精品解析：山西省临汾市尧都区2024-2025学年统编版二年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期素养形成第四次能力展示 二年级语文 小小文化探险家们！欢迎来到“汉字文化乐园”！今天，你将和神奇的小伙伴组成探险队，一起完成趣味任务，每闯过一关，就能点亮一盏文化灯笼！准备好了吗？快拿起笔，和伙伴们开启智慧之旅吧！不会写的字可以用拼音代替哦！ 第一部分 口语交际 任务一：皮影故事会 1. 皮影戏马上开演啦！明明和阿福正在推荐自己喜欢的动画故事呢！你快帮他们把对话补充完整吧！ 阿福：“我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广大，一路上降妖除魔，帮助师傅取得真经。” 明明：“我最喜欢看的动画片是《_______》，因为___________”。 【答案】 ①. 哪吒闹海 ②. 哪吒勇敢又正义，敢于对抗强权，守护百姓，故事十分精彩。 【解析】 【详解】例句先写出动画名称，再说明喜爱理由，理由要围绕片中人物与情节，句式工整通顺。 示例： 我最喜欢看的动画片是《大头儿子和小头爸爸》，因为这是讲一家人温暖有趣的生活故事，看完感觉很开心。 第二部分 积累运用 任务二：字词寻宝岛 毛笔尖儿跳起舞啦！快帮小精灵找出迷宫里的字词宝藏，记得把字写得像小树一样端正哦！ 2. 请你把这四个汉字准确地写在田字格里，完成填空获得宝藏线索。 递 匹 圆 转 （1）“递”和“匹”都是 结构。（填序号） ①半包围 ②全包围 ③左右 （2）这四个字在书写时应注意笔顺，“递”字的部首是 ，第三画是 ；“匹”字的部首是 ，第二画是 。 【答案】 （1）① （2） 辶 横折； 匚 撇 【解析】 【详解】书写时注意“递”“圆”“转”的正确写法。 （1）结构判断：半包围结构是部分包围、没有完全封闭的结构，“递”（走之底左下包围）、“匹”（三框儿左上包围）都属于半包围结构，因此选①。 （2）“递”的部首是“辶”，笔顺是：丶（点）、丿（撇）、𠃍（横折）、一（横 ）、㇉（竖折折钩）、丨（竖）、丿 （撇）、丶（点）、㇋（横折折撇）、 ㇏（捺）。因此第三画是𠃍（横折）。 “匹”部首是“匚”，笔顺为：一（横）、ノ（撇）、乚（竖弯钩）、∟（竖折）。因此第二画是ノ（撇）。 3. 请你看拼音写词语，将这段话补充完整，再完成练习。 在 的集市上，小 一枚神奇的，它跳起来想要够到，在多次失败后，向一旁的小伙伴求助。 （1）文段中“想”字的部首是 ，带有这个部首的字大多与 有关，我还能写两个带有这个部首的字 、 。 （2）“失败”的反义词是 。 【答案】 （1）心 心理活动 思 怒 （2）成功 【解析】 【详解】书写时注意“热、闹、精、劲”的正确写法。 （1）“想”是上下结构，部首为心字底，“心”作部首的汉字大多和人的思想、心理活动有关，按积累写出同部首字即可。 示例：感、念 。 （2）“失败”指做事没有取得成功，它的反义词就是成功。 4. 用“ ”选出正确的读音或汉字。 （1）教诲（huì huī） 河堤（dī tī） 荆棘（jīng jīn） 贫穷（píng pín） 磨坊（fǎng fáng） 挪动（nuó luó） 爷爷正在泡（pāo pào）桐树下泡（pāo pào）茶。 （2）（晌 响）午，天空中（晌 响）起一阵阵雷声。 春天，小草从地下（探 深）出头来，桃树（吐 突）出点点嫩芽。 【答案】（1）huì dī jīng pín fáng nuó pāo pào （2）晌 响 探 吐 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“诲”“坊”“泡”的读音，同时注意“堤”“荆”“贫”“挪”的读音易读错。 （2）注意“晌”与时间有关，“响”与声音有关；“探”与手部动作有关，“深”与距离、程度有关；“吐”与嘴巴动作有关，“突”与冲出、突然有关。 5. 先把词语补充完整，再完成练习，找到词语宝藏。 炎黄（ ）（ ） （ ）（ ）大同 （ ）（ ）采烈 视而（ ）（ ） 赏（ ）悦（ ） 眉（ ）眼（ ） （1）画“_____”的两个成语都是表示_________（什么心情）的词语，我还能写一个表示这种心情的词语：___________。 