的蜕变”这一观点。理由：①从处事方式来看： 第一次被逐时，悟空“攥紧金箍棒却又软了心肠”，虽有委屈和不甘，但最终还是含愤离去，情绪化较重；第二次面对真假美猴王的纷争，悟空没有像之前那样冲动行事，而是主动跪求如来“辨明邪正”，选择借助佛法和权威来解决问题。这说明他从冲动反抗走向了理性求助，处事更加成熟稳重；②从心性层面来看：第一次离开时，悟空心中仍有怨气和委屈，师徒关系一度破裂；第二次面对纷争，他主动寻求佛祖帮助解决问题，说明他不再因个人情绪而冲动行事，而是将取经大业和师徒情义放在首位，体现了心性的成熟和责任感的增强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $