2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 这份二年级语文期末卷以基础巩固为核心，通过生活情境（如帮王爷爷推车）、古诗文积累（杨万里荷花诗句、《弟子规》）及口语交际（与爸爸协商看动画片），融合语言运用与文化自信，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音辨析|12☆|多音字辨析|结合生活用词（扫帚、炸薯条）| |写字词|12☆|语境写字|雨后公园情境连贯考查| |看图写话|11☆|叙事表达|提供“乐于助人”等词语引导| |课文填空|18☆|古诗文积累|融合《咏柳》《弟子规》文化素材|

2025-2026学年度第二学期二年级期末基础巩固练习题（三） 二年级语文（统编版） 一、用“ ”画出加点字正确的读音。(12☆) 扫帚(sǎo sào) 尽管(jìn jǐn) 炸薯条(zhá zhà) 磨坊(fáng fāng) 倒车(dào dàn) 的确(de dí) 草籽(zǐ zhǐ) 蔗糖(zhē zhè) 毕竟(jìn jìng) 蹲下(dūn zūn) 联盟(méng mén) 营业员(yíng yéng) 二、读拼音, 写字词。 (12☆) qīng xīn qīng wā bì lǜ 雨后的公园空气。池塘里，坐在的 lián yè xiū xī jīng líng 上放声歌唱。花坛里，蜻蜓立在荷花上，般的小水珠从荷叶上滑落下来。 三、照样子换偏旁变新字，再组词。(10☆) 疲→波(波纹) 刻→ ( ) 油→ ( ) 味→ ( ) 传→ ( ) 补→ ( ) 四、照样子，写一写。(8☆) 1.填词语：美好的礼物 的夏天 的枝条 2.表示动作的词： 画 杨桃 星星 蘑菇 3.十二生肖： 鼠 辰 未 戌 五、根据课文内容连一连。(4☆) 《大象的耳朵》 知错就改，就会减少损失。 《亡羊补牢》 坚守自我，无需因外界看法而盲目改变。 《揠苗助长》 遇事多动脑筋，敢于尝试。 《小马过河》 做事情要遵循事物的客观规律。 六、选择正确的答案。(填序号)(8☆) 1.“熬”可能和( )有关, “溪”可能和( )有关。 A.水 B.文 C.冰 D.火 2. .下面每组词语中，归类正确的是哪一项?( ) A.节气：元旦清明大雪 B.十二生肖：子鼠花猫辰龙 C.玩具：陀螺毽子溜溜球 D.职业：演员教师博物馆 3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的是( ) A.春天是色彩斑斓的季节。 B.爸爸总是尽心竭力地工作。 C.他住在城市里，与世隔绝。 D.今天天气很好，碧空如洗。 七、照样子，用加点词语写句子。(12☆) 1.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 3.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 4.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 八、根据课文内容填空。(18☆) 1.暑假时，我看见满池的荷花随风舞动，不禁想起诗人杨万里的诗句: “ , 。” 2.我有时爱和同学攀比吃穿，乐乐就用《弟子规》中的“若 ，若 ，不如人，勿生戚”来教育我。 3.春天在哪里?春天在贺知章《咏柳》“不知细叶谁裁出， ”的美妙柳姿中；在杜甫笔下“两个黄鹂鸣翠柳， ”的乡村美景中；在白居易“ ，春风吹又生”的富有生命力的小草中；在高鼎“ ，忙趁东风放纸鸢”的儿童的欢笑声里。 4.乐乐常常跟我说：“平时肯帮人， 。” 九、根据情境写一写。(5☆) 星期六晚上，希希写完作业后想看自己特别喜欢的动画片，可是爸爸正在看球赛。请据此完成对话。希希：爸爸，我最爱看的《 》(动画片名)马上要开始了， 爸爸：这部动画片讲的是什么呀?你为什么那么喜欢它?(3☆) 希希： 爸爸听完后点点头。 十、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(11☆)。 王爷爷骑着装满大米的三轮车回家，到了家门前的斜坡，他累得上气不接下气。这个时候谁来了?他会怎样帮助王爷爷呢?仔细看图，发挥想象写一写。写的时候可以用上下面的词语。 九牛二虎之力 十分感激 乐于助人 甜滋滋 2025-2026学年度第二学期二年级期末基础巩固练习题（三） 参考答案 一、扫帚(sào)；尽管 (jǐn)；炸薯条 (zhá)；磨坊 (fáng)；倒车 (dào)；的确 (dí) 草籽 (zǐ)；蔗糖 (zhè)；毕竟 (jìng)；蹲下 (dūn)；联盟 (méng)；营业员 (yíng) 二、清新；青蛙；碧绿；莲叶；休息；精灵 三、刻 → 孩 (孩子) 油 → 抽 (抽打) 味 → 妹 (妹妹) 传 → 转 (转动) 补 → 扑 (扑倒) 四、1.炎热；嫩绿 2.数；采 3.龙；羊；狗 五、《大象的耳朵》 —— 坚守自我，无需因外界看法而盲目改变。 《亡羊补牢》 —— 知错就改，就会减少损失。 《揠苗助长》 —— 做事情要遵循事物的客观规律。 《小马过河》 —— 遇事多动脑筋，敢于尝试。 六、1.D, A 2.C 3.C 七、1.这件衣服既不像你说的那样贵，也不像他说的那样便宜。 2.要是明天不下雨，我们就可以去公园玩了。 3.即使遇到再大的困难，我们也不能放弃。 4.天上的云朵真有趣，一会儿变成小羊，一会儿变成大山，一会儿又变成棉花糖。 八、1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2.衣服；饮食 3.二月春风似剪刀；一行白鹭上青天；野火烧不尽；儿童散学归来早 4.急时有人帮。 九、《西游记》；我能看一会儿吗？ 希希：这部动画片讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事，他们一路上打败了很多妖怪，非常勇敢，我特别喜欢孙悟空。 十、范文 星期六的下午，王爷爷骑着装满大米的三轮车回家。到了家门前的斜坡时，他累得满头大汗，上气不接下气。这时，放学回家的小明看见了，他立刻跑过去，用尽九牛二虎之力，在后面帮王爷爷推车。 在小明的帮助下，王爷爷终于顺利地把车推上了斜坡。王爷爷十分感激地对小明说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子！”小明听了，心里甜滋滋的。 学科网（北京）股份有限公司 $