【答案】 ①. 子 ②. 孙 ③. 世 ④. 界 ⑤. 兴 ⑥. 高 ⑦. 不 ⑧. 见 ⑨. 心 ⑩. 目 ⑪. 开 ⑫. 笑 ⑬. 高兴 ⑭. 喜气洋洋 【解析】 【详解】炎黄子孙：炎帝和黄帝的子孙。指中华民族的后代。 世界大同：全球政治、经济、文化高度融合的理想社会形态。 兴高采烈：形容人‌兴致高、精神饱满‌的样子。 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。 赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。 眉开眼笑：形容人高兴时眉头舒展、眼含笑意的情态。 （1）画线的兴高采烈和眉开眼笑都是用来形容人开心愉悦心情的词语，写出同类的词语即可，答案不唯一。 示例：喜气洋洋、心花怒放。 任务三：句式彩虹桥 彩虹桥断了一半！快帮小使者用魔法句子把桥接起来吧！ 1．仿写句子，找回接桥的魔法。 6. 例：他在田边焦急地转来转去。 夜深了，老师还在灯下___________工作。 【答案】辛勤地 【解析】 【详解】例句里用“焦急地”修饰动作“转来转去”。仿写时结合“夜深了老师仍在工作”的语境，填一个形容老师工作状态的、带“地”的词语，贴合深夜伏案的场景。 示例：夜深了，老师还在灯下认真地工作。 7. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 草坪__________，好像____________________。 【答案】 ①. 翠绿翠绿的 ②. 一方顺滑的绿绸缎 【解析】 【详解】例句采用比喻句式，前半部分用ABAB式叠词描绘事物外观特点，后半句以“好像”引出喻体，抓住本体与喻体外形、质感的相似之处，画面生动鲜活。 仿写要先写草坪的色彩叠词，再选取和草坪碧绿平整特质相近的事物作比。 示例：草坪碧绿碧绿的，好像一块柔软的绿绒毯。 8. 例：玲玲害怕极了，慌慌张张地躲进了被子里。 晨晨拿着100分的试卷________________，________________地回到家里。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】例句是人物+心情/状态+极了，AABB式或形容神态的词语+地+动作。仿写时保持句式与例句一致，并且填入的词语能体现出“考了100分后的喜悦”，语句通顺即可。 示例：晨晨拿着100分的试卷高兴极了，欢欢喜喜地回到家里。 9. 根据所学知识，完成填空将彩虹桥重新连接起来。 （1）“春雨惊春________________，夏满忙夏暑相连。”“暑相连”指的是二十四节气中的______________、______________两个节气。 （2）毕竟西湖________________，________________不与________________。 （3）与亲友共度节日，欢乐无穷。《传统节日》中是这样描写元宵节的热闹场景的：“__________，___________，大街小巷人如潮。” （4）白居易用“________________，________________”来形容小草的生命力顽强。 （5）老师常常教导我们“________________”，我明白了做人要诚实守信才能在社会上立足。 【答案】 ①. 清谷天 ②. 小暑 ③. 大暑 ④. 六月中 ⑤. 风光 ⑥. 四时同 ⑦. 看花灯 ⑧. 猜灯谜 ⑨. 野火烧不尽 ⑩. 春风吹又生 ⑪. 人无信不立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“清”“谷”的正确写法；二十四节气中“小暑”与“大暑”相继来临，因此称之为“暑相连”。 （2）书写时注意“风”“光”“同”的正确写法。 （3）书写时注意“看”“灯”“猜”“谜”的正确写法。 （4）本答案出自白居易在《赋得古原草送别》，“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了小草在春风一吹又蓬勃生长的状态，借自然现象展现小草顽强生命力。匹配题干。 （5）本答案出自《论语》。“人无信不立”直接点明“人不讲信用就无法在社会立足”，精准匹配题干“诚实守信才能立足”。 