期末复习（练习卷）-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 统编版四年级语文期末复习卷，涵盖拼音词语、句子练习、阅读写作等模块，以文化传承（《囊萤夜读》）与语言运用（词语替换、句式转换）为核心，梯度设计适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |拼音词语|4题|多音字辨析、形近字组词、错别字修改|结合生活用词（如“蔬菜”“向日葵”），强化基础积累| |句子练习|5题|缩句、夸张句、文言文翻译、说明方法|融入“纳米小球”作比较实例，衔接科学思维| |阅读|2篇|文言文理解（《囊萤夜读》）、童话寓意（《雨珠·露珠·泪珠》）|文言文设现实思考问，童话考情感升华分析，培养辩证思维| |作文|1题|“值得铭记的瞬间”叙事写作|要求具体叙事与真情实感，落实审美创造与语言表达|

统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(期末复习)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、拼音，词语。 1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 脂肪(zhī zhǐ) 慰藉(jí jiè) 崭新(zhǎng zhǎn) 拽开(zuài zhuài) 刹那(chà shà) 蜿蜒(wān wāng) 2. 看拼音，写词语。 yōng jǐ hé xié shū cài gǎo zhǐ zhǐ huī gē bo qīng jìng tāng yuán bào zhà xiàng rì kuí 3. 根据拼音，写出恰当的字组成词。 (   )泉 (   )来 (   )分 支(   )yuán (   )怕 (   )离 (   )体 根(   )jù (   )识 树(   ) (   )液 (   )体zhī 4. 下面词语书写全部正确的在括号里画“√”，有错误的，用“ ”画出错别字，并在后面括号里改正。 (1) 左顾右盼 手不释卷 英姿脖发 (   ) (2) 失魂落魄 一丝不苟 铁杵成针 (   ) (3) 风靡全国 真定自若 毫不相让 (   ) (4) 茹毛饮血 前俯后仰 五彩斑斓 (   ) 二、给下列加点词语换个说法，不改变句意。 1. 他永远不反抗公鸡，有时候却欺负最忠厚的鸭子。(    ) 2. 他提出的问题很不寻常。(    ) 3. 做作业切忌粗心大意。(      ) 4. 鬼子急忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。(    ) 三、选择。 1. 下列加点词解释有误的一项是( )。 A．篱落疏疏一径深(稀疏) B．胤恭勤不倦(疲倦) C．平明送客楚山孤(天刚亮) D．太白感其意，还卒业(作业) 2. 下列对应不正确的一组是( )。 A．手不释卷——吕蒙——勤奋好学 B．悬梁刺股——孙敬、苏秦——勤奋刻苦 C．程门立雪——匡衡——尊师重道 D．闻鸡起舞——祖逖——奋发努力 四、按要求写句子。 1. 太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。(缩句) ________________________________________ 2. 教室里很静。(改为夸张句) ________________________________________ 3. 过是溪，逢老媪方磨铁杵。(翻译句子) ________________________________________ 4. “如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。”这句话运用了(     )的说明方法。 我能用这种说明方法补写句子：突如其来的冰雹给人们带来了巨大的损失，冰雹的个头__________________，把庄稼打得绝收了。 5. 雄鸡走来走去。(扩句，至少扩两处) ____________________________________________________ 五、根据所学的知识填空。 1. 诗是强烈感情的____________，它源于________________________。 2. __________________，老来方知读书迟。 3. ______________，只把春来报。__________________，她在__________。 4. 《记金华的双龙洞》是__________先生早年写的一篇________。作者按________的先后顺序，先写了________________的风光，接着写________________________；再写________________________，最后写________。其中，外洞的特点是________。 六、阅读。 (一)囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 这个故事的主人公是________。 2. 解释文中加点的词语。 (1)胤恭勤不倦 (      ) (2)博学多通 (       ) 3. 用原文词句填空。 主人公在学习的过程中遇到的困难是：________________，他是怎样克服困难的：______________________________，表示他珍惜时间的词语是：____________。 4. 有的同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读这类故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法及理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ (二)雨珠·露珠·泪珠 东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。 “熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。 “有劳大驾，请你为我们当裁判。” “噢，什么事啊？” “我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢？" 女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！” 雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。” “我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。” 第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”  我算不得什么  她忸怩地回答  我来自一位姑娘的明眸  起初像是微笑  而后又称友情  现在被叫作眼泪   头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！” “可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。 “我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。 “是的，一点也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。” 言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。 1. 给文中未加标点的自然段加标点。 2. 这篇文章的体裁是________。 3. 对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是( )。 A．雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑。 B．前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道；而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方。 4. 最终，黎明女神裁定________更珍贵，因为她认为_____________________________________ 5. 请读读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 6. 通过阅读短文，谈谈你的体会。 __________________________________________________________ 七、作文。 请以“值得铭记的瞬间”为题写一篇文章。 要求：中心明确，叙事具体；写出真情实感；350字左右。 学科网（北京）股份有限公司 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(期末复习)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、拼音，词语。 1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 脂肪(zhī zhǐ) 慰藉(jí jiè) 崭新(zhǎng zhǎn) 拽开(zuài zhuài) 刹那(chà shà) 蜿蜒(wān wāng) 2. 看拼音，写词语。 拥 挤 yōng jǐ 和 谐 hé xié 蔬 菜 shū cài 稿 纸 gǎo zhǐ 指 挥 zhǐ huī 胳 膊 gē bo 清 静 qīng jìng 汤 圆 tāng yuán 爆 炸 bào zhà 向 日 xiàng rì kuí 葵 3. 根据拼音，写出恰当的字组成词。 ( 源 )泉 ( 原 )来 ( 缘 )分 支( 援 )yuán ( 惧 )怕 ( 距 )离 ( 具 )体 根( 据 )jù ( 知 )识 树( 枝 ) ( 汁 )液 ( 肢 )体zhī 4. 下面词语书写全部正确的在括号里画“√”，有错误的，用“ ”画出错别字，并在后面括号里改正。 (1) 左顾右盼 手不释卷 英姿脖发 ( 勃 ) (2) 失魂落魄 一丝不苟 铁杵成针 ( √ ) (3) 风靡全国 真定自若 毫不相让 ( 镇 ) (4) 茹毛饮血 前俯后仰 五彩斑斓 ( √ ) 二、给下列加点词语换个说法，不改变句意。 1. 他永远不反抗公鸡，有时候却欺负最忠厚的鸭子。( 欺侮 ) 2. 他提出的问题很不寻常。( 一般 ) 3. 做作业切忌粗心大意。( 马马虎虎 ) 4. 鬼子急忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。( 慌忙 ) 三、选择。 1. 下列加点词解释有误的一项是( D )。 A．篱落疏疏一径深(稀疏) B．胤恭勤不倦(疲倦) C．平明送客楚山孤(天刚亮) D．太白感其意，还卒业(作业) 2. 下列对应不正确的一组是( C )。 A．手不释卷——吕蒙——勤奋好学 B．悬梁刺股——孙敬、苏秦——勤奋刻苦 C．程门立雪——匡衡——尊师重道 D．闻鸡起舞——祖逖——奋发努力 四、按要求写句子。 1. 太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。(缩句) 太阳照着，海在翻腾怒吼。 2. 教室里很静。(改为夸张句) 教室里静得连根针掉在地上都听得见。 3. 过是溪，逢老媪方磨铁杵。(翻译句子) 路过这条小溪，适逢老妇人正在磨铁棒。 4. “如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。”这句话运用了( 作比较 )的说明方法。 我能用这种说明方法补写句子：突如其来的冰雹给人们带来了巨大的损失，冰雹的个头 像鸡蛋那么大 ，把庄稼打得绝收了。 5. 雄鸡走来走去。(扩句，至少扩两处) 斗志昂扬的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。 五、根据所学的知识填空。 1. 诗是强烈感情的 自然流露 ，它源于 宁静中回忆起来的情感 。 2. 少年不知勤学苦 ，老来方知读书迟。 3. 俏也不争春 ，只把春来报。 待到山花烂漫时 ，她在 丛中笑 。 4. 《记金华的双龙洞》是 叶圣陶 先生早年写的一篇 游记 。作者按 游览 的先后顺序，先写了 去双龙洞途中 的风光，接着写 双龙洞洞口和来到外洞 ；再写 怎样通过空隙来到洞内 ，最后写 出洞 。其中，外洞的特点是 宽敞 。 六、阅读。 (一)囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 这个故事的主人公是 车胤 。 2. 解释文中加点的词语。 (1)胤恭勤不倦 ( 肃敬勤勉 ) (2)博学多通 ( 通晓，明白 ) 3. 用原文词句填空。 主人公在学习的过程中遇到的困难是： 家贫不常得油 ，他是怎样克服困难的： 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ，表示他珍惜时间的词语是： 以夜继日 。 4. 有的同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读这类故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法及理由。 我觉得这个观点是错误的。我们现在生活好了，不用囊萤来照明，但这类故事时刻警示我们要刻苦学习才能有所成就，所以这类故事永不过时。 (二)雨珠·露珠·泪珠 东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。 “熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。 “有劳大驾，请你为我们当裁判。” “噢，什么事啊？” “我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢？" 女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！” 雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。” “我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。” 第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？” “我算不得什么，”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸， 起初像是微笑， 而后又称友情， 现在被叫作眼泪。” 头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！” “可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。 “我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。 “是的，一点也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。” 言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。 5. 给文中未加标点的自然段加标点。 6. 这篇文章的体裁是 童话 。 7. 对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是( B )。 A．雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑。 B．前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道；而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方。 8. 最终，黎明女神裁定 泪珠 更珍贵，因为她认为 泪珠是人类内心纯真感情的升华。 9. 请读读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？ 雨珠想：我是大海的女儿，凭什么不选我呀！ 露珠想：她算什么，我才是最珍贵的！ 10. 通过阅读短文，谈谈你的体会。 通过短文，我懂得了做人要有自知之明，不要过分炫耀。 七、作文。 请以“值得铭记的瞬间”为题写一篇文章。 要求：中心明确，叙事具体；写出真情实感；350字左右。 $