Unit 3【刷语法】名词所有格（重点语法提升练）-2026-2027学年七年级英语上册单元模块满分必刷题（新教材外研版）

**基本信息** 聚焦名词所有格专项突破，以"规则讲解+分层训练"构建完整语法体系，助力语言能力与思维品质协同发展。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语法梳理|5类核心规则|系统归纳's所有格、of所有格、双重所有格等5类构成规则，提炼"共有/分别有"判断法|从基础构成到特殊用法再到双重所有格，形成"概念-规则-特例"的递进逻辑链| |语法过关小测|60分综合训练|精选35道单选+25道单词拼写，覆盖名词所有格9大考向|通过"基础识别-语境运用-综合拓展"三级训练，实现从知识理解到语言运用的能力转化|

2026-2027学年七年级英语上册单元模块满分必刷题（新教材外研版） Unit 3 Family ties【刷语法】(重点语法提升练) 单元语法：名词所有格 名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，其后可直接接名词，意为“某人/物的···” 1） 构成： 一般地，直接在名词词尾加’s 如Tom’s, my mother’s 等; 以s结尾的复数名词则在后面加 ’ 如students’ parents’ 2） 名词所有格也可以用 the +名词+of+所有者 来表示，如the name of the cat, the roof of the house 3） 名词所有格所修饰的名词，如果表示店铺，教堂，医院或某人家时，该名词可省略， 如： my aunt’s (我阿姨家) the doctor’s (诊所), at the barber’s/tailor’s/butcher’s(在理发店/裁缝店/肉铺)等 4） 如果两个名词并列且分别有’s 则表示 两者分别有 （有多个） 如果只有一个’s 则表示 两者共有 （共有一个） 如: John’s and Mary’s rooms (两人各有一间) John and Mary’s room （两人合用一间） 5) 双重所有格：即of +名词所有格 /名词性物主代词 如： a friend of my father’s 我父亲的一个朋友 a friend of mine 我的一个朋友 语法过关小测 过关测试满分：60分 时间：40分钟 一、单项选择(每小题1分，共35分) 1．Lin Tao and Lin Lin help water the plants in their ________ yard. A．grandparents B．grandparents’ C．grandparent’s D．grandparent 2．—Whose room is this? —It’s ________ room. A．Peter and Emma B．Peter’s and Emma C．Peter and Emma’s D．Peter’s and Emma’s 3．That red house is my ________ home. A．uncles B．uncle’s C．uncles’ D．uncle 4．________ ping-pong bats are these? A．Who’s B．Whose C．Who 5．This is ________ cat. It likes fish very much. A．Kate B．Kates C．Kate’s D．Kates’ 6．—Do you play the piano? —No, it’s my ________ piano. A．mother B．mothers C．mother’s D．mothers’ 7．—Whose fishing rods are those? —They’re my ________. A．father B．father’s C．fathers D．fathers’ 8．Mr Smith is ________ English teacher. A．Chen Jie B．Peter C．Chen Jie and Peter’s D．Chen Jie’s and Peter’s 9．This is my ________ dog. ________ name is Oscar. A．grandparents; It’s B．grandparents’; Its C．grandparent’s; It’s 10．It’s thirty ________ ride from our town to the zoo. A．minute B．minutes C．minute’s D．minutes’ 11．It is two ________ drive to the animal museum. A．hour’s B．hours’ C．hours D．hour 12．It’s only ten ________ walk from our school to the park. A．minute B．minutes C．minute’s D．minutes’ 13．—There are seven people in ________ family. —Wow, her family ________ very big. A．Amy; is B．Amy’s; is C．Amy; are D．Amy’s; are 14．—Look! There are many ________ in the lake. —They are my ________. They raise them on the farm. A．goose; grandparent’s B．geese; grandparents’ C．geese; grandparent’s D．goose; grandparents’ 15．—________ is this English book? — I think it is our ________. A．Whose; teacher’s B．Who; teacher C．Whose; teachers D．Who; teacher’s 16．—Excuse me. Is this ________ new house? —Yes. It’s ________. Their parents bought it last week. A．Lily and Lucy’s; theirs B．Lily’s and Lucy’s; them C．Lily and Lucy’s; them D．Lily’s and Lucy’s; their 17．There is a ________ shop near my home. It sells different kinds of food. A．vegetable B．vegetables C．vegetable’s D．vegetables’ 18．Today is ______. Let’s go to the park. A．Children’s Day B．Childrens’ Day C．Child’s Day D．Children Day 19．______ desks are in the classroom. A．Tom and Lily’s B．Tom’s and Lily’s C．Tom and Lily D．Tom’s and Lily 20．I like reading ______. A．the book’s name B．name of the book C．the name of the book D．book’s name 21．—Where is my map? —It’s in your ______ room. You can ask them for it. A．parent B．parents C．parent’s D．parents’ 22．—Whose sandals are these? Are they yours? —No, I think they are ________. A．her B．him C．mine D．Li Ming’s 23．This is ________ my grandma. A．a photo of B．photo of C．a photo 24．We look at the cover ________ . A．storybook’s B．of the storybook C．storybooks 25．The door ________ the room is open. A．of B．’s C．for 26．—Are you sure this is a photo ________, the famous comedy actress?   —It surprised you, didn’t it? But she was once really thin. A．Jia Ling B．Jia Ling’s C．of Jia Ling D．of Jia Ling’s 27．—Who’s the girl over there? —She’s _______. A．one of my sister’s B．a friend of my sister C．a friend of my sister’s 28．—Look at this photo! I found it in an old book. —Oh, that’s interesting. The man with glasses is a teacher of ________, and the woman next to him is a sister of ________. A．I; Mary B．mine; Mary’s C．my; Mary D．me; Mary’s 29．—________ notebook is this? —I have no idea. Maybe it is ________. She studied here just now. A．Who’s; John sister B．Which; John sister’s C．Which; John’s sister’s D．Whose; John’s sister’s 30．— Who is that lady in a red dress? — She is a friend of ________. A．Tim B．Tim’s mother C．Tim’s mother’s D．Tim mother’s 31．—Look at this photo! I found it in an old book. —Oh, that’s interesting. The man with glasses is ________, and the woman next to him is ________. A．a teacher of me; a sister of Mary B．a teacher of mine; a sister of Mary C．a teacher of me; a sister of Mary’s D．a teacher of mine; a sister of Mary’s 32．Miss Chen is a teacher of ________. We all like her so much. A．us B．our C．we D．ours 33．Jane worked as a volunteer in the neighborhood with some friends of ________. A．she B．her C．hers D．herself 34．— Is this a photo of ________ ? —Yes. He is reading. It is really a good habit of ________ to read books before going to bed. A．your cousin’s; him B．your cousin; him C．your cousin’s; his D．your cousin; his 35．Sandy has ________ bedroom. She has many clothes ________ in it. A．of her own; of her own B．her own; of her own C．her own; her own D．of her own; her own 二、单词拼写(每小题1分，共25分) 36．Are these ________ (Tom and Sam) basketballs? 37．This is ________ (Ann and Mary) bedroom. They live together. 38．These are our ________ (teacher) new books. 39．