第1周 观察物体(二)&第2周 因数与倍数(一)（练习册·下册）-【专项训练】小学数学五年级专项练 满分数学

练习册 5年级下册参考答案 第①周观察物体（二） 那7个奇数相加的和是奇数， 练习15；9；8 因此29分符合；而箐箐射中 练习29 8次，那8个奇数的和是偶数， 练习35；6；3 因此29分不符合 练习459 练习3奇数 练习4(1)34,55,89 (2)奇数，因为数列的数从左 第2周因数与倍数（一） 往右都是以奇数、奇数、偶数 练习1(1)20 (2)4 为一组循环排列，所以100里 练习2(1)102 (2)4 有33组完整循环，还剩1个， 练习3B 根据周期问题，余1是第一， 练习4C 所以是奇数 第3周 因数与倍数（二） 第⑤周】 质数与合数 练习12 练习1(1)7755 (2)D 练习2（1)21352 练习2A (2)22300、22350 练习3情况一：甲17岁，乙12岁 练习3B 情况二：甲26岁，乙21岁 练习4(1)3 (2)D 情况三：甲44岁，乙39岁 练习4(1)D (2)51或91 第④周奇数与偶数（二） (3)689 练习1(1)奇数 (2)偶数 (3)奇数 第6周 分解质因数 练习2(1)偶数 练习1(1)54=2×33 (2)嵩嵩算得对。因为每环得 (2)104=23×13 分都为奇数，嵩嵩只射中7次， 练习210、12、14 4☑5年级下册 第①周观察物体（二） 练习1填一填。 练习3填一填。 个几何体从上面和正面看到的形状 给了了增加1个小正方体，若 都是 摆这个几何体最少要 从上面看图形不变，则有 种摆 法；若从正面看图形不变，则有 个小正方体，最多要 个小 种摆法；若从左面看图形不变，则有 正方体，一共有」 种摆放方法。 种摆法。 练习2填一填。 练习4填一填。 有几堆摆好的小正方块，从三个不同 根据下面从不同方向看到的图形，摆 的方向观察到的平面图形如下图所 成这个几何体最少用 个小正方 示，这里用到了 个小正方体。 体，最多用 个小正方体。 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 121 练习册 第②周因数与倍数（一） 练习1根据要求，填出下列各题的正 练习3用若干根3cm长的小棒摆图形， 确答案。 用下面( )选项中的小棒根数， 1一个自然数，它的因数从小到大依 摆出的图形周长同时是2、3、5的倍数。 次是a,b,c,d,e,f已知atf100, A.9根 B.10根 那么c+d=一。 C.12根 D.15根 2面积是54平方厘米、形状不同且长 和宽都是整数的长方形或正方形共 有个。 练习2根据要求，填出下列各题的正 练习4六位数G3205G能被3整除但 确答案。 不能被9整除，则G是()。 1从5、1、2、0四张数字卡片中任意 A.1 B.4 抽取3张，组成是3的倍数的最小 C.1或7 D.以上都不对 三位数是 0 2在四位数21口0的方框内填入一 个数字，使它同时是2、3、5的倍 数，最多有 种填法。 122