第三部分 阅读展示 任务四：古籍探秘阁 古籍精灵被难题困住啦！快用你的火眼金睛，帮它找到答案吧！ 精卫填海 ①传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。 ②有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。 ③大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。 ④后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。 10. 照样子，写词语。 子子孙孙 ____________ ____________ 很久很久 ____________ ____________ 11. 短文中“愤怒”一词可以换成什么词？（ ）（填序号） ①生气 ②着急 ③兴奋 12. 精卫为什么要填平大海？用“ ”在文中画出来。 13. 根据短文内容，在括号里填入适合的词语。 （ ）的小鸟 （ ）地回答 【答案】10. ①. 明明白白 ②. 平平淡淡 ③. 思考思考 ④. 讨论讨论 11. ① 12. 为了不让你再夺去别人的生命。 13. ①. 美丽 ②. 坚定 【解析】 【导语】短文先交代大海泛滥的背景，讲述炎帝之女遇难化鸟、日日衔石填海的故事，借精卫与大海的对话凸显动机。文字质朴直白，通过对话与行动刻画精卫不屈、善良又执着的形象，结尾写后代接续填海，升华持之以恒、为民抗争的主题，简短易懂，兼具故事性与教育意义。 【10题详解】 “子子孙孙”是AABB式词语，前两字相同、后两字相同。示例：日日夜夜、开开心心、清清楚楚等。 “很久很久”是ABAB式词语，第一、三字相同，第二、四字相同。示例：研究研究、打扫打扫等。 【11题详解】 原文句子“大海愤怒地问”，“愤怒”指心里不满、发怒。故选①。 【12题详解】 回到原文第③段寻找精卫回答大海的语句，文中精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。” 这句话就是精卫填海的缘由，画出此句即可。 【13题详解】 原文第②段“她变成了一只美丽的小鸟”，直接提取“美丽”修饰小鸟；原文第③段“精卫坚定地回答”，提取“坚定”搭配。 第四部分 写话展示 任务五：看图写话廊 14. 请你认真观察图片，看看图上有谁？它们在干什么？结果怎么样？展开想象写故事。注意把语句写通顺，字迹写工整，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 一天，小鸭子在草地上玩，没看清路，一不小心掉进了深坑里。它慌得大声喊：“救命呀！救命呀！” 小猴最先听到呼救，连忙跑到坑边。它扒住坑边的树干，伸长胳膊去拉小鸭子，可坑太深了，怎么都够不到。这时大象伯伯也赶来了，它把长长的鼻子伸到坑里，让小鸭子紧紧抓住鼻子，慢慢把小鸭子拉了上来。小鸭子得救了，连忙谢过小猴和大象。几个好朋友开开心心地一起去玩了。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作 (小猴伸手去拉坑底的小鸭子，大象伸出长鼻子帮忙施救)、表情 (小鸭子面露慌张害怕) 以及场景 (户外土坑边)，判断出（小鸭子掉进深坑，小猴和大象一同搭救小鸭子），再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期素养形成第四次能力展示 二年级语文 小小文化探险家们！欢迎来到“汉字文化乐园”！今天，你将和神奇的小伙伴组成探险队，一起完成趣味任务，每闯过一关，就能点亮一盏文化灯笼！准备好了吗？快拿起笔，和伙伴们开启智慧之旅吧！不会写的字可以用拼音代替哦！ 第一部分 口语交际 任务一：皮影故事会 1. 皮影戏马上开演啦！明明和阿福正在推荐自己喜欢的动画故事呢！你快帮他们把对话补充完整吧！ 阿福：“我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广大，一路上降妖除魔，帮助师傅取得真经。” 明明：“我最喜欢看的动画片是《_______》，因为___________”。 第二部分 积累运用 任务二：字词寻宝岛 毛笔尖儿跳起舞啦！快帮小精灵找出迷宫里的字词宝藏，记得把字写得像小树一样端正哦！ 2. 请你把这四个汉字准确地写在田字格里，完成填空获得宝藏线索。 递 匹 圆 转 （1）“递”和“匹”都是 结构。（填序号） ①半包围 ②全包围 ③左右 （2）这四个字在书写时应注意笔顺，“递”字的部首是 ，第三画是 ；“匹”字的部首是 ，第二画是 。 3. 请你看拼音写词语，将这段话补充完整，再完成练习。 在 的集市上，小 一枚神奇的，它跳起来想要够到，在多次失败后，向一旁的小伙伴求助。 （1）文段中“想”字的部首是 ，带有这个部首的字大多与 有关，我还能写两个带有这个部首的字 、 。 （2）“失败”的反义词是 。 4. 用“ ”选出正确的读音或汉字。 （1）教诲（huì huī） 河堤（dī tī） 荆棘（jīng jīn） 贫穷（píng pín） 磨坊（fǎng fáng） 挪动（nuó luó） 爷爷正在泡（pāo pào）桐树下泡（pāo pào）茶。 （2）（晌 响）午，天空中（晌 响）起一阵阵雷声。 春天，小草从地下（探 深）出头来，桃树（吐 突）出点点嫩芽。 5. 先把词语补充完整，再完成练习，找到词语宝藏。 炎黄（ ）（ ） （ ）（ ）大同 （ ）（ ）采烈 视而（ ）（ ） 赏（ ）悦（ ） 眉（ ）眼（ ） （1）画“_____”的两个成语都是表示_________（什么心情）的词语，我还能写一个表示这种心情的词语：___________。 任务三：句式彩虹桥 彩虹桥断了一半！快帮小使者用魔法句子把桥接起来吧！ 1．仿写句子，找回接桥的魔法。 6. 例：他在田边焦急地转来转去。 夜深了，老师还在灯下___________工作。 7. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 草坪__________，好像____________________。 8. 例：玲玲害怕极了，慌慌张张地躲进了被子里。 晨晨拿着100分的试卷________________，________________地回到家里。 9. 根据所学知识，完成填空将彩虹桥重新连接起来。 （1）“春雨惊春________________，夏满忙夏暑相连。”“暑相连”指的是二十四节气中的______________、______________两个节气。 （2）毕竟西湖________________，________________不与________________。 （3）与亲友共度节日，欢乐无穷。《传统节日》中是这样描写元宵节的热闹场景的：“__________，___________，大街小巷人如潮。” （4）白居易用“________________，________________”来形容小草的生命力顽强。 （5）老师常常教导我们“________________”，我明白了做人要诚实守信才能在社会上立足。 第三部分 阅读展示 任务四：古籍探秘阁 古籍精灵被难题困住啦！快用你的火眼金睛，帮它找到答案吧！ 精卫填海 ①传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。 ②有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。 ③大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。 ④后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。 10. 照样子，写词语。 子子孙孙 ____________ ____________ 很久很久 ____________ ____________ 11. 短文中“愤怒”一词可以换成什么词？（ ）（填序号） ①生气 ②着急 ③兴奋 12. 精卫为什么要填平大海？用“ ”在文中画出来。 13. 根据短文内容，在括号里填入适合的词语。 （ ）的小鸟 （ ）地回答 第四部分 写话展示 任务五：看图写话廊 14. 请你认真观察图片，看看图上有谁？它们在干什么？结果怎么样？展开想象写故事。注意把语句写通顺，字迹写工整，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $