精品解析：山东省德州市第五中学2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测题

2025-2026学年第二学期八年级期中考试物理试题 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 下列物理量符合实际情况的是（　　） A. 现在你所在考室的大气压约为1000Pa B. 我们大课间活动的时间为30s C. 一个实心球的质量约2kg D. 一位中学生步行速度约5m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．标准大气压约为，考室的大气压接近标准大气压，1000Pa远小于实际值，故A不符合题意； B．大课间活动时间通常为20~30分钟，30s仅为半分钟，不符合实际情况，故B不符合题意； C．初中体育测试用的实心球质量约为2kg，符合实际，故C符合题意； D．中学生步行速度约为1.1m/s，5m/s接近跑步速度，不符合步行的实际速度，故D不符合题意。 故选C。 2. “力，形之所以奋也”出自《墨经》一书，是古代对“力使物体运动状态发生改变”的朴素认知。下列实例中，力的作用效果主要与此相同的是（　　） A. 用力按橡皮泥 B. 用力拉开弹簧 C. 运动员压弯撑杆 D. 用钢尺击飞棋子 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中，用力按橡皮泥，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．图中，用力拉开弹簧，弹簧的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．图中，撑杆被运动员压弯，撑杆的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．图中，用钢尺击飞棋子，棋子由静止变成运动，说明力能使物体的运动状态发生改变，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，端午节龙舟比赛时，站在船头的人击鼓指挥，选手们齐力划桨使船前进。龙舟能向前进的关键是（ 　） A. 桨向后划水的力 B. 水对桨的反作用力 C. 桨对水的作用力大于水对桨的作用力 D. 桨对水的作用力小于水对桨的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．当选手用桨向后划水时，桨会对水施加一个向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水会对桨施加一个大小相等、方向相反的向前的反作用力，这个力会使得船向前运动。故A不符合题意，B符合题意； CD．桨对水的作用力和水对桨的反作用力是一对相互作用力，大小相等，故CD不符合题意。 故选B。 4. 如图，两边同时用15N的水平力拉弹簧测力计，其示数为（　　） A. 30N B. 0N C. 15N D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】弹簧测力计两边同时用15N的水平力拉时，弹簧测力计的示数等于挂钩这一端所受的拉力，因此弹簧测力计的示数为15N。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，国产复兴号高铁模型静止放在水平桌面上，模型与桌面均发生弹性形变。下列说法正确的是（ ） A. 模型对桌面的压力就是模型受到的重力 B. 桌面对模型的支持力是由于模型发生弹性形变产生的 C. 模型受到的重力与桌面对模型的支持力是一对平衡力 D. 模型对桌面的压力与桌面对模型的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．模型对桌面的压力属于弹力，施力物体是模型，受力物体是桌面；重力是地球对模型的引力，施力物体是地球，受力物体是模型，二者本质不同，不能说压力就是重力，故A错误； B．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，桌面对模型的支持力的施力物体是桌面，因此支持力是桌面发生弹性形变产生的，故B错误； C．模型静止在水平桌面上，受到的重力和桌面对模型的支持力，都作用在模型上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故C正确； D．模型对桌面的压力作用在桌面上，桌面对模型的支持力作用在模型上，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选C。 6. 如图所示的场景节选自我国古代科技巨著《天工开物》。下列说法正确的是（　　） A. 轧蔗取浆：牛拉犁担匀速转动的过程中，犁担的运动状态保持不变 B. 湿田击稻：用力甩稻秆，稻粒落入桶中，是利用了稻粒具有惯性 C. 北耕兼种：耕种过程中，牛对犁的拉力大于犁对牛的拉力 D. 长流漂米：米顺流而下时，米相对于河水是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛拉犁担匀速转动的过程中，速度大小虽然不变，但运动方向在不断变化，所以犁担的运动状态是改变的，故A错误； B．用力甩稻秆时，稻秆和稻粒一起运动，当稻秆碰到木桶后停止运动，而稻粒由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以会脱离稻秆落入木桶中，故B正确； C．牛对犁的拉力和犁对牛的拉力是一对相互作用力，这两个力大小相等，故C错误； D．米顺流而下时，米相对于河水的位置没有发生改变，所以米相对于河水是静止的，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，用一水平压力F将重为10N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力F为20N时，物体处于静止状态；当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑。下列说法中正确的是（　　） A. 物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为20N B. 物体匀速下滑时，若将物体竖直切去一半，压力F大小不变，受到的摩擦力不变 C. 保持20N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑 D. 物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为15N 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体处于静止状态时，处于平衡状态，竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力方向相反，大小相等，重力竖直向下，因此墙壁对物体的摩擦力竖直向上，大小等于重力，为10N，故A错误； B．滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。竖直切去一半后，水平压力F大小不变，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力的大小不变，故B正确； CD．当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑，物体匀速下滑时，在竖直方向受力平衡，滑动摩擦力大小等于物体的重力，为10N；保持20N的压力不变，使物体匀速上滑，此时竖直方向受到竖直向下的重力，竖直向下的摩擦力，竖直向上的拉力，此过程中拉力等于重力加摩擦力，由于仍然是滑动摩擦，压力大于15N，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大于10N，则竖直向上的拉力大于20N，故CD错误。 故选B。 8. 如下列图片所示，有三个实心均质圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等。下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为甲、乙、丙都是实心均质圆柱体，所以对水平地面的压强；甲、乙、丙的高度，且三者对地面的压强相等，所以由可知，三个圆柱体的密度大小关系为；因为，，所以，因为、，所以甲、乙的质量大小关系为；已知乙、丙的底面积大小关系为，乙、丙对地面的压强相等，则由可知，乙、丙对地面的压力大小关系为，在水平地面上压力等于重力，则，。所以三个圆柱体的质量大小关系为，故A正确，B、C、D错误。 故选A。 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，其底面积相同，分别装有质量相同的两种液体，两个容器的液面高度相同。下列说法正确的是（　　） A. 容器对桌面的压力 B. 液体对容器底的压力 C. 容器对桌面的压强 D. 液体对容器底部的压强 【答案】B 【解析】 【详解】AC．已知甲、乙容器质量相同，液体质量也相同，，又因为底面积，根据压强公式，可得，故AC错误。 BD．从图中可以看出，甲容器上窄下宽，乙容器是柱形容器，液面高度相同，且液体质量相同。甲容器中液体体积因为甲上窄，根据密度公式，可得 ，根据液体压强公式，因为，所以，再根据压力公式，因为，所以，故B正确，D错误。 故选B。 10. 如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。下列对毽子上下飞舞时所受合力分析正确的是（　　） A. 上升过程中合力方向竖直向上 B. 下落过程中合力方向竖直向下 C. 最高点时处于静止状态合力为零 D. 上升过程中合力小于下落过程中合力 【答案】B 【解析】 【详解】A．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误； B．下落过程中，毽子受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力大于空气的阻力，所以毽子下落过程中合力方向竖直向下，故B正确； C．毽子踢出后竖直上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时毽子只受到重力作用，合力不为零，故C错误； D．上升过程合力等于重力与空气阻力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，所以，上升过程合力大于下落过程合力，故D错误。 故选B。 11. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】在跳水运动员跳水过程中，液体的密度一定，运动员在此过程中，①→②：运动员排开水的体积不断增大，②→③→④：运动员排开水的体积不变，④→⑤：运动员排开水的体积逐渐减小，所以根据知运动员在此过程中，①→②：运动员受到水的浮力变大，②→③→④：运动员受到水的浮力不变，④→⑤：运动员受到水的浮力减小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图甲所示，小华在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0-1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 B. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 C. 1s-2s内木箱受到的合力大小为10N D. 如果3s后人突然用60N的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．0~1s木箱静止，静止属于平衡状态，故A错误； B．3s后停止用力，木箱只受向左的滑动摩擦力，受力不平衡，会做减速直线运动，故B错误； C．1~2s内，推力为50N，滑动摩擦力为40N，方向相反，则合力大小为 故C正确； D．3s后向左拉箱子时，箱子由于惯性仍保持向右的运动速度，不会立刻向左运动，只会先向右减速，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中细绳OA与水平桌面的夹角将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。从实验中可知重力的方向总是___________， 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】因为重力的方向总是竖直向下的，所以细绳OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变。当将板从图示位置缓慢放平至水平桌面时，水平桌面的位置不变，而竖直方向的细绳OA方向也不变，所以细绳OA与水平桌面的夹角始终为 ，即夹角不变。从实验中可知重力的方向总是竖直向下。 14. 如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，木板对桌面的摩擦力_________，压强_________，对桌面的压力_________（以上三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]木板对桌面的压力等于木板的重力，推动木板的过程中压力不变，受力面积变小，根据压强的公式可知，木板对桌面的压强不断变大；滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，推动木板的过程中压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木板对桌面的摩擦力不变。 15. 如图甲所示，用于船舶通行的船闸是利用___________原理工作；乙图中，压强计的U形管与船闸工作原理___________（相同/不相同）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 不相同 【解析】 【详解】[1][2]船闸上端开口、下部连通，构成了连通器，当阀门打开时，闸门两侧的液面相平，所以船闸是利用连通器原理工作。 压强计的U形管上部一侧开口，另一侧与橡皮膜连通（密闭），它不属于上端开口、下部连通的连通器，所以压强计的U形管与船闸工作原理不相同。 ‌ 16. 图甲为自制的气压计，小明同学手握气压计乘电梯从2楼上升到12楼，发现玻璃管内水面___________（升高/降低），这说明大气压随高度的增加而变___________（大/小）。如图乙所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面___________（升高/降低）。 【答案】 ①. 升高 ②. 小 ③. 升高 【解析】 【详解】自制气压计的瓶内气压不变，满足关系：瓶内气压等于外界大气压与水柱产生的压强之和。从2楼上升到12楼，高度增加，玻璃管内水面升高，因此外界大气压变小，可得结论：大气压随高度的增加而变小。 往B管吹气时，A管管口上方空气流速变大，根据流体压强规律：流速越大的位置，压强越小，A管上方压强小于烧杯液面的大气压，大气压将烧杯中的水压入A管，因此A管中水面升高。 三、作图题（每题2分，共4分） 17. 如图所示是小球在水中上浮过程的某一位置，请在图中画出小球在此瞬间的受力示意图（不考虑水的阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到的重力的方向竖直向下，受到的浮力的方向竖直向上，作用点都在重心，由于小球在上浮过程，根据物体的浮沉条件可知，小球受到的浮力应大于重力，如图所示： 18. 如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】安检筐随传送带一起匀速直线运动，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，是一对平衡力，作用点均在物体的重心，没有相对运动和相对运动趋势，水平方向不受摩擦力，据此作图。 四、实验题（每空1分，共16分） 19. 为了研究影响滑动摩擦力大小的因素某同学作了如图所示的实验。 （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做___________运动； （2）比较___________两图所示的实验说明：在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，小明决定将甲图中的木块沿竖直方向切去一半，小组其他同学提出这种做法是错误的，原因是___________。 （4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是小明又设计了如图丁所示的实验方案，该实验过程中A所受的摩擦力的方向水平向___________（左/右）。该方案___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B。 【答案】（1）匀速直线 （2）甲、丙 （3）没有控制压力大小不变 （4） ①. 左 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 当木块在水平方向做匀速直线运动时，水平方向上受到的弹簧测力计拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小，所以应使木块做匀速直线运动。 【小问2详解】 要探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，需控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。甲、丙两图中，木块对接触面的压力相同，丙图的接触面为棉布，比甲图的木板更粗糙，弹簧测力计的示数更大，说明滑动摩擦力更大，所以比较甲、丙两图可得出在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 研究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，只改变接触面积大小。将甲图中的木块沿竖直方向切去一半后，木块对接触面的压力也变为原来的一半，没有控制压力大小不变，所以这种做法是错误的。 【小问4详解】 [1]在图丁中，长木板B向右运动，木块A相对于长木板B向左运动，根据滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，可知木块A所受摩擦力的方向水平向右。 [2]在丁实验方案中，木块A相对于地面处于静止状态，其水平方向上受到弹簧测力计的拉力和木板B对它的滑动摩擦力，这两个力始终是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计拉力方向水平向右，则B对A的摩擦力水平向左。因此无论长木板B是否匀速运动，弹簧测力计的示数都能准确反映滑动摩擦力的大小，所以该方案不需要匀速拉动长木板B。 20. 如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。 （1）实验中，测得该地的大气压相当于___________mm水银柱所产生的压强； （2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为740mm，则应到海拔更___________（选填“高”“低”）的地方进行实验； （3）实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将___________，水银柱的长度将___________；（两空均选填“变长”“变短”或“不变”） （4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少量的空气，则所测量的大气压值比真实值要___________（选填“偏大”或“偏小”）； （5）如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是___________；（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”） 【答案】（1）750 （2）高 （3） ①. 不变 ②. 变长 （4）偏小 （5）液柱下降 【解析】 【小问1详解】 托里拆利实验中，大气压的大小等于玻璃管内外水银面的竖直高度差。 从图丙中可以看到，这个高度差为 750 mm，因此该地大气压相当于 750 mm 水银柱产生的压强。 【小问2详解】 已知海拔越高，气压越低。 水银柱高度从 750mm 降到 740mm，说明气压变低了，因此应到海拔更高的地方实验。 【小问3详解】 水银柱的高度由外界大气压决定，大气压不变，因此高度不变。 玻璃管倾斜后，为了保持竖直高度不变，水银柱在管内的长度会变长。 【小问4详解】 如果玻璃管中混入少量空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消一部分大气压，导致测得的水银柱高度偏小，因此测量值比真实值偏小。 【小问5详解】 玻璃管顶部打破后，管内与外界大气相通，管内水银柱上下都受到大气压的作用，水银柱在重力作用下会下降，直到与槽内水银面相平。 21. （一）物理兴趣小组在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，如图a、b、c、d、e分别为实验情景。 （1）通过___________和c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是___________N； （2）通过a、d、e实验，可探究物体所受浮力大小与___________的关系； （3）通过___________三次实验，可知物体所受浮力与浸没的深度无关； （4）在学习完阿基米德原理的知识之后，该小组同学发现通过a、d、e实验的数据可以计算e中液体的密度，则该液体的密度为___________kg/m3。 【答案】（1） ①. a ②. 0.5 （2）液体密度 （3）a、c、d （4） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据称重法测浮力，通过a、c两次实验，a中弹簧测力计示数为物体重力，c中弹簧测力计示数，则物体浸没在水中所受浮力 【小问2详解】 a、d、e实验中，物体排开液体的体积相同，液体种类不同即液体密度不同，所以可探究物体所受浮力大小与液体密度的关系。 【小问3详解】 研究物体所受浮力与浸没深度的关系时，需控制排开液体的密度和体积相同，仅改变浸没深度，a、c、d三次实验符合要求，且从弹簧测力计示数可知物体所受浮力与浸没的深度无关。 【小问4详解】 实验步骤d中，物体受到的浮力 实验步骤e中，物体受到的浮力 因为物体在d、e中均浸没，所以​。根据阿基米德原理可得 则该液体的密度 五、计算题（22题4分，23题4分，24题6分，共14分） 22. 如图所示为无人驾驶快递车，该车空载时质量为150kg；满载时所装货物的质量为50kg，在某水平路段匀速直线行驶，受到的阻力是其总重力的0.02倍。（g取10N/kg）求： （1）满载时，快递车对水平地面的压力； （2）满载时，快递车在水平直线路段匀速行驶时的牵引力。 【答案】（1）2000N （2）40N 【解析】 【小问1详解】 由题意得，满载时快递车的总质量 水平地面上，物体对地面的压力等于自身总重力，即 【小问2详解】 由题意得，阻力为总重力的0.02倍，则快递车受到的阻力 快递车匀速直线行驶，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力 23. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形薄壁鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg；求： （1）鱼缸中水对容器底部的压强； （2）鱼缸中水对容器底部的压力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 计算水对容器底部的压强，使用液体压强公式，已知水的深度，水的密度， 取，代入液体压强公式 【小问2详解】 计算水对容器底部的压力，先统一底面积单位，已知鱼缸底面积，根据压强公式变形，代入数据计算 24. 如图甲所示，利用缆绳把水下一个圆柱体以较小的速度匀速打捞出水面．图乙是此过程中拉力F随时间t变化的图像，设t=0时开始拉圆柱体（不计绳重和水的阻力，g取10N/kg）。 （1）求圆柱体的质量； （2）求圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）求圆柱体的密度。 【答案】（1）60kg （2）200N （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，CD段缆绳的拉力不变，此时圆柱体位于空中，由二力平衡条件可得，圆柱体的重力等于拉力，即 根据公式 可得，圆柱体的质量 【小问2详解】 由图乙可知，圆柱体完全浸没在水中时，缆绳的拉力不变，根据公式可知，则圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力为 【小问3详解】 因为物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积，根据公式可知，圆柱体的体积为 根据公式可知，圆柱体的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级期中考试物理试题 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 下列物理量符合实际情况的是（　　） A. 现在你所在考室的大气压约为1000Pa B. 我们大课间活动的时间为30s C. 一个实心球的质量约2kg D. 一位中学生步行速度约5m/s 2. “力，形之所以奋也”出自《墨经》一书，是古代对“力使物体运动状态发生改变”的朴素认知。下列实例中，力的作用效果主要与此相同的是（　　） A. 用力按橡皮泥 B. 用力拉开弹簧 C. 运动员压弯撑杆 D. 用钢尺击飞棋子 3. 如图所示，端午节龙舟比赛时，站在船头的人击鼓指挥，选手们齐力划桨使船前进。龙舟能向前进的关键是（ 　） A. 桨向后划水的力 B. 水对桨的反作用力 C. 桨对水的作用力大于水对桨的作用力 D. 桨对水的作用力小于水对桨的作用力 4. 如图，两边同时用15N的水平力拉弹簧测力计，其示数为（　　） A. 30N B. 0N C. 15N D. 无法确定 5. 如图所示，国产复兴号高铁模型静止放在水平桌面上，模型与桌面均发生弹性形变。下列说法正确的是（ ） A. 模型对桌面的压力就是模型受到的重力 B. 桌面对模型的支持力是由于模型发生弹性形变产生的 C. 模型受到的重力与桌面对模型的支持力是一对平衡力 D. 模型对桌面的压力与桌面对模型的支持力是一对平衡力 6. 如图所示的场景节选自我国古代科技巨著《天工开物》。下列说法正确的是（　　） A. 轧蔗取浆：牛拉犁担匀速转动的过程中，犁担的运动状态保持不变 B. 湿田击稻：用力甩稻秆，稻粒落入桶中，是利用了稻粒具有惯性 C. 北耕兼种：耕种过程中，牛对犁的拉力大于犁对牛的拉力 D. 长流漂米：米顺流而下时，米相对于河水是运动的 7. 如图所示，用一水平压力F将重为10N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力F为20N时，物体处于静止状态；当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑。下列说法中正确的是（　　） A. 物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为20N B. 物体匀速下滑时，若将物体竖直切去一半，压力F大小不变，受到的摩擦力不变 C. 保持20N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑 D. 物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为15N 8. 如下列图片所示，有三个实心均质圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等。下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，其底面积相同，分别装有质量相同的两种液体，两个容器的液面高度相同。下列说法正确的是（　　） A. 容器对桌面的压力 B. 液体对容器底的压力 C. 容器对桌面的压强 D. 液体对容器底部的压强 10. 如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。下列对毽子上下飞舞时所受合力分析正确的是（　　） A. 上升过程中合力方向竖直向上 B. 下落过程中合力方向竖直向下 C. 最高点时处于静止状态合力为零 D. 上升过程中合力小于下落过程中合力 11. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ 12. 如图甲所示，小华在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0-1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 B. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 C. 1s-2s内木箱受到的合力大小为10N D. 如果3s后人突然用60N的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中细绳OA与水平桌面的夹角将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。从实验中可知重力的方向总是___________， 14. 如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，木板对桌面的摩擦力_________，压强_________，对桌面的压力_________（以上三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15. 如图甲所示，用于船舶通行的船闸是利用___________原理工作；乙图中，压强计的U形管与船闸工作原理___________（相同/不相同）。 16. 图甲为自制的气压计，小明同学手握气压计乘电梯从2楼上升到12楼，发现玻璃管内水面___________（升高/降低），这说明大气压随高度的增加而变___________（大/小）。如图乙所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面___________（升高/降低）。 三、作图题（每题2分，共4分） 17. 如图所示是小球在水中上浮过程的某一位置，请在图中画出小球在此瞬间的受力示意图（不考虑水的阻力）。 18. 如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。 四、实验题（每空1分，共16分） 19. 为了研究影响滑动摩擦力大小的因素某同学作了如图所示的实验。 （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做___________运动； （2）比较___________两图所示的实验说明：在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，小明决定将甲图中的木块沿竖直方向切去一半，小组其他同学提出这种做法是错误的，原因是___________。 （4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是小明又设计了如图丁所示的实验方案，该实验过程中A所受的摩擦力的方向水平向___________（左/右）。该方案___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B。 20. 如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。 （1）实验中，测得该地的大气压相当于___________mm水银柱所产生的压强； （2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为740mm，则应到海拔更___________（选填“高”“低”）的地方进行实验； （3）实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将___________，水银柱的长度将___________；（两空均选填“变长”“变短”或“不变”） （4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少量的空气，则所测量的大气压值比真实值要___________（选填“偏大”或“偏小”）； （5）如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是___________；（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”） 21. （一）物理兴趣小组在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，如图a、b、c、d、e分别为实验情景。 （1）通过___________和c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是___________N； （2）通过a、d、e实验，可探究物体所受浮力大小与___________的关系； （3）通过___________三次实验，可知物体所受浮力与浸没的深度无关； （4）在学习完阿基米德原理的知识之后，该小组同学发现通过a、d、e实验的数据可以计算e中液体的密度，则该液体的密度为___________kg/m3。 五、计算题（22题4分，23题4分，24题6分，共14分） 22. 如图所示为无人驾驶快递车，该车空载时质量为150kg；满载时所装货物的质量为50kg，在某水平路段匀速直线行驶，受到的阻力是其总重力的0.02倍。（g取10N/kg）求： （1）满载时，快递车对水平地面的压力； （2）满载时，快递车在水平直线路段匀速行驶时的牵引力。 23. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形薄壁鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg；求： （1）鱼缸中水对容器底部的压强； （2）鱼缸中水对容器底部的压力。 24. 如图甲所示，利用缆绳把水下一个圆柱体以较小的速度匀速打捞出水面．图乙是此过程中拉力F随时间t变化的图像，设t=0时开始拉圆柱体（不计绳重和水的阻力，g取10N/kg）。 （1）求圆柱体的质量； （2）求圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）求圆柱体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $