2026年春期四川泸州市龙马潭区五校联考七年级月考考试试题 生物

**基本信息** 2026年泸州市龙马潭区七年级生物月考试卷，以生活实践与科学情境为载体，涵盖植物生理、人体健康等核心知识，注重生命观念与探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25/50|种子萌发、血液循环等|结合农谚、试管婴儿等生活实例| |综合题|4/40|遗传规律、人体系统协调|辣椒杂交实验、马拉松生理分析| |实验探究题|1/10|唾液消化作用|油泼面消化情境设计，控制变量法应用|

豆幼苗的一条幼根,用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的( ) A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区 4.健康的饮食和适度的锻炼是青少年度过青春期的重要保障。下列关于青少年生活习惯的叙述,科学的是( ) A.身体生长快,可只吃肉不吃蔬菜 B.月经期身体虚弱,严禁任何运动 C.中强度的有氧运动可改善心肺功能 D.偶尔遗精是严重疾病,须就医服药 5.尿的形成和尿的排出过程中,经过下列结构的正确顺序是( ) ①膀胱②输尿管③肾小管④肾小球⑤肾小囊⑥尿道 A.④①⑤②③⑥ B.②③①④⑤⑥ C.④⑤③②①⑥ D.④⑤①②③⑥ 6.森林地区往往降雨较多,其主要原因是( ) A.呼吸作用旺盛,产生的水分多 B.光合作用旺盛,释放氧气多 C.蒸腾作用使大气湿度增大 D.根系发达,保持水土能力强 7.如图是人体消化系统部分结构图,下列有关叙述正确的是( ) A.胃能将蛋白质初步分解成氨基酸 B.肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶 C.小肠内有胆汁、肠液、胰液,利于消化 D.大肠只有消化功能,没有吸收功能 8.深呼吸能缓解人的紧张情绪。深吸气时,膈顶部位置和胸廓的变化分别是( ) A.膈顶部下降,胸廓扩大 B.膈顶部下降,胸廓缩小 C.膈顶部上升,胸廓扩大 D.膈顶部上升,胸廓缩小 9.某镇举办“油菜花节”,近万亩盛放的油菜花美景展现在游客眼前。如图为油菜花结构示意图,下列关于油菜花生殖发育的叙述,正确的是( ) A.油菜花的传粉方式一定是自花传粉 B.①中的花粉落到②上的过程称为受精 C.受精完成后,一颗一颗的③会发育成油菜籽的胚 D.④是子房,受精后发育成油菜荚(果实) 10.冠心病患者突发心绞痛时,应就地休息并在舌下含服硝酸甘油。下图为心脏结构示意图,①~④表示心脏结构。药物吸收后首先到达心脏的部位是( ) A.① B.② C.③ D.④ 11.随着现代生活节奏加快,心血管健康问题日益受到大众关注,科学认识人体血液循环、保护血管与脏器功能,成为每个人的健康必修课,下图所示的是“人体内某结构血液流动”,B代表器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述中正确的是( ) A.若B为小肠,则C内流动脉血 B.若B是肺泡周围毛细血管,则C中流静脉血 C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的房室瓣 D.若A内流静脉血,C内流动脉血,则B代表的是大脑皮层外的毛细血管 12.在生产实践中,下列措施与目的一致的是( ) A.给移栽后的大树 “挂吊瓶”——补充水和无机盐 B.在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C.果树环割树皮是为了限制水分的散失,提高果实产量 D.“正其行,通其风” 是为植物及时补充氧气,增强光合作用 13.下列措施中,能提高大棚蔬菜产量的是( ) ①适当增加光照时间 ②适当降低夜间温度 ③适当增加二氧化碳浓度 ④适当增加氧气浓度 A.①②③ B .①②④ C.①③④ D.②③④ 14.湖南是农业大省,下列关于本地农业生产中的操作与对应目的,不匹配的是( ) A.稻田定期排水——保证根系正常呼吸,避免烂根 B.猕猴桃盛花期人工辅助授粉——弥补自然传粉不足,提高结果率 C.合理密植——使叶片充分利用光照,提高产量 D.移栽树苗时剪去下部叶片——降低呼吸作用,减少有机物消耗 15.呼吸作用的意义主要在于( ) A.能消耗氧气 B.能分解有机物 C.能释放能量 D.能为生命活动提供能量 16.胚胎发育的主要场所是( ) A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.胎盘 17.食物和空气的共同通道是( ) A.鼻腔 B.食管 C.喉 D.咽 18.用海姆立克急救法对清醒的成年人施救时,可采用如图所示的“剪刀石头布”法。在肚脐上方两横指的位置,一手握拳,另一只手包住拳头,快速向内、向上冲击,此时被救者体内的( ) A.膈顶部上升、肺内气压增大 B.膈顶部上升、肺内气压减小 C.膈顶部下降、肺内气压增大 D.膈顶部下降、肺内气压减小 19.血管是血流的管道。如图为人体某处血管结构和血液流向示意图,下列叙述错误的是( ) A.若②为肺泡处毛细血管,则①流动脉血,③流静脉血 B.②连通最小的动脉和最小的静脉,是物质交换的场所 C.③管壁较薄、弹性小,血液流速慢 D.①管壁较厚、弹性大,血液流速快,大多分布在身体较深的部位 20.体循环和肺循环的共同规律是( ) A.心房 动脉 毛细血管 静脉 心室 B.心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 C.心室 静脉 毛细血管 动脉 心房 D.心房 静脉 毛细血管 动脉 心室 21.如图为显微镜视野中人血涂片(局部),其中对人体有免疫防御功能的血细胞是( ) A.① B.② C.③ D.④ 22.植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是( ) A.促进生物圈水循环 B.为其他生物生存提供有机物 C.维持大气圈碳氧平衡 D.产生的二氧化碳加剧温室效应 23.青春期的孩子需要营养均衡。从营养学角度,你认为以下餐食搭配最合理的是( ) A.鸡蛋、火腿肠、牛奶、面包 B.豆腐、鸭肉、蔬菜、米饭 C.龙虾、鸡丁、肉丝、馒头 D.番茄、土豆、面包、小白菜 24.如图是某农作物24小时内光合作用与呼吸作用的强度关系曲线,以下分析错误的是( ) A.生理活动 在白天和夜晚都能进行 B.适当延长光照时间,可减小b、c区域的面积 C.若一天中a>b+c,则植物会积累有机物,正常生长 D.生理活动 产生的气体可使澄清石灰水变浑浊 25.如图是显微镜下观察到的人血涂片,下列有关叙述正确的是( ) A.血液是由图中的①、②、③构成,具有运输、防御和保护作用 B.数量最多的是①,具有运输氧气的功能 C.如果③的数量超过正常值,很可能是身体有炎症 D.当人受伤流血时,如果伤口不严重,一会就止血,主要是②的功劳 二、综合题(每空2分,共40分) 26.辣椒具有重要的食用价值和经济价值,我国科学家通过重建辣椒属的祖先模型,明确了辣椒属祖先体细胞内具有12对染色体。某生物兴趣小组为研究某种辣椒果实着生方向的遗传规律,进行了三组杂交实验,结果如下表。回答下列问题: 组别 亲代组合 子代 下垂(株) 直立(株) 甲 下垂 下垂 102 0 乙 直立 下垂 55 53 丙 下垂 下垂 77 26 (1)辣椒的食用部分主要为果皮,辣椒的果皮由_发育而来。 (2)辣椒细胞内染色体的化学成分主要包括_和DNA,每条染色体通常包含_个DNA分子,每个DNA分子包含许多基因。 (3)在遗传学上,把辣椒果实着生的方向“下垂”和“直立”称为_性状。若控制辣椒果实着生方向的基因用D和d表示,则丙组子代果实“下垂”的植株基因组成为_。 (4)科学家将辣椒种子送上太空,利用太空的特殊环境诱发其突变,培育出了太空椒。太空椒果实不仅变大,而且颜色有黄、紫、橙、黑等不同表现,这种现象在生物学上叫作_。 27.2022年3月30日,习近平总书记来到位于北京市大兴区黄村镇的植树点,和群众一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌。习近平接连种下油松、碧桃、白玉兰、海棠、小叶白蜡等多棵树苗。如图是桃的花和果实示意图,据图回答问题。 (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有[1]_和[2]_。 (2)图一中标号[a]所示的过程称为传粉,其实质是_散落到柱头上的过程。 (3)图三所示被子植物的果实,标号[10]种子来自图一中的[6]_。 28.2025合江县半程马拉松赛4月13日在合江音乐喷泉广场鸣枪开跑,有来自全国共计5000人踊跃参赛。比赛中,运动员的各大系统之间密切配合,保证人体的高强度运动状态。下图表示人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间某些生理活动的密切联系示意图,①~⑧表示生理过程,请据图回答下列问题。 (1)运动员听到发令枪声,立刻开始奔跑这种反应属于_反射。 (2)氧气经过_(填序号)进入血液并首先到达心脏的_。食物中最主要的供能物质经消化系统最终被消化成_由小肠吸收进入血液。 (3)氧气与最主要的供能物质,通过毛细血管进入腿部肌肉细胞内进行呼吸作用释放能量,同时产生的代谢废物会经过_(填序号)等途径排出体外,以保证人体内环境的稳定。 29.近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题: (1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在_内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。 (2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过_ 循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉。 (3)随着主动脉,部分血液流到肾脏,如图。血液中的部分葡萄糖经过 _的_作用进入肾小囊,在_处它又被重新吸收回到了血液中。 三、实验探究题(每空2分,共10分) 30.油泼面是陕西传统的特色面食之一,制作时将滚烫的菜油浇在葱花碎、花椒粉、盐等配料和辣椒面等调料上,随后调入适量酱油、香醋即可。小蓬中午吃了一碗二合一油泼面(油泼+西红柿鸡蛋),下面是油泼面在其体内的“旅行”路线,请据图回答问题: (1)小蓬咀嚼面条时,发现唾液分泌增多,他在想:面条的消化与唾液有关吗?于是他设计了如下表所示实验,探究“影响面条在口腔中消化的因素”。 试管 加入的物质 处理方法 实验现象 1号 面条碎屑+2毫升唾液 充分搅拌,37 恒