My ________ (father) sister is my aunt. 40．________ (Peter) email to Flora is about his new school. 41．My sister buys a gift for Mom on ________ (mother) Day. 42．Her class makes presents for teachers every ________ (teacher) Day. 43．It’s ten ________ (minute) ride to the animal shop. 44．Thanks to all the ________ (member) hard work, our team won first place in the football match. 45．There are a lot of ________ (hero) photos on the wall. We should learn from them. 46．Russians get up an hour later on International ________ (woman) Day. 47．The nice skirts in their bags are those ________ (model). 48．After the Paris Olympics, all people got to know the ________ (player) name. 49．Tom wants to buy some trousers different from these ________ (child). 50．Is the umbrella one of the ________ (gentleman)? 51．Robin, you’ll feel better after a good ________ (night) sleep. 52．The ________ (sheep) teeth are not sharp, because they eat grass. 53．What do you think of ________ (today) newspaper? 54．—How much did last ________ (year) football cards cost? —Three yuan each. 55．This pink dress is my ________ (cousin). 56．One friend of ________ (she) works in a hospital. 57．I think the mobile phones on the table are those ________ (manage). 58．Do you know the ________ (lady) numbers? I want to thank them for looking after my baby. 59．These ________ (fisherman) wish is to make a living by catching fish to support families. 60．The teacher wants you to return that book of ________. (he) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级英语上册单元模块满分必刷题（新教材外研版） Unit 3 Family ties【刷语法】(重点语法提升练) 单元语法：名词所有格 名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，其后可直接接名词，意为“某人/物的···” 1） 构成： 一般地，直接在名词词尾加’s 如Tom’s, my mother’s 等; 以s结尾的复数名词则在后面加 ’ 如students’ parents’ 2） 名词所有格也可以用 the +名词+of+所有者 来表示，如the name of the cat, the roof of the house 3） 名词所有格所修饰的名词，如果表示店铺，教堂，医院或某人家时，该名词可省略， 如： my aunt’s (我阿姨家) the doctor’s (诊所), at the barber’s/tailor’s/butcher’s(在理发店/裁缝店/肉铺)等 4） 如果两个名词并列且分别有’s 则表示 两者分别有 （有多个） 如果只有一个’s 则表示 两者共有 （共有一个） 如: John’s and Mary’s rooms (两人各有一间) John and Mary’s room （两人合用一间） 5) 双重所有格：即of +名词所有格 /名词性物主代词 如： a friend of my father’s 我父亲的一个朋友 a friend of mine 我的一个朋友 语法过关小测 过关测试满分：60分 时间：40分钟 一、单项选择(每小题1分，共35分) 1．Lin Tao and Lin Lin help water the plants in their ________ yard. A．grandparents B．grandparents’ C．grandparent’s D．grandparent 【答案】B 【详解】句意：林涛和林琳在他们祖父母的院子里帮忙给植物浇水。 根据“Lin Tao and Lin Lin help water the plants in their...yard.”可知，此处表示祖父母的院子，需用名词所有格形式；祖父母通常指两个人，用复数grandparents，以s结尾的复数名词变所有格直接加’。故选B。 2．—Whose room is this? —It’s ________ room. A．Peter and Emma B．Peter’s and Emma C．Peter and Emma’s D．Peter’s and Emma’s 【答案】C 【详解】句意：——这是谁的房间？——这是彼得和艾玛的房间。 根据空格后room是单数形式，可知表示两人共用一个房间。当两个人共同拥有某物时，只需在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则需在每个名词后都加’s，且后面名词通常为复数。应填Peter and Emma’s。 3．That red house is my ________ home. A．uncles B．uncle’s C．uncles’ D．uncle 【答案】B 【详解】句意：那座红色的房子是我叔叔的家。 uncles叔叔们；uncle’s叔叔的；uncles’叔叔们的；uncle叔叔。根据句意可知，此处表示“我叔叔的家”，需用名词所有格表示所属关系。uncle为单数名词，其所有格形式在词尾加’s，即uncle’s。 4．________ ping-pong bats are these? A．Who’s B．Whose C．Who 【答案】B 【详解】句意：这些是谁的乒乓球拍？ Who’s是谁；Whose谁的；Who谁。根据空后名词“ping-pong bats”可知，此处询问物品归属，应用whose修饰名词。 5．This is ________ cat. It likes fish very much. A．Kate B．Kates C．Kate’s D．Kates’ 【答案】C 【详解】句意：这是凯特的猫。它非常喜欢鱼。 根据空后名词cat可知，此处需用名词所有格表示“凯特的”，单人名所有格直接在词尾加’s，即Kate’s。 6．—Do you play the piano? —No, it’s my ________ piano. A．mother B．mothers C．mother’s D．mothers’ 【答案】C 【详解】句意：——你弹钢琴吗？——不，它是我妈妈的钢琴。 mother妈妈；mothers妈妈们；mother’s妈妈的；mothers’妈妈们的。根据“it’s my ________ piano”可知，此处表示“我妈妈的钢琴”，表示所属关系，应用名词所有格形式。通常指一位母亲，故用单数所有格mother’s。 7．—Whose fishing rods are those? —They’re my ________. A．father B．father’s C．fathers D．fathers’ 【答案】B 【详解】句意：——那些是谁的鱼竿？——它们是我爸爸的。 father父亲；father’s父亲的；fathers父亲们；fathers’父亲们的。根据问句“Whose fishing rods are those?”可知，此处询问鱼竿的归属，答语应表示“我父亲的”，需用名词所有格形式；通常指一位父亲，故用单数所有格father’s。故选B。 8．Mr Smith is ________ English teacher. A．Chen Jie B．Peter C．Chen Jie and Peter’s D．Chen Jie’s and Peter’s 【答案】C 【详解】句意：史密斯先生是陈杰和彼得的英语老师。 根据句末的“English teacher”为单数形式，可知史密斯先生是陈杰和彼得共同的老师，表示两人共同拥有，只需在第二个名字后加’s，结构为“Chen Jie and Peter’s”。应填Chen Jie and Peter’s。 9．This is my ________ dog. ________ name is Oscar. A．grandparents; It’s B．grandparents’; Its C．grandparent’s; It’s 【答案】B 【详解】句意：这是我祖父母的狗。它的名字是奥斯卡。 第一空要表达“我祖父母的狗”，需要用所有格形式修饰名词dog。grandparents为复数，以s结尾的复数名词所有格直接在词尾加撇号，即grandparents’。第二空修饰名词name，表示“它的”，应用形容词性物主代词Its。 10．It’s thirty ________ ride from our town to the zoo. A．minute B．minutes C．minute’s D．minutes’ 【答案】D 【详解】句意：从我们镇上骑车到动物园要三十分钟。 thirty后接复数minutes，此处修饰ride，应用复数名词所有格形式minutes’，thirty minutes’ ride “三十分钟的骑车路程”。 11．It is two ________ drive to the animal museum. A．hour’s B．hours’ C．hours D．hour 【答案】B 【详解】句意：开车到动物博物馆需要两小时。 根据two可知用复数hours，此处修饰drive，应用所有格形式，two hours’ drive表示“两小时的车程”，应填hours’。 12．It’s only ten ________ walk from our school to the park. A．minute B．minutes C．minute’s D．minutes’ 【答案】D 【详解】句意：从我们学校到公园步行只需要十分钟。 “ten”后接名词复数minutes；此处需要所有格修饰名词“walk”，复数名词以s结尾，所有格直接加’，填minutes’。 13．—There are seven people in ________ family. —Wow, her family ________ very big. A．Amy; is B．Amy’s; is C．Amy; are D．Amy’s; are 【答案】B 【详解】句意：——艾米的家里有七口人。——哇，她的家庭真大。 第一空表示“艾米的家庭”，应用名词所有格Amy’s；第二空family指整体概念，谓语用单数is。 14．—Look! There are many ________ in the lake. —They are my ________. They raise them on the farm. A．goose; grandparent’s B．geese; grandparents’ C．geese; grandparent’s D．goose; grandparents’ 【答案】B 【详解】句意：——看！湖里有很多鹅。——它们是我祖父母的。他们在农场养它们。 第一句many后接可数名词复数，goose的复数形式为geese；第二空根据“They raise...”可知，鹅的主人是祖父母两人，以s结尾的复数名词变所有格直接加’，即grandparents’。 15．—________ is this English book? — I think it is our ________. A．Whose; teacher’s B．Who; teacher C．Whose; teachers D．Who; teacher’s 【答案】A 【详解】句意：——这本英语书是谁的？——我想是我们老师的。 Whose意为“谁的”，询问归属；Who意为“谁”，询问人物身份；名词后加’s 构成所有格。结合语境，问句询问书的归属，第一空选Whose；答语表示“我们老师的（书）”，第二空用teacher’s。故填 Whose; teacher’s。 16．—Excuse me. Is this ________ new house? —Yes. It’s ________. Their parents bought it last week. A．Lily and Lucy’s; theirs B．Lily’s and Lucy’s; them C．Lily and Lucy’s; them D．Lily’s and Lucy’s; their 【答案】A 【详解】句意：——打扰一下。这是莉莉和露西的新房子吗？——是的。这是她们的房子。她们的父母上周买的。 Lily and Lucy’s莉莉和露西的；Lily’s and Lucy’s莉莉的和路西的；theirs她们的，名词性物主代词；them她们，宾格；their她们的，形容词性物主代词。第一空：根据“house”为单数，可知是两人共同拥有，在第二个人名后加’s，用Lily and Lucy’s；第二空：指代“她们的房子”，空后无名词，用名词性物主代词theirs。 17．There is a ________ shop near my home. It sells different kinds of food. A．vegetable B．vegetables C．vegetable’s D．vegetables’ 【答案】A 【详解】句意：我家附近有一家蔬菜店。它卖不同种类的食物。 vegetable蔬菜，可数名词；vegetables复数形式；vegetable’s单数所有格（某个蔬菜的）；vegetables’复数所有格（蔬菜们的）。当名词作定语修饰另一个名词时，通常用单数形式，表示该店铺的类别或用途。应填vegetable。 18．Today is ______. Let’s go to the park. A．Children’s Day B．Childrens’ Day C．Child’s Day D．Children Day 【答案】A 【详解】句意：今天是儿童节。我们去公园吧。 Children’s Day（儿童节）是固定专有名词，Children本身就是复数，其所有格在词尾加’s。B项Childrens’拼写错误（children 本身已含复数，不能再加s）；C项Child’s是单数，不符合节日含义；D项缺少所有格符号。 19．______ desks are in the classroom. A．Tom and Lily’s B．Tom’s and Lily’s C．Tom and Lily D．Tom’s and Lily 【答案】B 【详解】句意：汤姆和莉莉各自的桌子在教室里。 因为desks是复数，且通常学生各有自己的桌子，属于分别拥有，所以两个名字都要加’s。 20．I like reading ______. A．the book’s name B．name of the book C．the name of the book D．book’s name 【答案】C 【详解】句意：我喜欢读这本书的名字。 book是无生命物体，通常用of结构，即the name of the book。B项缺少定冠词the，特指“这本书的名字”需加the。 21．—Where is my map? —It’s in your ______ room. You can ask them for it. A．parent B．parents C．parent’s D．parents’ 【答案】D 【详解】句意：——我的地图在哪里？——在你父母的房间里。你可以向他们要。 parent父母，名词单数；parents父母，名词复数；parent’s父母的，名词单数的所有格；parents’父母的，名词复数的所有格。room是名词，应用名词所有格修饰，且后文代词them（他们）说明是父母两个人的，用复数所有格parents’。 22．—Whose sandals are these? Are they yours? —No, I think they are ________. A．her B．him C．mine D．Li Ming’s 【答案】D 【详解】句意：——这些是谁的凉鞋？它们是你的吗？——不，我想它们是李明的。 her她的，形容词性物主代词或人称代词宾格；him他，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词；Li Ming’s李明的，名词所有格。设空处后无名词，故要用名词所有格或名词性物主代词，前文回答已经否定了“凉鞋是你的”，mine逻辑矛盾，Li Ming’s是名词所有格，相当于Li Ming’s sandals，符合语法和语境。 23．This is ________ my grandma. A．a photo of B．photo of C．a photo 【答案】A 【详解】句意：这是一张我奶奶的照片。 a photo of一张……的照片；photo of表达错误，单数可数名词前要加冠词；a photo一张照片。此处考查固定搭配a photo of…，意为“一张……的照片”，photo是可数名词单数，且以辅音音素开头，其前要加不定冠词a；of表示所属关系，意为“……的”。a photo of my grandma意为“一张我奶奶的照片”。 24．We look at the cover ________ . A．storybook’s B．of the storybook C．storybooks 【答案】B 【详解】句意：我们看这本故事书的封面。 无生命事物的所属关系一般不用名词所有格，要用“of+名词”结构表示“……的”。storybook’s是名词所有格，多用于有生命的人/动物，不能用于cover和storybook的所属；storybooks是名词复数，无法表达所属；of the storybook构成the cover of the storybook，意为“故事书的封面”，符合无生命名词的所属表达规则。 25．The door ________ the room is open. A．of B．’s C．for 【答案】A 【详解】句意：这个房间的门是开着的。 of属于，……的；’s多用于有生命的名词后构成所有格；for为了，对于。当表示无生命名词的所有关系时，一般用“of + 名词”结构构成所有格，此处表达“房间的门”，结构应为the door of the room。 26．—Are you sure this is a photo ________, the famous comedy actress?   —It surprised you, didn’t it? But she was once really thin. A．Jia Ling B．Jia Ling’s C．of Jia Ling D．of Jia Ling’s 【答案】C 【详解】句意：——你确定这是著名喜剧女演员贾玲的照片吗？——这让你惊讶了，不是吗？但她曾经确实很瘦。 考查名词所有格用法。“a photo of +某人”表示“某人的一张照片”；“a photo of Jia Ling’s”是双重所有格，意为“贾玲拥有的照片中的一张”，根据“the famous comedy actress? ”以及“But she was once really thin.”可知，本句指“贾玲本人的照片”。故选C。 27．—Who’s the girl over there? —She’s _______. A．one of my sister’s B．a friend of my sister C．a friend of my sister’s 【答案】C 【详解】句意：——那边那个女孩是谁？——她是我姐姐的一个朋友。 a friend of my sister’s我姐姐的(众多朋友中的)一个朋友，其后省略了friends，符合双重所有格结构“a/an+名词+of+名词所有格”。 28．—Look at this photo! I found it in an old book. —Oh, that’s interesting. The man with glasses is a teacher of ________, and the woman next to him is a sister of ________. A．I; Mary B．mine; Mary’s C．my; Mary D．me; Mary’s 【答案】B 【详解】句意：——看这张照片！我在一本旧书中找到了它。——哦，那很有趣。戴眼镜的那个人是我的一位老师，他旁边的那个女人是玛丽的姐姐。 I我，人称代词主格；mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；Mary玛丽，人名；Mary’s玛丽的，名词所有格。根据“The man with glasses is a teacher of…”可知，此处表示“我的一位老师”，应用名词性物主代词mine，构成双重所有格；根据“the woman next to him is a sister of…”可知，此处表示“玛丽的姐姐”，应用名词所有格Mary’s表示“玛丽的”，构成双重所有格。应填mine；Mary’s。 29．—________ notebook is this? —I have no idea. Maybe it is ________. She studied here just now. A．Who’s; John sister B．Which; John sister’s C．Which; John’s sister’s D．Whose; John’s sister’s 【答案】D 【详解】句意：——这是谁的笔记本？——我不知道。也许是约翰姐姐的。她刚才在这儿学习。   Who’s谁是（Who is的缩写）；Which哪一个；Whose谁的。第一空询问笔记本的归属，应用Whose表示“谁的”；第二空表示“约翰的妹妹的”，需在John和sister后均加’s，构成双重所有格John’s sister’s。 30．— Who is that lady in a red dress? — She is a friend of ________. A．Tim B．Tim’s mother C．Tim’s mother’s D．Tim mother’s 【答案】C 【详解】句意：——那位穿红裙子的女士是谁？——她是蒂姆妈妈的一个朋友。 “a friend of+名词所有格”是双重所有格结构，表示“……的一位朋友”。这里要表达“蒂姆妈妈的一位朋友”，Tim的所有格是Tim’s，mother的所有格是mother’s，因此用Tim’s mother’s，后面的friends可省略，符合语法规则。A选项是人名，不符合结构；B选项是名词短语，不是所有格；D选项所有格形式错误。 31．—Look at this photo! I found it in an old book. —Oh, that’s interesting. The man with glasses is ________, and the woman next to him is ________. A．a teacher of me; a sister of Mary B．a teacher of mine; a sister of Mary C．a teacher of me; a sister of Mary’s D．a teacher of mine; a sister of Mary’s 【答案】D 【详解】句意：——看这张照片！我在一本旧书里发现的。——哦，真有趣。戴眼镜的男人是我的一位老师，他旁边的女人是玛丽的一位姐妹。 此题为双重所有格，结构为“a/an/this/that...+名词+of+名词性物主代词/名词所有格”。第一空表示“我的老师之一”，of后需用名词性物主代词mine，不能用宾格me；第二空表示“玛丽的姐妹之一”，of后需用名词所有格Mary’s。 32．Miss Chen is a teacher of ________. We all like her so much. A．us B．our C．we D．ours 【答案】D 【详解】句意：陈老师是我们的一位老师。我们都很喜欢她。 us我们（宾格）；our我们的（形容词性物主代词）；we我们（主格）；ours我们的（名词性物主代词）。根据题干“a teacher of ________”可知，of后应用名词性物主代词，表示“我们的（一位老师）”，a teacher of ours是双重所有格结构，意为“我们的一位老师”，应填ours。 33．Jane worked as a volunteer in the neighborhood with some friends of ________. A．she B．her C．hers D．herself 【答案】C 【详解】句意：简和她的一些朋友在社区里做志愿者。 考查双重所有格结构和代词辨析。she她，人称代词；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身代词。根据“some friends of...”可知此处表示简的朋友中的一些，应用双重所有格，其结构为“限定词+n.+of+名词性物主代词/名词所有格”，故选C。 34．— Is this a photo of ________ ? —Yes. He is reading. It is really a good habit of ________ to read books before going to bed. A．your cousin’s; him B．your cousin; him C．your cousin’s; his D．your cousin; his 【答案】D 【详解】句意：——这是你表兄的一张照片吗？——对。他正在读书。睡前读书确实是他的一个好习惯。 考查所有格和代词辨析。your cousin’s你表兄的；your cousin你表兄；him他；his他的。根据“Yes. He is reading.”可知照片里的人是表兄，应用your cousin；根据“It is really a good habit of...”可知，空处填his，即睡前读书是他的一个好习惯，故选D。 35．Sandy has ________ bedroom. She has many clothes ________ in it. A．of her own; of her own B．her own; of her own C．her own; her own D．of her own; her own 【答案】B 【详解】句意：桑迪有她自己的卧室。她有很多自己的衣服在里面。 考查所有格。one’s own某人自己的，是固定短语。第一空表示“桑迪自己的卧室”，应用her own；第二空位于名词clothes之后，需用介词of，表示“她有很多属于自己的衣服”。故选B。 二、单词拼写(每小题1分，共25分) 36．Are these ________ (Tom and Sam) basketballs? 【答案】Tom’s and Sam’s 【详解】句意：这些是Tom和Sam的篮球吗？“basketballs”是复数，说明这些篮球是Tom和Sam各自所有的，两个名词都需要变成所有格形式，应填Tom’s and Sam’s。 37．This is ________ (Ann and Mary) bedroom. They live together. 【答案】 Ann and Mary’s 【详解】句意：这是安和玛丽的卧室。她们住在一起。句中“bedroom”为两人共同拥有，所有格应在最后一个人名Mary后加“'s”，表示“安和玛丽的（共用）卧室”。故填Ann and Mary’s。 38．These are our ________ (teacher) new books. 【答案】 teachers’ 【详解】句意：这些是我们老师的新书。句中“new books”前需用名词所有格修饰，表示“老师的”；主语“These”为复数，暗示多位老师共同拥有这些书，故用复数名词所有格teachers’。故填teachers’。 39．My ________ (father) sister is my aunt. 【答案】 father’s 【详解】句意：我爸爸的姐姐/妹妹是我的姑姑。father“父亲”，此处修饰名词sister需用名词所有格，表示“爸爸的”，因此填father’s。 40．________ (Peter) email to Flora is about his new school. 【答案】Peter’s 【详解】句意：彼得写给弗洛拉的邮件是关于他的新学校的。空后是名词email，括号内人名Peter 需变为名词所有格Peter’s，表示“彼得的”，作定语修饰email。 41．My sister buys a gift for Mom on ________ (mother) Day. 【答案】Mother’s 【详解】句意：我姐姐会在母亲节给妈妈买一份礼物。Mother’s Day为固定专有名词“母亲节”，使用单数名词所有格，mother变形为 Mother’s，首字母大写。 42．Her class makes presents for teachers every ________ (teacher) Day. 【答案】Teachers’ 【详解】她班上每年教师节都会为老师们制作礼物。Teachers’ Day是固定专有名词“教师节”，用复数名词所有格，复数teacher变形为teachers，所有格直接加’，首字母大写。 43．It’s ten ________ (minute) ride to the animal shop. 【答案】minutes’ 【详解】句意：到动物商店是十分钟的路程。句中“ten”后接复数名词，minute需用复数形式minutes；空格后为名词ride，需用复数名词所有格形式，以s结尾的复数名词所有格直接加’，故填minutes’。 44．Thanks to all the ________ (member) hard work, our team won first place in the football match. 【答案】members’ 【详解】句意：多亏全体队员的努力拼搏，我们队在这场足球比赛中获得了第一名。all the后接可数名词复数，member复数为members；空格修饰名词work，需用名词所有格，复数名词所有格直接加’，故填members’。 45．There are a lot of ________ (hero) photos on the wall. We should learn from them. 【答案】heroes’ 【详解】句意：墙上有很多英雄的照片。我们应该向他们学习。根据语境，这里表示“很多英雄的照片”，要用名词所有格形式。“a lot of”后接可数名词复数，“hero”的复数形式是“heroes”，以-s结尾的复数名词的所有格是在s后加’，所以应填heroes’。 46．Russians get up an hour later on International ________ (woman) Day. 【答案】 Women’s 【详解】句意：俄罗斯人在国际妇女节这天晚起一小时。“woman”表示女性，节日“International Women’s Day”表示“国际妇女节”，需用复数所有格形式，并且首字母大写Women’s，故填Women’s。 47．The nice skirts in their bags are those ________ (model). 【答案】models’ 【详解】句意：他们包里漂亮的裙子是那些模特的。句中those后接可数名词复数，此处表示所属关系要用名词所有格，model复数形式为models，复数名词所有格直接加’，故填models’。 48．After the Paris Olympics, all people got to know the ________ (player) name. 【答案】player’s 【详解】句意：巴黎奥运会之后，所有人都知道了这位运动员的名字。 player意为“运动员”，后面有名词name，需要用所有格表示“运动员的”，所有格直接加’s，即player’s。 49．Tom wants to buy some trousers different from these ________ (child). 【答案】children’s 【详解】句意：汤姆想买一些不同于这些孩子所穿的裤子。指示代词these后需接名词或名词所有格，此处表示“这些孩子的（裤子）”，应用复数名词的所有格形式children’s。 50．Is the umbrella one of the ________ (gentleman)? 【答案】gentlemen’s 【详解】句意：这把伞是其中一位绅士的吗？句中“one of the+复数名词”表示“……之一”，提示此处需用复数形式，gentleman复数是gentlemen；再结合语境，此处表示“绅士们的（伞）”，需用名词所有格，故填gentlemen’s。 51．Robin, you’ll feel better after a good ________ (night) sleep. 【答案】night’s 【详解】句意：Robin，好好睡一觉后你会感觉好一些。“a good night’s sleep”是固定搭配，意为“一夜好眠”，此处需用名词所有格形式作定语修饰sleep，表示“一晚的”，故填night’s。 52．The ________ (sheep) teeth are not sharp, because they eat grass. 【答案】sheep’s 【详解】句意：羊的牙齿不锋利，因为它们吃草。空格处在句中作定语，修饰其后的复数名词teeth。由于此处表示所属关系，需使用名词所有格形式。sheep的名词所有格形式为sheep’s。 53．What do you think of ________ (today) newspaper? 【答案】today’s 【详解】句意：你觉得今天的报纸怎么样？此处需要修饰名词newspaper，表示“今天的”，要使用名词所有格today’s。 54．—How much did last ________ (year) football cards cost? —Three yuan each. 【答案】year’s 【详解】句意：——去年的足球卡片多少钱？——每张三元。所给的词year为名词，意为 “年”。此处需要修饰名词短语football cards，表达 “去年的”，要用名词所有格year’s。 55．This pink dress is my ________ (cousin). 【答案】cousin’s 【详解】句意：这条粉色连衣裙是我表妹的。结合句意“这件粉色的连衣裙是我表妹的”，表示所属关系，应使用名词所有格形式。cousin为单数名词，所有格在其后加’s，即cousin’s，表示“表妹的（连衣裙）”。 56．One friend of ________ (she) works in a hospital. 【答案】hers 【详解】句意：她的一个朋友在医院工作。固定搭配“of + 名词性物主代词”是英语里的双重所有格结构，用来表达“某人的众多……中的一个”，she的名词性物主代词为hers。 57．I think the mobile phones on the table are those ________ (manage). 【答案】managers’ 【详解】句意：我认为桌子上的手机是那些经理的。句中“those”意为“那些”，后接名词复数表示“那些人”，空格处需要表示“那些经理的（手机）”，应用名词复数所有格。先由“manage”变为表示人的名词“manager”，再变复数为“managers”，最后加所有格符号构成“managers’”。故填managers’。 58．Do you know the ________ (lady) numbers? I want to thank them for looking after my baby. 【答案】ladies’ 【详解】句意：你知道那些女士们的号码吗？我想感谢她们照顾我的孩子。lady“女士”，此处修饰名词“numbers”，指的是“女士们的号码”，因此填复数形式所有格，lady的名词复数所有格为ladies’。 59．These ________ (fisherman) wish is to make a living by catching fish to support families. 【答案】fishermen’s 【详解】句意：这些渔民的愿望是通过捕鱼来养家糊口。根据汉语提示可知，fisherman“渔民”，可数名词；再根据“These…wish”可知，此处应用其复数名词的所有格形式fishermen’s作定语，修饰名词wish。故填fishermen’s。 60．The teacher wants you to return that book of ________. (he) 【答案】his 【详解】句意：老师想要你归还他的那本书。括号内给出的单词为he，是人称代词主格，意为“他”。此处使用双重所有格结构“of + 名词性物主代词”表示所属关系，he对应的名词性物主代词是his，“that book of his”相当于“that book of his books”，意为“他的那本书”，符合语法结构与语境要求。 学科网（北京）股份有限公司 $