福建省福州第四中学2024-2025高二下学期期末考试生物试题

2024-2025年福州四中逐梦级期末试卷 高二生物 一、单选题（共15小题，共40分，其中1-10题，每小题2分，11-15题，每小题4分） 1.研究人员发现了锌金属的第一个伴侣蛋白ZNG1,它可将锌运送到需要锌的蛋白质处发挥作 用，参与酶活性的调节。下列叙述错误的是 A.锌是组成细胞的微量元素，微量元素既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节 B.NG1运送锌的功能与其氨基酸的排列顺序及肽链的盘曲、折叠方式有关 C.该实例说明细胞中的无机盐和有机物相互配合才能保证某些生命活动的正常进行 D.锌是构成ZNG1的重要元素，说明无机盐可以参与构成细胞内的重要化合物 2.酿酒是我国传统发酵工艺，有“一·斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒”的说 法。下列有关叙述正确的是 A.“一斗米”仅为发酵过程中的微生物提供所需的能源 B.“一两曲”所指的微生物没有以核膜为界限的细胞核 C.“二斗水”为微生物提供液体环境，帮助排出代谢废物 D.“酿七日”的过程中，每隔12h左右需要打开瓶盖排一次气 3,下列实例符合“结构与功能相适应”的观念的是 A.线粒体内膜上分布着大量与丙酮酸分解相关的酶，有利于有氧呼吸的进行 B.染色质高度螺旋化，缩短变粗成染色体，有利于细胞有丝分裂中遗传物质的平均分配 C.卵细胞体积较大，有利于细胞与外界环境进行物质交换 D.真核细胞内具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，如神 经细胞的树突 4.科学史蕴含科学家的思维和智慧，科学家常设计巧妙实验排除干扰。下列叙述错误的是 A.恩格尔曼设置无空气环境以减少O2对好氧细菌的干扰 B.班廷等结扎健康狗的胰管使胰腺萎缩以排除胰腺中消化液的干扰 C.拜尔设置黑暗的条件以排除光照对生长素合成的干扰 D.斯他林等剪断小肠并将黏膜磨碎以排除神经调节的干扰 5.2025年，国家持续推进“体重管理年”行动。为践行“健康饮食、科学运动”，应持有的正确认 识是 A.饮食中元素种类越多所含能量越高 B.饮食中用糖代替脂肪即可控制体重 C.无氧运动比有氧运动更有利于控制体重 D.在生活中既要均衡饮食又要适量运动 高二生物试卷第1页，共8页 6.在动画电影《哪吒2》里，太乙真人用莲藕重塑哪吒肉身的情节扣人心弦。现在，抛开奇幻 设定，从生物学视角剖析，下列相关叙述错误的是 A.从细胞结构与功能的角度分析这是可行的，将莲藕细胞中细胞壁、叶绿体、液泡等结构 去掉即可 B.从DNA的序列角度看难度较大，需要进行大量基因编辑 C.从元素组成的角度看这是可行的，因为莲藕和人体具有相似的元素组成 D.从遗传与进化的角度分析，哪吒和莲藕可能具有共同的祖先 7、海洋生物的碳汇作用是通过生物泵(BP)和微型生物碳泵(MCP)实现的，BP是指浮游植 物通过光合作用固定CO2,并形成颗粒有机碳从海洋表层向深层运输。MCP是指微型生物将活 性溶解有机碳转化为惰性溶解有机碳，使其不易被分解释放。下列叙述错误的是 A.MCP增加了海洋储碳量，可减轻全球的温室效应 B.参与MCP过程的微生物在生态系统中属于生产者 C.和BP相比，MCP固定的碳更难再次参与物质循环 D.和MCP相比，光照强度变化对BP过程影响更显著 8.“梭梭树倔强地挺立着，清晨阳光洒在起伏的沙丘间后，沙鼠从洞穴中探出脑袋，警惕地观察 四周后迅速穿梭于灌丛间，鹰在高空盘旋，敏锐地搜寻着地面的沙鼠…”这些场景是西北荒漠 的生动写照，蕴含着丰富的生态学知识。下列相关说法错误的是 A.荒漠是开放的生态系统，梭梭树是该生态系统的基石 B.洒在沙丘的阳光是影响沙鼠和鹰正常生命活动的物理信息 C.该生态系统的信息源多样化，但信息传递只在不同生物之间进行 D.荒漠上沙鼠的生存现状可作为调节鹰捕食行为的信息 9.如图是在显微镜下观察到的某植物（2=24)减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是 A代 影 ① ② ③ 4 A.图①和图②细胞中均有同源染色体 B.图③细胞中含有12个四分体，48个核DNA分子 C.图③细胞中染色体的行为可能导致基因重组 D.取花药制成临时装片，相比卵母细胞会更容易观察到上述分裂图像 高二生物试卷第2页，共8页 10.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一 种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述错误的是 A.依附小果白刺根部生长的锁阳与小果白刺的种间关系为寄生 B.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值 C.对锁阳进行就地保护，禁止滥采，是对其最有效的保护措施 D.西部沙漠地区的抵抗力稳定性较弱，但是恢复力稳定性较强 II.NF-κB信号转导通路是神经-激素-免疫调节的枢纽，NF-κB信号转导通路长期激活会极大 诱发细胞因子生成，从而诱发炎症反应。肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)可抑制PκB的 活性。据图分析错误的 胰岛素 一·激活或促进 细胞因子 回 一灭活或抑制 ● …。物质转运 。葡萄糖 00 IKK y目内面行 ?细胞因子 基因表达 NF-kB ●细胞因子 NF-KB SIRT GABA A.细胞因子存在诱发糖尿病风险，施用LKK抑制剂可能利于降血糖 B.外源GC可以作为抗炎药物，长期服用可能会使肾上腺皮质萎缩 C.GABA与受体结合会激活SIRT,进而抑制细胞因子分泌 D.由图可知，细胞因子分泌的调节方式存在负反馈调节 12.为解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失问题，研究者将抗原刺 激后的B淋巴细胞，用EBV（一种病毒颗粒)感染，获得“染色体核型稳定”的EBV转化细胞。 EBV转化细胞能够在HAT培养基中存活，但对Oua敏感。骨髓瘤细胞在HAT培养基中不能存 活，但对Oua不敏感。下图表示操作过程。下列分析正确的是 骨髓瘤细胞 PEG融合 杂交 抗原刺激，动物→B淋巴细胞BV EBV转化细胞 HAT培养基瘤细胞 +Oua筛选 A.B淋巴细胞可从多次间歇注射某种抗原的动物肝脏中获得 B.杂交瘤细胞染色体丢失可能会导致抗体的产生能力下降 C.HAT培养基和Oua筛选去除的是未融合的EBV转化细胞 D.图中获得的杂交瘤细胞可直接用于生产抗体 高生物试卷第3页，共8页 13.坐骨神经痛是常见的神经系统病症。科研人员通过化学药物处理相关神经，构建对疼痛敏感 的坐骨神经痛模型大鼠，使用不同强度的热刺激作用于正常大鼠和模型大鼠的足部，测定引发大 鼠缩腿反应的疼痛阈值（引起疼痛的最小强度刺激）。进一步研究发现，模型大鼠感觉神经元中 神经肽X受体(NPR)的表达量显著升高。下列说法错误的是() A,受到热刺激后，大鼠的躯体感觉神经会将兴奋传至大脑皮层产生痛觉 B.与正常大鼠相比，模型大鼠热痛阙值降低，表明模型大鼠构建成功 C.NPR的含量升高可能会降低大鼠的疼痛阈值，使大鼠对疼痛更敏感 D.若神经肽X激活NPR后可促进神经元Na'内流，则会抑制大鼠产生疼痛 14、研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图所示。下列相关叙 述中错误的是 邃160 ·a去顶芽，切口涂抹赤霉素 b去顶芽 80 c顶芽保留，侧芽上涂抹细 60 胞分裂素 /mm 4 一d去顶芽，切口涂抹生长素 20 “e顶芽保留 0 2 4 6.81012 时间/d A.生长素、细胞分裂素、赤霉素都可促进植株生长 B.根据实验结果可知，可通过喷施赤霉素等化合物促进侧芽生长 C.由d组可知，喷施生长素可~-定程度解除完整豌豆植株的顶端优势 D.据图推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内三种相关激素浓度或比例的改变 15.某遗传病是由R蛋白异常导致的一种自身炎症性疾病。R蛋白（受体相互作用蛋白激酶） 是细胞死亡通路的关键调节因子，正常情况下可通过Cs-8酶基因编码的Cas-8酶切割部分R蛋 白维持细胞稳态，如图1。由于R蛋白基因突变（如D324位点突变）导致其无法被Cs-8酶正 常切割，激酶活性异常增强导致患病。图2为某家族系谱图，只有Ⅱ4和皿3含有R蛋白突变基因。 不考虑基因连锁、互换和其他个体的突变。下列说法错误的是 Cas南 R匠白 002 ☐○正常男女 324 671 患病男性 324 □2窗3 图 图2 高二生物试卷第4页，共8页 A.编码R蛋白的基因为显性突变，该基因位于常染色体上 B.Ⅱ4患病原因可能是亲代产生配子时编码R蛋白的基因突变导致的 C.通过Ⅲ1判断Cas-8酶是由隐性基因编码合成的 D.Ⅲ2个体的基因型可能为纯合子 二、非选择题（共5小题，共60分） 16.珊瑚礁是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一，被称为“海洋中的热带雨林”。其中的珊 瑚虫是一种体型微小的腔肠动物，因体内有虫黄藻而色彩斑斓（如图1)，能捕食海洋里细小的 浮游生物，生长过程中分泌的钙质“骨骼”能形成珊瑚礁。 基酸 糖类 PO 瑚虫 珊瑚虫的内胚层细胞 图1 (1)分析图1，珊瑚虫和虫黄藻的种间关系是 ,其中珊瑚虫为虫黄藻提供 已知虫黄藻体内有光合色素，在光下能进行光合作用。下列描述正确的是 (填字母)。 A.珊瑚虫的表皮细胞是透明或半透明的 B.虫黄藻属于第一营养级 (2)珊瑚虫生长繁殖需要大量含N有机物，但其无法利用无机物中的N。研究人员推测，珊瑚虫 体内的虫黄藻可吸收含N的无机物并转化为含N的有机物，供珊瑚虫利用。为验证该推测，研 究人员在培养基中加入含N的硝酸盐，一段时间后检测 。 若实验结果 为 ，则支持该推测。 (3)图2是珊瑚礁生态系统部分能量流动示意图，图中字母为能量数值。其中能量b指的 是 ；第一营养级到第二营养级能量的传递效率为 ×100%(用图中字母表 示) 呼吸作用 生产者固定 掇入d「 的大阳能a 6 第二营养级 第三营养级 粪便c 尸体 分解者 图2 (4)珊瑚礁是全球变暖最敏感的“监视器”之·、当夏季海水温度持续异常升高并超过一定阈值 时， ，造成珊瑚白化。 高二生物试卷第5页，共8页 17.星形胶质细胞中的T蛋白与动物学习记忆能力有关。科研人员对T蛋白的作用机理进行了 系列研究。 ()星形胶质细胞的_末梢与神经元胞体或树突相接近形成一，其形态、功能和数量会影 响学习记忆能力。 (2)科研人员获得星形胶质细胞中敲除T基因的小鼠X,进行两组实验。实验一：在水槽中放置 一平台，对小鼠进行5天平台实验，测定野生型和小鼠X到达平台所用时间，结果如图1实验 二：将野生型和小鼠X置于暗箱中，记录运动轨迹（运动轨迹反映小鼠运动能力），结果如图2. ①图1显示，与野生型相比，小鼠X到达平台的时间更长。请提出两种合理的假设解释实验结 果。 假设一：T蛋白可维持小鼠的学习记忆能力。 假设二： 09 ·野生型 园60 口小鼠X 和 0 野生型 小鼠X 图1 时间/d 图2 ②图2实验结果排除了 （填“假设一”或“假坟二”)。 (3)科学家显微拍摄野生型和小鼠X的神经细胞，发现小鼠X海马区的突触数量显著降低。为研 究T蛋白缺失导致突触数量降低的原因，还需在细胞水平上进一步观察记录 (4)钙波指细胞内的钙在某个区域瞬时性增高，并以很快的速度在细胞内传播。钙波强度可调节 星形胶质细胞与神经元间的交流，以及神经细胞的发育。A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上， 敲除A基因，钙波强度减弱。敲除T基因的小鼠，A基因启动子区域维持甲基化修饰。请综合 分析，完善T蛋白影响学习记忆的机理为： T蛋的专 四 古突触数量古学习记忆能力 18.下图为诱导拟南芥开花的基因调控机制示意图，请回答下列问题： ①途径： ②途径： ③途径： 俗化作用 光周期 赤得茶 FLC 开花诱导途径整合因子基因 花分生组织特性决定基因 厂花 (注：—·表示促进基因表达表示抑制基因表达 FLC与CO是调节开花的相关基因) 高二生物试卷第6页，共8页 ()据图分析若拟南芥未经历低温环境，其开花时间可能会_（填“提前”、“延迟”或“不变”）， 原因是 (②)光照下拟南芥细胞中_能够感知光信号，进而激活基因C0的表达，促进植物开花。光信 号属于生态系统中的信息，上述现象体现了生态系统中信息传递的作用是」 (③)长日照植物拟南芥外施赤霉素可促进其在短日照条件下开花，说明②、③开花信号转导途径 (填可以”或不可以”)各自独立发挥作用。 (4)科学家为了探究植物开花与光周期途径的关系，进行了如下实验： 实验一：将短日照植物（日照时间少于12h)菊花的叶片置于短日照条件下，而茎顶端置于长日 照条件下可开花，反之不开花。 实验二：将短日照植物高凉菜和长日照植物（日照时间多于12h)八宝进行相互嫁接实验，分别 给予图示日照时间处理，结果两种植物都开花。请回答下列问题。 长夜/短日 长夜/短旦 短夜/长以 短夜/长日 短夜/长日 长夜/短日 长夜/短日 短夜/长日 开花 不开花 开花 开花 开花 开花 实验一 实验二长短植物嫁接 注：A侧为高凉菜，B侧为八宝 ①实验一可得出植物感受光的部位是 ②实验二可以得出的结论： (5)菊花通常在9月份盛开，现需要将菊花的花期延迟到春节，请结合上述研究从光周期的角度 写出解决方案： 19.中国科学院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术，成功培育出世界上首例只有双母亲来 源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤雄小鼠，实现了哺乳动物的同性繁殖，实验流程如图所示。请回 答下列问题： 激活、培养、转化 ⊙- 基因编辑 卵细胞 孤雌胚胎干细胞 具精子细胞核 甲 孤雌小鼠 (phESC) 特点的phESC 去核 ⊙ 激活、培养、转化 基因编辑 孤雄小鼠 精子 弧雄胚胎干细胞 具卵细胞细胞核 (ahESC) 特点的ahESC 高二生物试卷第7页，共8页 (1)用一对雌性小鼠进行超数排卵处理可得到大量卵母细胞。 (2)为了获得更多甲的后代，在得到的重构胚发育到_或襄胚期时，对其进行分割；在分割囊 胚阶段的胚胎时，应注意，否则会影响胚胎的恢复和进一步发育。 (3)卵细胞、精子分别转化为phESC、ahESC,它们类似于胚胎干细胞，胚胎干细胞具有__的 潜能。不考虑致死情况，得到的孤雄小鼠性染色体组成为一。 (④)据图分析，只依赖雄性小鼠不能得到孤雄小鼠，请写出一个理由： 20.猪流行性腹泻由猪流行性腹泻病毒(PEDV)引起，PEDVNsp7蛋白是该病毒复制与感染细 胞的关键蛋白，为研究其功能，研究者从病变猪小肠中提取总RNA并获得cDNA,然后通过PCR 扩增获取PEDVN$即7基因（图1），将目的基因与图2质粒连接，构建重组质粒以获得大量表达 的蛋白。回答下列问题： 启动子 Xho I RNA 5 Xmn Ii EcoR I ↓① Nhe I CDNA 31 +Nhe I 氨苄青霉素 1② 终止子 重组质粒 抗性基因 DNA 30 复制原点 目标蛋白 图1 图2 图3 (I)获取PEDVNsp7基因时，过程①所用酶除DNA聚合酶外，还有，将获取的cDNA作 为PC扩增的模板，并设计一对特异性引物来扩增目的基因。 (2)已知PEDVNsp7基因序列中不含图2质粒中限制酶的识别序列。为了确保PEDVNsp7基因与 质粒正确连接，需在扩增的PEDVNsp7基因两端添加两种限制酶的识别序列，原因 是 ,为此需要在两种引物的 （填“3”或“5)端分别添加两种限制酶的识别序列。 (3)为检测重组质粒在小鼠细胞中能否表达，研究人员进行了如下相关实验： ①向小鼠细胞中各转染800g重组质粒和质粒，并设置空白对照组，设置质粒组的目的 是 0 ②将转染后的小鼠细胞悬浮液放入气体环境为」 的混合气体的C02培养箱中，37℃培养 24h,取该细胞进行裂解并，从上清液中获取蛋白质，用蛋白免疫印迹法进行检测。 ③蛋白免疫印迹法是将蛋白质电泳分离，以抗体结合目标蛋白质，成功结合后可以观察到相应条 带，相应检测结果如图3。抗体结合目标蛋白质过程中，重组质粒表达的蛋白质相当于 实验结果说明： 高二生物试卷第8页，共8页 20242025学年第二学期福州四中逐梦级期末考试卷答案 高二生物 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D c B D A B C A D 题号 11 12 13 14 15 答案 D B D C c 1.D 【分析】组成细胞的元素：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；②微量元素：Fe、 Mm、B、Zn、Mo、Cu等；③庄要元素：C、H、O、N、P、S;④基本元素：C、H、O、N。 【详解】A、锌是组成细胞的微量元素，微量元素既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节， 例如铁元素参与血红蛋白的组成，锌参与酶活性的调节，A正确； B、ZG1是蛋白质，蛋白质的功能与含有氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的盘曲、折叠方 式和形成的空间结构有关，B正确； C、由题意可知，锌被ZG1运送到需要与锌结合才能发挥作用的蛋白质中，这说明细胞中的无 机盐和有机物需要相互配合才能保证某些生命活动的正常进行，C正确； D、根据题意，ZNG1作为锌的伴侣蛋白，可以运输锌，但锌并不是组成ZNG1的元素，D错误。 故选D。 2.C 【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧 呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的 制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18~30°C;反应中是 否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。 【详解】A、“一斗米”不仅为发酵过程中的微生物提供能源，还提供碳源等其他营养物质，A错 误； B、“一两曲'所指的微生物主要是酵母菌，酵母菌是真核生物，有以核膜为界限的细胞核，B错 误； 答案第1页，共13页 C、“二斗水”为微生物提供液体环境，有利于微生物的新陈代谢，同时帮助排出代谢废物，C正 确； D、“酿七日”的过程中，若每隔12h左右拧松瓶盖排一次气，不是打开，打开会导致杂菌污染 D错误。 故选C。 3.B 【分析】1、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器； 2、染色体和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式； 3、细胞体积越大、相对表面积越小，物质运输效率越低。 【详解)A、丙酮酸的分解发生在线粒体基质，故线粒体内膜上不会分布着大量与丙酮酸分解相 关的酶，A错误； B、染色质高度螺旋化，缩短变粗成染色体，有利于染色体的移动，因此有利于遗传物质的平均 分配，B正确； C、卵细胞体积较大，有利于储存早期胚胎发育所需的营养物质，卵细胞由于体积大，相对表面 积小，物质运输效率反而较低，但是卵细胞几乎不与外界进行物质交换，C错误； D、神经细胞的形成突起，不是为了酶附着，而是有利于进行细胞间的信息交流，D错误。 故选B。 4.C 【分析】斯他林和贝利斯的剪断小肠并将黏膜磨碎，相比沃泰默实验的巧妙之处在于彻底排除了 神经调节对实验的干扰。 【详解】A、恩格尔曼设置无空气环境以减少O2对好氧细菌的干扰，从而判断出O2的产生部位是 叶绿体，A正确； B、班廷等结扎健康狗的胰管使胰腺萎缩，以排除胰腺中消化液的干扰，B正确； C、拜尔设置黑暗的条件以排除光对生长素分布的干扰，C错误； D、斯他林等剪断小肠并将黏膜磨碎，将研磨提取液注入狗的静脉，该过程排除了神经调节的干 扰，D正确。 故选C。 5.D 答案第2页，共13页 【分析】“健康饮食、科学运动'是保持身体健康和合理体重的重要方式。健康饮食强调营养均衡， 包含各种营养素，科学运动则要根据个人情况选择合适的运动类型和强度。 【详解】A、饮食中的能量主要取决于有机物（糖类、脂肪、蛋白质）的含量，而非元素种类。例 如，脂肪仅含C、H、O三种元素，但单位质量供能最高。元素种类多与能量无关，A错误； B、糖类和脂肪均可供能，但脂肪储能更高。若用糖代替脂肪但总热量未减少，反而可能因糖分 解快导致饥饿感增强，且过量糖会转化为脂肪储存，B错误； C、无氧运动（如短跑）主要消耗糖原，而有氧运动（如慢跑）能持续分解脂肪供能，更利于减脂 和控制体重，C错误； D、均衡饮食保证营养全面，适量运动促进能量消耗，二者结合是科学控制体重的关键，D正确； 故选D。 6.A 【分析)细胞中常见的化学元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、M、Zn、Cu、B、Mo 等，不同生物、不同细胞中各种元素的相对含量有一定差异。 【详解】A、动物细胞的功能依赖完整且特化的结构（如流动性强的细胞膜、中心体等），仅去除 植物细胞的部分结构无法实现功能与动物细胞完全匹配，A错误； B、人体与莲藕细胞的DNA信息差别大，要让莲藕的DNA转变为编码人体结构的形式，需借助 基因编辑技术进行大量基因编辑，B正确； C、动物细胞和植物细胞的元素组成相似，从这个角度来讲，太乙真人用莲藕重塑哪吒肉身是可 行的，C正确： D、从生物进化历程看，地球上生物起源于共同祖先，之后沿着不同分支演化，动物和植物逐渐 呈现出极大差异，但根源上保留了一些共性特征，从遗传与进化的角度看哪吒和莲藕可能有共同 祖先，D正确。 故选A。 7.B 【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能 量、生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能 合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。 答案第3页，共13页 【详解】A、M©P是指微型生物将活性溶解有机碳转化为惰性溶解有机碳，增加了海洋储碳量， 可减轻全球的温室效应，A正确； B、根据题意可知，MCP过程是将活性有机碳转化为惰性有机碳的过程，直接利用的物质是有机 物，因此参与MCP过程的微生物不属于生产者，B错误； C、由于MCP能转化为惰性（难分解）的有机碳，因此难以被微生物利用参与物质循环，和BP 相比，MCP固定的碳更难再次参与物质循环，C正确； D、BP过程是光合作用过程，因此受光照强度的影响，D正确。 故选B。 8.C 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土 壤等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造 有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，促进生物圈中 的物质循环；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分 解成无机物归还无机环境。 【详解】A、荒漠是一个开放的生态系统，与外界有物质和能量的交换，梭梭树是荒漠中的主要 生产者，通过光合作用固定能量，支撑整个生态系统，是该生态系统的基石，A正确； B、生态系统中光、温度、湿度等属于物理信息。阳光作为一种信息，可以影响沙鼠和鹰的活动， B正确； C、荒漠生态系统的信息源包括物理信息、化学信息、行为信息，表现为多样化，信息传递不只 在不同生物之间进行，还会在同种生物之间传递，也会在生物与无机环境之间传递，C错误； D、沙鼠的数量、分布等生存现状会影响鹰的捕食策略，即荒漠上沙鼠的生存现状可作为调节鹰 捕食行为的信息，D正确。 故选C。 9.A 【分析)减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母 细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精 母细胞产生2个基因型相同的精细胞，由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子。 答案第4页，共13页 【详解】A、图①细胞处于减数分裂后期，图②细胞处于减数分裂后期，图②细胞中无同源染色 体，A错误； B、图③细胞处于减数分裂I前期，细胞中含有12个四分体，48个核DNA分子，B正确； C、图③细胞中，同源染色体联会时非姐妹染色单体互换可能导致基因重组，C正确； D、由于雄性个体产生的花粉数量远多于雌性个体产生的卵细胞数量，所以取植物的花药制成划临 时装片更容易观察到减数分裂，D正确。 故选A。 10.D 【分析】1、生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值；直接价值是对人类有食用、药 用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创造等非实用意义的价值； 间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面；同时，生物多样性还具有许多目前人们尚不太 清楚的潜在价值； 2、我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类：就地保护是指对在原地对被保护 的生态系统或物种建立自然保护区及国家公园等，是对生物多样性最有效的保护；易地保护是指 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 【详解】A、根据题目信息“锁阳依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质 可知，锁阳与小果白刺的种间关系为寄生，A正确； B、生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面，因此种植小果白刺等沙生植 物固沙体现了生物多样性的间接价值，B正确； C、就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区及国家公园等，是对生物多 样性最有效的保护，C正确； D、西部沙漠地区气候恶劣，生物种类少，生态系统结构简单，抵抗力稳定性较弱，同理，在受 到外界干扰因素的破坏后，生物生长、存活比较困难，因此恢复力稳定性也较弱，D错误。 故选D。 11.D 【分析】肾上腺皮质激素的分泌存在分级调节和反馈调节，长期大量使用外源肾上腺皮质激素的 人，下丘脑和垂体功能被抑制，容易导致肾上腺皮质功能的减退。细胞因子属于免疫活性物质， NF-kB不断促进细胞因子基因表达存在正反馈调节。 答案第5页，共13页 【详解】A、细胞因子与细胞因子受体结合后转化为IKK信号，KK能抑制IRS转化为IRS-P, 从而抑制葡萄糖进入细胞，而KK抑制剂能抑制此现象的发生，因此KK抑制剂有利于降血糖， 细胞因子存在诱发糖尿病的风险，A正确； B、外源GC可以作为抗炎药物，长期服用外源GC会使得GC含量升高，由于负反馈调节，肾上 腺皮质分泌功能逐渐减弱，进而功能减退，可能萎缩，B正确； C、GABA与受体结合会激活SIRT,SIRT会抑制NF-kB的作用，使细胞因子的表达量减少，抑 制细胞因子分泌，C正确； D、细胞因子属于免疫活性物质，FkB不断促进细胞因子基因表达存在正反馈调节，D错误。 故选D。 12.B 【分析】1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取B细胞，将B 细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培 养和体外培养)，最后获取单克隆抗体。 2、两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选出能够产生 特异性抗体的细胞群。 【详解】A、对动物进行间歇注射抗原处理，以刺激动物机体产生相应的B淋巴细胞；B淋巴细 胞在骨髓中发育成熟，可分布于淋巴结和脾脏等处，故B淋巴细胞可从多次间歇注射某种抗原的 动物脾脏中获得，不能从肝脏中获得，A错误； B、抗体是由浆细胞分泌的，杂交瘤细胞（骨髓瘤细胞和浆细胞的融合体）若丢失来自B淋巴细 胞的染色体，可能会导致抗体产生能力下降，B正确； C、据题意EBV转化细胞能够在HAT培养基中存活，但对Oua敏感；骨髓瘤细胞在HAT培养基 中不能存活，但对Oua不敏感'可知，HAT培养基去除的是未与EBV转化细胞融合的骨髓瘤细胞 和自身融合的骨髓瘤细胞，Ou筛选去除的是未与骨髓瘤细胞融合的EBV转化细胞和自身融合 的EBV转化细胞，C错误； D、图示获得的杂交瘤细胞还需要经过进一步的筛选，用专一抗体检测呈现阳性的杂交瘤细胞才 能直接用于生产单克隆抗体，D错误。 故选B。 13.D 答案第6页，共13页 【分析】兴奋在神经元之间的传递： (1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。 (2)兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即 在突触处)的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下 个神经元的细胞体或树突)。 (3)传递形式：电信号化学信号→电信号。 【详解】A、大脑皮层是所有感觉的形成部位，受到热刺激后，大鼠的躯体感觉神经将兴奋传递 到大脑皮层引发痛觉，A正确； B、与正常小鼠相比，模型小鼠疼痛阈值降低，疼痛更敏感，说明模型小鼠构建成功，B正确； C、研究发现模型小鼠疼痛阈值降低，NPR的表达量会明显提高，据此推测PR含量的升高可能 会降低小鼠的疼痛阈值，使小鼠对疼痛更敏感，C正确； D、兴奋的产生传导与钠离子内流有关，所以神经肽X激活PR后可能通过促进神经元Na内流， 使小鼠对疼痛更敏感，D错误。 故选D。 14.C 【分析】1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素具有促进 植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。 2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长： 解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂，诱 导芽的分化，延缓叶片衰老。 【详解】A、生长素和赤霉素能促进细胞伸长从而促进植株生长，细胞分裂素能促进细胞分裂， 也能促进植株生长，A正确； B、对比去J顶芽组(b组)和去J顶芽且切口涂抹赤霉素组(a组)，a组侧芽生长更快，说明可通 过喷施赤霉素等化合物促进侧芽生长，B正确， C、b、d组比较，去除顶芽后，在切口处涂抹生长素还是会抑制侧芽的生长，而至于d组与e组 比较，由于切口涂抹的生长素与顶芽自身产生的生长素浓度无法比较，因此也不能得出喷施生长 素可一定程度解除完整豌豆植株的顶端优势，C错误； 答案第7页，共13页 D、不同处理组侧芽生长速度不同，是因为侧芽内生长素、细胞分裂素、赤霉素这三种相关激素 浓度或比例发生了改变，D正确。 故选C。 15.C 【分析】常染色体上的基因遗传时，男女患病概率在理论上没有明显的性别差异，表现为“无中生 有为隐性，生女患病为常隐；有中生无为显性，生女正常为常显等规律。而性染色体遗传，伴X 染色体显性遗传病往往是女性患者多于男性患者，且男性患者的母亲和女儿一定患病；伴X染色 体隐性遗传病则是男性患者多于女性患者等特点。 【详解】A、只有I4和I帖含有R蛋白突变基因，山和2不含突变基因，所以该突变为显性突变，若 突变基因位于X染色体上，则代应该都正常，与系谱图不符。若基因位于常染色体上，4的致 病基因才能传给B,A正确； B、h和不含突变基因，4患病，可能是亲代产生配子时编码R蛋白的基因突变导致的，B正确； C、题目并未提供Cas-8酶基因的遗传方式信息，无法通过h推断Cas-8酶是由隐性基因编码的(II1 的表现型与R蛋白突变有关，与Cs-8酶基因无关)，C错误； D、已知II4携带突变基因（基因型设为Aa),I5正常（基因型为aa),他们再生一个女孩，其基因 型及比例为Aa:aa=1:1,2个体的基因型可能为纯合子，D正确。 故选C。 16.(1) 互利共生 (无机)物质和栖息地 A、B (2) 珊瑚虫和虫黄藻体内有机物中15N的有无 珊瑚虫和虫黄藻体内的有机物均检测到 15N (3) 生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 d-c a (4)虫黄藻逃逸（或虫黄藻死亡） 【分析】由题意可知，珊瑚虫与虫黄藻属于互利共生的关系，其中虫黄藻属于生产者，珊湖虫属 于消费者。 【详解】(1)由图1可知，虫黄藻生活在珊瑚虫的内胚层细胞中，珊瑚虫为虫黄藻提供无机盐等， 虫黄藻为珊瑚虫提供糖类等有机物，所以珊湖虫和虫黄藻是互利共生的关系。 A、虫黄藻进行光合作用需要光，推测珊湖虫的表皮细胞是透明或半透明的，A正确； 答案第8页，共13页 B、虫黄藻能进行光合作用，是生产者，属于第一营养级，B正确。 故选AB。 (2)若推测珊瑚虫体内的虫黄藻可吸收含N的无机物并转化为含N的有机物，供珊瑚虫利用 成立，在培养基中加入含15N的硝酸盐，虫黄藻可利用培养基中的15N合成有机物并提供给珊瑚 虫，一段时间后检测珊湖虫和虫黄藻体内有机物中15N的有无，则二者体内均含有5N标记的有 机物。 (3)由图2可知，第一营养级的同化量是，能量b指的是生产者用于自身生长、发育和繁殖的 能量；第二营养级的同化量是摄入量d减去第二营养级的粪便量，即(d-c),第一营养级到第二 营养级能量的传递效率为-c×100%。 (4)珊湖虫本身没有颜色，珊湖的颜色是颜色多样的虫黄藻赋予的，当虫黄藻逃逸或者死亡时会 造成珊瑚白化。 17.(1) 轴突 突触 (2) T蛋白可维持小鼠的运动能力 二 (3)海马区神经细胞的数量和突起（或轴突、树突）数量 (4) T蛋白古A基因去甲基化古A蛋白古钙波强度突触数量古学习记忆能力 【分析】1、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆则是 将获得的经验进行贮存和再现。2、学习和记忆的机理：①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以 及某些种类蛋白质的合成；②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大 脑皮层下一个形状像海马的脑区有关；③长期记忆可能与新突触的建立有关。 【详解】(1)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，短期记忆主要与 神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期 记忆可能与新突触的建立有关，因此星形胶质细胞的轴突末梢与神经元胞体或树突相接近形成突 触，其形态、功能和数量会影响学习记忆能力。 (2)①图1显示，与野生型相比，小鼠X到达平台的时间更长，可能是小鼠X缺乏T蛋白，使 小鼠学习记忆能力下降，也有可能是可能是小鼠X缺乏T蛋白使小鼠的运动能力下降，因此可做 出假设：假设一：T蛋白可维持小鼠的学习记忆能力（或敲除T蛋白后会导致小鼠学习记忆能力 答案第9页，共13页 下降)；假设二：T蛋白可维持小鼠的运动能力；T蛋白可维持小鼠的正常精神状态（或敲除T蛋 白后会导致小鼠运动能力下降或出现精神障碍)。②油图2可以看出，小鼠X的运动轨迹与野生型 的运动轨迹差别不大，说明缺乏T蛋白对小鼠的运动能力影响不大，因此排除假设二。 (3)研究T蛋白缺失导致突触数量降低的原因，还需在细胞水平上进一步观察记录小鼠X海马 区神经细胞的数量和突起（或轴突、树突）数量，并与野生型进行比较。 (4)由题意可知，A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上，敲除A基因，钙波强度减弱。敲除T 基因的小鼠，A基因启动子区域维持甲基化修饰，可以得出T蛋白影响学习记忆的机理为：T蛋 白促进A基因去甲基化，促进A蛋白的合成，使钙波强度增强，增加突触的数量，从而增强学习 记忆能力。机理可表示为： T蛋白±A基因去甲基化士A蛋白钙波强度古突触数量古学习记忆能力 18.(1) 延迟 未经历低温使得LC基因的抑制作用被解除，FLC基因表达后抑制开花 (2) 光敏色素 物理 生物种群的繁衍离不开信息传递（或生命活动的正常进行离不 开信息传递) (3)可以 (④ 叶片 刺激开花的物质可通过嫁接在植株间传递并发挥作用（或不同植物诱导开花的 物质可能相同的) (⑤)9月份之前延长光照时长，春节前适当遮光处理 【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素蛋白复合体）分布在植物的各个部位，其中在分生组织的 细胞内比较丰富。受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核内→ 基因选择性表达→表现出生物学效应。 【详解】(1)根据图示的基因调控机制，低温会抑制FLC基因的表达，若未经历低温使得FLC 基因的抑制作用被解除，LC基因表达后抑制开花，故其开花时间可能会延迟。 (2)光敏色素是一类蛋白质（色素蛋白复合体），能够感受光信号，故光照下拟南芥细胞中光敏 色素能够感知光信号，进而激活基因C0的表达，促进植物开花；物理信息是生态系统中的光、 声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，光信号属于生态系统中的物理信息；上述 现象通过光照影响植物开花，体现了生态系统中信息传递的作用是生物种群的繁衍离不开信息传 递（或生命活动的正常进行离不开信息传递）。 答案第10页，共13页 3)分析题意，赤霉素（途径③）可独立促进短日照条件下开花，说明其与光周期途径（途径②） 互不依赖，两条途径可独立发挥作用。 (4)①实验一中只有叶片处于短日照时开花，说明叶片是感知光周期的部位。 ②嫁接实验中，不同光周期处理的两种植物均开花，表明刺激开花的物质可通过嫁接在植株间传 递并发挥作用（或不同植物诱导开花的物质可能相同的）。 (⑤)菊花为短日照植物，延迟开花需缩短其感知的黑暗期，故9月份之前延长光照时长，春节前 适当遮光处理，可抑制开花信号的触发，从而推迟花期至春节。 19.(1)促性腺激素 (2) 桑葚胚 将内细胞团均等分割 (3) 分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至 个体 X、Y或YY (4)需要将hESC和另一个精子一起注入一个去核卵细胞中；重构胚必须移植到雌性小鼠体内才能 发育为个体 【分析】1、卵细胞激活转化成pFSC,通过基因编辑技术获得具精子细胞核特点的phESC,获得 甲，从而得到孤雌小鼠。 2、精子激活转化成ahFSC,通过基因编辑技术获得具卵细胞细胞核特点的ahESC,获得乙，从而 得到孤雄小鼠。 【详解】(1)用促性腺激素对雌性小鼠进行超数排卵处理可得到大量卵母细胞，而卵母细胞需要 培养到II期才能受精 (2)为了获得更多甲的后代，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，将其移入盛有操作液 的培养皿中，然后在显微镜下用分割针或分割刀分割。在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将内细 胞团均等分割，否则会影响胚胎的恢复和进一步发育； (3)卵细胞、精子分别转化为pESC、hESC,它们类似于胚胎干细胞，胚胎干细胞具有分化为 成年动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。不 考虑致死情况，孤雌小鼠具有双母亲来源，因此其性染色体组成为X,而孤雄小鼠的染色体来 源于两只雄鼠产生的精子，精子的性染色体为X或Y,所以孤雄小鼠的性染色体组成可能是X、 XY或YY; 答案第11页，共13页 4)结合题图可知，只依赖雄性小鼠不能得到孤雄小鼠，这是因为要获得孤雄小鼠需要将SC 和另一个精子一起注入一个去核卵细胞中，而卵细胞来自雌性小鼠，另外获得的重构胚必须移植 到雌性小鼠体内才能发育为个体，可见离开雌性小鼠不能获得孤雄小鼠。 20.(1)逆转录酶 (2) Xhol和EcoRI Ⅺho和EcoRlE的切割位点位于质粒启动子和终止子之间，且用这两种 限制酶切割不会破坏质粒上的标记基因 5 (3) 排除质粒DNA对实验结果产生影响 95%空气和5%C02 离心 抗原 重 组质粒在小鼠细胞中能表达 【分析】基因工程技术的基本步骤： 1.目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 2基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子终止子和 标记基因等。 3将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。 4目的基因的检测与鉴定。 【详解】(1)过程①是以RNA为模板，合成cDNA的过程，该过程需要DNA聚合酶和逆转录酶 的参与，将获取的cDNA作为PCR扩增的模板，并设计一对特异性引物来扩增目的基因。 (2)质粒和目的基因需要相同的限制酶进行酶切，为了防止反向连接和自身环化，通常需要利用 两种限制酶进行酶切，使质粒和目的基因产生相同的黏性未端，然后将目的基因插入到启动子和 终止子之间，依据图2，质粒的启动子和终止子之间共有hol、EcoRI、Nhl三种限制酶酶切位点， 而Nhel会破坏氨苄青霉素抗性基因，所以需在扩增的PEDVNsp7基因两端添加Ⅺhol、EcoRIF两种 限制酶的识别序列，该序列需添加在引物的5'端。 (3)①向小鼠细胞中各转染800g重组质粒和质粒，并设置空白对照组，设置质粒组的目的是为 了排除质粒DNA对实验结果产生影响。 ②将转染后的小鼠细胞悬浮液放入气体环境为95%空气和5%C02的混合气体的CO2培养箱中， 37°C培养24，取该细胞进行裂解并离心，然后从上清液中获取蛋白质，用蛋白免疫印迹法进行 检测。 答案第12页，共13页 ③抗体结合目标蛋白质，所以蛋白免疫印迹法利用的原理之一是抗原抗体特异性结合，其中重组 质粒表达产生的蛋白质相当于抗原，依据图3，只有重组质粒产生了对应的条带，说明重组质粒 在小鼠细胞中能表达，产生了目标蛋白质。 答案第13页，共13页